樂(lè)趣的小學(xué)作文[優(yōu)秀5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
天氣熱了,同學(xué)們也買(mǎi)冰激凌了,還有一位在夏天最受歡迎的動(dòng)物——蠶兒,也來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口。
放了學(xué),我們學(xué)校幾乎所有的同學(xué)都來(lái)到了這位賣(mài)蠶老奶奶的旁邊。我問(wèn)奶奶說(shuō):“奶奶,請(qǐng)問(wèn)一只蠶賣(mài)多少錢(qián)呢?”奶奶回答給我說(shuō):“普通蠶是五只小的賣(mài)五角,大的三只賣(mài)五角,虎蠶小的三個(gè)賣(mài)五角,大的一個(gè)五角。”我給奶奶說(shuō):“那我買(mǎi)十只小蠶兒和兩只大虎蠶。”奶奶給我了一個(gè)自己折好的小盒子,里面放一些桑葉和那十二指蠶。奶奶還給我說(shuō):“普通蠶和虎蠶不能放在一起,要不然它們會(huì)自相殘殺的。算了,奶奶多給你送一個(gè)小的盒子,里面再給你放一點(diǎn)桑葉。”我給奶奶說(shuō):“謝謝了!”很快,我就帶著蠶兒開(kāi)開(kāi)心心的回家吃晚飯去了。
回到家里,我給爸爸說(shuō):“看,我的小寵物——蠶!卑职忠搀@喜的給我說(shuō):“你要養(yǎng)蠶的話(huà),必須要摘桑葉,要不然的話(huà),你的蠶不出三日就會(huì)全死的。”我急忙給爸爸說(shuō):“那……那咱吃完飯就去摘!卑职终f(shuō)好的。
吃完飯后,我和爸爸來(lái)到了我家后面的足足有一公頃的樹(shù)林里去摘桑葉,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們小的時(shí)候經(jīng)常在這里摘桑葉,一天一筐,一天一筐,把蠶兒吃得飽飽的,才過(guò)了幾個(gè)星期,就和一只鉛筆一樣粗了。”說(shuō)著說(shuō)著,我們便來(lái)到了桑林區(qū),讓我投入眼前的是一個(gè)不高的樹(shù),但它很“胖”,好像是讓我們可以輕松地摘到它一樣,樹(shù)和爸爸的個(gè)子一樣高,說(shuō)罷,我們一個(gè)一棵樹(shù)地采摘起來(lái),足足用了十幾分鐘,我和爸爸拿的大袋子都裝的鼓鼓的了,我對(duì)爸爸說(shuō):“這下蠶兒可有吃的了,讓它趕快長(zhǎng)大,生出來(lái)很多的蠶寶寶!”
夏天快要過(guò)去了,秋天又來(lái)了,蠶兒們也長(zhǎng)的很大很大,自己把自己包在繭里面,有些成為了蛹,有些成了很多的小黑點(diǎn)兒,為下一代做出了奉獻(xiàn)。
通過(guò)這次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷,我收獲了許多的樂(lè)趣,還有一些有關(guān)蠶的知識(shí)。
【每日寫(xiě)作指導(dǎo):什么樣的作文難得高分——寫(xiě)作必讀】
相比語(yǔ)文作文,很多考生容易忽視英語(yǔ)作文,覺(jué)得只要平鋪直敘,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤,就能得高分。中考在即,世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生,近兩年,英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近,更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的.要求。
朱老師多年參與閱卷工作,她透露,老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯,寫(xiě)了幾句后發(fā)現(xiàn)沒(méi)話(huà)說(shuō)再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒,落筆之前,一定先列一個(gè)提綱,整理一下思路。
老師在閱卷時(shí),首先會(huì)通讀全文,給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準(zhǔn)確,滿(mǎn)足于報(bào)流水賬,肯定無(wú)法獲得佳績(jī)。朱萍建議,考生與其忙著背誦范文,希望上考場(chǎng)套用,不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如,可以收集一些自己有把握的好詞好句,按照寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)情等不同方面分類(lèi),也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書(shū)”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見(jiàn)話(huà)題。
一些考生覺(jué)得,準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞,會(huì)讓自己的作文脫穎而出,事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材,熟記一些固定詞組和句式!昂芏嗫忌矚g一寫(xiě)作文就套用重大時(shí)事,事實(shí)上,能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
繪畫(huà),是一種藝術(shù),是一種精美的藝術(shù),是一種無(wú)可挑剔的藝術(shù),這就是藝術(shù)之美。感受著繪畫(huà)的'樂(lè)趣。
我是最討厭繪畫(huà)也是最喜歡繪畫(huà)的人。
我在一年級(jí)的時(shí)候,我的繪畫(huà)技術(shù)很差,畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果都不好,別說(shuō)畫(huà)一個(gè)圓圈了,就連一個(gè)車(chē)輪都畫(huà)不好,一直到二、三、四、五、六、七年級(jí),還對(duì)繪畫(huà)這一門(mén)藝術(shù)一點(diǎn)也不行,畫(huà)什么都不像樣,之后我就對(duì)繪畫(huà)反感了,產(chǎn)生了厭卷,在也不繪畫(huà)了,真是氣死我了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我走進(jìn)藝術(shù)館的時(shí)候,那名畫(huà)是多么精美,多么漂亮,多么完美,是那樣的讓人贊嘆不已,是那么讓人心動(dòng),然而,我不知道那些畫(huà)名畫(huà)的那些人為啥會(huì)把那畫(huà)畫(huà)得那么好
呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師去。
老師說(shuō):“他們是有一種堅(jiān)持不懈的精神,一種力量,這些是和有沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞是沒(méi)有關(guān)
系的。他們哪里畫(huà)得不對(duì),就立即修改過(guò)來(lái),不過(guò)還要一種全神貫注的精神,只要堅(jiān)持就會(huì)勝利,失敗了不要緊,可以重新在來(lái)。失敗乃是成功之母。記住哦!
聽(tīng)了老師這一番話(huà)后,我立即努力。在這幾天假日里,我一直在努力。在家里練習(xí)繪畫(huà)。我相信我一定會(huì)成功的。在這些努力當(dāng)中,我享受到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
讀書(shū),你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū),它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚……
我把讀書(shū)當(dāng)作生活中最大樂(lè)趣,但是我從來(lái)不會(huì)計(jì)較書(shū)中的知識(shí)有多少,只要書(shū)中有知識(shí),我學(xué)到了知識(shí),我就會(huì)很高興。在我們家的書(shū)房里,書(shū)柜上堆滿(mǎn)了書(shū),別的東西都放不下。
書(shū)雖然多,但是我并沒(méi)有全部都看過(guò)。因?yàn)榘职忠矏?ài)看書(shū),所以有些書(shū)是爸爸的,也有些書(shū)太深?yuàn)W了,我看不大懂?床欢臅(shū)我是不會(huì)看的,我認(rèn)為,看不懂的書(shū)看了也是白看,因?yàn)閷W(xué)不到知識(shí)。
當(dāng)然,我還把書(shū)當(dāng)作一位知心朋友,每次不管到哪,我都要帶上一本書(shū),在空閑的時(shí)候拿出看看,書(shū)中那優(yōu)美的語(yǔ)言就會(huì)深深的吸引住我,讓我那無(wú)聊的感覺(jué)頓時(shí)煙消云散;在我傷心的時(shí)候,只要我看上會(huì)書(shū),書(shū)中那曲折的故事情節(jié)會(huì)使我頃刻間把不開(kāi)心的事忘掉.....
我經(jīng)常會(huì)受到親戚們的.表?yè)P(yáng),他們都會(huì)說(shuō)我知道的知識(shí)多,這時(shí),我的自豪感就會(huì)油然而生。而在這時(shí),在我的心里最感謝書(shū),是它使我學(xué)到了許多知識(shí)。
我從小就愛(ài)看書(shū),覺(jué)得書(shū)有許多樂(lè)趣,所以我看的書(shū)非常多,對(duì)書(shū)的感情也越來(lái)越深,我每個(gè)月都會(huì)去書(shū)店買(mǎi)書(shū),對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手,有時(shí)會(huì)向同學(xué)借書(shū)看。有時(shí)候我迷上一本書(shū)就會(huì)很難放下,以至于上廁所時(shí)也會(huì)一邊看書(shū)一邊上廁所。
我還有一個(gè)習(xí)慣,就是每天在睡覺(jué)之前,不管有多么晚,我總是喜歡先到書(shū)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。
讀書(shū),使我感受到了一種獨(dú)特的樂(lè)趣,就是這種樂(lè)趣,讓我的靈魂也被讀書(shū)操控。但愿這種樂(lè)趣充滿(mǎn)生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。是啊,讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),而且可以培養(yǎng)一個(gè)人的文化修養(yǎng)和思想情操。讀書(shū),是我生活之中不可缺少的一部分,空閑時(shí),最?lèi)?ài)做的事情,就是讀各種各樣的書(shū)。從《丑小鴨》一類(lèi)的兒童雜志,到《三國(guó)演義》一類(lèi)的文學(xué)名著,我都照單全收。
有的人認(rèn)為讀書(shū)是枯燥無(wú)味的.,可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)闀?shū),我才知道了世界的多彩!稅(ài)的教育》讓我懂得了愛(ài)的無(wú)私;《伊索寓言》使我知道了人世間的險(xiǎn)惡;《巴黎圣母院》讓我明白了什么是真正的美;《天下事,全知道》使我了解了世界各地的歷史文化、水土風(fēng)情……一個(gè)又一個(gè)曲折離奇的故事,讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的道理。這真是“秀才不出門(mén),盡知天下事”!
其實(shí),讀書(shū)也是有方法的,對(duì)重要的文章和書(shū)籍,要認(rèn)真反復(fù)地讀,要逐字逐句地深入鉆研,對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解,這就叫做精讀。略讀就是大略地讀,可以將前言、目錄大略地看一遍,不必逐一探究每個(gè)字,就是俗話(huà)說(shuō)的“一目十行”。但是,略讀又是精讀的基礎(chǔ),通過(guò)略讀,可以在少時(shí)間內(nèi)知道一本書(shū)或一篇文章的基本內(nèi)容,從而知道它是否要精讀。只有精略結(jié)合,才能取得讀書(shū)的最佳效果。
高爾基曾說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。是啊,讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!以書(shū)為友,與書(shū)相伴,這都是我們求之不得的。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,一起領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
夜幕剛剛降臨,
爸爸就送來(lái)一疊作業(yè)。
耳邊又響起熟悉的話(huà)語(yǔ):
“為考上重點(diǎn)中學(xué)加把勁吧!”
我的腦袋在苦苦思索,
細(xì)細(xì)的手在緩緩移動(dòng),
精神恍恍惚惚,
眼皮不斷打架。
我睡了——
閉上哀怨的眼睛,
卸掉沉重的`作業(yè)。
去追尋五彩繽紛的夢(mèng)境……
那原來(lái)屬于我的天地:
收看少兒節(jié)目,
制作標(biāo)本、模型,
描繪美麗的圖畫(huà)……
啊,夢(mèng)是那么甜美動(dòng)人,
夢(mèng)醒了,我依然在呼喊:
走開(kāi)吧,沉重的作業(yè)。
還給我童年的樂(lè)趣。
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