（合集）小學(xué)的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　在六年的小學(xué)生活里，讓我覺得老師您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師你就像是一支粉筆，摩擦自己，帶給大家知識(shí)；老師您就是一位園丁，勞累自己，讓我們茁壯成長。六年級(jí)時(shí)，我的班主任就是吳麗英老師。她高高的，有點(diǎn)兒胖，眼睛閃爍著智慧的光芒，每當(dāng)她笑時(shí)，臉頰兩旁就會(huì)露出小酒窩。

　　記得有一次，我因發(fā)高燒沒去上學(xué)，老師打電話給我，問我怎么了，還在電話里噓寒問暖的。雖然是在電話里，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒見到面，但我卻覺得老師就在我的旁邊，是我的一個(gè)貼心人。我因高燒還沒退，所以還沒去上學(xué)，我很擔(dān)心我追不上大家所學(xué)的知識(shí)。老師像是和我心靈相通似的，晚上五點(diǎn)左右時(shí)突然來我家，為我補(bǔ)上我今天沒上到的'課。那時(shí)天氣雖冷，但我覺得暖呼呼的，隱隱約約中，我見到了老師的頭上多了幾根白頭發(fā)，臉上多了幾道皺紋，這幾根白頭發(fā)是為我而白，皺紋是為我而生。在望著老師時(shí)，我的眼睛濕潤了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出老師為我們改作業(yè)到深夜，帶病為我們們上課的情景。

　　老師，我愛您，你是我最好的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候“快快快，全體老師來開會(huì)！”又是盛老師在催人了。我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì)我們班就炸開了鍋，有的唧唧喳喳地說個(gè)不停，有的在過道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲。可是班長陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠�把管班的任�?wù)交給班長。我們不僅沒聽班長的話，還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害，當(dāng)馬天天看見陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災(zāi)樂禍。下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛大喊大叫的`李攀，愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照，還有愛打拍手游戲的廖敏雨…… 等等�？傊�我們班就成了個(gè)被捅過的馬蜂窩，亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說話。請你們想一想我們班能不亂嗎？正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊：“老師開會(huì)回來了！”在說笑打鬧的同學(xué)聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒有發(fā)生一樣。這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　今天已經(jīng)是大年三十了，明天就是正月初一，時(shí)間可真是過得快呀……

　　早上起床后，奶奶說；“今天咱們可有的忙了咱們大家可要抓緊時(shí)間了�！蔽艺f：‘哦，知道了可是為什么呢？“奶奶又說：”你看，這貼對(duì)子，包年夜飯，做飯，準(zhǔn)備明天的東西，多著呢！我接著又說：“我們一定能速度快，效率又高的，現(xiàn)在就開始�！闭f著，我們就干了起來。

　　我和弟弟幫助爸爸叔叔貼對(duì)子，媽媽嬸嬸和奶奶一起包年夜飯，準(zhǔn)備東西。我們大家各干各的`，干得熱火朝天，十分有勁。一兩個(gè)小時(shí)過去了，終于干完了。我坐在凳子上休息，心想：雖然感覺很累，但是辛苦也是十分值得的。這時(shí)，弟弟看見他愛看的動(dòng)畫片開始了，又急忙跑到屋子里去看了。唉，這個(gè)弟弟可真是有意思呀。

　　晚上，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，里面有好聽的歌曲，好看的歌舞表演，幽默的小品，相聲，不可思議的魔術(shù)表演，叫人大開眼界。

　　今天雖然很累，但是也值的了。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　我有一本名叫《三體》的書，它是我七歲過生日的時(shí)候爸爸送給我的生日禮物。我非常喜歡這本書！這本書的封面很漂亮，土黃色的`塑皮上面畫著一個(gè)人和他的機(jī)器類的東西。反面是一個(gè)穿著一個(gè)盔甲的人，非常霸氣。

　　這本書的內(nèi)容分為動(dòng)物科學(xué)，地球科學(xué)，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物等各個(gè)領(lǐng)域。

　　這本書具有青年情趣，每看完一章，都會(huì)有一個(gè)小題目，叫人想看，愛看。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識(shí)給記住了。

　　這本書的形式特殊，每一章中的人物對(duì)話就像是他們的臺(tái)詞，讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。

　　這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友說：“火星上確實(shí)有生命”。他們誰都不相信我，還說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《三體》這本書上找到了關(guān)于火星上確實(shí)有生命的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說法，他們都夸我知識(shí)豐富。

　　三體豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好的學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。

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