隨筆的作文優(yōu)秀(14篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的隨筆的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　隨筆的作文 篇1

　　我獨(dú)自座在海邊的礁石上，望著茫茫大海，撲面而來(lái)的海風(fēng)帶著刺鼻的海腥味兒咸咸的、濕潤(rùn)的、透涼的在身邊飄過(guò)，海風(fēng)卷起的浪花打在薄薄的襯衣上，細(xì)胞在跳動(dòng)，血液在沸騰，心海在翻滾，萬(wàn)千思念油然而生。啊！過(guò)去了的東西，就讓它隨風(fēng)而去吧。

　　有誰(shuí)能比得上這塊塊礁石，它堅(jiān)強(qiáng)的守候在這片海灘，億萬(wàn)年啊!海水浸泡，海浪拍打，人類踩踏，不屈不撓，金子般的發(fā)著光，晝夜守護(hù)在這里，儼然一位老者在教誨那些來(lái)去匆匆的過(guò)客。

　　人生就是匆匆而過(guò)的過(guò)客啊，我們都經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過(guò)愛(ài)，有過(guò)恨。有的收獲了甜蜜，有的收獲了痛苦。愛(ài)成為記憶，恨成為飄過(guò)的云。這些都阻擋不了讓你在成長(zhǎng)與失敗中浴火重生。都說(shuō)人生是本書(shū)，出生是封面，歸去是封底，書(shū)中的內(nèi)容靠自己去填。每個(gè)人天天都在抒寫人生的喜怒哀愁。有人在抒寫愛(ài)，但一輩子沒(méi)有去真正愛(ài)一個(gè)人。有人在抒寫情，但一輩子也沒(méi)有懂得去尊重他人。每個(gè)人都在努力精彩自己的一生，都在下決心改變自己。這就好比寫文章，要不斷的`修改，不斷的增加素材，豐富其中內(nèi)容，書(shū)才會(huì)有血有肉，否則，書(shū)是空洞無(wú)味的。人生也一樣，你的成長(zhǎng)要靠那么多的人來(lái)幫助與扶持，在艱難時(shí)鼓勵(lì)你，在迷茫時(shí)，給你指明方向。在生命的旅程中教你做人做事，你的人生這本書(shū)就是一本能獲得好評(píng)的書(shū)。

　　我座在海邊的礁石上，望著遠(yuǎn)方的天空，我是多么喜歡這里的一切，多么的愛(ài)著你，因?yàn)槟愕撵`性告訴我，大海的寬容而容納的物種比大陸多，個(gè)人的能量在眾人面前如此渺小。啟航吧，整理好疲憊的心，收拾好雜亂的行裝，那大海就是你的胸懷，那天空就是你飛翔的舞臺(tái)，那波濤就是你要跨越的障礙。

　　你并不是一葉孤舟，你并不是一個(gè)人在奮斗，人生的這本書(shū)的內(nèi)容還要靠自己勇敢的寫下去。

　　隨筆的作文 篇2

　　在人生的旅途中，感恩是一個(gè)十分重要的字眼。一看到它，一張熟悉的面孔就會(huì)浮此刻我的眼前，的確，她給與我太多太多，這個(gè)人，就是我的母親。聽(tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)候，我不愛(ài)吃飯，偏偏我的體質(zhì)又很差，這可急壞了媽媽。她每一天總是變著法子給我做好吃的，還訂了奶讓我每一天喝。當(dāng)時(shí)，家里并不富裕，可為了我，媽媽總是花掉許多錢，為我買好吃的，為了加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還專門買了好多本做飯菜的書(shū)，至今還在書(shū)架上陳列著。

　　但是，那時(shí)候的我卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話，讓媽媽操碎了心。五歲那年我趁媽媽不注意偷偷玩起火來(lái)，在屋里我把舊的'紙團(tuán)找在一齊，拿著火機(jī)就去點(diǎn)，只見(jiàn)火苗蹭的就冒了出來(lái)，屋里頓時(shí)一片火光。我嚇呆了，原本好奇的興致也被突如其來(lái)的大火嚇到了九霄云外。我大聲哭叫著，正在研究菜譜的媽媽丟下書(shū)就往我那里跑。打開(kāi)門，只見(jiàn)我坐地上，身邊有一堆沒(méi)有燒完的紙正在冒著煙，媽媽一把把我抱出來(lái)，焦急地給我檢查身體，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有傷著時(shí)，才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，端來(lái)一盆水，把火撲滅，拿掃把把它們清理干凈，之后便把我拉到了客廳，訓(xùn)斥了一番。我哭了，長(zhǎng)這么大，媽媽總是笑_的，從未這么兇過(guò)。我不管媽媽怎樣說(shuō)不讓你玩火，玩火的壞處等話，我總是不聽(tīng)，掙開(kāi)她溫暖的懷抱，跑進(jìn)小屋，躺在床上，任憑淚水肆意流淌，洗刷我的面頰。心想：壞媽媽，以后我再也不理你了。

　　之后，爸爸告訴我，媽媽訓(xùn)斥我一頓以后，自己也十分難過(guò)，偷偷藏在被子里哭，覺(jué)得自己說(shuō)的太狠了，不斷地?cái)?shù)落自己。一晚上，她起床好幾次，偷偷跑進(jìn)我的房間里給我蓋被子，拾起掉在地上的枕頭。我聽(tīng)了不禁熱淚盈眶。母親啊母親，你為我做了這么多，我卻還恨你，我好后悔，好后悔。

　　有人說(shuō)，母愛(ài)是一杯白開(kāi)水，無(wú)色、無(wú)味，卻能在你口渴時(shí)為你送上一杯甘甜。我認(rèn)為，母愛(ài)是一杯咖啡，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，就會(huì)讓你覺(jué)得異常濃香和溫馨。

　　隨筆的作文 篇3

　　雖已入秋，但上午天上厚厚的云彩仍擋不住秋陽(yáng)的光芒，向上看去，陽(yáng)光依舊活潑熱烈，依舊耀眼奪目。太陽(yáng)好像12，13歲的少年，那么朝氣蓬勃，那么放蕩不羈而青春洋溢。

　　“今天，是軍訓(xùn)的第一天，都給我打起精神來(lái)，好好聽(tīng)從指揮！”老師在講臺(tái)上做著簡(jiǎn)單的囑咐。我的目光在聽(tīng)完這句話后立刻透過(guò)教室的玻璃飛向了操場(chǎng)——無(wú)人的操場(chǎng)草坪上，一片亮晶晶的水霧反射著太陽(yáng)光，金燦燦的。幾位身穿深綠色軍裝的軍官，正邁著整齊的步子繞著操場(chǎng)慢跑。各種問(wèn)題也從我腦子里冒了出來(lái)，這些正在跑圈的軍人就是教官嗎？訓(xùn)練內(nèi)容具體是什么？……這些問(wèn)題令我對(duì)“人生第一次”軍訓(xùn)期待不已。

　　終于，在開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，我的第一個(gè)問(wèn)題得到了答案，那些軍人確實(shí)是我們的教官，但并不完全是，因?yàn)榫唧w那個(gè)教官教我們，還要看老師的手氣如何……

　　“大家好，我是你們這五天的教官�！迸叮∈悄莻�(gè)個(gè)子很高，皮膚呈“健康色”的教官，整個(gè)人看起來(lái)，嗯，很干練，又很和氣。不少人都小聲嘀咕，這個(gè)教官挺好，老師手氣真棒……

　　清風(fēng)吹過(guò)六中的校門，吹過(guò)校園里一棵棵葉子都快掉光的樹(shù)，吹過(guò)一群孩子半黑半白的，像大熊貓一樣黑白分明的`臉。軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第四天了，今天的主要練習(xí)內(nèi)容就是走和跑，可別小看這兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)人做自然輕松，可一群人做談何容易？“擺大臂！走的時(shí)候目視前方，用余光和旁邊人對(duì)齊！跑和走一樣，必須保證隊(duì)伍整齊！”教官向我們強(qiáng)調(diào)。第一次，喲！真是亂成一鍋粥了，第二次，第三次……終于走出了一點(diǎn)隊(duì)形，教官臉上帶著一種“終于對(duì)了一次”的興奮，慷慨的讓我們休息了2分鐘。

　　最后的閉營(yíng)式竟然以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到了我們面前。我們將這五天的辛苦凝聚成短短十幾分鐘的展示，把口號(hào)喊得響亮，把步伐走的整齊，盡管最后僅得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，但總好過(guò)沒(méi)有(雖然沒(méi)有班沒(méi)得獎(jiǎng))。

　　總之一句話，軍訓(xùn)生活有苦有甜，離別時(shí)刻有情有淚。軍訓(xùn)用它不一樣的色彩在我初中生活里添上了濃厚的，絢爛的一筆。

　　隨筆的作文 篇4

　　當(dāng)我從勤工儉學(xué)部的同學(xué)手中結(jié)果厚厚的廢紙袋時(shí)，我心中的石頭緩緩落下，升起一股自豪之情。我拿起紙走在校園的路上，黃昏時(shí)分，金燦燦的陽(yáng)光照在身上，我覺(jué)得有些恍惚，同學(xué)拍拍我的肩膀，我望著他笑了笑，思緒卻在拉長(zhǎng)……

　　我姐姐比我大九歲，在她上高中的時(shí)候，每天騎車回家時(shí)，車簍里總會(huì)有一兩個(gè)廢塑料瓶，下午去學(xué)校的時(shí)候帶上，她告訴我這樣可以賣錢幫助需要的人。因此我從小耳濡目染，總會(huì)將在路上撿的瓶子帶回家，看著姐姐微微一笑，我像吃了蜜一樣甜。這一習(xí)慣一直到我上高中才被打破，因?yàn)樾�園里推出一項(xiàng)綠色行動(dòng)——“青春暖流”，用賣廢瓶廢紙的錢幫助失學(xué)兒童和希望工程，這項(xiàng)活動(dòng)是我覺(jué)得我更有必要和價(jià)值。

　　要說(shuō)起產(chǎn)生的'價(jià)值性和重要性，是在于青春暖流產(chǎn)生了不可過(guò)量的作用。雖然每次賣廢紙的錢不多，但日積月累，也是比意想不到的財(cái)富，另外在其實(shí)施過(guò)程中，將每個(gè)學(xué)生都調(diào)動(dòng)起來(lái)，利于培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)和愛(ài)心……這些都是無(wú)法用金錢衡量的。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”走在生命的道路上，要樂(lè)于對(duì)面對(duì)挫折的人伸出援手，體現(xiàn)出自己的價(jià)值。每當(dāng)我將草稿紙輕輕放入廢紙簍的時(shí)候，我的內(nèi)心便會(huì)掠過(guò)一絲溫暖和期待，我希望我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以盡可能地幫助需要幫助的人。幸福越與人共享，它的價(jià)值就越增加，所以我越來(lái)越愿意支持并實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)活動(dòng)。

　　有人說(shuō)人生是一條線段。兩點(diǎn)一線，有始有終，非常簡(jiǎn)單完整。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式體驗(yàn)生活的滋味，青春暖流是用青春的方式演繹生活的繽紛。我們正處于青春年華，它像是一道美麗的彩虹，有絢爛的色彩和嫵媚的身姿;它也是一朵含苞待放的花，空靈純凈;它又是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界。青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)，無(wú)論是憂傷是快樂(lè)，微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)暨^(guò)�！扒啻号�流”便鐫刻著每個(gè)學(xué)生青春的韶光。

　　我相信，每個(gè)人都是一片綠，即使不能參天，也要盡力為別人遮風(fēng)擋雨;即使不能茂盛，也要在枝頭綴滿千紅萬(wàn)紫;假使不夠繁花似錦，也要盡力綠草如茵。因?yàn)槲覀兲幵谇啻褐畷r(shí)，陪伴著“青春暖流”。

　　隨筆的作文 篇5

　　作文講評(píng)課是作文教學(xué)過(guò)程的重要一環(huán)，是作文批改的延伸和發(fā)展，是教師組織學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要途徑。良好的評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生作文興趣的激發(fā)和寫作水平的提高起著重要作用。

　　目前，一般的作文講評(píng)課往往存在以下問(wèn)題：

　　教師唱獨(dú)角戲，學(xué)生被動(dòng)接受。由于教師全部閱讀了學(xué)生的作文，因此講評(píng)課上教師常常從總體上評(píng)價(jià)上次作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，盡管教師講的頭頭是道，津津有味，甚至有條有理，但學(xué)生根本不知道其他同學(xué)的情況，沒(méi)有“經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)”，無(wú)法和教師產(chǎn)生“交往”，只好隨便聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有任何主動(dòng)性。

　　課堂活動(dòng)量小，學(xué)生參與度不高。一般講評(píng)課盡管教師會(huì)宣讀幾篇范文，會(huì)讓學(xué)生訂正修改作文，會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行一些討論，但總量偏小，學(xué)生參與時(shí)多數(shù)情況下是不積極的，參與面也較小。

　　評(píng)語(yǔ)脫離學(xué)生實(shí)際需要，對(duì)學(xué)生促進(jìn)不大。教師課前化了大量時(shí)間和精力，寫了很多評(píng)語(yǔ)，但學(xué)生往往不領(lǐng)情，只看一眼分?jǐn)?shù)就放在一邊，而不考慮教師評(píng)語(yǔ)的含義，不去和自己的作文聯(lián)系，實(shí)際上學(xué)生也無(wú)法仔細(xì)去思考和聯(lián)系，因?yàn)閹熒�雙方的背景和出發(fā)點(diǎn)差異很大。而且，教師限于時(shí)間和精力，不可能也沒(méi)必要篇篇精批細(xì)改，次次評(píng)點(diǎn)到位，很難從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，將評(píng)語(yǔ)寫得符合學(xué)生的實(shí)際需要，寫到每個(gè)學(xué)生的心里。

　　少數(shù)有積極性，大多數(shù)不感興趣。寫得好的是少數(shù)學(xué)生，講評(píng)課成了他們的`“天下”，每次受表?yè)P(yáng)的總是相對(duì)固定的少數(shù)幾個(gè)人，而且是“欽定御批”的，大多數(shù)同學(xué)與此“無(wú)關(guān)”，事不關(guān)己自然“高高掛起”，任你“海闊天空”，我自“巋然不動(dòng)”。

　　教師評(píng)語(yǔ)霸權(quán)，學(xué)生沒(méi)有發(fā)言權(quán)。教師的評(píng)語(yǔ)具有權(quán)威性，正是這種權(quán)威性使得學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性難以得到發(fā)展，束縛了學(xué)生的思維，捆住了學(xué)生的手腳，甚至扼殺了學(xué)生的靈性，久之，學(xué)生怎能對(duì)講評(píng)課感興趣？

　　因此，必須改革作文講評(píng)課教學(xué)，提高講評(píng)課效率。具體說(shuō)來(lái)，就是要變教師獨(dú)角戲?yàn)閷W(xué)生大合唱；變教師霸權(quán)為學(xué)生群言堂；變少數(shù)感興趣為多數(shù)都參與；變脫離實(shí)際為貼船下篙；變遏制學(xué)習(xí)為促進(jìn)發(fā)展。

　　隨筆的作文 篇6

　　說(shuō)一個(gè)對(duì)馬刺不敬的話，馬刺的戰(zhàn)績(jī)看上去很恐怖，但其實(shí)是紙老虎，是虛的。

　　對(duì)，馬刺的戰(zhàn)績(jī)是實(shí)打?qū)嵉�，但他們硬�?shí)力和勇士不是一個(gè)量級(jí)的，他們只貴在扎扎實(shí)實(shí)的穩(wěn)定。

　　雷霆第四節(jié)終結(jié)時(shí)刻打出自己應(yīng)有的`實(shí)力，馬刺也拿不出什么辦法。當(dāng)然雷霆也拿馬刺沒(méi)什么辦法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)本身雷馬實(shí)力就差求不多，勝負(fù)看天。

　　而當(dāng)雷霆第四節(jié)犯傻，那馬刺就會(huì)笑納勝利。因?yàn)轳R刺永遠(yuǎn)不會(huì)犯傻。

　　雷霆和馬刺，就差一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的穩(wěn)定，關(guān)鍵時(shí)刻的更相信集體，關(guān)鍵時(shí)刻的更有紀(jì)律性。

　　所以大家普遍看好馬刺也是有原因的，因?yàn)榇蠹姨�相信馬刺的穩(wěn)定，太信任雷霆的不穩(wěn)定。但打到季后賽，誰(shuí)知道呢，萬(wàn)一雷霆能處理好關(guān)鍵時(shí)刻呢?誰(shuí)贏都不要意外，實(shí)在正常。

　　有些人這么急著引用我，系列賽結(jié)束再來(lái)打我臉嘛，急啥呢。萬(wàn)一雷霆走狗屎運(yùn)淘汰了馬刺，你們不是自己打自己臉么。

　　我到今天這場(chǎng)慘敗后為止依然堅(jiān)持我上面的觀點(diǎn)�？赡芪掖_實(shí)太高估了雷霆，也許我確實(shí)低估了馬刺。但目前為止這就是我的真實(shí)想法，勇士比馬刺雷霆高一個(gè)檔次，馬刺實(shí)力略強(qiáng)與雷霆但在一個(gè)量級(jí)層面。遠(yuǎn)不是常規(guī)賽戰(zhàn)績(jī)和今天的比分所反應(yīng)的那樣。

　　至少等后天比賽結(jié)束后再看，一場(chǎng)吊打有偶然性。如果雷霆在被吊打以后毫無(wú)還手之力連續(xù)被第二次吊打。那我對(duì)之前我低估馬刺，高估雷霆的言論表示道歉。是我的錯(cuò)。因?yàn)檫B續(xù)兩次吊打說(shuō)明雷霆在很多方面都被馬刺克制的死死的以至于根本沒(méi)有調(diào)整余地。

　　所以急著打我臉的人別再引用我了，你們急的等不到系列賽結(jié)束，起碼等到下場(chǎng)比賽結(jié)束。讓我們用事實(shí)說(shuō)話。

　　看下一場(chǎng)是馬刺繼續(xù)40分的狂勝(不管贏了多少分，只要場(chǎng)面上雷霆像這場(chǎng)一樣沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫還手能力和任何回應(yīng)就算)，還是下場(chǎng)變成有來(lái)有回雷霆惜敗甚至險(xiǎn)勝。

　　隨筆的作文 篇7

　　大年初一的早晨，我還在床上睡覺(jué)，突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲尖叫：“哇！好大的雪呀！”我一聽(tīng)，急忙起床，拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)房頂上、樹(shù)上、車上、地上，都已經(jīng)蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)大地都鋪上銀色的地毯，上蒼終于給我們送來(lái)了一個(gè)銀裝素裹的春節(jié)，別提多高興了！調(diào)皮的白色小精靈還從天上不斷地飄下來(lái)，我終于可以玩雪了。

　　吃完早飯，大舅叫我和姐姐去照相，照完相，趁姐姐不備，我做了一個(gè)雪球，砸向姐姐，等姐姐反應(yīng)過(guò)來(lái)，雪球已經(jīng)達(dá)到她了。姐姐連忙抓了一個(gè)雪球，向我打來(lái)，我蹲了一下，雪球還是像鎖定了目標(biāo)，把我打中了。我趕忙又做了一個(gè)雪球，打向姐姐，姐姐的雪球也打過(guò)來(lái)了，打到了我的頭。就在這時(shí)，爸爸在我身后喊：“快戴帽子�！蔽壹泵Υ髅弊樱�脖子里冰涼冰涼的，只見(jiàn)爸爸在一邊偷偷的笑，原來(lái)爸爸已經(jīng)偷偷在我帽子里放了一個(gè)雪球，我把雪球從帽子里的.拿出來(lái)，向爸爸打去，爸爸躲開(kāi)了我的“導(dǎo)彈”攻擊，我一看雪球沒(méi)有打到爸爸，我又做了一“導(dǎo)彈”打向把爸爸，可另一雪球卻中途攔住了我的雪球。我往打來(lái)的雪球的方向看去，原來(lái)是媽媽發(fā)出的攔截“導(dǎo)彈”。

　　我站在媽媽所占的位置做了一個(gè)雪球打向姐姐，打完后我趕緊溜之大吉。姐姐回過(guò)頭一看，以為是我媽媽打的，姐姐立即回?fù)�，媽媽一蹲，雪球打到我，我龍顏大怒，做了一個(gè)雪球向媽媽打去，正和姐姐作戰(zhàn)的媽媽被我的“導(dǎo)彈”擊中了，媽媽回頭找我打，雪球還沒(méi)打出去，就被我姐姐雪球擊中了。媽媽一看，兩面夾擊，一邊往家跑一邊說(shuō)：“投降。”我和姐姐打敗了媽媽這個(gè)“團(tuán)”，沒(méi)想到還有爸爸那個(gè)“軍”沒(méi)有消滅，這個(gè)“軍”很厲害，我和姐姐打不贏。

　　我急中生智，想了一個(gè)辦法，我給姐姐悄悄說(shuō)了這辦法后，姐姐非常同意，我和姐姐假裝說(shuō)：“投降！”“軍”才停止攻擊，我們往家走去。進(jìn)屋瞬間，我們趁“軍”不備，每人打了一發(fā)“導(dǎo)彈”，“軍”被我們擊中了，全軍覆沒(méi)！

　　詐降終于讓我和姐姐出了氣，我和姐姐高興地烤火去了。

　　隨筆的作文 篇8

　　珍惜，那棵石榴樹(shù)下

　　雨，下著，淅淅瀝瀝的下著。

　　我獨(dú)自一人冒雨走在濕漉漉的路上。雨兒拍著路邊的小草，晶瑩的雨滴在草葉上，如眼淚，嬌滴滴的花兒合了花瓣，雨滴打著樹(shù)上的葉，只聽(tīng)到我急促的腳步聲，和樹(shù)葉發(fā)出的聲聲清響。我還在后悔因不帶傘而跟你吵架。不經(jīng)意間抬頭向前方看去，那是家的方向，不由得加快了腳步。

　　空氣因了這雨，而變得潮濕，起了一層如紗的薄霧。眼前的一切都是模糊的，而不遠(yuǎn)處的那棵石榴樹(shù)，卻分外清晰。樹(shù)上已開(kāi)了花，散發(fā)著艷麗的紅色，在遠(yuǎn)處看，如夕陽(yáng)即將落下時(shí)開(kāi)在天邊的火燒云，紅的，鮮紅鮮紅的。還看到了樹(shù)下的那個(gè)人，是你。

　　你打著傘在樹(shù)下站著。我走了過(guò)去，站在你面前，“對(duì)不起，我不應(yīng)該跟你吵架”，我用我自己都幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)道。你笑了，輕輕地說(shuō)道“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤啊，改了就好了�！蔽乙惑@，抬頭看著你，突然被什么東西刺痛了神經(jīng)。你的臉上已經(jīng)長(zhǎng)了斑，眼角爬上了幾條魚(yú)尾紋，黑色的頭發(fā)上已經(jīng)隱隱的露出了幾絲白色，你，不該是這樣的'呀！

　　還記得小時(shí)的我，每天放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這棵石榴樹(shù)，而你，每天在這等著我。一看到我，你就會(huì)露出青春燦爛的笑容，然后張開(kāi)手臂，把我抱起來(lái)，如玉的手撫著我的頭，總會(huì)微笑地聽(tīng)我講在學(xué)校的瑣事。

　　而現(xiàn)在的你。

　　我愣了一下，便想要替你撐傘。我接過(guò)你的傘，不經(jīng)意間碰到了你的手，好粗糙，我的手不由的縮了一下。我低頭看去，你的手上已長(zhǎng)了暗黃的老繭，指尖已起了肉刺，那手背的皺紋橫一道，豎一道，深一道，淺一道，眼前的景象模糊起來(lái)，我為了不讓眼淚流下來(lái)，便抬頭向上看去。現(xiàn)在的石榴花正開(kāi)得鮮艷，紅的瓣沾了雨滴，格外嬌艷，那黃黃的花蕊襯著紅色，甚是好看，就如當(dāng)年的你。

　　多少個(gè)夏天，石榴花在艷麗綻放，綻放著非凡的美麗；多上個(gè)春夏秋冬，你都在那棵石榴樹(shù)下等待，等待著我的一句關(guān)心，甚至我的一聲“媽媽”！

　　而我，抵擋不了風(fēng)雪的侵蝕，阻擋不了歲月的前行，唯一能做的，是學(xué)會(huì)珍惜。珍惜，那一樹(shù)的石榴花；珍惜，那一棵石榴樹(shù)；珍惜，那一個(gè)石榴樹(shù)下的人——我的媽媽！

　　隨筆的作文 篇9

　　美麗的故事需要坎坷與磨練的妝點(diǎn)；幸福的塔頂需要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨的登攀；成功的天堂，只會(huì)讓辛勤刻苦的人們到達(dá)。

　　十五載，我們正處花季，當(dāng)路邊的小草重新冒出新芽，當(dāng)一朵朵溫暖的太陽(yáng)花在地上綻放，當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光照進(jìn)窗臺(tái)，我們會(huì)感受到幸福的溫暖。

　　可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一只蟬在痛苦地突破蟬殼時(shí)，一個(gè)孩子便生出惻隱之心，幫助蟬扒去了蟬殼，蟬非常感激孩子幫它減輕痛苦，而它卻不知道自己因此失去了飛翔的能力。

　　“天降大任于斯人，須勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，空乏其身”，在人生的過(guò)程中，不經(jīng)歷坎坷，不經(jīng)受磨難，那樣的人生并不完美。

　　小時(shí)候，因?yàn)榈貌坏侥硺幼约合矏?ài)的玩具而向爸媽哭鬧時(shí)，很感激他們那時(shí)沒(méi)有滿足，讓我因此而珍惜每一次得到的.東西。上學(xué)了，因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)而第二天去拷貝同桌的，被老師發(fā)現(xiàn)，痛訓(xùn)一頓后，我很感激老師的教誨。在學(xué)習(xí)上，絲毫不可松懈，抄寫作業(yè)只能是欺騙自己。

　　蟬，因?yàn)橄朊馊ネ纯喽鴼У袅俗约猴w翔的夢(mèng)想，如果它內(nèi)心堅(jiān)定，如果它忍一次痛疼，它將自由飛翔在天空下。但它，卻沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有克服困難的勇氣，沒(méi)有讓自己的努力變?yōu)槊利惖慕Y(jié)局……而那個(gè)孩子呢，如果不是他那側(cè)隱之心，也許蟬會(huì)堅(jiān)持的，他認(rèn)為自己做了件大好事，沾沾自喜的同時(shí)，他不知道———一只蟬因?yàn)樗�“好心”的行為，失去了飛翔的能力。蟬，它是悲哀的。

　　人生之路漫漫，遇到阻礙前行的巨石，第一次，可以讓路人幫你抬走，那么第二次，第三次呢，人生的途中，不可能有永遠(yuǎn)讓你依賴的人，也不可能永遠(yuǎn)讓你找到依賴的人，當(dāng)習(xí)慣性地依賴變成內(nèi)心的潛意識(shí)，你會(huì)再也舍不得離開(kāi)。

　　困難，我們不怕，相信自己，就一定能戰(zhàn)勝。只要擁有堅(jiān)定的信念、沉著的勇氣、刻苦的努力和奮發(fā)的心，成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。途中聽(tīng)花瓣飄落的聲音，落花有意，塵埃落定，她們是已經(jīng)歷過(guò)繁華，那時(shí)的她們引得行人佇足，蜂蝶亂舞，當(dāng)喧鬧過(guò)后，她們微笑著，因?yàn)槿松�已過(guò)，磨難已經(jīng)，風(fēng)雨過(guò)后，落進(jìn)泥土，將已是一個(gè)完美的華章。

　　隨筆的作文 篇10

　　有這樣一種事，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)某人想要當(dāng)總統(tǒng)的時(shí)候，有的人會(huì)一直發(fā)笑，有的人笑一小會(huì)兒便會(huì)停止，而有的人卻從一開(kāi)始就表現(xiàn)得安安靜靜的。發(fā)笑的人認(rèn)為那簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談；笑一小會(huì)兒便停止的人尚且能意識(shí)到某種類似閃光的存在；而一開(kāi)始就安安靜靜的人，可能是失望而冷漠，抑或是出自內(nèi)心的尊重于那個(gè)想法和有那個(gè)想法的人。

　　著名喜劇演員查理.卓別林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，“以放大鏡來(lái)看人生，人生將是一場(chǎng)悲劇，但是以望遠(yuǎn)鏡來(lái)看人生，人生則是一場(chǎng)喜劇�！蔽蚁�，在查理先生說(shuō)這句話的時(shí)候，他的雙眼一定是冒著閃爍光芒的。如果一個(gè)人過(guò)于注意與別人的差距或自己的不足之處，那么他會(huì)被一次又一次自己制造的失敗而擊垮，最終連站起的力氣都消失了；如果一個(gè)人過(guò)于在乎自己昔日的成功，那么他會(huì)被自己的小成功毀滅掉未來(lái)的大成功，最終功虧一簣，并從高空重重摔下，難以起身。但是，如果一個(gè)人心懷長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想，有一個(gè)令他一想到便會(huì)心生澎湃，激動(dòng)不已的夢(mèng)想，懷著夢(mèng)想，懷著為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)和工作的覺(jué)悟去生活，事情便會(huì)變得不一樣了。就像開(kāi)始的那個(gè)故事一樣，那個(gè)想要當(dāng)總統(tǒng)的人，當(dāng)他把當(dāng)總統(tǒng)定為人生目標(biāo)的時(shí)候，生活中的那些瑣事，那些失敗與成功都變得輕巧起來(lái)，變得不引人注意，因?yàn)樗�知道，他�?/p>

　　有一個(gè)目標(biāo)，那就是當(dāng)總統(tǒng)。

　　人的生命是短暫的，但如果人認(rèn)真的活在每一分鐘，每一秒鐘里面，并不斷加寬生命的'寬度，最終，生命的價(jià)值就會(huì)不斷增加。不要總是去放大自己的不足或小勝利去增加阻礙自己成功的自卑或自滿心理，我們應(yīng)該認(rèn)真品味查理先生所說(shuō)的那句話，把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，就算嘴里啃著路邊撿到的面包，也心懷蛋糕店老板的夢(mèng)想，即便最后不能實(shí)現(xiàn)，認(rèn)真活過(guò)的人絕不會(huì)使自己感到后悔，這樣的人生就是充滿喜劇的。

　　隨筆的作文 篇11

　　青春隨筆

　　題記：青春若只是初見(jiàn)，何似東風(fēng)拋卻燕，青春一去不復(fù)返，韶光易逝終是怨。若道沒(méi)有歲月可回首，總有歡樂(lè)回憶心頭鬧。

　　18歲的我，面對(duì)即將到來(lái)的高考，感到無(wú)限的迷茫，想到高考后的種種離別，更有種滿目潸然的悲傷。我知道，我應(yīng)該高興自己的成長(zhǎng)，并欣然接受自己將要承擔(dān)的責(zé)任。每個(gè)人在特定的年歲里，總有要做的事。但縱然是了解的，但內(nèi)心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂(lè)，有時(shí)，反而覺(jué)得成長(zhǎng)是種負(fù)擔(dān)。母親說(shuō)：每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，他會(huì)突然感到迷惘，無(wú)法看清眼前的道路。也記得張愛(ài)玲說(shuō)：“人總是在接近幸福時(shí)備感幸福，在幸福來(lái)臨時(shí)患得患失�！睂⒁�征戰(zhàn)高考的我，在戰(zhàn)役來(lái)臨前，可以用一種事不關(guān)己，高高掛起的局外人的態(tài)勢(shì)來(lái)看高考，會(huì)雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經(jīng)考場(chǎng)的我，幸運(yùn)地學(xué)會(huì)了如何釋然。

　　當(dāng)我回憶起與同學(xué)一起奮戰(zhàn)題海，一起頭腦風(fēng)暴的歲月，我就會(huì)涌起對(duì)自己的自信：我準(zhǔn)備好了，高考，來(lái)吧！你不是惡魔猛獸，你是我命中注定的對(duì)手，我會(huì)盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜！

　　當(dāng)然，縱然克服了對(duì)高考的恐懼，我還是免不了對(duì)離別的感傷：離開(kāi)校園，離開(kāi)仿若慈母的老師，離開(kāi)共度青春的伙伴。但隨著時(shí)間的沙漏漸漸降落，我開(kāi)始懂得，這些我留戀的人，總會(huì)與我離別，但和他們的'故事，養(yǎng)在心里，不會(huì)變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤(rùn)心頭。

　　曾有人問(wèn)我，若是人生可以重來(lái)，若青春只是初見(jiàn)，你會(huì)選擇離開(kāi)冕冕學(xué)堂，成為一個(gè)追逐自己賽車夢(mèng)想的少年，還是再一次奮不顧身地投進(jìn)知識(shí)的海洋呢？我的回答風(fēng)知道。因?yàn)樗鼛е�我�?duì)如今生活的熱愛(ài)，帶著那無(wú)比的甜還有我征戰(zhàn)六月的激情！

　　隨筆的作文 篇12

　　熱愛(ài)生活說(shuō)來(lái)容易，落實(shí)卻很難。我們常常會(huì)被現(xiàn)實(shí)的壓力所壓迫，對(duì)生活的熱情也在抱怨聲中淹沒(méi)。在這茫茫人海，我們常常找不到存在感，我們默默的生活著，努力著，因?yàn)槲覀冎皇切∪宋�，我們只是活著，我們不�?huì)發(fā)光。

　　但我今天想說(shuō)，其實(shí)每個(gè)熱愛(ài)生活的人都會(huì)發(fā)光，都會(huì)發(fā)熱。我們要去生活，而不是活著。

　　如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多人在不經(jīng)意間竟成了網(wǎng)紅。但前提是他們還有一顆熱愛(ài)生活的心。像微博視頻里的`美團(tuán)外賣小哥，他沒(méi)有抱怨送餐的辛苦，也沒(méi)有因?yàn)槠�憊忘記對(duì)夢(mèng)想的熱情，他熱愛(ài)唱歌，所以當(dāng)?shù)炔蜔o(wú)聊聽(tīng)到餐廳里有人唱歌時(shí)，也躍躍欲試的去一展歌喉，沒(méi)想到正是這樣一個(gè)舉動(dòng)，讓他成為了網(wǎng)紅，以至于好多顧客每天去守候，等他唱歌，還有好多人勸他改行。但是他依然熱愛(ài)送餐這份工作，也熱愛(ài)在空余時(shí)間利用自己的愛(ài)好充實(shí)生活。送餐比一般的工作都辛苦與危險(xiǎn)，但是這位小哥正是因?yàn)檫�熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活，從而得到了今天的肯定與贊賞。難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　很多同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，但也有同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間去閱讀，去學(xué)音樂(lè)，去運(yùn)動(dòng)，去嘗試更多未知。因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活，他們沒(méi)有被學(xué)習(xí)打敗。這也是一個(gè)良性循環(huán)，當(dāng)你有很多很多業(yè)余愛(ài)好的時(shí)候，你會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，會(huì)找到生活給予的驚喜。這也能讓你更好的分擔(dān)壓力，更好的完成學(xué)業(yè)。而不是一心扎到苦悶里無(wú)法自拔。

　　熱愛(ài)生活的人，眼里是閃光的，上天賜予我們眼睛是為了發(fā)現(xiàn)美好的事物，賜予我們嘴巴是為了說(shuō)出感人的話語(yǔ)，賜予我們鼻子是為了嗅到清新的花香，賜予我們耳朵是為了聆聽(tīng)美妙的奏章，賜予我們身體是為了觸摸世界的溫度。我們不要辜負(fù)上天的安排，我們要努力做個(gè)熱愛(ài)生活的人，當(dāng)你熱愛(ài)生活時(shí)，生活會(huì)給你最大的回饋。

　　隨筆的作文 篇13

　　沒(méi)由來(lái)的，想去看海的心情十分強(qiáng)烈。

　　于是在期末考試臨近的緊要關(guān)頭，我忙里偷閑，跑去了深圳灣滿足這個(gè)小心愿。

　　地鐵D口出去第一眼便能看見(jiàn)平鋪千頃碧藍(lán)的海洋。我想象著令人感到震撼的海天一色的景象，走近這片海域——卻是失望。是的，就是失望。興許是百科全書(shū)上將海洋生物描寫得過(guò)于神秘而張狂，又或是海本身便是這樣的特性，我總是對(duì)海抱敬畏而抗拒。但不過(guò)幾年沒(méi)到過(guò)紅樹(shù)灣，沖刷上岸邊的海水帶著滾滾的黃沙，在石頭上留下濕潤(rùn)的黃痕，沒(méi)有碧藍(lán)的顏色，也沒(méi)有輕快的涼意。

　　我沿著護(hù)欄慢慢往前走，心情幾乎有些郁結(jié)。小時(shí)候到過(guò)印度尼西亞，那是一個(gè)島國(guó)，是被海洋簇?fù)砥饋?lái)的地方。記得那時(shí)候到過(guò)一片沙灘，海水竟然是寶石樣的`藍(lán)色，嗅嗅聞聞那海水，舔舔那海水，帶著夏日清涼的咸意，在烈日下波光粼粼，就連浪花也打著溫柔的卷輕鋪上沙灘；也到過(guò)一個(gè)斷崖，站在上面手可摘星辰，而下面卻是咆哮翻騰著巨浪而泛著漆黑的大海，兇狠而暴戾，卻成了“陰陽(yáng)割昏曉”的奇景。我轉(zhuǎn)頭看深圳灣的海水，海里混著千頃的已非碧藍(lán)，而只是泥沙，那浪竟因?yàn)樯匙映林匕翰黄痤^，也再無(wú)法輕快跳舞，像是垂暮老人，昏沉拍打在石頭上便算完成了任務(wù)。原來(lái)大海也有性情。

　　今天天氣算不得很好，云很多，太陽(yáng)只是偶爾在云開(kāi)一線時(shí)露出一絲微弱光芒。我抬頭努力看向海天一線的地方，聽(tīng)說(shuō)在某個(gè)角度，它們會(huì)共色，可我只看見(jiàn)遠(yuǎn)方連綿起伏的群山和高樓大廈。我從前不甚理解父母總是說(shuō)養(yǎng)老應(yīng)該選鄉(xiāng)下的理論，也一直覺(jué)得高樓建筑帶給人許多便利，可從未向今天這樣覺(jué)得它討人厭。失望它沒(méi)有波光粼粼，也沒(méi)有海天一線。

　　在書(shū)店里看夏目老師的《我是貓》，突然想到他將“Iloveyou”翻譯成“今晚月色很美，風(fēng)也溫柔”，蘇軾也曾寫“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏”。但是在這夜夜笙歌燈火通明的城市里，何處才能尋得皎潔的月光與令人舒適到指尖酥麻的風(fēng)呢？

　　隨筆的作文 篇14

　　每天都忙忙碌碌，沒(méi)有一刻屬于自己的安靜。時(shí)時(shí)要面對(duì)著各種的喧囂，趁著假日的間隙，午后到校園旁邊的小湖邊享受一下屬于自己的時(shí)光。小湖還是那么的安靜，還是那么的美麗，只是...

　　記得第一次到小湖邊是軍訓(xùn)結(jié)束吧，剛剛結(jié)束軍訓(xùn)，剛好遇上放假，舍友們都回家了，就剩我一個(gè)人在學(xué)校里面，來(lái)到一個(gè)陌生的城，聽(tīng)多了各種的事故，不敢一個(gè)人出門，只是在學(xué)校周圍四處走走。由于第一次離家很久，帶著點(diǎn)小小郁悶和一點(diǎn)小小的鄉(xiāng)愁一個(gè)人沿著馬路走啊走，看到有條比較安靜的小道就好奇的走去了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)竟然藏著這么美麗的一個(gè)地方，那天天氣比較好就一個(gè)人呆在湖邊很久很久。

　　后來(lái)有時(shí)間的時(shí)候都喜歡，帶著隨身聽(tīng)，到小湖邊一個(gè)人走走，盡管湖水并不是很干凈，但總會(huì)覺(jué)得很是安寧�？次�風(fēng)吹過(guò)湖面的微波粼粼，柳枝的風(fēng)中搖曳，或許是從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的比較親近自然吧，總覺(jué)得每次去都會(huì)有不同的`感悟，每次都會(huì)有不同的享受，四季變遷，花開(kāi)花落，只有小湖依舊，湖邊的大柳樹(shù)也總是那么的青蔥翠綠，或許這也是我喜歡這里的原因吧。

　　現(xiàn)在來(lái)這里已經(jīng)三年多了，熟悉了很多的地方，只是每次心煩意亂的時(shí)候總喜歡到小湖邊走走。時(shí)光就這么的短暫，轉(zhuǎn)眼大四了，成績(jī)不突出，沒(méi)有自己突出的強(qiáng)項(xiàng)，看著身邊的人都開(kāi)始緊張的開(kāi)始為自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，頹然覺(jué)得好迷茫，了解了各種的招聘，各種考試都覺(jué)得好像沒(méi)什么太適合自己的，習(xí)慣了一切安然的自己好像好害怕去面對(duì)，總覺(jué)得很是煩躁。帶著憂傷帶著郁悶再次來(lái)到那個(gè)熟悉的地方，再次看到熟悉的風(fēng)景，或許人生也就這樣吧，每個(gè)人，每個(gè)地方都有屬于自己的那一片天，既然現(xiàn)在沒(méi)找到適合的那就等著適合的來(lái)找我吧，又何必去苦惱呢。認(rèn)真對(duì)待每一片風(fēng)景，認(rèn)真走好每一步屬于自己的道路，路是在自己腳下的。

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