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讀書心情隨筆
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都知道隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀書心情隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書心情隨筆1
我喜歡讀書，卻往往是走馬觀花不求甚解，如果讀一本書就得記住其中的內(nèi)容，我以為那種讀書實(shí)在是太累了。
很多學(xué)生都喜歡看武俠小說(shuō)而不喜歡學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要?jiǎng)幽X筋的，而看武俠小說(shuō)主要看的也不過(guò)就是其中引人入勝的情節(jié)，至于具體的內(nèi)容，基本上只記得個(gè)大慨。有時(shí)候一個(gè)晚上開(kāi)夜車看一本都沒(méi)有問(wèn)題，甚至第二天要考試，頭天晚上還是忍不住把喜歡的書看完才罷休。讀書，其實(shí)是一種樂(lè)趣，結(jié)果并不重要，重要的是在讀書的過(guò)程中享受那份歡愉的過(guò)程。紅日初升的清晨，讀一本輕快活潑的書，只需幾章節(jié)，就能讓人心情舒暢一天都會(huì)保持高昂的激情；烈日當(dāng)空，搬一把躺椅到竹林，在蟬鳴中看書，看著看著就漸入夢(mèng)鄉(xiāng)；傍晚，坐在開(kāi)滿荷花、蜻蜓滿天飛舞的魚(yú)塘邊看書，荷花的清香、書本的油墨香夾雜著那些不知名的野花香，讓人心曠神怡�？粗撩钐帲梢砸粋�(gè)人哈哈大笑，不理解的人還以為是犯神經(jīng)了。
常常在心情郁悶之時(shí)，我會(huì)靜靜的吧自己關(guān)在房間里，泡上一杯茶，準(zhǔn)備一些零食、水果，然后邊吃邊看，把自己完完全全沉浸在書的世界里。沒(méi)有到過(guò)廣西，我知道了甲天下的桂林山水；沒(méi)有去過(guò)安微，也知道了秀美絕倫的黃山；沒(méi)有到過(guò)國(guó)外，也知道了許多異的邦風(fēng)土人情。有時(shí)候放幾天長(zhǎng)假，拿一本書從早看到晚，連午餐都忘了吃。看得多了，聯(lián)想到經(jīng)歷過(guò)的人與事，心中就會(huì)涌現(xiàn)出很多感觸，于是就有種不吐不快而訴諸筆端。對(duì)于喜歡看書喜歡練筆的人來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是一種無(wú)法替代的幸福。
讀書，是一個(gè)靈魂洗禮并與作者交流的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)讓自己的人生更充實(shí)。有人說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我想，能從中受到一點(diǎn)啟迪，促使你更進(jìn)一步成長(zhǎng)，至于書中是否真有黃金屋、顏如玉倒并不重要。
有人說(shuō)看武俠小說(shuō)純屬娛樂(lè)，學(xué)不到什么東西。其實(shí)也不然。大家都看過(guò)古龍的《絕代雙驕》，其中的小魚(yú)兒自詡聰明絕頂，一張巧嘴令天下無(wú)敵的邀月公主也忌憚三分，可是他看見(jiàn)花無(wú)缺憑武功力敵整個(gè)慕容家族、兇惡的六大惡人聽(tīng)說(shuō)燕南天重出江湖，一個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散，他才終于悟出“一個(gè)人再能說(shuō)，但如果沒(méi)有真本事，根本算不了什么�！庇谑撬艞壛四切┬÷斆�，勤練武功，最終成就非凡。給人的啟迪再明顯不過(guò)。
其實(shí)，不管是什么書，都是作者智慧的結(jié)晶，非一朝一夕之功偶得，都有可取之處。我們讀的'時(shí)候，只要去其糟粕取其精華就成。有時(shí)候，看似寫得極其平淡平常的文章，但如是要我們來(lái)寫，可能一句話就說(shuō)寫完了，根本無(wú)法把道理說(shuō)得透徹卻又娓娓道來(lái)，意境優(yōu)美。
讀的書越多，才越會(huì)看清自己的不足，明白讀書的過(guò)程實(shí)際上也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，所以讀書不再是隨手的翻閱，而是選擇性的讀。特別是要消化一些生僻字，咀嚼一些珠聯(lián)妙語(yǔ)，非常地耗費(fèi)心力。
在當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代，知識(shí)的更新和折舊越來(lái)越快，要掌握一些專業(yè)技術(shù)知識(shí)，就不得不認(rèn)真地讀，下苦功去學(xué)。所以，處身于快節(jié)奏工作環(huán)境里的人們，要想快樂(lè)的讀書倒成了一種奢望。
讀書心情隨筆2
縱觀歷史朝代，前塵滾滾、后世硝煙，我們歷代經(jīng)歷生存都逃脫不了情感的洪潮。
然后紅樓，則成了歷史中的一葉典型的情感扁舟。
它成為了古代情感的終始遞接到現(xiàn)代情感的開(kāi)端，成為了情感史的遞接橋梁。
現(xiàn)在有多少人都在研究紅樓，但是仍然參悟不透其中的高深與妙絕。
它讓我們看到了古人對(duì)情感的激烈執(zhí)著、凄怨哀美，在強(qiáng)有力的精神推動(dòng)下展現(xiàn)了他們對(duì)愛(ài)情
在精神力上的質(zhì)感。我們看到的是鏡中花、水中月，月朦朧、鳥(niǎo)朦朧的神秘情感境界。
他們那種精神上、肉體上的迷離情感，都含蘊(yùn)著自己的愚蠢，封建思想的禁錮使得他們
都成為了愛(ài)情的奴隸、歷史情感中的悲劇角色。人與人之間充滿了疏離和冷淡。
轉(zhuǎn)身走開(kāi)，徒留下的卻是自己那蒼涼、慘痛，甚至是可悲、可憐的腳印。
他們?cè)谧约旱氖澜绾蜁r(shí)空中表演著自己絢麗卻也不失味道的情感。
即使遺憾，卻擁有了自己精神上的灌溉;即使可悲，卻擁有了自己精神上的寄托;
即使可憐，卻擁有了他人后世的同情與憐嘆;即使成為歷史，卻也擁有了后世人無(wú)盡的膜拜與贊嘆。
轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我們的這個(gè)繁榮、快速進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)。我們以為我們很快樂(lè)，我們以為我們很幸福，我們以為我們這樣，就什么都比古代的一切還要完善。也許，我們滿足了物質(zhì)的給予;也許我們滿足了現(xiàn)在都市的喧囂;也許我們滿足了周遭環(huán)境的科學(xué)與現(xiàn)代，可是我們卻不知道，也許我們?cè)诰穹矫鎱s是貧瘠的、荒涼的。
我們有充實(shí)的科學(xué)知識(shí)，我們有古人根本不可有的見(jiàn)識(shí)，但是也許我們沒(méi)有古人那種可以灰肥湮滅般的愛(ài)情真理。
也許是我們沒(méi)有勇氣去體驗(yàn)?zāi)欠N大悲大喜的、跌宕起伏的情感。
也許愛(ài)情的悲劇存在于每個(gè)時(shí)代。癡也好，傻也好，所有一切的轟轟烈烈和遺憾惋惜都成為了歷史潮流中的一點(diǎn)飛灰。
檣櫓灰飛湮滅般的癡纏恩怨都在歷史的前進(jìn)中被我們嘆頌。每個(gè)時(shí)代都有自己不同的際遇和悲劇，歌功頌德和情感悲劇都是歷史中不可少的一個(gè)點(diǎn)綴體。《紅樓夢(mèng)》在我看來(lái)是一部復(fù)雜、高深、抽象的文學(xué)巨作。書中的癡男怨女都在愛(ài)情光芒的籠罩下演繹著自己人生的悲和喜。然而每個(gè)時(shí)代都有它自己的悲劇，只是情感悲劇的方式會(huì)過(guò)去，可是情感與悲劇卻不會(huì)流失，他們有他們自己的生活空間，也有自己的情感悲劇與體驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼看看我們自己，也許我們也有自己的'悲劇歷史可以觀看，也許在發(fā)生，也許已經(jīng)發(fā)生，只是我們都沒(méi)有完全的看到紅塵中情感悲劇的顆粒的漂移。
縱使黛玉和寶玉生存在了一起，但是也許他們過(guò)不了歷史考驗(yàn)的每一天，在不同的歷史角度觀看也有著不同的結(jié)局。
注定在一起的情感也許是在給予機(jī)會(huì)給他償還，緣分就是這么微妙不可言，無(wú)論前生前世是誰(shuí)欠了誰(shuí)，今生今世是誰(shuí)來(lái)報(bào)答誰(shuí)，情感的沖擊和銘刻都是人生中不可磨滅的烙印。
文中語(yǔ)言的精細(xì)、優(yōu)美、哀怨，讓我們不但體驗(yàn)了書中人物的凄涼與哀傷，也讓我們體驗(yàn)到了文中描繪景色的華麗唯美和書中字里行間的古典美。
讀書心情隨筆3
書是一位良師益友，是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
古今中外有許許多多的名人墨客說(shuō)了很多關(guān)于讀書的名言："書讀百遍，其意自見(jiàn)""讀萬(wàn)卷書，行千里路""書籍是人類進(jìn)步的階梯"。這些讀書的名言激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。在我寂寞的時(shí)候，書陪我走過(guò)那段時(shí)光;在我傷心的時(shí)候，書使我破泣為笑;在我驕傲自大時(shí)，書使我變回了虛心的自己。
我本來(lái)是很討厭書的，可是在我三年級(jí)上班時(shí)，讓我改變了對(duì)書的看法。那次是我上班寫的第一篇作文，作文的題目是《我的朋友》，我寫了同學(xué)王晨光樂(lè)于助人的事情交給了老師，可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的'幾行字：這篇文章枯淡泛味，好詞佳句幾乎沒(méi)有，只寫那件事是不行的，以后要多看些課外書�？戳死蠋煹倪@些評(píng)語(yǔ)，我下定決心每天一定要看一個(gè)小時(shí)的作文書。就這樣，我對(duì)書越來(lái)越有興趣，甚至每天如果不看書就會(huì)心煩意亂。漸漸地，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。把書中看到的都記了下來(lái)。過(guò)了兩三個(gè)星期，老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文，我心想：大顯身手的機(jī)會(huì)到了。我以新穎的方式開(kāi)頭，又用比喻的修辭手法描寫王晨光的外貌，在事情中添加，最后又以疑問(wèn)的方式結(jié)尾，我心想：這次應(yīng)該不會(huì)得低分了。果然功夫不負(fù)有心人，這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過(guò)后，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的喜愛(ài)之情，閱讀了更多的書籍。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗刮易兊煤每鞓?lè)。
讀書心情隨筆4
本本書在我眼前，朗朗書聲在我耳邊，只只硬筆在我手中，我能讀書，我真幸福。
讀書的幸福來(lái)源于我的眼睛，眼睛能讓我看到千奇百怪的文字，睫毛彎彎能表現(xiàn)出書的內(nèi)容觸及喜悅，流出金豆能表現(xiàn)出書本讓我感受悲傷，光明使我讀書籍，是眼睛這扇窗戶讓光線穿透。
讀書的幸福來(lái)源于我的耳朵，當(dāng)我的嘴巴滔滔不絕時(shí)，是耳朵讓我感受“讀”的喜悅，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到人說(shuō)話，第一次聽(tīng)到“巧笑倩兮，美目盼兮”，第一次聽(tīng)到教堂的禱歌以及教室的書聲朗朗，莫名的喜悅，從此沁入心底。流傳下來(lái)的書籍難懂的，難認(rèn)的字，老師解讀時(shí)，能知曉這個(gè)字的深層意思是心中唯一的所想，帶著這種莫名的期待與耳邊傳來(lái)老師那沉穩(wěn)的聲音，使讀書變得更有意味;平平仄仄，帶入感情的朗讀傳入耳中，讀書的幸福是那么的綿厚深長(zhǎng)。
讀書的幸福來(lái)源于我的手。當(dāng)手緊緊握住筆，將我的所思所想寫出來(lái)，我由衷地感到是書讓我能夠下筆從容，我感到深深的幸福。許多想讀書的孩子，因?yàn)榧抑泻芨F或因?yàn)槠渌虿荒茏x書，我感到痛心;感謝上天，讓我出生在一個(gè)小康家庭，而且四肢俱全，我的'手能寫字，能拿到我想看的每一本書籍，我感激父母，讀書使我的心靈清澈，使我的心充滿了感激。
眼前的書與手中的筆都在提醒我是名高三的學(xué)生，我讀書為自己而不是家人。如果僅是死讀書或許能考上大學(xué)，但是那又有什么作用?讀書是幸福地接受知識(shí)，是接受一顆顆幸福的種子。即便你是痛苦的，你也能在痛苦的中逆流而上。
“活到老，學(xué)到老”，從老祖宗輩傳下來(lái)的名言;“腹有詩(shī)書氣自華”，更是自古及今讀書人的切身感受。只有將全身心投入讀書之中，在茫茫滄海中找到屬于自己的島嶼，登上的那一瞬，你將會(huì)感到無(wú)邊的幸福。
讀書心情隨筆5
炎炎夏日，陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi)。我坐在窗邊，翻開(kāi)書。窗外36度的高溫，降下來(lái)了。隨著一頁(yè)頁(yè)白紙黑字翻去，左邊的書頁(yè)逐漸翹起，我不得不騰出一只手壓著它們，以免正在降下去的溫度又彈回來(lái)，讓我的心又燥熱起來(lái)。
上學(xué)那會(huì)，總是在課桌肚里留一些愛(ài)看的書，偏偏還要在老師講課的時(shí)候看，倒是平添了幾分緊張，幾分僥幸。只不過(guò)，有時(shí)運(yùn)氣不太好，老師在窗口查崗，那么課桌肚里的“小慶幸”便絲毫不存。課后，少不了辦公室喝茶之類的環(huán)節(jié)。
趁著假期，終于可以光明正大地拿出書來(lái)看，可偏偏遇上這么炎熱的天，但我還是硬著頭皮拿出了書本。我總覺(jué)得，書里有好多故事，有我知道的，也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見(jiàn)過(guò)或看過(guò)的文章，內(nèi)心便會(huì)燃起一種自豪感。你看，我知道這篇文章在寫什么，我就算不看也知道。嘿嘿，我可真厲害呢。
我喜歡聞書香，因?yàn)槊勘緯加兄粚儆谒约旱臍馕�。我曾�?jīng)一度靠著聞香來(lái)找自己閱讀的書，所以有時(shí)候好幾天都在讀一本已經(jīng)讀了好幾遍的書，但不會(huì)覺(jué)得煩，只會(huì)覺(jué)得，這本書與我有緣啊，我一定要好好讀。
我喜歡陽(yáng)光照在字上的'顏色，它不是黑的，是泛著光的，是亮的，是好看的。其實(shí)每次用筆在書頁(yè)空白處寫下感悟或賞析文字，我心中都帶有不舍，覺(jué)得自己玷污了這本書的純潔，可是仔細(xì)一想，正是因?yàn)槲伊粝铝似纷x的痕跡，這本書才會(huì)變得更加有價(jià)值更加珍貴。寫完我總是斜著頭，從旁邊彎著腰去看，看墨水從筆尖淌出，源源不斷般地在書上留下自己的印記。那時(shí)的我，眼睛里有光。
無(wú)論多么炎熱的夏天，只要靜下心，專注地走進(jìn)書中，就滿足了!
讀書心情隨筆6
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書是智慧的，豐富多彩的人生探索。取其精華，去其糟粕。讀書，是打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)亦是我們的良師益友，努力去讀書才能不斷吸取有益無(wú)害的精神品食養(yǎng)料。美化自己的人生使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博，道德高尚的人，都是從讀書獲取的。
有人說(shuō)一本書是一片葉，一葉知秋;有人說(shuō)一本書是一場(chǎng)游戲，一戲人生;有人說(shuō)一本書是一杯水，一杯滄海。心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。
讀書就是用心體味，如品味一杯濃濃香甜的咖啡，回味無(wú)窮，魅力無(wú)限。藍(lán)天是太陽(yáng)的書，夜空是月亮的.書，一滴水能濕潤(rùn)一片干旱的土地，一束光能光明黑暗的大地;一條路能通向理想的夢(mèng)，一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。
凡是抓緊時(shí)間、充分利用時(shí)間的，其人生價(jià)值必然就高，其事業(yè)也就有望大放異彩。沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有時(shí)間觀念，就會(huì)不慌不忙，拖拖拉拉，吊兒郎當(dāng)。有了緊迫感，人的精神狀態(tài)就會(huì)為之一振，時(shí)間有了，學(xué)習(xí)效率也高了。學(xué)習(xí)要講究速度，要強(qiáng)調(diào)快。無(wú)論看書、寫字、思考問(wèn)題和做練習(xí)，都要快。講究一定的速度，就會(huì)使自己做事麻利，頭腦反映靈活，思維敏捷，可以一掃某些同學(xué)學(xué)習(xí)，做事馬虎、拖泥帶水的壞習(xí)氣，進(jìn)而節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
雖然是一本書，但是她卻能改變?nèi)松�，所以書�?duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，一定要珍惜此時(shí)的美好。只有知識(shí)淵博人生才會(huì)更美好更快樂(lè)。相信自己努力吧!
讀書心情隨筆7
看完多日遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，不是沒(méi)有所思所想，只是不知從何下筆。今天，坐在回家的列車上，伴隨著哐吱哐吱的旋律，凌晨三點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉惺忪得睡眼，看到了車廂中百態(tài)的生命，此時(shí)此刻草房子宛若一棟龐大的建筑浮現(xiàn)在腦海，也許那一張張睡著的臉上所表現(xiàn)的迥異的神情才是最好的詮釋。
盛夏時(shí)日，竟不免有陣陣涼意，火車日夜兼程，載著睡夢(mèng)中的人們駛向心靈的深處，尋求那迷失已久的溫馨，而沒(méi)有絲毫疲憊。夜，的確是個(gè)好東西，只有它能把人暴露在真實(shí)中，揭掉平日里虛偽的面紗。 弗洛伊德說(shuō)，夢(mèng)是有動(dòng)機(jī)的，而這個(gè)動(dòng)機(jī)就是人們潛意識(shí)里的某種意愿，在夢(mèng)中這種意愿得以實(shí)現(xiàn)�；蛟S，將這樣一個(gè)夢(mèng)做上幾百公里也是一種幸福吧。他還說(shuō)，夢(mèng)是在高度錯(cuò)綜復(fù)雜的思想活動(dòng)中產(chǎn)生的.，是一種清醒狀態(tài)下精神活動(dòng)的延續(xù)。換個(gè)角度說(shuō)，正是這樣一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜綜合體才組成了我們這個(gè)豐富多彩的社會(huì)吧。
每個(gè)人心中都有一座屬于自己的草房子，因?yàn)槟抢镉兄?jīng)的美好，也有著昔日的辛酸，如同一杯陳釀只會(huì)日益醇烈，歷久彌香。秦大奶奶和老伴奮斗了一輩子，用心血和汗水澆灌的一方風(fēng)水寶地，被地方政府劃入教育規(guī)劃，造福子孫后代。誰(shuí)知秦大奶奶死也不肯離開(kāi)這埋葬了她的青春和老伴生命的地方，無(wú)奈，只好在學(xué)校的一個(gè)角落為她重搭了一個(gè)草房子，就這樣，守候著她生命最后的一絲尊嚴(yán)。
天已經(jīng)放亮，那百態(tài)的生命又漸漸煥發(fā)了活力，睜開(kāi)了眼睛，迷茫的看著窗外陌生的風(fēng)景，不知來(lái)到何方？火車也放慢了腳步，似乎要讓人們緩一緩沉睡的思緒，向著遠(yuǎn)方重新啟程……
讀書心情隨筆8
今天在吃午飯的時(shí)候，正當(dāng)我一步一步邁進(jìn)食堂時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)年青男子，這個(gè)年青男子引起了我的注意。他身穿紅色t血衫，褐色布褲，年齡和我父親不相上下。從他那蒼白的臉色和憂傷、愁悶的眼神中，我能看出他目前的生活處境。他那亂蓬的頭發(fā)與一身看似幾個(gè)月沒(méi)有換洗的''衣服和那讓人憐憫的眼神就知他現(xiàn)在失業(yè)了，正在為找工作而發(fā)愁，甚至那滿臉的皺紋也是因此而出現(xiàn)。
看見(jiàn)這個(gè)叔叔，我就有些自責(zé)了，倘若父親在外打工掙錢也是如此的話，我將是多么的痛苦，傷心，父親為了我們能好好地讀書，寧愿自己一個(gè)人受苦，甚至不讓家人知道自己在外受委屈的事。想到這里我的眼眶濕潤(rùn)了，幾滴淚淚流了下來(lái)，生怕同學(xué)看見(jiàn)我在流淚，于是，用衣袖擦干了淚水。
其實(shí)，我的心現(xiàn)在真的好痛，似乎已經(jīng)快要停止了呼吸，我咬緊牙關(guān)硬闖了過(guò)來(lái)。我真的好想幫助那些失業(yè)了而不知所措的中年人，他們還要面臨許多的問(wèn)題，要寄錢回家，對(duì)自己所受到的委屈不敢吭聲，生怕家人知道，在沒(méi)解決這些問(wèn)題之前，他們還要擔(dān)心自己的衣食住行等一些生活問(wèn)題。為此，他們愁了又愁，原有的烏黑的頭發(fā)已經(jīng)是少有了，一對(duì)原本炯炯有神的眼睛也因飽經(jīng)風(fēng)霜而凹陷下去了，那眼神是多么的憔悴，憂傷，而那光滑的臉已是皺紋滿面了，整個(gè)人已是消瘦了好幾圈。
就此，我想到了在我們這個(gè)人口數(shù)十億而并不發(fā)達(dá)的國(guó)家里，百分之百地肯定有一些人會(huì)找不到工作而擔(dān)心，受辱，挨餓。這時(shí)，如果用一種可憐他們的眼神和思維去對(duì)待他們，是對(duì)他們?nèi)烁窈妥宰鸬奈廴韬蛡�。既而我要努力讀書，干出一番事業(yè)來(lái)，去幫助那些需要幫助的人們，盡我所能讓他們幸福生活。
讀書心情隨筆9
書，就像陽(yáng)光，照亮我迷茫的雙眼;書，就像晨鐘，喚醒我沉寂的心靈;書，就像船槳，帶領(lǐng)我走向詩(shī)和遠(yuǎn)方。
很小的時(shí)候，爸媽就經(jīng)常給我提起“讀書”這個(gè)字眼。那時(shí)什么也不懂，就以為它是一件非常神圣而莊重的事情。就繃著個(gè)小臉，細(xì)心聆聽(tīng)。聽(tīng)到《賣火柴的小女孩》，為她的身世落淚;聽(tīng)到《神筆馬良》，為他的機(jī)智點(diǎn)贊;聽(tīng)到《國(guó)王的新衣》，為他的愚蠢大笑。這就是讀書出現(xiàn)在我生活中的第一個(gè)方式：聽(tīng)。它也使我天真爛漫的幼年時(shí)光變得精彩。
上了小學(xué)，識(shí)了字，身高與時(shí)間一天天賽跑，我又與讀書相逢。
而這時(shí)，它與我關(guān)系更為親密，我時(shí)常捧著它，或在清晨的朝陽(yáng)下，或在午后的涼陰里，或在夜晚的書桌上。我注視著它，讀出它的聲音。我讀到《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，為她的自強(qiáng)不息，與命運(yùn)斗爭(zhēng)的精神而贊嘆;讀到《追風(fēng)箏的人》，為男傭的一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”而感動(dòng)。這就是讀書出現(xiàn)在我生活中的第二個(gè)方式：讀。它使我緩慢的小學(xué)生活變得精彩。
初一初二，我迎來(lái)了它，讀書的第三種方式：背。我的視野從曲折動(dòng)人的小說(shuō)，投向了承載著要溢出來(lái)的中國(guó)古典韻味的詩(shī)詞。“林花謝了春紅，太匆匆”多么直接且飽含深情;“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！倍嗝礃�(lè)觀豁達(dá)。這就是古詩(shī)詞的`美，小身材，大味道!讀書，使我略顯枯燥的學(xué)習(xí)生活變得精彩。
讀書，就是悟生活。這成為了讀書的第四種方式：悟�！都t樓夢(mèng)》中的“滿紙荒唐言”道出作者的“一把辛酸淚”，就是那封建禮教對(duì)人性的磨滅與摧殘;《鋼鐵是怎樣煉成的》，通過(guò)保爾柯察金奮斗的一生詮釋了“人的一生應(yīng)如何度過(guò)”。讀書使我的生活更精彩。
爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在讀有字書，學(xué)為人處世的道理，將來(lái)還有著一本豐富厚重的無(wú)字書，需要你花上一輩子去慢慢讀，那本書就是生活�！�
讀書離不開(kāi)生活，生活因讀書而精彩。
讀書心情隨筆10
江城讀書的苦，主要是旅途艱辛。
旅途睡覺(jué)苦!八十年代，恩施到武漢主要交通工具是客車，兩天一趟，兩輛客車同時(shí)發(fā)，每車四十來(lái)人，所以，一般都要前幾天買票，有時(shí)沒(méi)票了，就要找關(guān)系走后門買。買到票后，頭天晚上，要找車站附近的旅社住下，因?yàn)樵缟衔妩c(diǎn)發(fā)車，天都還沒(méi)亮。頭天晚上要告訴旅店值班人員，到時(shí)喊一下，我本來(lái)睡眠就差，第二天很早趕車，頭天晚上，基本就是失眠—睡覺(jué)苦。
旅途上廁所苦!現(xiàn)在的客車豪華、舒適、空間大。那時(shí)，車小，一輛車只能坐四十多個(gè)人，也沒(méi)有臥鋪，全是木板鋼筋硬座;車上更沒(méi)有廁所，停車上廁所，因?yàn)樽锰�，一時(shí)大小便不暢通，路邊農(nóng)家?guī)秩鄙俣孜�，只好排�?duì)等，好不容易等到，又怕車開(kāi)走，心中很不安然，上廁所都不安心，你說(shuō)苦不苦呢?
旅途吃飯苦!且常被宰。那時(shí)治安很不好，一些車匪路霸，勾結(jié)司機(jī)，車輛經(jīng)過(guò)，非得要吃，不吃也要給錢，粗劣飯食，難以下咽。
路上提心吊膽。恩施到武漢的客車，走318老國(guó)道，一天到不了武漢，要在枝江、仙桃等地歇一晚。崎嶇、狹窄的公路，遇上大雪，車輪要套上鏈條，小心翼翼行駛，司機(jī)和乘客都提心吊膽。伸出車窗，總可以看到公路外邊山坡下，有滾下去跌得稀爛的車輛，慘不忍睹!我去武漢上學(xué)的那天，下著暴雨，當(dāng)我們的車剛過(guò)支景河大橋，橋就垮了，乘客都嚇得臉色灰白，半晌說(shuō)不出話。有一年放寒假，天下著大雪，我們乘坐的那輛客車到長(zhǎng)陽(yáng)賀家坪的時(shí)候，不知怎么壞了，司機(jī)說(shuō)修好要幾天。
歸心似箭，在吃飯的時(shí)候，我和另一個(gè)恩施同學(xué)，決定乘坐恩施副食公司的一輛貨車，開(kāi)始我和同學(xué)坐在拖廂上，因?yàn)橄麓笱�，司機(jī)叫我們下來(lái)一同坐在前排駕駛室內(nèi)，五個(gè)人擠在駕駛室。車到了巴東綠蔥坡，油箱起火，情急之下，我把堂姐夫從部隊(duì)給我?guī)Щ氐囊患娨旅撓聛?lái)?yè)浠穑瑹藥讉�(gè)窟窿。火撲滅了，油沒(méi)了，正是大雪，隆冬天氣，夜晚，車被迫停在大山的公路邊，幸好，路邊有一個(gè)小小的挖煤的井，茅棚內(nèi)有一堆煤炭火，我們五個(gè)人，輪換看車，輪換烤火。第二天清晨，向過(guò)往的'車輛討一點(diǎn)油，才把車開(kāi)到最近的油站加油。
武漢是全國(guó)有名的火爐城市，那時(shí)人們生活條件，遠(yuǎn)沒(méi)現(xiàn)在水平，一般的居民，住房非常狹窄，一家人擠在幾十平米的房?jī)?nèi)，幾代人睡上下鋪的情況比比皆是。夏日的晚上或清晨，大街小巷，都可看到躺著的、坐著的橫七豎八的男男女女納涼。學(xué)生們太陽(yáng)還沒(méi)落山，就在樓上的露天頂上，用水沖一塊地方，晚上把席子鋪在上面睡覺(jué)，雖然水泥地面暑熱不能消去多少，但不像房間悶熱，晚上還能享受到?jīng)鲲L(fēng)。在“火爐”里煎了幾年之后，回到恩施，再熱的天，也能輕松應(yīng)對(duì)，不感到很熱。
江城讀書苦!江城讀書更有樂(lè)!
讀書心情隨筆11
一談到書，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出“水滸”“紅樓夢(mèng)”“唐詩(shī)宋詞”等諸如此類的詞語(yǔ)。我愛(ài)書，尤愛(ài)古典文學(xué)，雖說(shuō)讀過(guò)的書屈指可數(shù)，也很少有閑暇去認(rèn)真品讀，但至少“每有會(huì)意”之時(shí)，也有“欣然忘食”的意味。
我深信，讀書，會(huì)讓生活更加美好。
記得冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書。”不難看出，這其間蘊(yùn)涵著對(duì)青年一代的勸慰，這并非是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等帶功利性的鼓勵(lì)。是啊!書，本就是自然純凈之物，我們?nèi)テ纷x它，不應(yīng)該以此作為通往終南捷徑的方法;而應(yīng)以一顆簡(jiǎn)單的心，去追求精神上的富有，從而獲得精神上的'享受。讀書的初衷一旦復(fù)雜化，人們往往會(huì)斷章取義，書，也就失了它本來(lái)的意義。我們只有完全融入它，才能掌握它，并以此來(lái)豐富我們的生活。讀書至此，也算是學(xué)以致用。
我時(shí)常流連于古人的詩(shī)詞散文，為其博大，為其深邃而陶醉不已。讀書，不就是為了此刻精神上的啟迪與思考嗎?李白用其飄逸的才思，書寫出山河的博大;屈原以其深邃的目光，洞穿生死：他們何其偉大。前人皆已作古，唯有書，記錄下了這一切。我們手捧起書本，恰似與古人促膝談心。我們一代一代地傳承，又一代一代地播撒，延續(xù)著這穿越千年的哲思。讀書如此，也該是精神上的享受。
蘇子曰：“人生有味是清歡。”我獨(dú)愛(ài)“清歡”二字。在這物欲橫流的時(shí)代，世人眼中全都充斥著“金錢”“物質(zhì)財(cái)富”等字眼，最終成為金錢的奴隸。這樣的人生恐再不會(huì)有“清歡”可享。這難道不是很悲傷嗎?我寧愿將頭深埋于書中，去分享“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”的情思，去品味“對(duì)一張琴、一壺酒、一溪云”的清歡。人生總需要這種詩(shī)意，請(qǐng)手捧起書，去追尋精神的富足與生活的高雅吧!
一本書，一種生活，輕輕吟詠，默默前行……
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