實(shí)用的童話故事的作文[精選5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童話故事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文 篇1

　　在一座森林里，一直遭受旱災(zāi)，樹(shù)木花草紛紛枯萎，許多動(dòng)物在這場(chǎng)災(zāi)難中死去了，獅子大王與老虎軍師說(shuō)，該怎么辦，這時(shí)豹委員提議召開(kāi)全體大會(huì)。

　　開(kāi)會(huì)了，獅子大王威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“親愛(ài)的森林公民們，大家都知道，我們今年遭受了旱災(zāi)，一定是哪個(gè)壞東西做了錯(cuò)事，受到了上天的懲罰，我們一定要把它找出來(lái)，也許可以平息天怒！”說(shuō)完，他頓了頓，作出了一幅傷心的樣子，又說(shuō)：“我現(xiàn)在先自己檢討一下，我吃羊，有時(shí)把牧羊人也吃了，我很慚愧�！崩匣②s緊上前獻(xiàn)媚：“那是它的榮幸，它們能葬身您口中，也算是死得其所！”動(dòng)物們大氣都不敢出。

　　接著老虎軍師也說(shuō)：“獅子大王的謙虛是我們的榜樣，我和它老人家相比可差的多了，我以前吃過(guò)兔子，甚至把剛出生不久的兔子也吃了，我不稱(chēng)職！”豹委員趕緊說(shuō)：“誰(shuí)讓兔媽媽不盯緊點(diǎn)，那是對(duì)它的教訓(xùn)。倒是我打傷過(guò)許多小動(dòng)物，還有的'是終身殘廢了，可壞了！”說(shuō)完，豹委員用利劍一樣的目光掃視全場(chǎng)，動(dòng)物們敢怒不敢言只得附和著：“那是它們?cè)摯�！�?/p>

　　動(dòng)物們一一發(fā)言，最后輪到小鹿了，獅王嚴(yán)肅的說(shuō)：“小鹿輪到你了�！�

　　小鹿為難的說(shuō)：“我們有什么錯(cuò)？”虎軍師大叫：“一定有！”小鹿輕聲說(shuō)：“我只吃嫩葉……”豹憤怒地說(shuō)：“哈，你連樹(shù)葉都吃，真太殘忍了！快，快把這個(gè)壞家伙處決了！”猛獸們一擁而上，小鹿還不知道怎么回事就這樣死了，獅子大王抹抹嘴滿(mǎn)意地說(shuō)：“天怒定可平息了！”

　　可天怒并沒(méi)有平息，旱災(zāi)仍在繼續(xù)，依然有小動(dòng)物死去……

童話故事的作文 篇2

　　一天，偶去找熊警官，嚴(yán)肅地對(duì)熊警官說(shuō)：警官先生，昨天的確是小紅狐

　　搶了我的包。昨天，我笑嘻嘻的，是因?yàn)槲抑挥幸环N表情。后來(lái)，藍(lán)鼻子小女巫給了我各種各樣的表情。熊警官聽(tīng)了，立刻趕到小紅狐家，拎起小紅狐，厲聲問(wèn)道：這包是你的嗎?小紅狐嚇得屁滾尿流，只好老實(shí)交代了自己的劣行。熊警官把包還了小木偶，還一個(gè)勁兒地向小木偶道歉。

　　小木偶拿到包后，在大街上蹦蹦跳跳，心里樂(lè)開(kāi)了花!

　　小木偶，等一等!小白兔追上來(lái)。

　　干什么?小木偶覺(jué)得很奇怪。

　　小白兔喘得上氣不接下氣，對(duì)小木偶說(shuō)：朋友!聽(tīng)說(shuō)你有了各種表情，我想請(qǐng)你去參加一個(gè)節(jié)目，好嗎?

　　什么節(jié)目?

　　就是，最近最流行的《表情秀》啊!

　　那好吧!小木偶欣然答應(yīng)。

　　小木偶在梅花鹿的幫助下，化好了妝。小木偶在舞臺(tái)上表演了各種各樣的表情，神態(tài)逼真，不時(shí)迎來(lái)觀眾熱烈的`喝彩。

　　小木偶，沒(méi)想到你這么出色，你為大家?guī)��?lái)了快樂(lè)!真是太棒了!小白兔稱(chēng)贊道。

　　‘哪里，這都是小女巫的功勞。小木偶謙虛地回答。

　　又有一天，小木偶腦袋疼得厲害，坐在地上，可憐極了。一只小白兔走過(guò)來(lái)，問(wèn)：小木偶，你怎么啦?我腦袋疼，快炸開(kāi)花了。小木偶痛苦地說(shuō)。小白兔聽(tīng)了，立刻叫來(lái)大伙，把小木偶送進(jìn)了醫(yī)院。

　　小木偶得到了救治，病情穩(wěn)定下來(lái)了，大伙也放心了。

　　過(guò)了幾天，小木偶病好了，伙伴們都來(lái)迎接小木偶出院。小木偶感動(dòng)得哭了。

童話故事的作文 篇3

　　小刺猬住在森林里，它總夢(mèng)想著有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯，在大朵大朵的.白云中穿梭。

　　一天，小刺猬又看到一條五彩繽紛的彩虹掛在空中，突然，它聽(tīng)到彩虹姐姐在說(shuō)話：“小刺猬，你想滑彩虹滑梯嗎？”

　　“想，想！”小刺猬邊點(diǎn)頭邊笑瞇瞇地說(shuō)。

　　“小刺猬，把眼睛閉上吧�！辈屎缃憬銓�(duì)小刺猬說(shuō)。

　　小刺猬閉上了眼睛，他忽然覺(jué)得自己變得輕飄飄的。小刺猬猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在藍(lán)藍(lán)的天空中，一群小水珠在排隊(duì)。

　　這群小水珠對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，小刺猬，快來(lái)排隊(duì)呀！”

　　小刺猬疑惑不解地問(wèn)：“為什么要排隊(duì)呀？”

　　“你不排隊(duì)，你怎么玩滑梯呀？”

　　小刺猬要滑下去時(shí)，彩虹姐姐說(shuō)：“小刺猬，快回家吧！”

　　小刺猬一下子滑下去，小水珠們依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)！小刺猬，下次一定還要來(lái)玩兒。”

　　“小刺猬，下次一定來(lái)玩兒�！辈屎缃憬阋惨酪啦簧岬卣f(shuō)。

　　小刺猬對(duì)它們招招手說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　小刺猬高高興興地回家了。

童話故事的作文 篇4

　　自從小木偶有了全部表情，他高興極了，心想：“現(xiàn)在，我是個(gè)會(huì)哭丶會(huì)笑丶會(huì)生氣丶會(huì)著急的小木偶了�！�

　　有一天，小木偶走在街上，想到小紅背包還在紅狐手上，就生氣地手舞足蹈，于是，他想警察局走去，剛好，碰到了熊警官，小木偶叫住熊警官，便說(shuō)：“熊警官，你誤解我了，以前，老木匠只給我了一種表情，就是笑，可是當(dāng)小女巫給我全部表情時(shí)，一切都完了，我想要回我的小紅背包，行嗎？”熊警官看著小木偶一臉可憐的表情答了句：“行，我一定會(huì)幫你的.�！�

　　于是，在熊警官的安排和幫助下，小木偶找到了紅狐的家，小木偶悄悄的打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)了一張備忘錄，上面寫(xiě)著：記得明天要參加聚會(huì)。小木偶剛想把自己的小紅背包拿回家，想到：“小紅背包里還有鉛筆，如果直接拿回家，就會(huì)發(fā)出響聲，導(dǎo)致吵醒紅狐�！弊罱K小木偶在紅狐的家里留了張紙條，上面寫(xiě)著：明天9點(diǎn)，被私自路口見(jiàn)面，把小紅背包給我，我就給你化妝品。

　　到了第二天，紅狐看到了紙條，他非常憤怒，他馬上到了北十字路口，可是小木偶早來(lái)了。紅狐以為小木偶還那么天真，就說(shuō)∶“一手交，一手交化妝品，如何？”小朩偶爽快地答應(yīng)了，果然，紅狐不僅沒(méi)給小紅背包，還搶走了化妝品，這一幕給站在樹(shù)后面的熊警官看到了，原來(lái)熊警官早就說(shuō)了要在北十字路口，為什么沒(méi)給小木偶辦法，因?yàn)樗�想考小木偶的智慧性。小紅狐搶走了化妝品之后，小木偶原地不動(dòng)，淡定地說(shuō)∶“你拿去的全是石頭，真的還在我這兒呢。紅狐愣住了，他只好把小紅背包給小木偶”之后熊警官看到，向了小木偶道歉之后，把紅狐帶到了警察局。

　　后來(lái)，小木偶上了小學(xué)，與同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光。

童話故事的作文 篇5

　　從前，在一座山里，生活著兩條龍。他們都認(rèn)為自己很厲害，而在大山里還生活著一戶(hù)想吃龍肉的人家。終于，在一年的'冬天，一場(chǎng)兩條龍之間的戰(zhàn)斗打響了。兩條龍你撕我咬，你踢我打，打得難舍難分。最后，兩龍條都遍體鱗傷，其中一條龍?jiān)缫颜液昧松蕉�，供自己躲藏用，而另一條龍則被那戶(hù)人家捉去吃了。

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