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一步一步往上爬隨筆
隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，作者慣常用各種修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷，是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體。隨筆作為一種文學(xué)樣式，是由法國(guó)散文家蒙田所創(chuàng)的。以下是小編為大家?guī)?lái)的一步一步往上爬隨筆，希望能幫助到大家。
一步一步往上爬隨筆 篇1
也許是童年在山里度過(guò)的緣故，我對(duì)大山充滿(mǎn)了依戀，所以會(huì)經(jīng)常去爬山。等兒子稍稍長(zhǎng)大，我也常帶他一起去爬山。
爬山時(shí)，兒子最喜歡做的游戲是“探險(xiǎn)”，撿一根樹(shù)枝，威風(fēng)地握在胸前，勇敢地走在我前面。遇到長(zhǎng)有刺的樹(shù)枝，他會(huì)用棍子小心地?fù)艿揭贿叄缓蠛芗澥康貙?duì)我說(shuō)：“媽媽請(qǐng)走�！蔽視�(huì)在他臉上親一下，以示感謝。他說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，爸爸說(shuō)了，我是男子漢，要照顧媽媽�！�
探險(xiǎn)途中，最讓兒子感到刺激的是一些有陡坡的小路，兒子夸張地稱(chēng)其為“懸崖”。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)緊跟在他身后，一邊暗暗地保護(hù)他，一邊鼓勵(lì)他，先找到一個(gè)抓手的地方，再找到一個(gè)踩腳的地方，一步一步地往上爬。多次成功的爬山體驗(yàn)，極大地增強(qiáng)了兒子的自信心，使他養(yǎng)成了敢于嘗試、不依賴(lài)他人的習(xí)慣，這種經(jīng)驗(yàn)逐漸地遷移到他的生活中，讓他形成了“我自己行”的意識(shí)。
最讓兒子感到興奮的，莫過(guò)于在林中發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的蹤跡，如樹(shù)梢上的鳥(niǎo)窩，地面上的蟻巢，他會(huì)停下來(lái)，仔細(xì)地觀(guān)察，和他書(shū)上看到過(guò)的圖片作比較。然后告訴我，他長(zhǎng)大了要做昆蟲(chóng)學(xué)家。
可是過(guò)了幾天，他又改變主意了。那次我們?nèi)ヅ酪蛔兄敖疳斪印泵婪Q(chēng)的`山，我給他講了這座山在地質(zhì)學(xué)上的意義。兒子拿著一塊巖石，認(rèn)真地研究了上面是否有古代海洋動(dòng)物的化石后說(shuō)：“我決定長(zhǎng)大做地質(zhì)學(xué)家了�！蔽蚁�，正是大山激發(fā)了兒子的興趣，讓他在心中埋下了許多美好的愿望。不管他要去實(shí)現(xiàn)哪個(gè)愿望，我都會(huì)支持他。
和兒子爬山有過(guò)許多難忘的瞬間，最難忘的莫過(guò)于一個(gè)冬天的下午，我?guī)е鴥鹤雍退暮门笥雅牢覀儺?dāng)?shù)氐囊蛔�。因�(yàn)樵谏缴厦粤寺�，下山后天色已�?jīng)暗了。從山腳到公共汽車(chē)站，有將近5公里的路。
走到半路，天更黑了，路兩邊的山林變得靜靜的。兩個(gè)孩子顯然走累了，心里也害怕起來(lái)，兒子拉著我的衣角問(wèn)：“媽媽?zhuān)@山上會(huì)有老虎嗎？”我當(dāng)時(shí)也有些慌，但是依然鼓勵(lì)著孩子：“肯定不會(huì)啊，你看，遠(yuǎn)處有燈光，有燈就有人家�！闭f(shuō)完，我把圍巾解下來(lái)，圍在腰上，讓兩個(gè)孩子一人抓著一邊。我就這樣拖著他們，領(lǐng)著他們大聲唱歌。當(dāng)我們?nèi)俗哌M(jìn)村子時(shí)，看見(jiàn)我們的村民著實(shí)愣了一下。這次特別的經(jīng)歷，讓兒子克服了害怕，學(xué)會(huì)了勇敢。
當(dāng)然，多數(shù)的爬山之行是美好的。去年中秋節(jié)的晚上，我們和一群朋友帶著手電筒、月餅、水果等上山去賞月。在一片松樹(shù)林里，我們停下來(lái)休息了片刻。聆聽(tīng)著天籟一般的松濤聲，對(duì)著山頂之上的那輪圓月，兒子“詩(shī)興”大發(fā)，把他知道的關(guān)于月亮的詩(shī)句全念了一遍。
第二天，從幼兒園回來(lái)，他高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兝蠋熆湮伊恕！痹瓉?lái)，兒子的老師問(wèn)孩子們?cè)趺催^(guò)中秋時(shí)，兒子便把昨晚的經(jīng)歷描述了一遍。老師后來(lái)跟我說(shuō)：“你們這么做真好，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展也很有幫助哦�！笔前。谏缴�，對(duì)著夜路唱歌，對(duì)著月亮吟詩(shī)，確實(shí)能鍛煉孩子的美好情操。
在我們的生活日益被電腦、電視占據(jù)的今天，帶著孩子走進(jìn)山林，在一步一步往上爬的過(guò)程中，增強(qiáng)了孩子的體質(zhì)，培養(yǎng)了孩子的多種能力，增進(jìn)了我們的母子情誼，真是一舉多得。
一步一步往上爬隨筆 篇2
夕陽(yáng)下，我坐在窗前，沐浴著落日的余暉，呆呆地望著那西邊泛起的紅暈。
這時(shí)，一個(gè)小東西躍入我的眼簾。哦，原來(lái)是一只小小的蝴蝶！全身灰灰的，不仔細(xì)看，還以為是只甲蟲(chóng)呢。真難看，這也算蝴蝶？正當(dāng)我打算繼續(xù)觀(guān)望時(shí)，它卻抖動(dòng)翅膀，通過(guò)沒(méi)關(guān)嚴(yán)的窗戶(hù)飛到了我的書(shū)桌上。
我想，反正閑著也無(wú)聊，不如拿它來(lái)玩玩。于是，把它捉進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里。為了防止把它悶死，我把瓶蓋微微掀起，留了條縫。這只“毛毛蟲(chóng)”似乎對(duì)它的新屋子不太滿(mǎn)意，東飛來(lái)西撲去，努力想要出去，可無(wú)濟(jì)于事。我想：“傻瓜，你怎么可能飛出去呢？”這時(shí)，“毛毛蟲(chóng)”似乎也意識(shí)到自己的努力只是徒勞，便就地養(yǎng)精蓄銳。只見(jiàn)它擺動(dòng)著兩條觸須，一前一后扭來(lái)扭去，還不時(shí)把自己的卷形舌頭伸直觸碰自己的腳，伸展伸展自己的翅膀。哈哈，“毛毛蟲(chóng)”竟行動(dòng)了起來(lái)，它似乎是看到了我留的'那條縫，放棄了飛翔方式，開(kāi)始順著瓶壁一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。“這怎么可能呢？縫那么小，你這么大，怎么可能爬出去呢？再說(shuō)，瓶壁那么滑，你能爬上去嗎？我勸你還是別白廢力氣了�！笨粗懊x(chóng)”的壯舉，我不以為然�！懊x(chóng)”剛爬上一點(diǎn)點(diǎn)就掉了下來(lái)，畢竟，它已經(jīng)成了一只“景泰藍(lán)”，爬行只適合于童年時(shí)期，而現(xiàn)在它要“返老還童”——爬到瓶口上，這可能嗎？但事實(shí)往往出乎意料，一厘米，二厘米，三厘米……快了，快了，就要到瓶口了。這時(shí)，我的心也提到嗓子眼兒，為它捏了一把汗�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，它又掉了下去�！鞍Α蔽也唤麌@息。我看它是沒(méi)希望了�？墒�，它并沒(méi)有放棄，而是從零開(kāi)始，繼續(xù)努力地爬著……皇天不負(fù)有心人，它終于爬了出來(lái)，站在瓶子上，沾沾自喜地梳理著自己的翅膀，它成功了……
這時(shí)，我不再嘲笑它了，因?yàn)樗门Ω嬖V我，一些看似不可能完成的任務(wù)，只要你努力，挫折總會(huì)被你戰(zhàn)勝！
一步一步往上爬隨筆 篇3
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照著我的臉，小小的天，大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望……”
手機(jī)的音樂(lè)鈴聲不斷地在耳邊回想，經(jīng)不住爸爸的再三催促，我終于懶懶地跟著爸爸出了家門(mén)，開(kāi)始了我的暑期長(zhǎng)跑之旅。
這時(shí)，天才蒙蒙亮，樹(shù)梢頭時(shí)不時(shí)地微微動(dòng)一下，我跟著爸爸一步一步往前跑，剛跑了幾圈，就汗流浹背。我喘著粗氣抱怨道：“天太熱了，我跑不動(dòng)了�！卑职衷谝慌怨膭�(lì)我：“你一個(gè)大小伙，還不如我老頭子，快跑�！睙o(wú)奈，我又繼續(xù)往前挪步。“這樣，我們來(lái)比試一下，看看誰(shuí)厲害？誰(shuí)贏了有獎(jiǎng)勵(lì)奧。”聽(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)，我頓時(shí)來(lái)了勁兒。我邁開(kāi)大步，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。可是，越往前跑，越感覺(jué)雙腿像灌了鉛一樣。
太陽(yáng)不知什么時(shí)候已露出了臉，那耀眼的光芒使人渾身燥熱。漸漸地，我的步伐越來(lái)越慢，爸爸一下子跑到了我前面，我只能甘拜下風(fēng)。一天終于挨過(guò)去了。
第二天，第三天，我實(shí)在受不了了，想打退堂鼓�？砂职謪s精神抖擻，他對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！闭f(shuō)完，他拉著我的'手，繼續(xù)前進(jìn)。跑了一半，我累得筋疲力盡，坐在石凳上休息時(shí)，無(wú)意中看到一只在草地上奮力爬行的蝸牛，它雖然身上背著重重的殼，可依然執(zhí)著地前行。于是我重拾信心，跑完了全程。
接下來(lái)的日子，每當(dāng)我想退縮時(shí)，就哼起周杰倫的《蝸�！窞樽约捍驓�，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)能輕松地跑完全程了。
是的，我想我或許成不了一只展翅高飛的雄鷹，但是我卻能做一只小小的蝸牛，只要我朝著目標(biāo)，一步一步往上爬，我也能爬上夢(mèng)寐以求的金字塔。
一步一步往上爬隨筆 篇4
秋日的夕陽(yáng)，暖暖地撒在校道上�？墒�，我的心里卻泛起陣陣涼意。我一個(gè)人靜靜地走在這孤寂的校道上，慢慢地舔舐自己受傷的心靈。
初三的第一次月考結(jié)束了，可它帶給我的悲傷卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我不明白，為什么考前我付出了那么多，得到的竟然是這樣的回報(bào)？每天我起得比別人早，就是為了多讀幾個(gè)單詞，多背一首古詩(shī)；每次放學(xué)，當(dāng)同學(xué)們都一窩蜂地跑出教室，我還堅(jiān)持坐在座位上，就是為了比別人多做兩道數(shù)學(xué)題，多背兩條化學(xué)方程式；晚上，當(dāng)舍友們都在吱吱喳喳地討論漫畫(huà)時(shí)尚的時(shí)候，我卻默默地回憶當(dāng)天老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。為什么，為什么我那么積極地學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不能向我展開(kāi)笑顏？說(shuō)什么“一份耕耘，一份收獲”，都是騙人的！早知道這樣，我還不如不努力的`好。我懊惱得垂下頭。
“快來(lái)看啊，這兒有只蝸牛�！币粋�(gè)小孩子像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣欣喜地喊道。立刻，幾個(gè)小伙伴就圍了上去。我循聲望去，校道邊那顆櫻花樹(shù)上，一只小小的蝸牛，正在賣(mài)力地爬著，一步一步地向上爬，很慢卻一直堅(jiān)持。有個(gè)小孩子，好奇地把蝸牛拿起來(lái)，蝸牛立刻縮回它的殼里頭，“快出來(lái)啊，快出來(lái)”小孩喊道并且使勁搖晃，甚至還用小草去刺探小蝸牛。我想上前一步制止他，可想想，我自己都自顧不暇，哪里還管得了一只小小的蝸牛呢？也許是玩膩了，也許是縮回去的蝸牛沒(méi)意思，小孩隨手把蝸牛一扔�？蓱z的小蝸牛，我不禁涌上深深的憐惜，真是同是天涯淪落人��！
沿著校道兜了一圈，我又回到了那顆櫻花樹(shù)下。我忍不住憐惜的目光，在草叢中搜尋著小蝸牛的身影�？磥�(lái)看去找不到，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)它又爬上了櫻花樹(shù)。一步一步地向上爬，很慢但始終不停止攀爬的腳步。
我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)。這就像是我們的人生，在旅途中，確立了方向，就必須堅(jiān)持走下去。也許中途會(huì)遇到阻礙，但只要我們堅(jiān)持走下去，就像蝸牛一樣一步一步地往上爬，即使速度很慢，但終有一天，總會(huì)成功的。
在小蝸牛的激勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“這只是一次失敗，只是前進(jìn)中的一個(gè)小小的阻礙，我不能被這個(gè)阻礙嚇倒，而是應(yīng)該像蝸牛一樣，用頑強(qiáng)的精神，用一步一步的堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)自己最終的目標(biāo)�！�
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們不能逃避，要勇于面對(duì)，就像蝸牛遇到阻撓依然勇往無(wú)前地向上爬去。我要一步一步向上爬，總有一天我有屬于我的天！
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