【推薦】夢(mèng)想小學(xué)作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想。無(wú)數(shù)人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而苦苦探求。也許我們的夢(mèng)想是來(lái)源于兒時(shí)一個(gè)幼稚的問(wèn)題牽絆與我們筑成千秋大業(yè)。某些時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樘炜盏纳衿娑⑾潞赀h(yuǎn)的目標(biāo)；某些時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樘盏纳衩囟喈?dāng)航天員；某些時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槟承┤说膭诶鄱⑾轮鞠颍@輩子一定要改變他們得生活……其實(shí)，人生就像是一艘正在航行的木筏，自己夢(mèng)想的多少或大小是決定自己將來(lái)人生的輝煌程度。
曾有一句話這樣說(shuō)：“人是為了自己的希望才活著的�！钡拇_，若每一個(gè)人都邯鄲學(xué)步，那么夢(mèng)想就會(huì)成為泡影，反之，若每一個(gè)人遇到困難都迎難而上，生活也許會(huì)變得更加美好。有人曾問(wèn)過(guò)一個(gè)教授：“奇跡不是每個(gè)人都有的，但為什么每個(gè)人都會(huì)擁有夢(mèng)想？”教授很坦然的說(shuō)：“因?yàn)閴?mèng)想是有自己的思想而促成，則奇跡是由自己的行動(dòng)而形成。”教授的道理很簡(jiǎn)單但也很深?yuàn)W，他其實(shí)就是想告訴我們?nèi)松恼芾恚喝说囊簧龏^斗外則是拼搏，學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)的人，做起事來(lái)才更加精益求精。有些人做起事來(lái)，堅(jiān)持不懈，最終才會(huì)得以成就；而那些舍本逐末的人，最終也就是揀了芝麻丟了西瓜的那一類(lèi)人。
奇跡與真理只會(huì)誕生在那些發(fā)奮圖強(qiáng)的人的身上，也許我們很喜歡玩穿越，但是你既然想創(chuàng)造奇跡，就一定要記住：它是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞，我們要實(shí)事求是，雖然現(xiàn)實(shí)不一定比幻想美好，但努力向上，就一定會(huì)百練成綱。不僅僅是這樣，在生活中我們還要有獨(dú)出心裁得目標(biāo)與想法，因?yàn)檫@樣會(huì)使你在更多的人中瞬間脫穎而出。不只是這樣，在學(xué)習(xí)上我們要想創(chuàng)造奇跡，使之夢(mèng)想成真，必定要革故鼎新，用自己全新的.方法去舉一反三，讓自己的命運(yùn)因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想而標(biāo)新立異。
也許人生太短暫，但我們必須接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。用自己余下的生命，集思廣益，吸取更好的意見(jiàn)或許對(duì)自己的未來(lái)更加有益，并且在課外書(shū)籍中觸類(lèi)旁通，我們的知識(shí)面才會(huì)更加的廣闊，才會(huì)得到他人的許可。不僅如此，為了使生命更加精彩，我們還需要在別人各抒己見(jiàn)的時(shí)候取長(zhǎng)補(bǔ)短，或者說(shuō)，我們還可以吸取古人的好經(jīng)驗(yàn)好方法古為今用，并且與大家一起思考問(wèn)題，才會(huì)群策群力，是我們的夢(mèng)想與奇跡相搭成通往成功路上的“贏”橋！
夢(mèng)想，像浮云一般飄飄然；
奇跡，在我們心中總是那么給力；
奇跡總是踏著夢(mèng)想過(guò)的步伐而彈出有節(jié)奏的旋律；
因?yàn)槠孥E交織于夢(mèng)想才是最完美的現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
“現(xiàn)在，人們的思想十分發(fā)達(dá)，都在考慮以后的事了！”一張報(bào)紙上這么寫(xiě)著。21世紀(jì)時(shí)，我們已經(jīng)不再顧忌現(xiàn)在，而是擔(dān)心未來(lái)了。我認(rèn)為，未來(lái)的生活一定豐富多彩，事物一定新鮮有趣。
未來(lái)的汽車(chē)是十分環(huán)保的，有的是利用太陽(yáng)能作動(dòng)力，有的是利用垃圾來(lái)作為動(dòng)力的，還有的是利用風(fēng)能……
利用太陽(yáng)能作動(dòng)力的汽車(chē)，上面有一塊碩大的光能板，只要太陽(yáng)十曬一會(huì)兒，就會(huì)動(dòng)力澎沸。能行駛幾百千米呢！
利用垃圾來(lái)作為動(dòng)力的汽車(chē)，車(chē)后有一個(gè)專(zhuān)門(mén)吸取垃圾的通道。只要吸滿(mǎn)1噸垃圾，就能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，行駛100千米。
更令人驚喜的'是這些汽車(chē)不會(huì)排放一些有害氣體，只排放出能凈化空氣的特殊氣體。
除此之外，未來(lái)的汽車(chē)還有“壓縮版”和“折疊版”。
“壓縮版”汽車(chē)是可以像松軟的面包那樣縮小，一輛小轎車(chē)，至少可以縮到一本厚詞典大小，而且縮小后，重量也會(huì)減輕，帶在身邊不會(huì)有任何強(qiáng)烈的壓迫感。
“折疊版”汽車(chē)是可以像紙張那樣折起來(lái)的，如果將未來(lái)的一輛跑車(chē)進(jìn)行折疊，可以折疊成一個(gè)大箱子，這樣，平時(shí)不用的跑車(chē)就不會(huì)沒(méi)有用武之地了。
我希望未來(lái)的汽車(chē)還有聲控的和觸摸的。
聲控的汽車(chē)是可以通過(guò)開(kāi)車(chē)人的聲音來(lái)控制，這樣，我們?cè)谄?chē)上的時(shí)光將會(huì)變得十分愉快，不會(huì)像現(xiàn)在開(kāi)車(chē)這么乏力了
擁有觸摸功能的汽車(chē)，就像一塊黑板大小的觸屏手機(jī)擺在開(kāi)車(chē)人的面前，人們只需用手輕輕一點(diǎn)，就能自由地操控了。
我一想到未來(lái)的汽車(chē)可以如此發(fā)達(dá)，驕傲之情就不禁溢于言表，真希望那一天快點(diǎn)到來(lái)��！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
在21世紀(jì)中，科技日夜創(chuàng)新，而交通工具越來(lái)越多，家家戶(hù)戶(hù)都有一輛小汽車(chē)。在我的“夢(mèng)”中也有一輛獨(dú)一無(wú)二的汽車(chē)，與我在“激流”中馳騁。雖然這不是什么名牌、豪華的車(chē)子，但它有著普通車(chē)輛所做不到的功能，可稱(chēng)得上是十全十美的.。
這種車(chē)的外形十分奇特、并有一個(gè)奇特的輪胎，可以到處看一看。它可以像磁懸浮列車(chē)那樣在天空翱翔，像快艇那樣航行在海面、像旱冰鞋那樣在冰場(chǎng)上自由滑動(dòng)。讓自己覺(jué)得隨心所欲�，F(xiàn)在有很多交通事故，像這種車(chē)是很難發(fā)生的。
這種車(chē)的空間大，所以車(chē)內(nèi)可以設(shè)置一些休閑設(shè)備：游戲廳、餐廳和臥室等。這樣一來(lái)出去旅游就省事多了。當(dāng)你開(kāi)車(chē)疲憊時(shí)，可以開(kāi)啟“自動(dòng)模式”，讓自己休息會(huì)兒。當(dāng)然這部車(chē)有語(yǔ)言功能和全方位地圖指引器等。當(dāng)在途中沒(méi)油時(shí)，可以開(kāi)啟“保衛(wèi)模式”---吸收二氧化碳等有害物質(zhì)作為能源，并且可轉(zhuǎn)化為對(duì)地球有益的物質(zhì)。
使用我這種車(chē)還有以下幾種好處：1、可以減少輪胎消耗，從而減少輪胎對(duì)大自然的破壞。2、可以減少交通事故的發(fā)生。3、可以有效避免交通堵塞。你們覺(jué)得這種車(chē)好嗎？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是快捷方便的，能夠省力的。
隨著時(shí)代的發(fā)展，夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。汽車(chē)已經(jīng)可以在天空中自由行使了。徹底兩翼長(zhǎng)著一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀，你可別小看這對(duì)翅膀，它是這輛車(chē)子動(dòng)力的來(lái)源。翅膀可以吸收太陽(yáng)能，使車(chē)子能夠運(yùn)行。
這輛新型汽車(chē)還有許多令人驚訝的神奇功能。
車(chē)子的`方向盤(pán)中間有一個(gè)定位導(dǎo)航儀，只要從定位導(dǎo)航儀上找到要去的地方，車(chē)子就可以自動(dòng)行駛，坐在車(chē)子上就像坐在海綿上一樣，十分舒適！
車(chē)子右側(cè)還有一個(gè)紅色按鈕，可以隨意點(diǎn)東西吃。只要按一下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色頻幕，從中選擇所需要的食物。食物就會(huì)自動(dòng)從紅色按鈕旁邊的小烤爐里。這時(shí)，紅色按鈕就會(huì)響一下，人們聽(tīng)到這個(gè)就會(huì)想起來(lái)了。
在雨天的時(shí)候，只要有一滴雨水從天上滴落下來(lái)，車(chē)子就能立刻感覺(jué)到，并有一個(gè)隱形的保護(hù)層雨衣。雨停了過(guò)后，保護(hù)層就會(huì)消失。
時(shí)代在發(fā)展，國(guó)家在富強(qiáng)�？傆幸惶煳視�(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，這輛新型汽車(chē)一定會(huì)創(chuàng)造出來(lái)的！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)裝著我許多東西的百寶箱，可以令我去思考去探索，今天我要打開(kāi)我的百寶箱，和你們大家來(lái)分享我的夢(mèng)想。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，我的第一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一名老師。那時(shí)我接觸過(guò)好多老師，有年紀(jì)大的，經(jīng)驗(yàn)高的；有年輕的，經(jīng)驗(yàn)少的老師。但不管是什么老師，我都很喜歡他們，因?yàn)樗麄儗?duì)我們很好，我將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給學(xué)生們講課，可神氣啦；我的第二個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一名科學(xué)家，可我的同學(xué)嘲笑我不會(huì)成功，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)有回報(bào)，我在電視上看見(jiàn)科學(xué)家研究一件發(fā)明就會(huì)有很多錢(qián)，如果我有這些錢(qián)，就可以孝敬父母啦！但我的最終目的不是錢(qián)，而是研究許多武器出來(lái)保家衛(wèi)國(guó)，把外來(lái)侵略者都打飛，這才是當(dāng)一名中國(guó)人必須要做的事；我的第三個(gè)夢(mèng)想是：當(dāng)一名歌手，可我同學(xué)說(shuō):就長(zhǎng)那樣也想當(dāng)歌手，那是不可能的事，歌手都長(zhǎng)得很帥，放棄吧！當(dāng)我聽(tīng)到這一句話，我便說(shuō)；每個(gè)人都有嘗試的機(jī)會(huì)，不試一下，怎么會(huì)知道自己不行！
為了證明我自己，我每天都練習(xí)低音和高音，我期待我當(dāng)歌手的那一天！如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)兩年就要步入中學(xué)的殿堂，現(xiàn)在的我，不再是那個(gè)什么也不懂的小孩子啦；現(xiàn)在的我，對(duì)一些事情有了一些獨(dú)到的見(jiàn)解和想法，現(xiàn)在我的理想是做一位——對(duì)社會(huì)有用的人，我知道你可能會(huì)說(shuō):這并不算什么夢(mèng)想，但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，我不知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)再次改變，但我始終不變的目標(biāo)就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！現(xiàn)在有很多學(xué)生都在高談闊論自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但他們卻往往沒(méi)有做好自己身邊的一些小事，甚至連一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)做到。我們要想實(shí)現(xiàn)自己偉大的`理想，就必須從自己身邊的小事做起，從自身做起。不能有著不以善小而不為，不以惡小而為之。的想法。要腳踏實(shí)地的為自己的理想奠定基礎(chǔ)。
最終才得以實(shí)現(xiàn)它!可能每個(gè)人的夢(mèng)想多如繁星，可能你的理想永世不變但是不管長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，什么工作。對(duì)自己的要求有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，從小事做起，從自身做起，做一名對(duì)社會(huì)、祖國(guó)有用的人！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我的夢(mèng)想又萌發(fā)了！我夢(mèng)想成為發(fā)明家，用自己的智慧與發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福人類(lèi)，讓人們的'生活過(guò)得更好。
我要制造出“萬(wàn)能農(nóng)用機(jī)器人”，讓全國(guó)的農(nóng)民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機(jī)器的全部能量都是由太陽(yáng)能提供的，它長(zhǎng)著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲(chóng)、能收割……承包一系列的農(nóng)活，高效地完成農(nóng)活。
我還要發(fā)明“多功能機(jī)器人”，它能幫助消防隊(duì)員工作。它有兩只巨型“機(jī)械爪”與一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險(xiǎn)境的人們救離出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機(jī)械爪來(lái)指揮交通。當(dāng)遇到不遵守交通規(guī)則的司機(jī)時(shí)，它便會(huì)快速伸長(zhǎng)機(jī)械爪，將其連人帶車(chē)一起“揪”回正常的車(chē)道。
為了解決能源危機(jī)，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。
能源危機(jī)的問(wèn)題解決了，我還想研制“萬(wàn)能樹(shù)種”，這種樹(shù)種只要一撒進(jìn)泥土，就會(huì)迅速生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一片茂密的樹(shù)林。如果將它們?nèi)鲞M(jìn)沙漠中，只要幾天時(shí)間，沙漠就能立刻變成樹(shù)的海洋……
我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信，只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想是雨后的七色彩虹，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但見(jiàn)到它就會(huì)微微一笑；夢(mèng)想是天上的星星，即使與我們相隔萬(wàn)里，但還 是那么明亮；夢(mèng)想是破芽而出的小草，即使身處黑暗，但也要向上成長(zhǎng)，直到見(jiàn)到那美好的陽(yáng)光。
在那個(gè)巷口的轉(zhuǎn)角處，一個(gè)孩子正披著斗篷在拯救世界，做一個(gè)無(wú)敵的超人應(yīng)該是他的夢(mèng)想；在那懸崖壁上，一只小鷹正在學(xué)飛，看著空中自由翱翔的爸爸，它的眼神中充滿(mǎn)了羨慕，做一只勇敢的鷹應(yīng)該是它的夢(mèng)想；而在那個(gè)角落里，一個(gè)男孩正唱著他喜歡的戲劇，他的臉上充滿(mǎn)了笑容。
我站在窗口邊，看著那個(gè)小男孩一個(gè)人在食堂默默地關(guān)窗，關(guān)門(mén)，整個(gè)食堂空落落的，只有他一人，那個(gè)男孩大約八九歲的樣子，他大概是累了，坐在椅子上，呆呆的眼神中流露出寂寞，臉上的點(diǎn)點(diǎn)紅暈，午后的一縷陽(yáng)光從樹(shù)蔭間穿過(guò)，照射在他臉上，顯得他是多么可愛(ài)，我本想再多看他一會(huì)兒，可悅耳的鈴聲響起，我便去上課了。在夏日的午后，我們?cè)谡n堂上顯得毫無(wú)生氣，整個(gè)課堂靜悄悄的，偶爾在下面有一，兩個(gè)答案的.聲音�！拔也粧鞄浾l(shuí)掛帥，我不領(lǐng)兵誰(shuí)領(lǐng)兵！叫侍兒快與我把戎裝端整，抱帥印到校場(chǎng)指揮三軍�！币宦暵曠H鏘有力的京劇傳入我們耳中，這讓我們興奮不已，一個(gè)個(gè)腦袋都探出窗外，恨不得讓眼睛與身體隔絕，飛出窗外看看是誰(shuí)唱的，講臺(tái)上的老師咳嗽了一聲，示意我們不要分神，要好好聽(tīng)課，可沒(méi)人聽(tīng)老師的，老師想再次提醒我們，可下課鈴聲響起，只好無(wú)奈地說(shuō)“下課”。我們馬上沖出教室，跑到操場(chǎng)，看看到底是哪個(gè)人唱的這么絕，老師也來(lái)了，也想看看是哪位同學(xué)吸引了他的學(xué)生。馬上操場(chǎng)上圍滿(mǎn)了人。
咦！那不是那個(gè)可愛(ài)的男孩嗎？近看水靈靈的大眼睛，白皙的皮膚，顯得他更可愛(ài)，他唱的戲真好聽(tīng)，我不禁暗暗贊嘆，“那不是一年級(jí)的傻子嗎？傻子在唱戲”在人群中有人認(rèn)出了他，他是個(gè)傻子，越來(lái)越多的人認(rèn)出他是個(gè)傻子，越來(lái)越多人在嘲笑他，他的臉一陣陣的發(fā)紅，下面的人卻越說(shuō)越響“傻子，快下來(lái)吧，別唱了，丟臉”。他哭了，他跑到一棵大樹(shù)下哭泣，老師制止了同學(xué)，讓他們回班里上課，老師也回了班，我回頭看看他，想過(guò)去安慰他，卻被朋友拉走了，操場(chǎng)上就只有男孩一個(gè)人上哭泣著。放學(xué)了，我下了樓，看見(jiàn)男孩還 在傷心，我走過(guò)去，坐下來(lái)，他有些害怕，向外挪了挪，我問(wèn)他“你喜歡唱戲嗎？”他害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你唱給我聽(tīng)好不好？我不會(huì)唱戲，但我喜歡聽(tīng)你唱。”男孩抬起頭疑惑地看著我，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“真的，可以嗎？”他開(kāi)始唱卷起袖子，開(kāi)始唱起來(lái)，他唱時(shí)，沒(méi)有害羞，沒(méi)有畏懼，眼神中充滿(mǎn)堅(jiān)定，他是多么開(kāi)心，他的聲音回蕩在整個(gè)校園中。在操場(chǎng)上的那個(gè)男孩，他的夢(mèng)想應(yīng)該是當(dāng)一名戲劇家。即使別人怎么嘲笑，他都會(huì)堅(jiān)定不移。
夢(mèng)想不論人的差別，只要有你就可以追。而他，夢(mèng)想給了他一片七彩的天。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)千奇百怪的夢(mèng)；一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)；一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)遠(yuǎn)大理想的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是像湯素蘭阿姨一樣當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。
因?yàn)槲蚁矚g閱讀，閱讀能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí)，能夠開(kāi)闊我的視野，能夠讓我的大腦充滿(mǎn)智慧。從我上小學(xué)一年級(jí)起我就喜歡看童話故事，尤其是湯素蘭阿姨寫(xiě)的，比如《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》、《小巫婆真美麗之住在好玩街》、《閣樓精靈》、《笨狼的故事》、《西紅柿大戰(zhàn)》，還有湯素蘭阿姨寫(xiě)的兒童文學(xué)《童年不同樣》，這些書(shū)里的語(yǔ)句非常優(yōu)美、幽默，故事風(fēng)趣、搞笑。這些故事把我?guī)У搅艘粋�(gè)全新的世界，讓我領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)作品的魅力。但是要成為一名文學(xué)作家不是一件容易的事。作家必須要有淵博的知識(shí)，要有豐富的想象力，要用敏銳的眼睛去觀察周?chē)l(fā)生的一切事物。于是每次上語(yǔ)文課我會(huì)認(rèn)真地記老師講的每一個(gè)詞、每一段話，每天回家我會(huì)堅(jiān)持看課外書(shū)半小時(shí)，在看書(shū)的時(shí)候我會(huì)用筆記下優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，這樣能夠增加我的詞匯量，也能提高我的語(yǔ)文水平。我還會(huì)用心的'去觀察周?chē)l(fā)生的一些事情，然后把它記下來(lái)，為我寫(xiě)文章積累素材。
我真希望，我能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。到那時(shí)，我會(huì)像湯素蘭阿姨一樣為小朋友們寫(xiě)出許許多多好看的童話故事。在我的童話故事里我要讓小朋友們坐在白云上和小鳥(niǎo)一起唱歌、跳舞；我要讓小朋友們?cè)趶V闊的草原上和斑馬賽跑；我要讓小朋友們住在五彩繽紛的糖果的世界里上課、游戲。
加油！為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也為了擁有美好夢(mèng)想的我親愛(ài)的伙伴們。
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