榕樹(shù)小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的榕樹(shù)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

榕樹(shù)小學(xué)作文1

　　公園里有一棵百年的老榕樹(shù)，它總是屹立在那里，像一位守護(hù)者一樣靜靜地看著周圍。

　　老榕樹(shù)遠(yuǎn)看像一位千年老人站在那兒，它也是我心中那親切溫和的樹(shù)爺爺；近看它又像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的少年，凝視遠(yuǎn)方。老榕樹(shù)又像一把巨大無(wú)比的綠傘，讓過(guò)往的人乘涼。

　　老榕樹(shù)的葉子可鮮嫩了，翠綠翠綠的像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。風(fēng)一吹樹(shù)上的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，老榕樹(shù)的枝干挺拔有力，有些像一對(duì)對(duì)美麗的鹿角、有些像一雙巨大的手向你展開(kāi)、有些還像一雙蛟龍的爪子……老榕樹(shù)有十幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的“繩子”，那就是它的`胡須，這些胡須細(xì)極了，有點(diǎn)偏紅色，看上去像一根根長(zhǎng)發(fā)垂下來(lái)。

　　老榕樹(shù)的樹(shù)皮可硬了，不像其他樹(shù)一摸就掉，樹(shù)皮不是一整片的，有許多小小的細(xì)縫，又像一個(gè)個(gè)小口子張開(kāi)著。老榕樹(shù)的根有一部分吸附著地，像一個(gè)大大的吸盤(pán)吸住了地面，樹(shù)根向四周延伸，又仿佛像章魚(yú)的觸角，緊緊地挨著地。

　　風(fēng)吹過(guò)時(shí)，老榕樹(shù)又像一個(gè)亭亭玉立的少女在風(fēng)中搖擺。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候又仿佛像一個(gè)孩子站在那兒，渴望著得到點(diǎn)東西。

　　老榕樹(shù)成了公園里一道美麗的風(fēng)景線，也永遠(yuǎn)成了我心中那年老的樹(shù)爺爺。

榕樹(shù)小學(xué)作文2

　　今天我在龍?zhí)豆珗@的一個(gè)小山坡上，長(zhǎng)著一棵極其茂盛的的大榕樹(shù)。蔚藍(lán)色的天龍襯著綠葉，滋潤(rùn)過(guò)的土地環(huán)抱著它的樹(shù)根。

　　粗大的樹(shù)干中，包含著許許多多的縫隙，大大小小的縫隙交錯(cuò)在樹(shù)干，真像許多老鼠洞長(zhǎng)在大又粗的榕樹(shù)干上。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)干下路出了好大好大的一個(gè)洞，獅子老虎這樣的猛獸都可以在那兒來(lái)來(lái)往往，為什么能會(huì)這樣呢？原來(lái)，這棵大榕樹(shù)可能是別人從鄉(xiāng)下或別的區(qū)域給移植過(guò)來(lái)的。

　　粗粗細(xì)細(xì)，大大小小的樹(shù)干，有些交錯(cuò)在一起，有些長(zhǎng)在了一起，還有些被扭曲在看一起，這些各種各樣的樹(shù)干，看的令我眼花繚亂。一些樹(shù)枝很長(zhǎng)，延伸到了茂密的樹(shù)枝外，一些樹(shù)枝非常短，似乎是剛剛才長(zhǎng)出來(lái)的。

　　在這些長(zhǎng)短不一的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了很多樹(shù)葉，這樹(shù)有黃的，有綠的，有嫩的，有老的。各式各樣的樹(shù)葉分布在樹(shù)上，稍稍的一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上的'樹(shù)葉就沙沙的作響，這聲音就像一陣悅耳的音樂(lè)，歡快活潑。我仔細(xì)地看了,風(fēng)吹過(guò)來(lái)飄舞下來(lái)的葉子，他們就像躊躇在樹(shù)上的蝴蝶，風(fēng)一來(lái)，正躊躇在樹(shù)上的蝴蝶就紛紛舞落。

　　這棵高大又茂盛的樹(shù)，貢獻(xiàn)給人們的很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這棵樹(shù)，學(xué)習(xí)它的那種默默貢獻(xiàn)，不求名利的精神。

榕樹(shù)小學(xué)作文3

　　我的校園里有棵大榕樹(shù)，它生長(zhǎng)在學(xué)校的八角樓旁邊，它長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂，據(jù)說(shuō)，這棵樹(shù)在附小成立之初就種下了，歷史非常悠久。

　　榕樹(shù)的主干是深褐色的，上面凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就像飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的千年老樹(shù)。榕樹(shù)的主干非常粗，需要三四人同學(xué)才能抱緊它。榕樹(shù)的樹(shù)根深深地扎在土里，不斷地為整棵樹(shù)提供養(yǎng)料。

　　榕樹(shù)的氣根是直線形的，它從樹(shù)枝上垂下來(lái)，看起來(lái)就像榕樹(shù)爺爺?shù)暮�須一樣。有的長(zhǎng)，有的短，一陣風(fēng)吹來(lái)，氣根就隨風(fēng)擺動(dòng)，像楊柳一樣婀娜多姿。

　　春天，榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出來(lái)嫩芽，有的卷卷的，還沒(méi)舒展。有的`已長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，很可愛(ài)。整棵樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把巨大的傘。

　　每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們都一窩蜂似得跑到操場(chǎng)，在榕樹(shù)下嬉戲玩耍。有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂(lè)乎。榕樹(shù)就像一位心胸寬廣的老者，春天，為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；夏天，為我們遮擋炎炎夏日；秋天，為我們遮擋寒風(fēng)。讓我們?cè)谒�的懷抱里快�?lè)成長(zhǎng)。

　　我深深地愛(ài)著校園里的大榕樹(shù)。

榕樹(shù)小學(xué)作文4

　　榕樹(shù)是一種落地生根。獨(dú)木成林的樹(shù)。而這一次，我終于有幸在廈門看見(jiàn)被稱為樹(shù)冠最大的樹(shù)——榕樹(shù)。

　　導(dǎo)游帶著我們到旅游景點(diǎn)，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一棵巨大的榕樹(shù)，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，它已經(jīng)有八百多年的歷史了，只見(jiàn)它的樹(shù)冠十分碩大，好像一把巨傘似的，我情不自禁地想起了一首校園歌曲“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……�！敝灰�(jiàn)那引人注目的根須從樹(shù)上直垂下來(lái)，像天上的流星那樣繁多；像瀑布一樣壯觀；像老爺爺?shù)暮�須那樣密；像…�?/p>

　　從近處看，榕樹(shù)的枝丫重重疊疊地縱橫交錯(cuò)著，而那密密的綠葉就好像枝丫的點(diǎn)綴品，把枝丫點(diǎn)綴得更加美麗，更加富有生機(jī)。從近處看的根須顯得有些細(xì)長(zhǎng)，散發(fā)出一股淡淡的清香。只要你的手指輕輕將須折一下，它就斷了。那么大的樹(shù)冠靠的是用什么支撐？是粗壯的`樹(shù)干，它的樹(shù)干十分結(jié)實(shí)，摸上去感覺(jué)有些凹凹凸凸，而且非常粗，此樹(shù)大概要三四個(gè)人才能圍抱過(guò)來(lái)，只有結(jié)實(shí)的地基才能撐起這么大的樹(shù)，榕樹(shù)的樹(shù)根，緊緊抓住泥土，但也有少許伏在土上，這些根不由讓我想起了——我們無(wú)論做什么事，都要打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，才能做出更大，更好的事。微風(fēng)送來(lái)陣陣涼意，榕樹(shù)不時(shí)輕輕搖晃著枝丫，扇動(dòng)著葉片，讓人陶醉在大自然中。

榕樹(shù)小學(xué)作文5

　　我們的家在南國(guó)的大榕樹(shù)上，那里有許多我的小伙伴們，他們每天快樂(lè)地生活著，非常幸福。

　　一天清晨，天剛蒙蒙亮，我像往常一樣飛上枝頭。忽然，驚喜地發(fā)現(xiàn)身旁多了一只美麗的小鳥(niǎo)。我細(xì)細(xì)地打量著，覺(jué)得很陌生，就問(wèn)：“你是誰(shuí)，我好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”那只鳥(niǎo)笑嘻嘻地答道：“我是新來(lái)的，叫樂(lè)樂(lè)�！蔽腋吲d地對(duì)他說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我叫快快，你找對(duì)家園了！”

　　這是一株巨大的榕樹(shù)，枝繁葉茂，那翠綠的顏色，明亮又耀眼。這兒環(huán)境幽雅，景色怡人，是我們鳥(niǎo)兒生活的天堂，更為重要的是這兒的人們從來(lái)都不打擾我們，更不用說(shuō)來(lái)傷害我們，捕捉我們。

　　晨曦微露，起初周圍是靜寂的，后來(lái)不知哪只鳥(niǎo)叫了起來(lái)，接著第二只，第三只……最后我們都蘇醒了，樹(shù)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處是鳥(niǎo)叫聲，到處都是鳥(niǎo)影，大的，小的.，花的，黑的，有的站在樹(shù)上亮開(kāi)了嗓子，清脆婉轉(zhuǎn)地叫，像訓(xùn)練有素的歌唱家；有的從這邊的樹(shù)枝飛到了那邊的樹(shù)梢上，那輕盈的翅膀柔美地扇動(dòng)著，像舞蹈家在展示優(yōu)美的舞姿，有的用尖尖嘴，梳理自己美麗的羽毛，“歡迎你，樂(lè)樂(lè)�！蔽覀儌z笑得像蜜一樣甜。

　　在一片綠色的世界里，我們的生活是多么幸福！

榕樹(shù)小學(xué)作文6

　　在我們美麗的校園中，有一株茂盛的榕樹(shù)。春季，一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出了嫩芽；夏季，榕樹(shù)上那么多綠葉一堆在另一上面，不留一點(diǎn)縫隙；秋季，一片片枯黃的葉子小樹(shù)上掉了下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶在半空中翩翩起舞；冬季，白雪給它穿上一件白色的白色棉襖。

　　今季，我們幾個(gè)同學(xué)路過(guò)榕樹(shù)，茂盛的榕樹(shù)搖了搖自己的葉子，好像在和我們打招呼。我們慢慢靠近了榕樹(shù)，它那翡翠般的嫩葉，翠綠翠綠的，綠的發(fā)光，綠的耀眼，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致的結(jié)著幾顆小果子，小的讓人難以看見(jiàn)。我上前摘下了一顆子，乎然，我看到果實(shí)時(shí)想起了奶奶家的無(wú)花果，我把果實(shí)扒開(kāi)，呀！這明明不就是無(wú)花果嗎？（還不怎么確定）。我和幾個(gè)同學(xué)上前摸了摸榕樹(shù)的'樹(shù)桿好粗糙。呀！不好有東西在給我癢癢，我朝手上一看，啊，是螞蟻，我又看了看榕樹(shù)好多好多的，螞蟻和螞蟻洞呀，原來(lái)螞蟻在樹(shù)上安家啦。不知是哪位同學(xué)這么淘氣把樹(shù)葉放到我的衣服里。我抖了好才把一片嫩綠的葉子從衣服里抖出來(lái)。我撿起那片樹(shù)葉放在鼻子前，一股淡淡的清香朝我鼻子里鉆，讓人覺(jué)的非常清爽。

　　觀察了一會(huì)兒，我覺(jué)的有點(diǎn)累坐在了榕樹(shù)周圍的臺(tái)階上，一陣陣微風(fēng)刮過(guò)了我的頭發(fā)涼爽極了。我好想一直坐在這里。

　　可是美好的時(shí)光總是短暫的。不久老師便發(fā)出了集合的口令，我們才依依不舍的離開(kāi)了榕樹(shù)旁。

榕樹(shù)小學(xué)作文7

　　在校園里種著許許多多樹(shù)。有人喜歡在九月能給人們帶來(lái)芳香的桂花樹(shù)，有人喜歡代表桐城的梧桐樹(shù)，有人喜歡立在教學(xué)樓旁的天竺蘭……。而我卻喜歡聳立在校園旁的大榕樹(shù)。

　　這棵榕樹(shù)雖然長(zhǎng)得不高，但卻枝干粗壯、枝繁葉茂，在夏日的驕陽(yáng)下，它頂著炎炎的烈日為在樹(shù)下休息的人們帶來(lái)一絲絲的清涼，在下大雨的時(shí)候，它接受著狂風(fēng)暴雨的洗禮，為樹(shù)下的人們提供了一個(gè)溫馨的避難所。

　　秋日里，所有的樹(shù)木都換上了秋的'新裝脫下了充滿生機(jī)的綠色。都逐漸向即將來(lái)臨的冬天屈服，但榕樹(shù)它絕不屈服，它會(huì)堅(jiān)持，一直等待那代表著勝利與生機(jī)的春天的來(lái)臨。

　　在寒風(fēng)刺骨的冬日里，冬婆婆、風(fēng)奶奶，無(wú)情的撕去了寥寥無(wú)幾的綠衣裳，但榕樹(shù)依然保留著它的綠色的外套，在那風(fēng)雪中堅(jiān)持著，與冬婆婆、風(fēng)奶奶搏斗著，給一片死寂的冬日校園帶來(lái)了一片生機(jī)。

　　這棵榕樹(shù)有著幾百年的歷史了，歷史與時(shí)間的推移，在這棵樹(shù)上留下了不可磨滅的傷痕，滿滿一樹(shù)的青苔，正是歷史的見(jiàn)證與長(zhǎng)壽的象征。

　　這就是我們校園里的榕樹(shù)了，我喜歡它！更敬佩它那可貴的精神。那正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

榕樹(shù)小學(xué)作文8

　　我們的校門口有一株大榕樹(shù)，它枝葉繁茂，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，挺立在校門旁為大家站崗放哨。

　　春天，大榕樹(shù)冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，那是春天寄給我們的明信片。許多小鳥(niǎo)在大榕樹(shù)上做巢，嘰嘰喳喳地歡唱，為大榕樹(shù)增添了許多生機(jī)；下課了，小朋友們來(lái)到大榕樹(shù)下做游戲，手拉著手唱歌、跳舞，大榕樹(shù)顯得更綠了。

　　夏天，大榕樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得更加茂盛了，它就像一把撐開(kāi)的大傘，為孩子們擋著熾熱的陽(yáng)光，孩子們?cè)诖箝艠?shù)下乘涼、玩老鷹抓小雞……別提有多高興了。

　　秋天，大榕樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，落葉隨風(fēng)起舞，像一只只金黃的蝴蝶，它們跳著歡快的舞蹈，撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱，為大地媽媽穿上了一件金黃色的`新衣，地面上鋪起了厚厚的地毯，許多孩子在地毯上打滾兒，他們玩累了就躺在上面休息，舒服極了！

　　冬天，寒風(fēng)呼呼，大榕樹(shù)上積滿了雪，猶如換上了白色的大衣，像一位白衣仙子。孩子們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了，飄落的雪花和孩子們玩起了捉迷藏，笑聲一陣高過(guò)一陣。

　　大榕樹(shù)啊大榕樹(shù)，你給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)！

榕樹(shù)小學(xué)作文9

　　每當(dāng)我看到榕樹(shù)，我的眼睛便浮現(xiàn)外婆那慈祥的臉，銀白色和烏黑交錯(cuò)的頭發(fā)，更想他那瘦小的身子。

　　風(fēng)，輕輕地從我耳邊吹過(guò)去了，與外婆婆在一起的時(shí)間也從我手中想風(fēng)一樣溜走了。我鼻子一酸又想起門前那顆大榕樹(shù)。

　　那是一個(gè)夏天的下午，天氣熱得想火燒似的，熱得人嗓子冒煙。我正在低頭接受著毛毛的教訓(xùn)，可我并不承認(rèn)自己有錯(cuò)，雖然嘴上說(shuō)：“是，是……”可心里一點(diǎn)也不服氣，甚至覺(jué)得媽媽不可理喻，出于禮貌才不頂嘴，原來(lái)媽媽一直怪我拿筆的姿勢(shì)不對(duì)，可我一直改不了，所以便加以責(zé)罵，我也想努力改掉，可它像影子一樣抓住我不放。

　　接受完時(shí)評(píng)后，我心里很惱火，于是就想往常一樣爬上了大榕樹(shù)，向遠(yuǎn)處眺望。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這棵榕樹(shù)是我最重要的`朋友。這時(shí)，外婆微微地走過(guò)來(lái)，用溫柔的聲音說(shuō)：“怎么啦？挨罵了，男子漢大丈夫，要堅(jiān)強(qiáng)，別難過(guò)。”我“嗯”了一聲，心里暗自斗氣。“快下來(lái)吃飯�！蓖馄耪f(shuō)�！安幌�！”我倔強(qiáng)的說(shuō)。不知道什么時(shí)候，只見(jiàn)外婆躡手躡腳向上榕樹(shù)上爬，看著外婆很艱難的爬著，我的心酸酸的，火箭般地從樹(shù)上滑下來(lái)?yè)湓谕馄攀萑醯纳砩�，淚珠不停地往下流。

　　如今外婆已離開(kāi)了人世，但我依然非常想她，所以每當(dāng)我一看見(jiàn)榕樹(shù)，我就想起她那張慈祥的臉，親切的話……

榕樹(shù)小學(xué)作文10

　　我以前只知道桂林有桂花 樹(shù)，到那里才知道還有榕樹(shù)這個(gè)樹(shù)種。于是向媽媽提出去參觀大榕樹(shù)，媽媽同意了。

　　我們一路風(fēng)塵仆仆地來(lái)到大榕樹(shù)景區(qū)。在路上，坐著觀光車，聽(tīng)導(dǎo)游介紹：大榕樹(shù)樹(shù)圍有7米、高17米，被枝葉蓋住的地方有100平方米左右，迄今為止已經(jīng)有近千年的歷史……只聽(tīng)了這些介紹就已讓我發(fā)出連連驚嘆：這哪里是一株千年古樹(shù)，簡(jiǎn)直是一個(gè)遠(yuǎn)古綠色擎天柱！想到這里，我不禁“咯咯”直笑，忍著貓抓似的好奇心，快步向景區(qū)走去。

　　進(jìn)入景區(qū)，我見(jiàn)到了大榕樹(shù)，果然名不虛傳！遠(yuǎn)望是一把綠色的巨傘緩緩打開(kāi)，近看盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，僅僅是樹(shù)干就有課桌寬。再往上，葉茂蔽天，一個(gè)個(gè)嫩綠可愛(ài)的葉子上，鑲嵌著一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一，大的有手掌那么大，小的只有拇指大小。它們生機(jī)勃勃，帶著對(duì)生命 的'渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，笑著在風(fēng)中舞動(dòng)。

　　微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，緊接著樹(shù)上傳來(lái)一陣嘰嘰地叫聲，隨后飛出十幾只黃鳥(niǎo)。這些黃色的小精靈披著一身黃得發(fā)亮的羽毛，站在枝頭歡唱，一場(chǎng)演唱會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。

　　就在我們就要離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)下面有一些“支架”我問(wèn)媽媽那是什么。媽媽告訴我，那是榕樹(shù)的樹(shù)枝垂下來(lái)，伸進(jìn)泥土里，成為氣根，變成幫助主干支撐大樹(shù)的小助手。聽(tīng)到這里，我不禁贊嘆：“大自然真奇妙��！”

榕樹(shù)小學(xué)作文11

　　一提到小學(xué)，我的腦海里就會(huì)涌出無(wú)限的回憶：教學(xué)樓的紅磚綠瓦；一間間無(wú)比熟悉的教室；綜合樓外的一排排三角梅，圍墻上的爬山虎；操場(chǎng)旁的`白玉蘭；和同學(xué)們一起參加的活動(dòng)。學(xué)校里的每一幕都讓我難以忘懷，回味無(wú)窮。說(shuō)到校園的景物，我第一個(gè)想到的就是那棵大榕樹(shù)了。

　　這棵榕樹(shù)是我們學(xué)校最大的一棵樹(shù)，叫美麗橡膠榕，坐落與我們學(xué)校綜合樓旁。它高約十八米，要四到五人才能把枝干抱住。大榕樹(shù)還會(huì)垂下一些名為須根的“胡須”，小時(shí)候我們都在比誰(shuí)能摸到那些現(xiàn)在看起來(lái)很矮的須根。而美麗橡膠榕最有趣的地方就是它的葉子，美麗橡膠榕的葉子不僅寬大，還很厚，可以當(dāng)扇子扇風(fēng)，還可以當(dāng)傘擋太陽(yáng)，簡(jiǎn)直是“百利而無(wú)一害”。

　　二三年級(jí)的時(shí)候，我們常在大榕樹(shù)下上體育課，每次上體育課我們都會(huì)在樹(shù)下?lián)靸善�葉子，熱了就扇扇風(fēng)，有時(shí)候還會(huì)在樹(shù)底下乘涼呢！

　　這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，以后無(wú)論經(jīng)歷過(guò)多少事，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住校園里那棵高聳入云的大榕樹(shù)。

榕樹(shù)小學(xué)作文12

　　從前，有個(gè)青蛙國(guó)。國(guó)王為了造高樓，大量砍伐森林。有一天，青蛙國(guó)突然爆發(fā)了沙塵暴，到處都是風(fēng)沙。風(fēng)沙吞沒(méi)了兩座城市，又向首都撲來(lái)。

　　青蛙國(guó)王也被風(fēng)沙吞沒(méi)了。一部分人拼死抵抗——造高樓；青蛙王子則帶著另一部分人逃到了鄰國(guó)——植樹(shù)國(guó)，向他們求援。

　　植樹(shù)國(guó)國(guó)王當(dāng)機(jī)立斷，帶領(lǐng)所有居民一起在青蛙國(guó)種“獨(dú)木成林”、“落地生根”的榕樹(shù)。

　　風(fēng)沙不屑一顧地喊：“喂，小東西，識(shí)相點(diǎn)，快讓開(kāi)，小心我把你們都‘吃’掉！”

　　“我憑什么給你讓道？我不會(huì)讓你我這一關(guān)的！”榕樹(shù)冷笑了一聲，“你根本沖不過(guò)來(lái)的，你甭想吞沒(méi)青蛙國(guó)！”

　　“怎么可能？”風(fēng)沙已經(jīng)因?yàn)殚艠?shù)說(shuō)的話而發(fā)火了。

　　“哈哈，到時(shí)候你們就明白了。”榕樹(shù)說(shuō)。

　　過(guò)了幾天，風(fēng)水沖到了榕樹(shù)面前，打算消滅它們。

　　不料，小小的榕樹(shù)已經(jīng)成為了龐大的榕樹(shù)林，風(fēng)沙鉆也鉆不成，跨也跨不成，吞也吞不成。見(jiàn)榕樹(shù)都快把它反“吞”（圍）起來(lái)了，就灰溜溜地從青蛙國(guó)逃回了沙漠。

　　青蛙國(guó)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　小的`東西不一定沒(méi)用，大的東西不一定有用。

榕樹(shù)小學(xué)作文13

　　這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹(shù)就在黃口小學(xué)四年級(jí)的課室門前聳立著。樹(shù)干很粗，要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過(guò)來(lái)，樹(shù)皮深褐色，厚厚的，結(jié)了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿了胡須般的須根，看起來(lái)像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì)。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級(jí)的課室門前的空?qǐng)龅囟蓟\罩著，形成一個(gè)很大的樹(shù)蔭。大家在樹(shù)下用磚塊繞著樹(shù)頭砌成了一個(gè)大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹(shù)點(diǎn)綴得更加出類拔翠，猶如一個(gè)小公園。每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小樹(shù)林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的'學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽(yáng)照在樹(shù)上，樹(shù)葉泛著銀光，猶如千萬(wàn)只眼睛在看著我們。看著這顆大榕樹(shù)，我們感到無(wú)比驕傲與自豪。這棵古老的大榕樹(shù)不但美觀，而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹(shù)下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當(dāng)活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈地在樹(shù)下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕，場(chǎng)面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì)或慶祝節(jié)日等，都在這棵大榕樹(shù)下面進(jìn)行。�。〈箝艠�(shù)，您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛(ài)護(hù)您！作者：潘金衛(wèi)

榕樹(shù)小學(xué)作文14

　　榕樹(shù)爺爺生長(zhǎng)在一個(gè)孤單的小島上， 榕樹(shù)爺爺?shù)暮门笥�。榕�?shù)爺爺非常悶，很想有好朋友。

　　榕樹(shù)爺爺?shù)母�越長(zhǎng)越長(zhǎng)。突然有一天自己的根長(zhǎng)到了一個(gè)蘿卜的上面，榕樹(shù)爺爺怎么也掙脫不開(kāi)，不久，小兔子跑來(lái)了，看見(jiàn)一根胡蘿卜，一拔，榕樹(shù)爺爺?shù)母�好了。榕�?shù)爺爺說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友。”

　　一個(gè)小朋友爬到了榕樹(shù)爺爺?shù)纳砩�，搖搖晃晃的榕樹(shù)爺爺快受不了了。突然一個(gè)小喜鵲飛過(guò)來(lái)了，小孩子喜歡看喜鵲，喜鵲把小孩引走了。榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友�！�

　　一天，榕樹(shù)爺爺?shù)母�快要枯死了，榕�?shù)爺爺?shù)?好朋友小兔子和喜鵲都來(lái)了，他們都不知道該怎么辦，小溪妹妹唱著歌來(lái)到了榕樹(shù)爺爺?shù)纳磉�，嘩的一沖，榕樹(shù)爺爺很快又恢復(fù)了原樣。榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“你真是我的好朋友，謝謝你�！�

　　小溪妹妹、小兔子、喜鵲都齊聲說(shuō)：榕樹(shù)爺爺?shù)呐笥咽俏覀�。我們的朋友是榕�?shù)爺爺。榕樹(shù)爺爺笑笑說(shuō)：“咱們都是好朋友�！�

　　幾個(gè)好朋友都笑了，它們?cè)谕嬗螒蚰�！�?qǐng)不要打擾他們！

榕樹(shù)小學(xué)作文15

　　縣文化中心旁邊有一棵大榕樹(shù)。

　　大榕樹(shù)高高的、粗粗的，說(shuō)它高，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，樹(shù)梢距離地面足足有三四層樓高呢！說(shuō)它粗，確實(shí)挺驚人的，我和柳紀(jì)嘉兩個(gè)人費(fèi)了好大的勁兒才抱住了它。

　　從遠(yuǎn)處看，那棵大榕樹(shù)就像一個(gè)碩大的綠蘑菇，立在空地上。摸摸它的樹(shù)皮，非常粗糙，用石頭狠狠地打幾下就會(huì)有白色的乳汁流出。大榕樹(shù)枝繁葉茂，每一根樹(shù)枝都又粗又長(zhǎng)，還有許多棕褐色的“胡須”從上面掛下來(lái)，仿佛在訴說(shuō)著悠久的`歷史。春夏時(shí)，樹(shù)上的葉子格外茂盛，一簇堆在另一簇上面，只留下一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，偶爾會(huì)有幾束陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)；葉子也格外的綠，好像要把它所有的生命力展現(xiàn)給我們看。哦！這美麗的榕樹(shù)。

　　大榕樹(shù)下就是我們的樂(lè)園。每天放學(xué)，我都會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)到那兒玩耍、游戲，一陣風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)上的樹(shù)葉搖來(lái)?yè)u去，“沙沙”作響，和我們一起歡笑。放暑假時(shí)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)和爸爸一起打羽毛球，說(shuō)起來(lái)也怪，它老是把我們的羽毛球鉤住，摟在懷里，似乎要和我們玩耍呢！

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