打籃球小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的打籃球小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打籃球小學(xué)作文1
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是我最喜歡的體育課，我們排著隊來到了操場上看到了王老師手里拿著一個籃球，還不停的在地上拍打了幾下，籃球撞擊著地面發(fā)出有規(guī)律的聲音，就像人的心跳聲。這時的我就有點等不急了，老師喊了聲解散，我立刻去把籃球拿了過來，此時的吳濤、陳明、李偉、韓冰反應(yīng)也很快來到了我身邊，和我一起打籃球，這時的我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲，球在籃筐周圍轉(zhuǎn)了幾圈球沒進去，掉了下來。
這時我的同學(xué)在歡呼大笑，球被他們搶了過去，我靈機一動向前面一腳把球踢給了老師，老師用強進的`爆發(fā)力把球扣進了籃筐，我和同學(xué)們在草場上不停地追趕著籃球，不知不覺的下課鈴響了，我們不情愿的把球給了老師，站好了隊望教師走去。今天的體育課到現(xiàn)在我的“失敗乃是成功之母”。我會繼續(xù)努力，我為未來的藍球加油……
打籃球小學(xué)作文2
今天的作業(yè)很少，我很快就寫完了，還沒有吃飯，媽媽叫我下去玩一會，到樓下的時候，我停見有怦怦！的聲音，我想這是什么聲音呢，我隨著這聲音越走越近，眼看就要到了，我發(fā)現(xiàn)那是籃球聲，我的心平靜了�？墒怯钟幸粋�問題，我自言自語的說：“打籃球的感覺是什么樣的呢？”帶著問題，我來到了籃球場，籃球場總共有兩邊，可是兩邊都有人在搶球，我看到了一個綠色的籃球慢慢的.滾過來了，它的主人坐在旁邊，我拿起藍球禮貌的問他：“大哥哥，我可以借你的藍球玩一下嗎？”“你玩吧！”他爽快地說。
我左手拍幾下，右手拍幾下，沒玩多久，飯就做好了，我吃飯后，又下去玩藍球，我發(fā)現(xiàn)沒有人在，只有一個籃球，我玩了一會兒燈就關(guān)了我把籃球帶回了家，第二天下樓時，我發(fā)現(xiàn)有很多人，還有那個籃球的主人。
我把藍球還給他，他說：“你真是一個講信用的人，不會亂拿別人的東西。”
打籃球小學(xué)作文3
到了三年級，我們進入了緊張的學(xué)習(xí)當中，但我們也有著更為豐富多彩的課余生活。有的同學(xué)喜歡看課外書，有的喜歡爬山，還有的.喜歡溜冰和玩一些小游戲，可我最喜歡的是打籃球。
每天清晨，我只要一聽到鬧鐘聲，就一骨碌從床上跳了起來，急忙抱起籃球向小公園飛奔而去。
我來到籃球架下，看準了目標，輕輕一跳，用力把籃球推了出去，可惜它沒有從籃網(wǎng)中落下，卻被卡在籃架上，怎么也夠不著，我的心急了，在籃球架下直轉(zhuǎn)悠。就在這時，一陣涼爽的晨風(fēng)吹來，籃球晃了晃。機會來了，我仰著頭，希望風(fēng)兒再大點，再大點，把我這不聽話的小球給吹下來。不知是風(fēng)兒知道了我的心思，還是籃球不愿意被孤零零地留在那兒，它搖晃著，終于掉了下來。我接到球又繼續(xù)練習(xí)投籃，這一回，幾乎球球都中。由于我的勤奮練習(xí)，我已經(jīng)成為了我們這里的籃球明星了，說不定，將來的我會比姚明還要厲害!
籃球，給我的課余生活帶來了無窮的樂趣!
打籃球小學(xué)作文4
今天下午，我去打籃球。
首先，教練先讓我們練了兩人傳球。一個人站在發(fā)球線。另一個人拿著球站在中線上。拿球的傳給沒拿球的.，等跑到發(fā)球線，沒拿球就傳給拿球的，然后拿球的三大步上籃，最后交換位置。我上完籃，那個人對我說：“你再跑一趟，我膝蓋疼�！睙o奈的我只好再跑一趟，教練知道后，讓那個人專門傳球，不跑。而我們卻滿頭大汗。
然后老師讓我們撥球，先左手撥球，我怎么也撥不進，而４號卻彈無虛發(fā)—— 沒有一個沒進。教練笑著說：“你是左撇子吧？”我們都哈哈大笑，而４號右手撥，卻好像力不從心。
到最后了，老師讓我們斜線跑，從籃球場這頭跑到那頭，然后又說：“變向轉(zhuǎn)身背后胯下，每個動作５趟�！迸艿奈覀兯闹⒓堋�
雖然打籃球很不好受，但可以增強體質(zhì)，我很開心。
打籃球小學(xué)作文5
今天晚上寫完作業(yè)，我和我的好朋友張啟明·貝貝·馬寶·史炎琪·開元和我準備一起打籃球，讓我給你們講一講吧！
首先我們先分一下隊 ，我和貝貝·張啟明一組。我們組我沖前鋒，張啟明掩護我，貝貝守籃。別的隊里，馬寶寶沖前鋒，開元守籃。就這樣我們開始打籃球了。
首先是我們隊發(fā)球，我和張啟明配合默契，沒過幾分鐘就進了兩個球，我和張啟明貝貝高呼了一聲，可別的.隊準備反擊，一下就投了個三分球，現(xiàn)在我隊領(lǐng)先一分，我和隊員商量了一下計劃，用蛇形步做出很多假動作，開始就投了三分球，然后又接連不斷的進球，最后我們以20：13大獲全勝。
這場比賽使我明白了團結(jié)就是力量，只有團結(jié)才能去得比賽的最終勝利。
打籃球小學(xué)作文6
昨天放學(xué)回來，一開家門我就大聲的喊媽媽：“媽媽今天練籃球的時候，四十球我能投進十二個球了！呵呵．好開心��！”
沒見媽媽人，就聽到媽媽大聲的夸獎聲：寶貝兒，好棒�。‘攱寢尨蟛阶叱鰜�，看到我馬上又停下了腳步，把我拉到鏡子前，仔細打量著我：天啊，渾身上——校服全是塵土，臉上，頭上的汗水還在往下淌，我的兩雙黑黑的`小手只有小掌心是干凈的，再看看我曬得黑油油的小臉蛋．．．．．．看見媽媽這樣看著我，我不好意思地和媽媽眨了一下眼，然后我和媽媽都哈哈大笑起來。
上了小學(xué)后，最讓我開心的就是我能進入景田小學(xué)籃球隊，每天放學(xué)后留校在盛老師的帶領(lǐng)下參加訓(xùn)練。雖然剛開始的時候爸爸媽媽覺得女孩子打籃球太臟太累，但在我的堅持下，現(xiàn)在爸爸媽媽全力支持我，并且給我買了籃球在家練習(xí)。并且答應(yīng)我，以后有時間就會帶我去學(xué)�；@球場練籃球。
我熱愛運動，但我更愛打籃球。
打籃球小學(xué)作文7
籃球是我運動項目的最愛，因為它帶給我無窮的樂趣。
每當我奔跑在籃球場的時候，就有一種無拘無束的自由感覺。一切煩惱和憂愁頓時飛到九霄云外。
每當我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍筐，那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲，那種聲音是一種令我抨然心動的聲音，因為只有投入空心球，球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音。每每這時，我就會不由自主地感覺到一種成就感。
每當我在球場上有節(jié)奏地拍擊著籃球時，那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的聲音，那種聲音是一種振奮人心的聲音，好像是那戰(zhàn)鼓的聲音，仿佛在催人奮進。
每當我擺脫對方夾擊，突破到對方籃下并上籃成功時，我就會品嘗到一種成功的喜悅，那種喜悅帶給我的是痛快，是舒爽。
每當我與隊友奔跑在球場上的`時候，那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音，那聲音是多么地響亮，多么地悅耳，在我心里，那或許是這世間最動聽的音樂。
打籃球讓我其樂無窮！
打籃球小學(xué)作文8
暑假里，我不僅僅光寫作業(yè)，而且我也在打籃球，這一個月里我學(xué)會了許多籃球技巧。姐姐每天下午都帶我去找一個會打籃球的飛飛哥哥。
今天，我們又要和飛飛哥哥去打籃球了，飛飛哥哥今天要教我“大突變”。飛飛哥哥告訴我說：“打籃球前，必須要活動開身體，先跑一圈熱熱身。”我跑了一圈后他就開始教我技巧。我在他的正前方防守，他開始帶球進攻了，一下子就到了我跟前速度好快��！他又帶球向左跑，我剛想攔住他，他已經(jīng)把球投進籃筐里了。他又讓我試一試，我一邊跑一邊把球從左手傳到了右手準備投籃，飛飛哥哥一下就把球搶走了。飛飛哥哥告訴我說：“防守時，首先要知道球在對方哪個手里，才能斷球成功。”我又試了幾次果然成功了。
這就是我打籃球的'故事。
打籃球小學(xué)作文9
從小我就非常喜歡運動，比如踢足球、打籃球、打羽毛球、跑步……其中我最喜歡的就是打籃球啦！我從小就開始堅持訓(xùn)練打籃球，我的夢想就是長大成為一名很有學(xué)問的籃球運動員。我記得有一次炎熱的暑假，我約好了和小伙伴們一起來到了杏林少年宮打比賽。到了那后我們做好熱身，開始比賽了，球是由我們隊發(fā)。比賽開始我們開始傳起球來了，比賽過了二十分鐘我和小伙伴們打的不亦樂乎、不分上下。打著打著，跑來跑去，突難我的`腳扭傷了腫了起來。小伙伴們飛快跑過來勸我說不要再打比賽再打下去會發(fā)炎的。我迅速的回答說做任何事情都不能半途而廢。我和小伙伴們高高興興的打起球來。我堅持把這場打完了。我們滿頭大汗的走了回家。
這就我酷愛打籃球的小男孩！
打籃球小學(xué)作文10
我和其他男同學(xué)在操場上玩籃球。我是11號隊員，正好我在學(xué)校里的學(xué)號也是11號。我還拿著11號籃球和朋友們一起玩。我穿的隊服是紅色的，有些人穿的是藍色的隊服。他們衣服上的.號碼是多少就表示投進去多少給球。
我是11號，就投進去11個球。有人是20號，就是打進去20個。我們是分成兩隊，藍隊是穿藍衣服，紅隊是穿紅衣服。鞋子也是不一樣的，藍隊的鞋子是橘黃的，紅隊的鞋子是黑色的。打好球我們就慢慢往回家的路走。
打籃球小學(xué)作文11
今天，我興致勃勃的去打籃球。
我的一只手放在籃球的一側(cè)另一只手放在籃球的后面，然后一推，結(jié)果籃球被球框給彈開了，我跑了過去，把籃球抱起來，再試一次，這次我往邊上靠了一點，一投球在框里轉(zhuǎn)了幾圈，就掉進去了，我高興地一蹦三尺高，想：原來投籃也不是很難嗎！我決定用另一種方法投，我手拿著籃球的.兩側(cè)，用力一投，籃球就這就掉進框里，來了漂亮的空心球，我這才知道，這種方法的命中率很高。我忽然想起了表哥的投球方式，可我還小，力氣還不夠，剛跑到球框邊，用另一只手用力一投，才碰到了球網(wǎng)而已。
雖然回家的時候我滿頭大汗，氣喘吁吁，可我還是非常高興，應(yīng)為我打了個痛快，聽說打籃球可以增高，我以后一定還要打。
打籃球小學(xué)作文12
今天，在體育課上，我們自己進行了一場激烈的.籃球比賽。
我們一共有六個人，我、江宇陽、郝同偉為一隊，朱浩杰、高明澤、趙佳一為一隊。比賽開始了，猜拳決定由我們隊發(fā)球。郝同偉界外發(fā)球，我接球，然后傳給江宇陽，他用力一投，球進了，我們隊得了一分，我們都擊掌加油。對方發(fā)球，朱浩杰傳給高明澤，在高明澤傳給趙佳一的時候，我把球劫到手，正在我要投球的時候，高明澤一個“戰(zhàn)車鏟球”把我的球給“鏟”掉了。這時，郝同偉搶到了球，又傳給我，我一個投球就又把球投進了……最后，我們打成3：2，大家都非常開心。
這次比賽使我能更熟練地打籃球，也大大提高了我的搶球和投籃水平，使我更喜歡打籃球了。
打籃球小學(xué)作文13
昨天晚上，我和爸爸去樓下打籃球。
那天我和高興，因為是我第一次打籃球，來到樓下的籃球場，我抱著球向上扔去，結(jié)果我怎么也不進球，爸爸說；一步一步來，別著急；。我鼓起信心，站在欄桿下部聽得見球，十分鐘過去了，我投進了三個球，我真高興，可爸爸說；光端著不行，你的.學(xué)習(xí)標準動作；爸爸用一只手護球，一只手推球，球就沖向欄桿，我還沒反應(yīng)過來爸爸就投進了，我大聲喊到；爸爸真棒；我也學(xué)爸爸的樣子，果然我比原來進步多了，我真開心。
打籃球小學(xué)作文14
一天，老爸給我買了一個籃球，還叫我吃過晚飯和他一起去打籃球。好！我高興地答應(yīng)了。
到了籃球場，雖然我看見籃筐很高，但我想：管它呢，就往上拋吧！我連拋了幾十次，都沒拋進一個。這時老爸走過來，對我說：你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)投球。怎么投？我問。老爸拿起籃球，做了個示范，球在空中劃過一道弧線，輕而易舉地投進了。我也學(xué)著老爸的樣子投，可球還是沒進。但我毫不氣餒，連投了五次，球終于進了。老爸和我同時歡呼起來。
通過這件事，我深深地懂得了萬事開頭難，但只要堅持不懈，不斷克服困難，就會取得成功。
打籃球小學(xué)作文15
昨天，爸爸帶著我們一家一起去常青園的籃球場打球，實際上只有我和爸爸在球場上打球，其他人都在球場外有說有笑的聊天。
當我投了幾次籃之后，爸爸嚴格地對我說：“你投籃的動作不太規(guī)范，讓我來幫你糾正一下，要不你先單手投籃試一試吧，你看我做一遍……”，爸爸又對我說了很多很多投籃的注意事項，比如說：“手臂要成直角、手臂要往中間”等等，聽得我頭暈眼花。之后爸爸讓我不要投籃，手里拿著籃球保持投籃前的動作舉著十分鐘，這讓我舉得又酸又疼。于是爸爸讓我休息一會，呆會再練習(xí)單手投籃。
休息完之后，爸爸開始讓我投籃，我本以為可以投籃是一件好事，結(jié)果我投的'什么都不是，幾乎可以用“百發(fā)百不中”來形容了。
我堅持練了好久，終于我投中了一球，后面幾球我都中了，“太好了！“我高興地說，“我學(xué)會正確地投籃啦！”真是功夫不負有心人��！
這次打球令我非常地快樂，因為我學(xué)會了投籃的正確姿勢。
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