快樂(lè)的小學(xué)作文必備4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
秋姑娘邁著輕快的腳步,向我們走來(lái)了。
一陳微風(fēng)吹過(guò),菊花、桂花芬芳撲鼻,大家都陶醉在花的海洋里。一片片樹(shù)葉漫天飛舞,像舞蹈家轉(zhuǎn)著圈,優(yōu)雅的落在大地媽媽的.身上,給大地媽媽穿上了一件秋衣。
爺爺?shù)墓麍@里,有石榴,大家提著籃筐走向果園,啊!石榴姑娘們陶氣地跟我們玩捉迷藏,石榴姑娘咧開(kāi)嘴,笑呀笑呀,笑出滿臉珍珠牙,笑呀笑呀,笑出了秋天的甜蜜,像是在迎接我們。小孩們圍著石榴樹(shù)歡快地奔跑,大人們手忙腳亂,一會(huì)兒跟照看小孩,一會(huì)摘石榴。
秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
冬天到了,萬(wàn)物漸漸枯萎,候鳥(niǎo)的離去,我知道,一天比一天還要涼了,花朵的枯萎,我知道,冬天來(lái)了,這里不在花花綠綠、五彩繽紛,大樹(shù)上的葉子變黃、掉落,這里的每個(gè)生命都在等待,等待——下一個(gè)重生的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在,這里的.萬(wàn)物欣欣向榮,花、草繽紛的色彩吸引著世人的目光,花、草旁的大樹(shù),葉子的顏色不是人畫(huà)的出來(lái)的,大樹(shù)上站著的小鳥(niǎo)快樂(lè)的唱出優(yōu)美旋律,把人的身心都洗凈了,沒(méi)錯(cuò)!這就是每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),都有的景色,美不勝收,令人流連忘返。
因?yàn)檫@些新生的植物,大地變得五彩繽紛,原本一無(wú)所有的這個(gè)地方,頓時(shí),變得光纖亮麗,因?yàn)檫@些新生的動(dòng)物,大地變得更加活潑,原本冷冷清清的這個(gè)地方,頓時(shí),變得十分熱情,因?yàn)樾律,所以世界才變得多采多姿,因(yàn)樾律,世界才不?huì)荒蕪。
孩子們,因?yàn)樾律,而顯得快樂(lè)、有朝氣,他們不再躲在家中,一步也不肯踏出,而是快樂(lè)得在家門(mén)外游戲,花朵們,也為他們綻放,綻放得更加耀眼、迷人,原來(lái)新生就是快樂(lè)的開(kāi)始。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)路上,有許許多多的人愛(ài)護(hù)著我,關(guān)心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨,媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿歡笑。
記得一年級(jí)的時(shí)候,老師教我們學(xué)習(xí)“元、角、分”的認(rèn)識(shí),因?yàn)槲移綍r(shí)很少花錢,對(duì)元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚,所以我老是做錯(cuò)作業(yè)對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有,眼開(kāi)這單元的考試就要到了,那時(shí)候,我特別害怕,不知哭了多少回了。媽媽更是著急,為了讓我理清它們的關(guān)系,想了很多辦法。后來(lái)媽媽干脆找來(lái)一角、二角、五角、一元給我一次次的講解,還試著讓我到超市購(gòu)買。最后我終于攻克了這個(gè)難題,已滿分的成績(jī)過(guò)關(guān)了。媽媽笑著說(shuō):“孩子,世上無(wú)難事,只怕有心人!边叫我在以后的道路不能哭鼻子,要堅(jiān)強(qiáng)的`去面對(duì)問(wèn)題,噢,有媽媽的日子真快樂(lè)!那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導(dǎo)的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)、也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您——媽媽的相伴,一路上都將灑滿快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
在我的床上面掛著一張老照片,每次看著它,我都要用嘴巴吹一吹照片,因?yàn)榕律厦嬗谢覊m。
這張照片上的情景已經(jīng)是四年前的事了。
“快看呀,你看我這種高興的面容,而媽媽呢,她也很高興。你猜我們?cè)谀睦?在干什么?是什么?jié)日?”是的,我們是在兒童館里,在蕩秋千,是兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)那天,我和媽媽乘著車來(lái)到了兒童館里,里面的東西都是兒童玩品:秋千、滑滑梯……我第一瞄準(zhǔn)的就是滑滑梯。滑了很多次,可是覺(jué)得沒(méi)有意思,我就坐在滑滑梯上。
這時(shí)候,不知是誰(shuí)一下子推我一把,我就從滑滑梯上摔了下來(lái)——“砰”的一聲——“好痛啊,誰(shuí)推我的,我不把他揍成肉餅!”“是我!”“媽媽,你為啥子要把我推下去呢?”“沒(méi)為什么,我閑得無(wú)聊唄!那我們?nèi)ナ幥锴О?”“好主意!?/p>
我們走到秋千面前,我吩咐道:“我負(fù)責(zé)坐,你負(fù)責(zé)推,這樣你不嫌無(wú)聊了吧?”“是!長(zhǎng)官,我不嫌無(wú)聊了!眿寢屨龤獾睾暗溃
媽媽邊搖邊喊道:“是不是很好玩?”“是的.!哈哈……”我笑了。
于是,媽媽便右手舉起手機(jī),“咔嚓”一聲,這歡樂(lè)的情景就留在手機(jī)里了。
這老照片雖然是四年前的事了,每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片,我好想又回到了五歲那年和媽媽去兒童館游玩的美好時(shí)光。
【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
快樂(lè)的小學(xué)作文【經(jīng)典】07-30
快樂(lè)的小學(xué)作文【精選】08-03
快樂(lè)的小學(xué)作文(精選)08-05
[經(jīng)典]快樂(lè)的小學(xué)作文07-26
快樂(lè)的小學(xué)作文12-26
快樂(lè)小學(xué)作文10-08
快樂(lè)的小學(xué)作文03-22
快樂(lè)的春天小學(xué)作文11-21