童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的童話故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　在一處花叢里，住著一只勤勞的'蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，朝著蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會(huì)有蟲(chóng)送食物給我，我的魅力多大��！”蜜蜂沒(méi)說(shuō)話，繼續(xù)采蜜。小蝴蝶也沒(méi)理會(huì)蜜蜂，又飛出去炫耀了。

　　小蝴蝶飛著。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到引人注目的小蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉小蝴蝶，小蝴蝶見(jiàn)狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�

童話故事作文 篇2

　　在一個(gè)村莊里，一個(gè)人養(yǎng)了三只小兔子。

　　有一天，主人因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，小兔子們就待在家里，大腳狼知道后，來(lái)到了小兔子們那里，因?yàn)橥米釉诩依铮�狼就無(wú)法進(jìn)去，狼就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，怎么進(jìn)去呀！”狼突然看見(jiàn)了一個(gè)洞，于是，大腳狼就從洞里進(jìn)去，它來(lái)到了房子里興高采烈地跳了起來(lái)，說(shuō)：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說(shuō)完就進(jìn)去了。 小兔子們聽(tīng)見(jiàn)了狼的`叫聲，知道大腳狼來(lái)了，小兔子們突然想出了一個(gè)主意，首先，兔子們先把主人心愛(ài)的仙人掌放到門(mén)前，然后再拿著一桶油放在門(mén)后，一只小兔子拿著油，“咚咚”大腳狼來(lái)了，兔子們趕緊躲起來(lái)。 大腳狼一開(kāi)門(mén)，就跳了一下，說(shuō)：“哈哈，本大王就知道你們會(huì)這樣，我才不會(huì)上當(dāng)呢！”說(shuō)著，便大步向前走，在門(mén)后機(jī)靈的小兔子把油一倒，狼就摔了個(gè)四腳朝天，然后小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之后，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

童話故事作文 篇3

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三

　　主題：童話

　　一、明確要求：展開(kāi)合理的想象，續(xù)編小木偶的故事或自己編寫(xiě)一個(gè)童話故事。

　　二、習(xí)作指導(dǎo)：

　　1、回顧本組課文的幾篇童話，想象作者是怎樣展開(kāi)想象的。

　　2、自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯�，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事。

　　三、例文欣賞，開(kāi)拓思路。把自己想到的內(nèi)容和同學(xué)交流，聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。

　　四、獨(dú)立寫(xiě)作。把編好的故事寫(xiě)下來(lái)，再和大家共同評(píng)議，修改習(xí)作。

　　例文1、奇妙的歌舞會(huì)

　　春天，陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)。小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。一朵朵鮮花爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)了笑臉。到處一派生機(jī)勃勃的景象。

　　“嘟！嘟！嘟——”隨著一陣號(hào)聲，許多動(dòng)物紛紛來(lái)到老樟樹(shù)下。這是怎么回事？哦！馬上要在這里舉行第五屆“森林動(dòng)物歌舞會(huì)” 了。

　　老樟樹(shù)下可熱鬧啦！有的說(shuō)，有的笑，有的叫，有的跳，動(dòng)物們的心情多興奮呀！等大家到齊了，主持者大象亮著大嗓門(mén)說(shuō)：“安靜！安靜！請(qǐng)各位準(zhǔn)備好，歌舞會(huì)馬上就要開(kāi)始了�！辈灰粫�(huì)兒，報(bào)幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“第五屆森林動(dòng)物歌舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音未落，小猴站在樹(shù)上搶先說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)孔雀先生表演�！痹谝魂嚐崃业恼坡曋校�孔雀先生拖著美麗的長(zhǎng)尾巴出場(chǎng)了。它一下子張開(kāi)漂亮的尾巴，大家都驚呆了。多美�。【拖褚话盐宀蕿⒔鸬纳茸印Ｋ�一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒搖搖尾巴，有節(jié)奏地跳起舞來(lái)。舞姿真美！孔雀先生踮起腳，伸開(kāi)右“臂”，輕輕向上揮，左臂又一擺，在空中畫(huà)了個(gè)弧形，就像一道五顏六色的光在空中一閃。接著它又轉(zhuǎn)起圈來(lái)，只見(jiàn)一圈絢麗的'翎毛在一閃一閃的。最后，它向大家深深地鞠了一躬�！昂�！”臺(tái)下掌聲一片。

　　該百靈鳥(niǎo)為大家演唱了，它的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)物們?nèi)�都被陶醉了�?/p>

　　小鸚鵡又在舞臺(tái)上出現(xiàn)了。它說(shuō)“下一個(gè)節(jié)目，大合唱《夸夸動(dòng)物大家庭》。”這是最精彩的一個(gè)節(jié)目了。瞧，大象伯伯甩著長(zhǎng)鼻子上的指揮棍。它四只粗壯的腳跟著節(jié)拍在地上拍打著，兩蒲扇似的大耳朵扇動(dòng)著，屁股后面的小尾巴搖著；螳螂揮著刀，輕巧地彈著電子琴；青蛙瞪大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮幫子“呱呱”地唱；猴子吊在樹(shù)上邊打拍子邊唱歌；老虎用渾厚的男低音放開(kāi)嗓門(mén)大聲地唱；喜鵲、百靈鳥(niǎo)邊飛邊唱；仙鶴金雞獨(dú)立站在水里，神情是那樣莊重，真像老練的歌唱家；蝴蝶、孔雀載歌載舞；袋鼠蹦蹦跳跳；百靈鳥(niǎo)站在電線桿上縱情歌唱。它們大概都想讓人聽(tīng)到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞會(huì)的氣氛推向了高潮，動(dòng)物之間的友情更深了。

　　森林的花草樹(shù)木被這美妙的歌吸引了。你瞧，花兒樂(lè)得前俯后仰，樹(shù)兒搖頭擺尾，草兒連連點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)越叫越歡。太陽(yáng)公公也笑了，還發(fā)出格外柔和的光呢。

　　那熱烈的歌聲飛出森林，飛向遠(yuǎn)方

　　思路剖析：本文以森林動(dòng)物歌舞會(huì)為內(nèi)容，通過(guò)大膽的想象，合理地勾畫(huà)出小動(dòng)物們歡樂(lè)的場(chǎng)面，各具特色的表演時(shí)短文讓人看后浮想聯(lián)翩。

　　例文2、狐貍和老鼠

　　狐貍媽媽生下了五只小狐貍，她深深地愛(ài)著自己的孩子。每天出去獵食，她總是把美味的食物帶回家，不是小鳥(niǎo)，就是小兔；不是小青蛙，就是小蟲(chóng)子。 有一天，她發(fā)現(xiàn)離自家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老鼠洞。老鼠好不容易帶著自己的一群孩子躲進(jìn)洞里，狐貍緊接著就追到了洞邊，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠說(shuō)：“老鼠，你一定會(huì)從洞里出來(lái)的，你們一出來(lái)，我就抓住你們。”狐貍蹲了好久好久。老鼠和她的孩子們一個(gè)個(gè)餓慌了！”可狐貍根本不理睬，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里說(shuō)：“快跑吧，狐貍，獵人扛著槍來(lái)了！”狐貍還是一動(dòng)不動(dòng)的蹲著。這時(shí)，老鼠大聲叫起來(lái)：“狐貍媽媽?zhuān)�狼鉆進(jìn)你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐貍媽媽一聽(tīng)，不顧一切地跑去救她的孩子。老鼠終于愛(ài)心、智慧救了自己。

　　思路剖析：狡猾的狐貍，機(jī)敏的老鼠，它們都深?lèi)?ài)著自己的孩子。老狼來(lái)了，不怕。只是為了給自己的孩子覓食�！袄侨サ鹉愕耐尥蘩�！”“不顧一切地去救她的孩子了”。一個(gè)為自己的孩子絞盡腦汁，一個(gè)為自己的孩子不顧一切，多生動(dòng)的形象��！

　　例文3、小松鼠和狼

　　一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。狼被驚醒了，它猛地跳起來(lái)，要吃掉小松鼠。松鼠就請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧。”

　　狼說(shuō)：“好，我放了你。不過(guò)你要告訴我，為什么你們松鼠這樣快樂(lè)，而我們老是悶悶不樂(lè)。我看你們總是在樹(shù)上玩呀，跳呀，而我，卻連一個(gè)朋友也沒(méi)有�！�

　　小松鼠說(shuō)；“你先放我回到樹(shù)上去，我在樹(shù)上告訴你，要不然我實(shí)在是很怕你。”

　　狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下躥上了樹(shù)，在樹(shù)上對(duì)狼說(shuō)：“你老是悶悶不樂(lè)，就是因?yàn)槟銉磹�，你的心腸太殘忍太毒辣，沒(méi)有人敢和你做朋友。我們快樂(lè)，是因?yàn)槲覀冃牡厣屏迹瑥牟粚?duì)別人作惡�！�

　　狼在樹(shù)下呆呆地回味著松鼠的話，半天沒(méi)弄明白，可能它永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。

　　思路剖析：本篇小童話雖然短小,卻耐人尋味,在狼和小松鼠的對(duì)話中,讓人明白了快樂(lè)的真諦：心地善良的人才會(huì)擁有無(wú)盡的快樂(lè)。想象合理，大膽，語(yǔ)言精練，是我們?cè)诹?xí)作中應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

　　寫(xiě)作知識(shí)

　　怎么寫(xiě)童話？

　　1．聽(tīng)童話，寫(xiě)童話。先由教師或口述能力強(qiáng)的學(xué)生口述一個(gè)童話故事，然后由全班學(xué)生寫(xiě)下來(lái)。

　　2．看圖畫(huà)，編童話。開(kāi)始編時(shí)，大都選多幅圖構(gòu)成一組，可以連成一個(gè)完整的故事，然后逐漸增加難度，憑單幅圖編童話，故事的情節(jié)要通過(guò)創(chuàng)造性想象來(lái)構(gòu)思。

　　3 ．看實(shí)物，編童話。教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察某一實(shí)物，抓住實(shí)物的特點(diǎn)加以想象，編寫(xiě)童話。

　　4．聯(lián)系生活實(shí)際編童話。教師注意引導(dǎo)學(xué)生觀察周?chē)�的生活，�?lián)系生活實(shí)際編寫(xiě)童話，幫助學(xué)生分清是非、美丑，讓學(xué)生受到教育。

　　5．結(jié)合課文編童話。教師借助教材中的一些典型課文，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文編童話。結(jié)合的方法有“擴(kuò)”、“改”、“仿”、“借”四種。結(jié)合課文編

　　童話，既有利于讀，又有利于寫(xiě)。

　　6．按提綱編童話。教師出示一個(gè)童話作文提綱，讓學(xué)生編童話。這有利于引導(dǎo)學(xué)生把文章寫(xiě)得有條有理。

　　7．提供開(kāi)頭編童話。教師只講一個(gè)童話故事的開(kāi)頭，然后學(xué)生自由開(kāi)展想象，把故事

童話故事作文 篇4

　　話說(shuō)，豬八戒和唐僧、孫悟空、沙師弟歷經(jīng)九九八十一難后取得了真經(jīng)，被封為了神仙。當(dāng)上了神仙的豬八戒，每天除了吃，就是睡，日子過(guò)得逍遙自在，結(jié)果越來(lái)越胖！

　　有一天，他在衣柜里突然看到了取經(jīng)時(shí)穿的衣服，覺(jué)得很懷念便想拿出來(lái)穿一穿。豬八戒剛把胳膊伸進(jìn)去結(jié)果衣袖的線全炸開(kāi)了。他想：怎么可能穿不進(jìn)去呢？不會(huì)��！可是無(wú)論他怎么穿都不行，他急的滿頭大汗。他喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“難道我長(zhǎng)胖了？這衣服是師傅給的，一定要能穿上去才行，我得減肥！從今天開(kāi)始我每天只吃一碗飯，和一碗湯。”

　　晚飯時(shí)，他果然只吃了這么多�？墒牵�還沒(méi)到九點(diǎn)他的肚子就開(kāi)始咕嚕嚕的叫了。他想：“我一定不能吃，我去睡覺(jué)�！彼�立馬爬上了床，在床上他翻來(lái)覆去就是睡不著，心里總是想著各種美味的飯菜。最終饑餓把他那僅有的.一點(diǎn)信念給吞沒(méi)了。他想：“節(jié)食減肥是不適合我的，還是明天開(kāi)始起來(lái)運(yùn)動(dòng)。”想到這里，他立刻爬下床美美的大吃了一頓。

　　第二天豬八戒果然老早就起來(lái)了，他剛走到外面就遇到了孫悟空。孫悟空以為是自己的眼睛花了，揉了揉眼睛，可是看到眼前的確是豬八戒。他十分納悶的問(wèn)：“二師弟，今天太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了，你咋起這么早呢？”豬八戒回答道：“大師兄，你怎么能這樣說(shuō)話呢？我老豬就不能早起？”孫悟空一邊撓著自己的腦袋一邊指著八戒說(shuō)：“你，早起？”

　　“猴哥，實(shí)話告訴你吧，我老豬正準(zhǔn)備減肥呢！要不你來(lái)監(jiān)督我吧！”孫悟空正愁無(wú)事可做呢，一聽(tīng)監(jiān)督豬八戒減肥覺(jué)得道挺有意思便一口答應(yīng)了。并且說(shuō)道：“你想減肥節(jié)食是關(guān)鍵，一切包在猴哥身上�！迸�得八戒想反悔都來(lái)不及了。

　　孫悟空對(duì)八戒可是管得十分嚴(yán)格，中午只給他吃了一個(gè)饅頭和一袋蘿卜干，豬八戒想著要減肥也就忍了。晚上又是如此，豬八戒哪能受得了這罪，于是拿著碗想去盛飯，還沒(méi)走一步就被孫悟空揪著耳朵拽了回來(lái)。饑腸轆轆的豬八戒佯裝著躺在床上睡起覺(jué)來(lái)，半夜他看孫悟空已經(jīng)睡下就躡手躡腳地爬起來(lái)準(zhǔn)備找點(diǎn)吃的。誰(shuí)知，還沒(méi)下床就聽(tīng)見(jiàn)孫悟空在說(shuō)：“二師弟，想去哪兒呢？”豬八戒只好又爬上床去。這一幕幾乎每天都在上映。就這樣過(guò)了一個(gè)月，豬八戒還真瘦了不少。不只是腸胃餓小了，還是在孫悟空的幫助下養(yǎng)成了好習(xí)慣。他竟能自己堅(jiān)持每頓只吃一碗飯，一碗湯了。

　　教師評(píng)語(yǔ)：當(dāng)豬八戒又穿上了唐僧送給他的衣服時(shí)心想：這次減肥成功還有猴哥不少功勞！

　　你在原有人物形象的基礎(chǔ)上加以想象，讓豬八戒去減肥，情節(jié)生動(dòng)有趣，語(yǔ)言也符合人物身份。結(jié)尾更是有些出人意料，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作！

童話故事作文 篇5

　　從前，在一個(gè)美麗的農(nóng)莊里住著一戶人家，院子里四季都那么美好，瑰麗無(wú)比，春天鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅；夏天綠樹(shù)成蔭，荷花搖曳秋天鮮果飄香，果實(shí)累累。冬天白雪皚皚，梅花爭(zhēng)艷。

　　一個(gè)漆黑的夜晚，主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，房間里隱隱約約傳來(lái)一陣吵鬧聲，哦，原來(lái)是器官們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

　　嘴巴第一個(gè)站出說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我會(huì)吃東西，說(shuō)話，如果沒(méi)有我，你們都要變成啞巴，活活餓死！”“哼！只會(huì)吃東西的笨蛋！”傲慢的耳朵說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你只會(huì)說(shuō)話，卻什么也聽(tīng)不到，所以我的本領(lǐng)最大�！薄昂撸∫粋�(gè)只會(huì)吃東西的豬頭，一個(gè)只會(huì)聽(tīng)聲音的笨蛋，拿什么跟我比？”眼睛更加傲慢地說(shuō)“如果沒(méi)有我，你們什么也看不見(jiàn)，東撞西撞，只會(huì)撞的滿頭大包，哈哈，所以我的本領(lǐng)最大”。“我的本領(lǐng)最大”嘴巴不服氣的大聲吼道�！拔业谋绢I(lǐng)最大。耳朵尖叫到”，“我的.本領(lǐng)最大”眼睛傲慢地說(shuō)。它們?nèi)齻�(gè)吵得愈來(lái)愈兇，聲音也越來(lái)越大了，最后把博學(xué)多才的大腦爺爺吵醒了。

　　大腦爺爺心想：它們?cè)趺礌?zhēng)吵起來(lái)了，不行，我要好好的教育一下它們。于是，大腦爺爺拄著拐杖走過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“別吵了，你們都有自己的本領(lǐng)，但是誰(shuí)離開(kāi)了都不行，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好的幫助主人，你們是知道的，人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量，這句話，你們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來(lái)，那以后你們做什么事，豈不是：關(guān)羽舞大刀——小菜一碟嗎。你們對(duì)主人的貢獻(xiàn)不就更大嗎”。他們聽(tīng)了大腦爺爺?shù)脑�，都慚愧地低下了頭，他們不但相互道了歉，而且表示要團(tuán)結(jié)一起互幫互助。

　　從此，這個(gè)家庭不但風(fēng)景美，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神更美。

童話故事作文 篇6

　　《繽紛蛋糕房》

　　“啊——”伸了一個(gè)大懶腰后，精靈。悠悠趕緊穿上代表春日的綠裙往蛋糕房跑。媽媽的生日馬上就要到了，悠悠正在和瑞亞小姐學(xué)習(xí)做蛋糕，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜呢。

　　“今天來(lái)的真晚�！眹�(yán)厲的瑞亞小姐又在挑毛病，“你的奶油煎餅怎么做的？你看這是白奶油么！這分明一焦黑炭哪！”蛋糕房里的伙計(jì)聽(tīng)了，忍不住笑出了聲，但看見(jiàn)瑞亞小姐銳利的目光后紛紛把頭低了下去，唉，這就是眼睛的殺傷力啊。

　　悠悠把頭垂得很低很低，她知道自己沒(méi)有做蛋糕的天賦，但是——悠悠的媽媽是一個(gè)出色的蛋糕師，也是一個(gè)藝術(shù)家。三年前的一場(chǎng)意外事故，卻使媽媽失去了雙臂和翅膀，再也無(wú)法做蛋糕了。于是，媽媽每天以淚洗面，逐漸消極沉淪了下去，身體也憔悴消瘦多了�，F(xiàn)在，精靈王國(guó)中只有很少一部分人還記得“黛比夢(mèng)幻蛋糕師”的名頭了。悠悠想要繼承媽媽的志向，做一個(gè)優(yōu)秀的蛋糕師，研制出讓人吃了就會(huì)開(kāi)心的蛋糕——這曾經(jīng)是媽媽的夢(mèng)想。

　　瑞亞小姐顯然是看出了悠悠的心思，嘆了一口氣道：“你這孩子，也真是固執(zhí)。我找個(gè)孩子來(lái)和你一起做。你在這兒等著，材料那里有，先把白糖、雞蛋、面粉這些東西和好，放進(jìn)模子里，放到烤爐里去烤吧�！�

　　悠悠做得心不在焉的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)：“媽媽?zhuān)�難道我真的沒(méi)法繼承您的夢(mèng)想嗎？不，不會(huì)的，我一定會(huì)做出出世界上最好吃的蛋糕的，一定會(huì)的……”

　　不知過(guò)了多久，瑞亞小姐回來(lái)了，看見(jiàn)一團(tuán)糟的廚房，張了張口，欲言又止。站在她身后的一個(gè)少女精靈顯得活潑得多，她走上前，俏皮地說(shuō)：“我叫凌音沫愛(ài)，多多關(guān)照哦�！闭f(shuō)完鞠了個(gè)躬。

　　“呃……”悠悠可還沒(méi)見(jiàn)到誰(shuí)對(duì)自己這樣過(guò)，當(dāng)下有些傻眼了。

　　“哎呀，真是害羞的精靈呢。”沫愛(ài)牽起悠悠的手，蹦蹦跳跳地整理器具，隨意地問(wèn)道，“你叫什么名字��？”

　　“悠悠�！庇朴菩÷暣鸬�。

　　“很可愛(ài)的名字哦�！蹦瓙�(ài)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微微一笑，“那么，你想做一個(gè)什么樣的蛋糕呢？”

　　悠悠想著，回答道：“我想做一個(gè)蛋糕送給媽媽?zhuān)�主題是愛(ài)與夢(mèng)的交流�！�

　　“很好的想法�！蹦瓙�(ài)整理好東西，一邊洗手一邊說(shuō)，“那么能告訴我你媽媽的情況嗎？”

　　“媽媽……”悠悠躊躇著，好不容易才把媽媽的情況原原本本地講出來(lái)。

　　沒(méi)有悠悠討厭的憐憫的表情，沫愛(ài)仍然微笑著：“一起動(dòng)手吧。我負(fù)責(zé)做三層蛋糕和裝飾，你來(lái)做你和媽媽的人偶怎么樣？我沒(méi)有你刻骨銘心的體會(huì)，而你沒(méi)有我熟練的技藝，但是我們兩個(gè)一起就可以互補(bǔ)了��！不是嗎？”說(shuō)完又調(diào)皮地一笑。悠悠也笑了。

　　接下來(lái)的兩個(gè)禮拜，悠悠和沫愛(ài)每天一起在蛋糕房里做蛋糕，寂靜的蛋糕房頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，令人心情舒暢。終于，蛋糕的基本組成部分都完成了，就剩下組合與裝飾了。

　　悠悠做的人偶出奇地好看，她做的是母女倆坐在精靈公園的長(zhǎng)凳上，自己依偎在媽媽身旁吹泡泡的情景，媽媽是身體健全的媽媽。

　　“沒(méi)有泡泡誒，感覺(jué)不真實(shí)�！蹦瓙�(ài)說(shuō)道。說(shuō)著，沫愛(ài)就把七色的`奶油混在了一起，作出了新的七彩奶油，再加上白奶油，制造出了精美的小泡泡，看的悠悠自嘆弗如。

　　“好了，完工了，把蛋糕送去給你的媽媽吧。”沫愛(ài)笑嘻嘻地說(shuō)。

　　悠悠感激地看了沫愛(ài)一眼，回家去了。媽媽看見(jiàn)悠悠手捧一個(gè)大大的盒子，就問(wèn)道：“悠悠，這是什么？”

　　“您的生日禮物，媽媽。”悠悠答道，右手掀起了盒蓋，里面那堪稱(chēng)完美的蛋糕就露了出來(lái)，“這是我和沫愛(ài)一起做的蛋糕，專(zhuān)屬于您的蛋糕。我希望您鼓起生活的勇氣，找回屬于您的信心�！�

　　媽媽愣了一下，隨機(jī)熱淚盈眶：“悠悠長(zhǎng)大了，懂事了。好，媽媽雖然沒(méi)法再做個(gè)蛋糕師了，但媽媽相信，悠悠會(huì)成為最最優(yōu)秀的蛋糕師！”

　　媽媽笑了，悠悠也笑了，她們都笑得無(wú)比燦爛。悠悠明白了，凝結(jié)著愛(ài)的蛋糕是最好吃的蛋糕，凝結(jié)著愛(ài)與快樂(lè)的蛋糕，是不是讓人吃了以后最開(kāi)心的蛋糕呢？

　　《善良的“三無(wú)”》

　　我，是來(lái)自某工廠的“美味”食品，小朋友們可喜歡我啦！其實(shí)，我只是工人們用那些不衛(wèi)生的東西做成的，然后，往我身上灑一點(diǎn)調(diào)料，再讓我穿上卡通衣服，這樣，我就成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“香餑餑”了。很多小朋友都成了我的超級(jí)“粉絲”啦！

　　只要把我送到食品超市，無(wú)論擺到哪個(gè)角落，我的忠實(shí)的“粉絲們”總會(huì)找到我的。一旦見(jiàn)了我，眼睛不發(fā)綠光才怪。誰(shuí)叫我穿著漂亮的外衣呢！更別說(shuō)那辣乎乎、香噴噴的滋味了！我的香味實(shí)在超乎想象的誘人��！向你透露個(gè)秘密，我的粉絲們可都是不折不扣的小饞貓哦！你瞧，他們正佇足在我的身旁，你一包，我一包，你一盒，我一盒……大方地從兜里掏錢(qián)呢！瞧一個(gè)個(gè)吃得那么津津有味，有幾個(gè)還不停地吮吸著手指頭呢！我不敢想象，他們吃了之后會(huì)怎樣？我真想大聲地告訴他們：別買(mǎi)了，我們是不合格產(chǎn)品，吃了會(huì)生病的！但是……嗨！好無(wú)奈！我真是看在眼里痛在心中呀！

　　“嘩嘩——”店老板正大把大把地?cái)?shù)著一天的收入，一邊數(shù)，一邊自言自語(yǔ)道：“嘖嘖——想不到這種‘三無(wú)’食品銷(xiāo)售量竟是如此的大，一天能賺這么多的錢(qián)，看來(lái)我以后得多進(jìn)些。”聽(tīng)到這話，我又搖頭又嘆氣。

　　夜深了，一輪明月嵌在深藍(lán)色的空中，月亮婆婆那慈祥的目光透過(guò)玻璃窗撫摸著我迷茫的臉，我想起了那些可愛(ài)的小朋友們：他們現(xiàn)在怎么樣了？過(guò)得好嗎？是不是生病了……周?chē)�的同伴看出了我的心思，憤憤地說(shuō)：“別思念他們了，誰(shuí)叫他們不聽(tīng)老師的教誨，嘴那么饞呢，明知我們是“三無(wú)”食品，卻還要吃，真是的！”“你不懂�！蔽矣謬@了口氣，“他們還小，沒(méi)有這么強(qiáng)的識(shí)別能力。都是那些可惡的商家，為了謀取暴利，根本不顧孩子們的健康�！薄笆前。�”一個(gè)同伴接著說(shuō)，“我多么希望人們能戒掉吃‘三無(wú)’的惡習(xí)，遠(yuǎn)離我們，健康成長(zhǎng)哪！”

　　我們這些被商家強(qiáng)行制造出來(lái)的“三無(wú)”產(chǎn)品，內(nèi)心充滿了悲哀：知道自己被很多人唾罵，也害了很多人。可是，這些都不是我心所愿。貪心的人啊，你們滿腦子只知道錢(qián)嗎？難道你們不擔(dān)心這樣會(huì)害死人嗎？難道你們就沒(méi)有孩子嗎？難道你不怕受懲罰嗎？難道……請(qǐng)趕快停止吧，讓人們吃上放心食品，讓世界充滿綠色吧！

　　《動(dòng)物王國(guó)的變化》

　　在一片大森林中，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)里，動(dòng)物們和睦相處，快樂(lè)地生活著。

　　一天，一只叫多多的小兔子在玩耍中，偶爾發(fā)現(xiàn)了一本人類(lèi)的畫(huà)冊(cè)，里面的圖畫(huà)都畫(huà)的是人類(lèi)的種種現(xiàn)代化建筑、機(jī)器、交通工具。多多覺(jué)得這畫(huà)冊(cè)很稀罕，便把畫(huà)冊(cè)呈給森林大帝，森林大帝看了，心想：多美的城市��！我一定要把自己的國(guó)家建設(shè)成畫(huà)冊(cè)上的模樣。于是，在接下來(lái)的日子里，森林大帝大量砍伐木材，大量動(dòng)用人力。經(jīng)過(guò)十年的時(shí)間，森林大帝終于把自己的國(guó)家建設(shè)得跟畫(huà)冊(cè)上一樣了。這里有造型別致的高樓大廈，寬闊的馬路，美麗的公園，熱鬧的商場(chǎng)。勞累了十年的動(dòng)物們搬進(jìn)了大廈，享受著人類(lèi)的文明生活。

　　一天，兔媽媽帶著活蹦亂跳的小兔子，上商場(chǎng)購(gòu)物，在橫穿馬路時(shí)，剛喝完酒的熊伯伯駕著小轎車(chē)向它們直沖過(guò)來(lái)，它們還來(lái)不及躲開(kāi)，黑熊伯伯的車(chē)就結(jié)束了小兔鮮活的生命，兔媽媽也被撞成了重傷。從此兔媽媽整天念叨著小兔的名字，是呀，小兔的死該給了它多大的打擊。其實(shí)并不是只有小白兔被撞死，已經(jīng)有許多活潑的生命消失在車(chē)輪子底下。還有一些吃草動(dòng)物，由于森林城市化，找不到鮮嫩的青草，便到街上買(mǎi)飼料吃，誰(shuí)知吃完后覺(jué)得四肢無(wú)力，走路跌跌撞撞，腦袋發(fā)昏，吐字不清，總是傻笑，不過(guò)十幾天，就一命嗚呼了，許多生命就這樣不明不白的死去。事后經(jīng)過(guò)專(zhuān)家化驗(yàn)飼料，才知道它們患了瘋牛病。聽(tīng)到這消息，許多食草動(dòng)物寧愿餓死也不愿吃買(mǎi)的飼料，差不多都餓得奄奄一息了。

　　動(dòng)物們看到這一樁樁血的事例，不寒而栗，全國(guó)上下一片混亂，誰(shuí)也沒(méi)心思享受這種生活了，動(dòng)物們惶惶不可終日，生怕哪天災(zāi)難就降臨到自己頭上。森林大帝在城市初建時(shí)，得意了一陣，現(xiàn)在，它卻每天在為動(dòng)物們的死而難過(guò)，可它就是找不出問(wèn)題出在哪，也不知道應(yīng)該怎樣才能減少這類(lèi)事情的發(fā)生。

　　森林大帝召集大臣，開(kāi)了幾天幾夜的會(huì)，也沒(méi)商討出辦法。一位大臣說(shuō)，干脆讓一只聰明的猴子去人類(lèi)世界看看他們是怎樣生活的。森林大帝長(zhǎng)嘆一聲：“唉，事到如今，也只好這樣了！”于是，猴子聰聰接受了任務(wù)，出發(fā)了。經(jīng)過(guò)幾天的跋涉聰聰終于來(lái)到了人類(lèi)世界。聰聰看到，雖然這里與動(dòng)物王國(guó)一樣，但有交警站在馬路中間，指揮著汽車(chē)；工廠里，食物經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢驗(yàn)……整個(gè)人類(lèi)世界井然有序，聰聰還看到了人類(lèi)制定的《安全法》，保障著人類(lèi)的生命�？吹竭@些，它馬上趕回動(dòng)物王國(guó)，如實(shí)向森林大帝稟報(bào)自己看到的一切，使森林大帝知道了應(yīng)當(dāng)制定《安全法》，第二天，國(guó)家就頒布了《動(dòng)物王國(guó)安全法》，森林大帝還規(guī)定認(rèn)真遵守《安全法》的動(dòng)物會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)，反之，不遵守的動(dòng)物會(huì)受到懲罰。這樣一來(lái)，事故發(fā)生率急速下降。森林大帝還命令把王國(guó)的一部分城市恢復(fù)成森林，盡管這又花費(fèi)了大量人力、物力、但它不后悔，因?yàn)閯?dòng)物離了森林活不了，自己也不例外。

　　從此動(dòng)物們穿梭在城市和森林間，快樂(lè)地生活著。

童話故事作文 篇7

　　夏天的一個(gè)周末，森林的圖書(shū)館里充滿生機(jī)。

　　小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書(shū)。大家正看得入神的時(shí)候，小刺猬來(lái)，它踮起腳尖，輕輕地走來(lái)，生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過(guò)一會(huì)兒，小兔換一個(gè)角度來(lái)看書(shū)。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到，疼地跳起來(lái)，臉上露出驚恐的表情，大叫著：?jiǎn)�，真刺人。小兔這一叫倒是沒(méi)什么關(guān)系，只是唰唰唰圖書(shū)館的小動(dòng)物們都把兩目光一起射到小兔身上，小刺猬委屈地說(shuō)：對(duì)不起，你坐吧!說(shuō)完就想到其他位置上去看書(shū)。你別走，善良的小烏龜開(kāi)口，我愿意和你一起坐。小刺猬開(kāi)心地說(shuō)：你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說(shuō)：是的.，我背上有堅(jiān)硬的殼。聽(tīng)它這么一說(shuō)，小刺猬就放心地坐下，果

　　然，只要小烏龜?shù)臍けＷo(hù)住自己，刺就不會(huì)刺到小烏龜。

　　圖書(shū)館又恢復(fù)寧?kù)o。

童話故事作文 篇8

　　這是上個(gè)月的事情，爸爸給我買(mǎi)了一本最新版的作文書(shū)，封面設(shè)計(jì)精美，我高興極了，迫不及待的看起來(lái)。不到一個(gè)小時(shí)，很快就看完了，于是我把作文書(shū)隨手一扔，出去和小朋友們玩去了。

　　我前腳剛走，作文書(shū)里的小字兒們后腳就竊竊私語(yǔ)：”這個(gè)主人家里可真舒服！”就是啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，太好玩了！”好幾天我都沒(méi)有去看它們，只是貪玩，嶄新的作文書(shū)上漸漸沾滿了灰塵。

　　作文書(shū)里的文字們?nèi)滩蛔∥业倪@種待遇，召開(kāi)緊急會(huì)議，封面上最大的一個(gè)字帶頭發(fā)言：“我以為來(lái)到這個(gè)家里我會(huì)很開(kāi)心，可是……哎！”小逗號(hào)也是很不高興：”平時(shí)也沒(méi)人敢輕視我，這個(gè)小主人不知怎么，就是好像看不起我“。輪到黑體字說(shuō)話了，它沉穩(wěn)的說(shuō)道：別急，“先觀察一段時(shí)間再說(shuō)吧，日久見(jiàn)人心��！”其它文字紛紛點(diǎn)頭。大家正說(shuō)著，這是走過(guò)來(lái)一只螞蟻，那個(gè)小逗號(hào)走到螞蟻跟前，看著螞蟻充滿幻想的說(shuō)：”如果我們能像它一樣自由該多好�。　拔浵伮�(tīng)到這話立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，”你們?cè)趺戳耍�又什么難處嗎？“文字們異口同聲的說(shuō)：小主人對(duì)我們不好！我們討厭她！”“她對(duì)你們不好嗎？”螞蟻奇怪的問(wèn)。小逗號(hào)氣忿的說(shuō)：“她看了我們一遍就不管我們了，只拿我們當(dāng)擺設(shè)，害得我們的臉上都落滿了塵土�！拔浵伨蛠�(lái)趣了，”如果你們?cè)敢�，我可以把你們變成螞蟻，跟我回家，我家里可好玩了�！拔淖謧兏吲d的一蹦三尺高，封面上的那個(gè)大字最有權(quán)威：”太好了，你快點(diǎn)讓我們變吧，我們都悶死了！“，其它文字也紛紛點(diǎn)頭。只見(jiàn)螞蟻?zhàn)鞣�，口中念念有詞，作文書(shū)里的'文字一個(gè)一個(gè)的變成了一只只螞蟻，這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀極了，成千上萬(wàn)只”文字版“螞蟻井然有序地走出了”監(jiān)獄“。

　　過(guò)了幾天，老師布置我們模仿一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，我回家急急忙忙找到作文書(shū)時(shí)，里面卻一片空白，什么也沒(méi)有，我記得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)真是天無(wú)絕人之路，說(shuō)曹操曹操就到，一只螞蟻不急不慢的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：”你在找什么呀？“我有些驚奇，螞蟻竟會(huì)說(shuō)話，但我還是回答它了：”我在找作文書(shū)里的字�！啊比绻�你答應(yīng)我要常看作文書(shū)，我?guī)湍惆阉鼈冋一貋?lái)�！拔浵佇�呵呵的說(shuō)�！蔽乙欢〞�(huì)天天看的“�，F(xiàn)在最重要的是把文字找回來(lái)，其它什么都不重要了。螞蟻神態(tài)莊重的念了一句咒語(yǔ)，只見(jiàn)眼前黑壓壓的一片，”螞蟻“們排著整整齊齊的隊(duì)伍走進(jìn)作文書(shū)里，那個(gè)螞蟻手勢(shì)一揮，文字版螞蟻一個(gè)一個(gè)的又瞬間變成了文字。我說(shuō)不出那種高興，急忙捧起作文書(shū)看了起來(lái)。

　　小逗號(hào)詳細(xì)告訴了我它們離家出走的全過(guò)程，我就把它寫(xiě)了下來(lái)。同學(xué)們，你們記得一定要經(jīng)�？纯茨銈冃膼�(ài)的書(shū)啊，不然，那、你們書(shū)里的文字也會(huì)搬家，到時(shí)候可找不見(jiàn)它們?cè)撜�辦呀！

童話故事作文 篇9

　　花園里，花兒們正在議論著誰(shuí)最勤快，大家有交頭接耳的，有大聲嚷嚷的，還有小聲嘀咕的……

　　只聽(tīng)蛇床花用它刺耳的聲音說(shuō)：“比誰(shuí)最勤快，當(dāng)然是我蛇床花呀！我凌晨三點(diǎn)就起來(lái)，我起床時(shí)你們都還在睡覺(jué)！”“可我們都不知道呀！”大家都不服氣地說(shuō)。牽�；�拿著大喇叭大聲喊：“我證明，我4點(diǎn)起床就看見(jiàn)蛇床花老弟起床了，我還把農(nóng)民伯伯叫醒了呢！沒(méi)有我，他們能醒嗎？”“是呀！我們都是被你吵醒的，你的喇叭能不能開(kāi)小點(diǎn)，不然，我們都得跟著你起來(lái)嘛！”野薔薇和龍葵花大聲叫到。這時(shí)美麗的郁金香卻紅著臉說(shuō)：“謝謝你！牽牛花，要不是你的喇叭，我就看不到美麗的日出�！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)開(kāi)了。

　　這可急壞了晚上8點(diǎn)才開(kāi)的夜來(lái)香，它著急地說(shuō)：“我雖然白天不開(kāi)，但我的用處也不小哦！我可以驅(qū)蚊！晚上8點(diǎn)正是蚊蟲(chóng)最多的.時(shí)候。”曇花也不示弱：“我雖有曇花一現(xiàn)之說(shuō)，可是我就是不喜歡陽(yáng)光，月光之美才適合我，我能在這一小時(shí)內(nèi)讓人類(lèi)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。”

　　大家眾說(shuō)紛紜，這時(shí)，狗尾巴草爺爺說(shuō)話了：“其實(shí)你們不必爭(zhēng)論，你們各有長(zhǎng)處，每個(gè)人的喜好不一樣，適合自己才是最好的�！贝蠹衣�(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，花園又恢復(fù)了寧?kù)o。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文09-20

童話故事作文12-28

童話故事作文12-28

童話故事作文12-28

童話故事作文12-28

童話故事作文12-29

童話故事作文12-29

童話故事作文12-29

童話故事作文12-29

童話故事作文12-30