【熱門】樂趣的小學(xué)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的樂趣的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
俗話說(shuō)的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣。
每在睡覺前，我都會(huì)拿一本書，靜靜的坐在床頭，看上半個(gè)小時(shí)，書中美好的事物，會(huì)讓我很快入睡，并把我?guī)нM(jìn)比蜜還要甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我清晨醒來(lái)的時(shí)候，我又會(huì)捧著那本書，輕輕地走到書房里，輕聲朗讀起來(lái)。優(yōu)美的文字讓我仿佛身臨其境，跟著書中的人物一起來(lái)到了仙境，一起玩耍。當(dāng)我看到幽默的地方，我不禁會(huì)哈哈大笑；看到他們遇險(xiǎn)的時(shí)候，我會(huì)眉頭緊鎖；甚至在一些感人的時(shí)候，我會(huì)不禁掉下眼淚。身旁，太陽(yáng)公公散發(fā)著燦爛的光芒，照在我身上，暖洋洋的，又給我?guī)?lái)了一天的好心情。
讀書不僅能給我?guī)?lái)美夢(mèng)和好心情，它還可以給我?guī)?lái)許多知識(shí)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我每到周五就垂頭喪氣，語(yǔ)文老師要布置寫作文這份作業(yè)，記得那時(shí)我就絞盡腦汁也寫不出什么好作文，都是要經(jīng)過老媽再三修改，才可以勉強(qiáng)通過老師那關(guān)，時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽也忍不住了，一口氣給我買了一大堆書，讓我每天精讀50頁(yè)，不久后我的作文水平就上漲了，這讓我愛上了寫作，更愛上了讀書。
我們的校長(zhǎng)曾說(shuō)過：“讀書的孩子最可愛，讀書的`人群最文明，讀書的校園最美麗�！弊屛覀冏鲆粋�(gè)可愛的孩子，走進(jìn)文明的人群，讓我們的校園更美麗。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
從古書到現(xiàn)在的漫畫書，從刻在石碑上到現(xiàn)在寫在紙上。書，是我們一生中一定會(huì)用到的物品，上課時(shí)所看到的課本，無(wú)聊時(shí)看的漫畫書；充滿道理的寓言故事。以前的平乏文字書，演變到現(xiàn)在的圖文字書，越來(lái)越有趣，也讓更多人了解其書中的趣味。
一看到書就想睡覺，是我以前生活寫照，不論是課本、小說(shuō)、圖畫書，就連看漫畫都想睡，但自從初中的老師，排了一堂閱讀課后，把我以前看到書就睡的時(shí)光，拖回了現(xiàn)在，我就算想睡覺也要把這本書看到一半或看完，一開始在前幾節(jié)的閱讀課，我依舊看到書就睡，但之后看到全班認(rèn)真與投入的沉靜在書中世界，讓我也想看一看書中的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書中的故事，是這么的有趣。
姐姐熱愛看小說(shuō)，總是捧著一本書認(rèn)真的思索，連我跟他講話，都無(wú)動(dòng)于衷，想必他是沉靜在小說(shuō)的情景里了吧！而在班上也有一位女生，下課總是獨(dú)自坐在座位上，不斷的看著自己喜歡的書，前幾天，我跟她借了幾本小說(shuō)，類屬恐怖小說(shuō)，翻了幾頁(yè)，卻在不知不覺中出現(xiàn)了故事中的景象，又在不知不覺中，把那本恐怖小說(shuō)看完了，我才終于懂得，原來(lái)看完一本書，是這么的快樂。
課本中一大段的講解，看都看不懂，當(dāng)自己真正解出講解的'意思時(shí)，那是多么開心的。
我覺得真正的閱讀樂，應(yīng)該是在一個(gè)安靜的環(huán)境，舒適的空間里，自由的看著自己喜愛的書，放下一切不愉快，痛痛快快的讀上一本，那是在快樂不過的閱讀樂。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
要說(shuō)在我幸福的童年中最令我難忘的趣事是那次捉迷藏。
那是我三年級(jí)放寒假的第一天，我約了幾個(gè)小伙伴去小花園捉迷藏，大家讓我和宣峰抓，其他人躲藏。游戲一開始，藏的人手忙腳亂的尋找藏身之處，我和宣峰面朝墻站著，大約10秒鐘后，該我和宣峰動(dòng)身了，我們相視一笑，并沒有分頭找，而是并肩同行，聯(lián)手作戰(zhàn)。我倆先躲在灌木叢中，看見有一個(gè)綠色的東西晃來(lái)晃去，我想：“這應(yīng)該是趙云吧！他今天穿了一件綠色的衣服”。想到這，我示意宣峰從左邊包抄，我從右邊阻擊，來(lái)了個(gè)“前后夾攻”。 我盡量使腳步放輕，以免他溜了，快到了，我快速的跑著一越身，雙臂想前一撲壓在那上面，并大叫：“我抓住了！”可出乎意料的是那綠色的東西是一個(gè)塑料袋懸掛在灌木枝上。“唉!”我嘆了口氣，忽然聽見咯咯地笑聲，我倆尋著聲音的來(lái)源走去，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人躲在垃圾桶后面，我頓時(shí)來(lái)了精神，我探頭一瞧：“呵！這不是趙云嗎？”我一把就抓住了他。他成了我的第一個(gè)俘虜。他被抓的時(shí)候，還狂笑不止。而我也在大笑，我的笑是勝利者的笑，是開心的笑。
宣峰耐不住了，他要求單獨(dú)行動(dòng)，而且要和我比誰(shuí)抓到的俘虜多，我接受了他的挑戰(zhàn)書。只見他跑的`一刻不停，東找找，西找找，結(jié)果一個(gè)也沒找到，只好老老實(shí)實(shí)的跟在我的后面，我眉頭一皺便一計(jì)上了心頭。首先我判斷剩下的兩個(gè)人是藏在一起的，因?yàn)樗麄兤匠ｊP(guān)系?浜茫?墑裁詞露夾斡安煥搿Ｓ謔俏伊閽諞豢檬骱螅?那墓鄄熘芪У畝?玻??思阜種櫻?銥醇??譴右歡奧ダ鎰吡順隼矗?酵誹僥緣模?伊┐穎澈蟾閫幌??沼謐プ×慫?�。�?較胝跬眩?梢參藜糜謔�。志徝弱r洹
這次捉迷藏太有趣了。讓我一想起他，喜悅在我心中蕩漾。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
想象力造就魔法旅程。這是我的座右銘。是啊，當(dāng)我第一次觀賞這充滿想像力的電影時(shí)，就成為了《哈利波特》的忠實(shí)粉絲。迷上了那海洋中的魔法學(xué)校，酷酷的魔杖和長(zhǎng)袍，神奇的魔法咒語(yǔ)當(dāng)然，我為了實(shí)現(xiàn)自己想擁有魔力的愿望，也做過許多充滿樂趣的事哦！
營(yíng)造魔法氛圍是我的第一樂事。想擁有魔法能量的我得到了媽媽送給我的魔杖、長(zhǎng)袍、羽毛筆等等有關(guān)魔法世界的神奇物品后，便整天愛不釋手。作業(yè)多時(shí)，我會(huì)以身披長(zhǎng)袍、手持羽毛筆的形象出現(xiàn)在成堆的作業(yè)前，準(zhǔn)備一舉解決掉它們；臨近考試時(shí)，我會(huì)手握魔杖虔誠(chéng)地祈禱。仿佛整個(gè)世界都充滿了濃烈的魔法氣息！
閑暇時(shí)，我特別喜歡做的一件事就是認(rèn)真閱讀那本厚厚的《哈利波特百科全書》。我喜歡去了解那些勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的傳奇人物背后的`故事；喜歡去了解各個(gè)魔法家族的歷史；喜歡去用英語(yǔ)、拉丁文鉆研一個(gè)個(gè)艱深的魔法咒語(yǔ)；喜歡去見識(shí)各種新奇有趣的魔法小道具，比如速效逃課糖做這些事時(shí)，我的興致可不�。�
但是，我最愛做的事，就是拿著魔杖施咒語(yǔ)！讓我為你回放幾個(gè)精彩瞬間吧：衣服飛來(lái)！剛剛睜開朦朧睡眼的我無(wú)意識(shí)地對(duì)衣服發(fā)號(hào)施令；除你武器！放學(xué)歸來(lái)的我想瞬間制服所有的作業(yè)；消隱無(wú)蹤！偷偷吃了零食的我想把證據(jù)全部銷毀。
記得有一次，我剛回家準(zhǔn)備做作業(yè)，一手提著書包，一手握著魔杖，沒有第三只手打開半掩著的房間門，便漫不經(jīng)心地用魔杖對(duì)著門，說(shuō)道：阿拉霍洞開！這是一個(gè)開門咒語(yǔ)。那一刻我終于明白什么是奇跡了，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間沒有上潤(rùn)滑油的門竟然吱地一聲打開了！我瞬間興奮得喜不自勝，眉飛色舞地喊道：我的魔法成功啦！我的魔法成功啦！于是我又換上了那件長(zhǎng)袍，幻想著我如果在魔法學(xué)校的情景，沉醉在無(wú)邊無(wú)垠的興奮之中�；孟肓俗阕闶昼�，我終于意識(shí)到我該做作業(yè)了，于是我坐在書桌前開始奮筆疾書。
突然，啪的一聲，一支鋼筆被我的袖子一不小心掃到地上滾進(jìn)了書柜下。怎么辦？難道要讓這支鋼筆在書柜下塵封十年？于是我又拿起魔杖，蹲下身子。熒光閃爍！我一按魔杖上的按鈕，它的尖端就發(fā)出藍(lán)色的光芒。于是我找到了筆，也為此又興奮了好一陣子呢！雖然我知道這不是真正的魔法，因?yàn)槲宜墓P尖的鋼筆就無(wú)法用恢復(fù)如初修好，但是，我可以小小地高興一會(huì)兒，為生活增添一首小插曲，難道這不好嗎？
如果你相信魔法，魔法就存在。我一直非常相信這句話。不僅僅是因?yàn)槲乙蚕霌碛泄ㄌ氐纳衿媪α�，也想用魔杖變幻出五彩的生活，而更因�(yàn)槲覀兊男亩际且粋�(gè)魔法世界，我們的心會(huì)給我們勇氣、信心、鼓勵(lì)等等和無(wú)限的樂趣，從而創(chuàng)造出快樂如魔法的生活！
樂趣的小學(xué)作文 篇5
我天生就很愛讀書，從小到大讀了很多很多本書，不管什么類型的書我都愛看，像歷史故事書、科學(xué)知識(shí)書、童話就不用說(shuō)了，就連大人看的書我也讀的津津有味。我讀過的書有《上下五千年》、《青銅葵花》、《綠野仙蹤》……好多書都忘了名字了。
我每天放學(xué)寫完作業(yè)后就開始讀書，有時(shí)候書太有趣了，在寫作業(yè)時(shí)自己也偷偷地讀，由于看的太入迷了，作業(yè)不能按時(shí)完成，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后，都會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。通過廣泛的閱讀，我增長(zhǎng)了許多見識(shí)，了解許多事情。因此我的寫作水平和閱讀能力就大大提高了，不過，要是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間讀課外書而荒廢學(xué)業(yè)，那樣就得不償失了。
讀書時(shí)，我總是讀著讀著，就覺得自己好像走進(jìn)了書的世界，永遠(yuǎn)也不想出來(lái)。我的'心，就像插上了翅膀，飛向那未知的遙遠(yuǎn)國(guó)度里。
樂趣的小學(xué)作文 篇6
我轉(zhuǎn)到國(guó)芯希望小學(xué)，換了個(gè)語(yǔ)文老師，我對(duì)寫作越來(lái)越有興趣了。
以前，一提到寫作文，我就覺得寫作文是一種負(fù)擔(dān)，因?yàn)椴恢缹懯裁从植恢涝鯓訉憽?/p>
在一次習(xí)作交流平臺(tái)中，戴老師告訴我們：“其實(shí)寫作并不難，每一次寫作只要先確定一個(gè)主題，然后圍繞這個(gè)主題找到可寫的材料，至于寫作方法可以在交流平臺(tái)里找到……”從那以后，每次習(xí)作，我都有了頭緒，明白了作文該怎么寫了。
后來(lái)，戴老師幫助我們?cè)凇墩憬┛途W(wǎng)》建立了博客，并讓我們?cè)诒咀由蠈懞玫牧?xí)作上傳到自己的博客空間里。這一傳不得了，不但自己能看到書寫字體的文章，而且還有其他博友點(diǎn)擊著看，有的還在我寫的文章下面給我打分、寫評(píng)論，這下我們可來(lái)勁了，寫作的興趣一下提了上來(lái)。
一次，我寫了一篇題為《救父記》的博文，一口氣寫了三千多個(gè)字，這對(duì)小學(xué)生來(lái)講算是一個(gè)破天荒了。戴老師看了這博文說(shuō)：“徐博穎開始寫小說(shuō)了，而且寫的很有邏輯，語(yǔ)言又流暢，差不多都用不著我修改了�！蔽衣犃诵睦飿纷套痰�，也就更喜歡寫作文了�，F(xiàn)在，我們?cè)凇墩憬┛途W(wǎng)》上建立起了一個(gè)“小學(xué)生作文”的.班級(jí)博客圈，除了本班的同學(xué)外，還吸引了來(lái)自全省各地的一些小學(xué)生加入。我們互相學(xué)習(xí)、相互評(píng)價(jià)，互相幫助、相互鼓勵(lì)，真的好幸福哦！寫作成了我們班一件最幸福最快樂的事了！在這里也十分感謝許多大博友、老前輩博友，感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)。
現(xiàn)在，我感覺寫作文不但不是負(fù)擔(dān)，而且一種樂趣、一種享受。其實(shí)，寫文章一點(diǎn)也不難，就是把心里想說(shuō)的話一句一句說(shuō)清楚就是嘛！
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