假如我會(huì)飛小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的假如我會(huì)飛小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我會(huì)飛小學(xué)作文1

　　假如我會(huì)飛，我要像超人一樣勇敢地飛翔，飛向浩瀚的天空，探討人類(lèi)一直無(wú)法明白的問(wèn)題。我愿做一名武功蓋世的偵探，發(fā)現(xiàn)更多星球的秘密。

　　假如我會(huì)飛，我要飛向未來(lái)，人類(lèi)似懂非懂的未來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)確定資源煅燒，生態(tài)破壞嚴(yán)重的未來(lái)，我要事先帶回解決方案，讓現(xiàn)在的.人們提早嘗試、預(yù)防，以免造成無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。

　　假如我會(huì)飛，我要飛向過(guò)去，那個(gè)人又愛(ài)又恨的過(guò)去，我要閱覽古文經(jīng)典，擺放古圣先賢——老子。我也想游覽百岳大川，和舉世聞名的大詩(shī)人李白暢游天門(mén)山，和天下無(wú)敵的大文學(xué)家蘇軾暢游西湖。我要試著去了解他們的哀愁和煩悶，才能創(chuàng)造如此動(dòng)人的詩(shī)歌。必須要帶回珍貴的古籍文獻(xiàn)和瀕臨滅絕的動(dòng)物，讓人類(lèi)有有一次反省的機(jī)會(huì)，以便重新出發(fā)。

　　我不止一次魂?duì)繅?mèng)繞想起自己能肉自由自在地飛翔，像鳥(niǎo)兒般輕快，云兒般自在，風(fēng)兒般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但飛行終究到站，要降落，但我希望不只是乘著夢(mèng)想在飛翔，而是腳踏實(shí)地地把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

假如我會(huì)飛小學(xué)作文2

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)扇動(dòng)那輕盈的翅膀飛向藍(lán)天。和小鳥(niǎo)一起放聲歌唱；和蝴蝶共舞；和老鷹一起比賽�？窗兹ザ嗳彳�，瞧太陽(yáng)多明亮。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)帶著和平的氣息飛向每一個(gè)城市。讓和平之神永駐人間，讓世界上的人和平共處。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)把愛(ài)心撒向人間，讓每個(gè)人的性格都變善良，無(wú)私。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)帶著好奇心飛向月球，和嫦娥仙子一起跳那優(yōu)美的舞蹈，和玉兔一起捉迷藏。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛向茂密的森林，看貓頭鷹媽媽正在為自己的孩子尋找食物，小象們玩著游戲你噴我我噴你，快樂(lè)的嬉戲著；猴子正在樹(shù)叢間蕩著秋千……��！真是一副和諧，美好的圖畫(huà)。

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛向海邊，靜靜地傾聽(tīng)尋美妙的音樂(lè)，聽(tīng)“嘩嘩”的'潮聲，海鷗的歌聲，海螺的催眠小曲兒，讓那辛苦了一天的人人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)想……我坐在海邊靜靜領(lǐng)略著大著然賜予的美妙音樂(lè)。

　　假如我會(huì)飛……

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