- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫小學(xué)的作文(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
在水果中，我最喜歡的是葡萄。
春天，正是萬物泛青吐綠的時(shí)候，人們把葡萄藤從地里挖出來，埋放在架場上，每天給它澆水。葡萄承受著這甘甜的乳汁，蘇醒了，泛出了一星小綠點(diǎn)。過了一段時(shí)期，它的藤兒青了，像一條綠絲帶，仿佛正準(zhǔn)備著把身上蘊(yùn)藏的綠色，全部慷慨地獻(xiàn)給葉兒。
不久，葡萄藤便長出了嫩綠的葉兒，這翡翠一樣的嫩葉兒，一個(gè)勁地不斷地爬，它躥呀躥呀，一直爬到了架子的最高處。葉兒不斷地綻出來，你擠我，我擠你，爭著探出這綠色的`小腦袋，望著新奇的世界。人們經(jīng)常坐在葡萄架下乘涼，搖著大蒲扇，談天說地。
終于，七月間，綠葉中綴滿了一個(gè)又一個(gè)的小黃點(diǎn)兒，開出一朵又一朵淡黃色的小花，它這么嫩，這么樸實(shí)，還散發(fā)出陣陣淡淡的香味。這花兒，意味著葡萄藤將要當(dāng)媽媽了，花兒慢慢地蔫了，凋謝了，長出了一顆顆綠豆般的小粒兒。葡萄一天天逐漸長大了，像黃豆、蠶豆。不過這時(shí)它還沒成熟，如果誰嘴饞，一定會(huì)酸掉牙。
八九月份，葡萄成熟了，架子上綴滿了累累果實(shí)，這馬奶葡萄像碧玉雕刻出來的，醇香的味兒從老遠(yuǎn)就聞到。這種叫“紅玫瑰”的葡萄，簡直是一顆顆紅寶石，惹人喜愛。最好的還是這無核的葡萄，簡直就像用水晶跟瑪瑙制成的手工藝品。它透明得像一個(gè)玻璃球，水靈靈的，你摘一串，就像捧著一串珍珠，把一顆放在嘴里，這甜津津的汁水會(huì)使你陶醉。
葡萄，你是人民勞動(dòng)的結(jié)晶，我愛你。
寫小學(xué)的作文 篇2
刺梅既不是名貴的花，也不是特別好看的花，但在我心目中，它有一種不可取代的位置。
刺梅是一種屬于仙人掌科的花，它的老家是非洲沙漠。刺梅及其耐旱，繼承了仙人掌的特性，可它跟仙人掌又不一樣，它不僅有綠葉，而且還有數(shù)量眾多的花。
刺梅一年四季都開花，在和煦的春風(fēng)中，它和迎春花一起開；在溫暖的夏陽下，它與玫瑰、滿天星一起開；在清涼的秋風(fēng)中，它與菊花一起開；在大雪紛紛的冬日里，它與松柏作伴。一年四季的'花兒顏色眾多，香氣芬芳，一群一群的小蜜蜂、蝴蝶擁著、吻著，但是刺梅卻悄悄地開，它沒有眾多色彩，只有淡淡的紅，顯得有些樸素，但不乏熱情，透著旺盛的生命力。它雖沒有誘人的香氣，但并不顯得卑微，沒有人會(huì)欺負(fù)它，因?yàn)樗袌?jiān)硬如針的刺，你若想摘它的花，折它的枝，它會(huì)讓你付出相同的代價(jià)。
刺梅的葉子不大不小，綠綠的，綠的深沉，綠的蒼翠，邊緣似乎有點(diǎn)卷，葉子向外突著，可以看得清清楚楚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，雖然顯得有些無精打采，但實(shí)際上卻不是如此。
刺梅，我一看到你，便仿佛看到了沙漠之神希波·洛菲爾，也仿佛看到了整個(gè)沙漠上無比旺盛的生命力，而你，便是代表沙漠上所有生命力的使者，蓬勃向上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
寫小學(xué)的作文 篇3
在二十一世紀(jì)，人與人之間的溝通越來越少。俗話說遠(yuǎn)親不如近鄰，但在現(xiàn)在鄰居與鄰居之間已經(jīng)沒有像以前那樣互幫互忙。而就算是親戚，甚至自己的兒女，也便得越來越疏遠(yuǎn)，好像人心變得越來越丑惡，其實(shí)這是缺乏溝通的現(xiàn)象。假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。
家人之間合適的語言表達(dá)，有利于親情的溝通。小時(shí)候，我總不喜歡與父母說話，只是憋在心里，慢慢地變得很疏離。有一次，我在一次測驗(yàn)中發(fā)揮失常，考了個(gè)不及格。放學(xué)后，我拿著試卷，感覺重重的�；氐郊遥覜Q定把試卷藏起來。晚上吃飯時(shí)，看著媽媽，臉上紅紅的`，心中想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不妥，對我說：“你是不是隱瞞了什么事？你不是說測驗(yàn)嗎？試卷發(fā)了嗎？”聽到媽媽這樣問，我更加慌啦。一開始，我還是默默無語，但是最后好是被媽媽給識(shí)破，讓她知道了我測驗(yàn)不及格。果然，媽媽馬上像機(jī)關(guān)槍一樣對我一陣惡罵，然后嘮叨了半個(gè)小時(shí)。接下來的幾天生活，簡直慘無人道。很明顯，父母們都希望“望子成龍，望女成鳳”。然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛罵“沒用的東西，怎么搞的”，還是安慰地送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，不同的語言表達(dá)會(huì)收到截然相反的效果。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙。
請好好運(yùn)用語言的鑰匙，讓溝通直接到達(dá)心坎上。
寫小學(xué)的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只貓，它的相貌很有趣，性格古怪，而且還很淘氣，我很喜歡它。
它的頭圓圓的，就像一個(gè)小籃球。它的毛都是花色的，毛茸茸的，摸上去很暖和，很舒服，所以我就叫它“小花茸”�！靶』ㄈ住钡难劬季加猩�，而且會(huì)發(fā)光，白天它的眼珠黃黃的，黑夜就會(huì)發(fā)出綠色的光，就像綠色的小燈泡。“小花茸”的耳朵是三角形的，聽覺可靈了，一有響動(dòng)，它迅速止步，豎耳細(xì)聽。它的鼻子小小的，紅紅的，像個(gè)小櫻桃，嘴邊上長著幾根長長的胡須。聽爺爺說，這胡須可有用啦，貓用它來測量洞有多長（寬），看看能不能鉆進(jìn)去�！靶』ㄈ住钡乃闹荒_長著梅花型的肉墊，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有，所以老鼠才不會(huì)發(fā)覺它。它的尾巴很長，可以幫助它保持身體的平衡。它的牙齒很鋒利，可以牢牢地咬住老鼠。它的爪子和牙齒一樣鋒利，不僅可以用來捕捉老鼠，還可以爬樹呢。
“小花茸”的性格非常古怪：有時(shí)安靜，有時(shí)好動(dòng);有時(shí)貪玩，有時(shí)盡職；有時(shí)膽小，有時(shí)勇猛。高興的時(shí)候溫柔可親，不高興的.時(shí)候孤僻倔強(qiáng)。……真是古怪！
“小花茸”還特別淘氣，是個(gè)“小搗蛋”。有一次，媽媽正在織毛衣時(shí)，它就用媽媽的線球當(dāng)球踢，使毛線亂成一團(tuán)，把媽媽氣得直跺腳，而它卻跑到別處炫耀自己的戰(zhàn)果了！
“小花茸”很喜歡“畫畫”，是個(gè)“小畫家”。一個(gè)星期天，我正在做作業(yè)，“小花茸”一下子跳到我的本子上，小爪子在本子上“畫”下了幾朵梅花�！爱嫛蓖旰�，它又跑得無影無蹤了。
我愛我家的“小花茸”，因?yàn)樗耐饷�、它的古怪、它的淘氣，給我們家?guī)砹诵β暫蜌g樂。
寫小學(xué)的作文 篇5
在酷熱無比的夏日中，有一群黑色的小鳥，可能充當(dāng)夏日的“使者”，它有一對俊俏的翅膀，一雙又大又圓的眼睛，像在對我說：“我就是夏天的使者！”它們停在電線桿上，仿佛一串音符，十分可愛，像一個(gè)小孩子在唱歌。在炎熱的天空中掠過。
在比較涼爽的早晨，它們排成一行，飛來飛去，互相玩耍，有的比賽誰飛的最快，好像自己一定能拿到冠軍；有的互相追趕，嬉戲打鬧，仿佛天空就就是它們無邊無際的家；有的飛來飛去，注視著地面，像在守護(hù)自己的美好家園；有的……
在炎熱的中午，它們在空中翱翔，累了停在電線桿上，又變成了音符，要就是演奏起來，肯定十分歡快、動(dòng)聽、悅耳，讓石頭都能跳起舞來：讓小花聽的陶醉直落眼淚；讓小河聽的更加歡快、興奮：讓大山聽的點(diǎn)頭……
在夕陽落山的時(shí)刻，它便在天空中，無憂無慮的.在撤歡，在夕陽時(shí)刻，寫出了它們一天的快樂，一天的收獲，一天的勞動(dòng)，一天的心情。
這一群無憂無慮的、自由自在的、快樂無比的夏天“使者”就是誰呢？它們就是可愛的、團(tuán)結(jié)的小燕子。
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫小學(xué)的作文(精選)09-07
（精選）寫小學(xué)的作文08-25
寫小學(xué)的作文04-01
小學(xué)寫人寫事作文04-21
小學(xué)寫家鄉(xiāng)作文06-07
小學(xué)寫事的作文05-25
寫小學(xué)的作文[實(shí)用]08-03