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童話故事作文

童話故事作文300字

時(shí)間:2023-11-28 13:41:09 童話故事作文 我要投稿
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童話故事作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的童話故事作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文300字

童話故事作文300字 篇1

  我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

  有一天,這些文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大,鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我書(shū)寫(xiě)流暢!变摴P說(shuō):“我寫(xiě)也很流暢,但你寫(xiě)出來(lái)的字被橡皮一擦就會(huì)沒(méi)有,橡皮卻擦不掉我!便U筆說(shuō):“那你改不了錯(cuò)字了!蹦z帶連忙說(shuō):“不要怕,有我那!敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說(shuō)。

  第二天,鋼筆正要寫(xiě)字就沒(méi)有水了,鉛筆見(jiàn)了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的.時(shí)候鉛筆芯斷了,這時(shí)沉默不語(yǔ)的削筆刀和墨水終于說(shuō)話了“我們既要看自己的長(zhǎng)處也要看自己的短處,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽(tīng)了很慚愧低下了頭。

  通過(guò)這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時(shí)不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。

童話故事作文300字 篇2

  一天早晨,森林里舉辦了一場(chǎng)大型活動(dòng),“誰(shuí)是森林小天使”,動(dòng)物們?nèi)慷紒?lái)參加了。

  其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲,“誰(shuí)是森林小天使”一共有三場(chǎng)比賽,烏鴉他們比完賽,正在回家的途中,烏鴉看見(jiàn)了一只貓頭鷹,貓頭鷹的`腳上有一根刺,烏鴉正要去幫貓頭鷹時(shí),喜鵲和杜鵑開(kāi)口說(shuō)話了:烏鴉,你笨啊,平時(shí)比賽我們都很累了,你還要去幫它?貓頭鷹痛苦地說(shuō):救救我吧,烏鴉默默地走過(guò)去幫貓頭鷹拔下了那根刺,喜鵲和杜鵑看了一會(huì)兒就飛走了,貓頭鷹走時(shí)對(duì)烏鴉說(shuō):謝謝你。

  到了最后一場(chǎng)比賽,誰(shuí)也沒(méi)有想到,貓頭鷹竟然是最后一場(chǎng)比賽的評(píng)委,這頓時(shí)讓烏鴉驚呆了,而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了,當(dāng)然貓頭鷹給烏鴉打了最高分,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),貓頭鷹在臺(tái)上說(shuō)了一句話,“誰(shuí)是森林小天使”這個(gè)活動(dòng),比得不是誰(shuí)更漂亮,而是誰(shuí)更有善心。

童話故事作文300字 篇3

  有一些小鳥(niǎo)非常愛(ài)美,經(jīng)常把自己的羽毛染上不同的顏色。昨天是紅色,今天是綠色,明天不知又是什么顏色。它們變著法的打扮自己。但有一只小鳥(niǎo)很不好看,也從不裝扮自己,大家都不喜歡他。

  有一天,一只老鷹突然從空中俯沖下來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家在山腳下的一棵大樹(shù)旁聚精會(huì)神的唱歌,所以都沒(méi)有任何防備。那只不好看的.小鳥(niǎo)也在一旁靜靜的聽(tīng),但是它最早發(fā)現(xiàn)了老鷹,于是它直接向老鷹沖去,費(fèi)了九牛二虎之力才將它打敗。而那些愛(ài)美的鳥(niǎo)都躲進(jìn)了一個(gè)小山洞內(nèi),被老鷹嚇得縮成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。其中只有一只黃鶯看見(jiàn)了那只不好看的鳥(niǎo)與老鷹之間的斗爭(zhēng)。當(dāng)老鷹被打敗逃走后,黃鶯把所看到的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景告訴了那些愛(ài)美的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)們都?xì)g呼起來(lái),它們決定讓那只最不好看的鳥(niǎo)來(lái)當(dāng)鳥(niǎo)國(guó)的國(guó)王。那只最不好看的鳥(niǎo)聽(tīng)了,跳上一個(gè)樹(shù)枝上說(shuō):“謝謝大家,我認(rèn)為好不好看并不是很重要,重要的是要有智慧和勇氣!蹦切⿶(ài)美的鳥(niǎo)聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。

童話故事作文300字 篇4

  小羊和小兔是好朋友。有一天,小羊采了幾棵自己種的.白菜,想送給小兔嘗嘗。

  小羊拎著菜籃子,在路上開(kāi)開(kāi)心心地走著。他突然看見(jiàn)一只紫狐貍受傷了,趕緊沖上去查看紫狐貍的傷勢(shì)。幸好紫狐貍傷得不重。小羊也顧不得愛(ài)惜自己身上的毛了,他用嘴咬下一大把毛,給紫狐貍敷上。紫狐貍很感謝小羊,他們因此成了朋友。

  小羊繼續(xù)往前走,他并不知道前面居然有只大灰狼在等著他。大灰狼突然跳了出來(lái),猛撲而下,把小羊撲倒在地。小羊拼命求救,可是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。小羊以為自己死定了。這時(shí),一只狐貍沖了過(guò)來(lái),用銳利的爪子一抓,大灰狼被撓得流出了血,慌忙丟下小羊逃走了。小羊得救了。原來(lái),紫狐貍并沒(méi)有走遠(yuǎn)。他聽(tīng)來(lái)小羊的呼救就趕來(lái)了。

  小羊?qū)傉f(shuō):“謝謝你!”

  紫狐貍說(shuō):“不客氣。我們是好朋友嘛!

  小羊和紫狐貍一起,把白菜送到了小兔家。

童話故事作文300字 篇5

  有一天下午,天空下雨了,小貓咪咪才剛到家,所以得趕緊出門買菜,不然雨越下越大,就出不了門了。

  小貓咪咪走到半路的時(shí)候,看到了青蛙,烏龜,鴨子和公雞正在馬路急著跑回家。小貓咪咪對(duì) 大家說(shuō):“你們干嘛這么急著跑回家呀!”大家異口同聲地說(shuō):“天空下雨了,我們沒(méi)有雨傘,所以趕緊跑回家,不然會(huì)感冒,爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心的!毙∝堖溥湫Σ[瞇地對(duì)大家說(shuō):“你們不用擔(dān)心,我?guī)湍銈兯突丶野!我有雨傘!贝蠹衣?tīng)了小貓咪咪的話對(duì)它說(shuō):“你真是個(gè)大好人呀!”小貓咪咪聽(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  回到家,小貓咪咪才注意到,自已忘了買菜,怕媽媽打它,所以躲在房間里不敢出來(lái),直到它媽媽回來(lái)。它媽媽見(jiàn)廚房里沒(méi)有菜,所以就對(duì)躲在房間里的小貓咪咪大聲斥責(zé),小貓咪咪怕得再也不敢出來(lái)了。這時(shí)窗外后面的'一個(gè)小女孩對(duì)小貓咪咪說(shuō):“一定要有勇氣,對(duì)媽媽說(shuō)你所經(jīng)過(guò)的事情,這樣你媽媽就不會(huì)責(zé)備你了!

  小貓咪咪慢慢的勇敢起來(lái),走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說(shuō)剛才所有的事情,媽媽聽(tīng)了,對(duì)小貓咪咪說(shuō)“對(duì)不起,媽媽剛才錯(cuò)怪你了,朋友沒(méi)有雨傘,你幫它送回家,你真是個(gè)好孩子,媽媽?xiě)?yīng)該為你而感到驕傲!毙∝堖溥渎(tīng)完媽媽的話,高興地起舞來(lái)。

童話故事作文300字 篇6

  五年級(jí)上冊(cè)第一組圍繞"童話故事"這個(gè)專題,選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話、兩篇精讀課文,還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時(shí)間里,班級(jí)圖書(shū)柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話書(shū),同學(xué)們?nèi)珕T開(kāi)展了閱讀童話故事、編寫(xiě)童話故事的主題閱讀活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  第一階段 結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展讀童話

  第二階段 了解童話是怎樣寫(xiě)出的`

  第三階段 選取文中的人物任意組合編童話

  學(xué)生組成了合作小組,在小組內(nèi)展示自己的學(xué)習(xí)成果。

  經(jīng)過(guò)小組一番交流后,每個(gè)小組派優(yōu)秀代表上臺(tái)交流。

  活動(dòng)總結(jié):

  培養(yǎng)孩子濃厚的讀書(shū)興趣,感悟語(yǔ)言文字的魅力,運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力,就要開(kāi)展一些語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過(guò)讀童話、編童話、來(lái)感受童話的魅力和讀書(shū)的樂(lè)趣。多種形式的學(xué)習(xí),激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書(shū)籍,真正把讀書(shū)融入生活,把感受語(yǔ)言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。

童話故事作文300字 篇7

  有一天,狐貍穿上了一身老虎裝,想要嚇其他的動(dòng)物。

  它遇到了花豹子,大聲吼喝道:這是我的地盤,快滾開(kāi)!花豹子一看是老虎,嚇得跑走了。

  得逞的'狐貍愈加神氣起來(lái)。就在它大搖大擺地往前走時(shí),遇到了剛打完獵回來(lái)的老狼。老狼一見(jiàn)老虎,就渾身發(fā)抖,狐貍學(xué)著老虎的樣子大吼一聲,然后粗聲粗氣地喊道:把你手上的獵物留下,你,滾開(kāi)!老狼心想:現(xiàn)在,我單槍匹馬,肯定斗不過(guò)老虎,不如先把獵物留下,逃命要緊。想著,老狼扔下獵物,一溜煙兒就跑了。

  現(xiàn)在,只要狐貍穿著老虎的外衣在大森林里溜一圈,所有的小動(dòng)物都會(huì)像風(fēng)一樣逃竄開(kāi)去。狐貍越發(fā)得意起來(lái)。

  就在這時(shí),來(lái)了一只真老虎,狐貍明顯一愣,下意識(shí)地就要逃,老虎用鼻子一嗅,不對(duì)勁兒呀,怎么回事?老虎把爪子伸向披著虎皮的狐貍,本來(lái)想叫住它,沒(méi)想到把它的外衣扯掉了。這下狐貍的陰謀就暴露了,但是,它還來(lái)不及求饒,就被老虎一口吃掉了。

童話故事作文300字 篇8

  從前,森林里住著一匹好出風(fēng)頭的馬,它特別喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

  一天,馬遇到兔子,它說(shuō):“我們來(lái)賽跑吧!”兔子一臉驚訝地說(shuō):“你跑得那么快,我怎能和你賽跑?”那匹馬一臉壞笑,大聲地嚷嚷道:“兔子因?yàn)橥榷蹋耘艿煤苈,跑得比烏龜還慢!蓖米右宦(tīng),頓時(shí)火冒三丈:“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)?”

  中午,兔子趕緊去城里找貓博士:“幫我發(fā)明一雙跑起來(lái)飛快地鞋!必埐┦看饝(yīng)了兔子,趕緊發(fā)明實(shí)驗(yàn)起來(lái)。只見(jiàn)他在鞋底安裝了十個(gè)噴火機(jī)。“這樣跑起來(lái)肯定快!必埐┦孔匝宰哉Z(yǔ)道。兔子向貓博士道了謝,拿了鞋子,滿意地回了家。

  比賽的.日子到了,馬請(qǐng)來(lái)機(jī)靈的小猴子,威猛的老虎,德高望重的老烏龜。森林里,所有有發(fā)言權(quán)的小動(dòng)物都被請(qǐng)來(lái)了,大家議論紛紛:“馬跑得這么快?兔子能跑過(guò)他嗎?”在一片質(zhì)疑聲中,兔子一臉自信地走了過(guò)來(lái)。

  “三、二、一——”比賽開(kāi)始了,兔子穿著貓博士發(fā)明的鞋子,一下子跑得飛快,如開(kāi)火箭一般。馬看著身邊閃過(guò)的身影,想:兔子怎么跑得這么快?不過(guò),馬已經(jīng)來(lái)不及細(xì)想了,因?yàn)橥米右训竭_(dá)終點(diǎn)了。

  兔子勝利了。

  馬羞紅了臉,因?yàn)橥米痈嬖V他,這個(gè)時(shí)代要想取得勝利,就要多動(dòng)腦子,借用高科技。

童話故事作文300字 篇9

  在鄉(xiāng)下的爺爺根本沒(méi)有收到信。整天牽腸掛肚的想念著凡卡。沒(méi)有凡卡的日子,簡(jiǎn)直沒(méi)有了快樂(lè)。

  晚上又到時(shí)間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲著梆子在別墅周圍走來(lái)走去?勺詮姆部ㄗ吡撕笏麉s像手被灌了鉛一樣怎么都打不起精神來(lái)。爺爺終于忍不住了老爺預(yù)支了點(diǎn)工資去城里看凡卡。

  而城里的凡卡也一樣想念爺爺,想念鄉(xiāng)下。歷經(jīng)艱險(xiǎn),爺爺來(lái)到鞋店門前,本以為看到孫子在認(rèn)真的學(xué)手藝。他總對(duì)自己說(shuō):“康司坦丁,旣惪ㄆ妫部ìF(xiàn)在過(guò)得很好,你只能去看他一眼,看一眼就回來(lái),不然會(huì)影響凡卡學(xué)習(xí)手藝的,嗯,就看一眼。”突然他聽(tīng)到一聲痛哭,他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡,老板就著凡卡的頭發(fā),用楦頭毒打他。爺爺二話不說(shuō),大叫:“停手!”凡卡回過(guò)頭,幾乎忘記了身上的疼痛,連忙跑向爺爺?shù)?懷抱里。

  爺爺和凡卡一起手拉手的走了。一起走向沒(méi)有毆打,沒(méi)有饑餓的鄉(xiāng)下,他們?cè)谙襦l(xiāng)下的快樂(lè)生活招手……

童話故事作文300字 篇10

  杜鵑花和仙人掌是鄰居,可是杜鵑花卻不喜歡這個(gè)鄰居。

  春天,杜鵑花開(kāi)了,它得意的對(duì)仙人掌說(shuō):“你看你渾身刺,不僅難看,還扎人。你看我多漂亮,渾身開(kāi)滿了鮮花,蝴蝶都圍著我飛舞!可仙人掌聽(tīng)了,什么也沒(méi)說(shuō),只是微微一笑。

  夏天,杜鵑花都快被曬蔫了,它難受地眼淚都快流出來(lái)了。而仙人掌卻不怕烈日,堅(jiān)強(qiáng)的站著。還安慰杜鵑花說(shuō):“你看,太陽(yáng)馬上就下山了,你再堅(jiān)持一會(huì)吧!

  秋天,有一個(gè)小孩得了腮腺炎,需要用仙人掌來(lái)治療,小孩的爸爸拿著刀子圍著仙人掌轉(zhuǎn)了幾圈。杜鵑花著急地對(duì)仙人掌說(shuō):“別讓他割你,可疼了,你的`身體還會(huì)流血呢。仙人掌說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,救人要緊。于是鋒利的刀子刺進(jìn)它的身體,一刀一刀的劃過(guò),它咬緊牙,并沒(méi)有哭忽然間,杜鵑花覺(jué)得心里被什么東西刺了一下,和仙人掌比起來(lái),它覺(jué)得自己非常渺小,并向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。

  冬天,仙人掌和杜鵑花一起攜手走過(guò)寒冷的冬天,去迎接美好的春天。

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