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小學班主任推薦信
在日常生活和工作中,我們使用上推薦信的情況與日俱增,請注意不同的推薦信內(nèi)容同樣也是不同的。如何寫一份恰當?shù)耐扑]信呢?以下是小編整理的小學班主任推薦信,歡迎閱讀與收藏。

小學班主任推薦信1
尊敬的楊家坪中學校領導:
您好!
我是xx小學六二班的班主任老師趙x。劉金寶同學現(xiàn)為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結同學、成績優(yōu)異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,4、5、6年級一直擔任數(shù)學科代表,多次擔任升旗手,優(yōu)異的`的英語學習能力曾作為我校參加中加交流會學生代表,是老師的得力助手,在同學中較有威信。該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。
劉金寶同學具有優(yōu)秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許劉金寶同學參加貴校測試,給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
此致
敬禮!
班主任:
20xx年xx月xx日
小學班主任推薦信2
尊敬的貴校領導:
您好!我是xx的班主任老師陳xx,黃同學在我心中是一位非常優(yōu)秀的學生。因此,我非常樂意提供我對該學生的'看法,介紹她在學校的學習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。
她品學兼優(yōu),尊敬師長,心胸開闊,待人真誠。她性格開朗,興趣廣泛,喜歡朗誦、音樂和體育,綜合能力強,能模范遵守小學生日常行為規(guī)范和學校有關規(guī)章制度。最吸引我的是她的學習天賦與上進心。在本校學習其間,她刻苦認真,處處力爭上游,學習成績卓著,為此她多次獲得了校級三好學生優(yōu)秀班干部縣級三好學生等榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學習任務,力爭做到最完美。
她是一位好孩子,更是一位天賦極佳的好學生,如果貴校給她創(chuàng)造一個機會,我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受黃同學的申請。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學班主任推薦信3
尊敬的貴校領導:
您好!我是班主任老師啊黃,xx同學在我心中是一位非常優(yōu)秀的學生。因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹她在學校的.學習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。
她來自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的學習天賦與上進心。在本校學習其間,她刻苦認真,處處力爭上游,學習成績卓著,為此她多次獲得了“校級三好學生” “優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學習任務,力爭做到最完美。
她品學兼優(yōu),尊敬師長,心胸開闊,待人真誠。她性格開朗,興趣廣泛,喜歡朗誦、音樂和體育,綜合能力強,能模范遵守“小學生日常行為規(guī)范”和學校有關規(guī)章制度,積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是,該同學有一顆純潔善良的心,特別樂于助人。她責任心強,熱情關心他人,同學有困難可以及時在她這里得到解決。而且她還長期在校外堅持做公益活動,也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種公益工作,具有很強的組織能力,深得老師和同學們的喜愛。
她是一位好孩子,更是一位天賦極佳的好學生,如果貴校給她創(chuàng)造一個機會,我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學的申請。
xxx
20xx年x月x日
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