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隨筆

讀書的名家文章

時(shí)間:2025-01-06 17:54:53 藹媚 隨筆 我要投稿
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讀書的名家文章(精選11篇)

  文章包括各種文體的著作、作品,如詩歌、戲劇、小說、科學(xué)論文,記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文等等。下面是小編為大家收集的讀書的名家文章,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書的名家文章(精選11篇)

  讀書的名家文章 1

  優(yōu)美在字典上的意思是:美好。

  做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。

  除了心靈的美好,外表也需美好。

  為了這份美好,人們使出了萬千手段。

  比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。

  為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。

  其實(shí),有一個(gè)最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!

  讀書的時(shí)候,人是專注的。

  因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。

  即使是讀閑書,看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的.姿態(tài)。

  而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。

  所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。

  你重視了他人,魅力就降臨在你的雙眸了。

  讀書的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑,那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁展顏。

  微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有的語言更豐富的善意與溫暖。

  有人覺得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題,其實(shí)不然。

  不會(huì)笑的人,我總疑心是因?yàn)闀x的不夠廣博和投入。

  書是一座快樂的富礦,儲(chǔ)存了大量的濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候,那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑了起來,獨(dú)享其樂。

  也許有人說,我讀書的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。

  告訴你一個(gè)小秘密:我大半生中的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。

  而這種欣悅,是多么地簡便和利于儲(chǔ)存啊,物美價(jià)廉重復(fù)使用,且永不磨損。

  讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。

  你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。

  自知是一切美好的基石。

  當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時(shí)候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。

  你想美好嗎?你就讀書吧。

  不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時(shí)間。

  堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。

  讀書的名家文章 2

  從我讀了他的那篇《桃花心木》開始,不知不覺地,我的目光會(huì)不斷地追隨著他那些文章,樸實(shí)無華,猶如一道道山泉帶著它那潺潺的流水聲緩緩地走進(jìn)我們的心坎里,讓我們?nèi)ヂ仄肺渡畹母市痢?/p>

  林先生的散文最適合在平靜的夜晚,沖上一杯淡淡的香茗,獨(dú)坐在散發(fā)出柔和的臺(tái)燈下靜靜地欣賞,享受著散文帶給人的平和與智慧。

  在寂靜之中,我不由得想起了《鴛鴦香爐》這篇文章。作者從寶石店中看到的香爐引發(fā)了他對(duì)童年的會(huì)議,文中反復(fù)提到作者記憶中鴛鴦香爐那緊密相連的腹部,為下文埋下了伏筆!

  愛的諾言開花了,雖然不一定結(jié)果,但是每年都開了更多的花,用來喚醒剛墜入愛河的新芽,鴛鴦相連是一種未名的愛,不用生命,千萬中愛都升自胸腹中柔柔的'一縷煙!边@段話使我感觸頗深,“鴛鴦相連”寫出了夫妻之間典型的東方情感,那是一種含蓄蘊(yùn)藉的愛,如同共守一爐香的鴛鴦,沒有轟轟烈烈的燃燒,沒有欲死欲生的狂歡,有的只是如煙一般不用聲名的愛罷了!

  我想,著“鴛鴦香爐”必將是林先生永生難忘的回憶吧!正如他所說,“香爐的微光還在記憶的最初,在任何可見和不可知的角落,溫暖地燃燒著”

  我記得,還有一篇文章也是非常有意思的!渡幕瘖y》先從自己對(duì)化妝的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)談起,認(rèn)為“化妝再有學(xué)問,也只是在皮相上用功,實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的!

  這就引發(fā)了下文化妝師的回答,我記得最深的是以下幾句:

  “三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝!

  說的多好啊,最好的化妝是生命的化妝,在當(dāng)今的社會(huì),又有多少人能不用言語、行動(dòng)來偽裝自己、分時(shí)自己?一個(gè)人就算是再美麗,卻沒有氣質(zhì)和內(nèi)在美,那不是真正的美。我認(rèn)為,不必花時(shí)間去思考別人眼中的自己,如果自己覺得“這就是我,我不必去為別人而改變與偽裝自己!澳敲,這樣的你才是真正的美。

  我只有一張口,一支筆,我能說的,能寫的,只有這么多,但是,我心中所想的那是無法言盡于筆墨紙張之中的!

  可以說,林先生的文字很美:有花的鮮美,月的皎潔,風(fēng)的溫柔,自然的博大,更有人性的芬芳。文章中所散發(fā)的唯美氣息和他文章的絕少雕飾,猶如“清水出芙蓉”。

  他的故事很平凡,可能就發(fā)生在我們身邊,他寫的就是我,就是你,就是他。

  這些文章初讀,姿勢(shì)清新一場(chǎng),品則小心開意解。文如其人,沒有高雅的品味和水晶般純凈的心,怎能寫出美的沁入人心的佳作呢?

  讀書的名家文章 3

  我們所處的世界,書,多如牛毛,人,多如牛毛,總之,書和人一樣,浩如煙海。

  茫茫人海,人與人之間,有緣打交道的并不多,有緣認(rèn)識(shí)的更是少數(shù)。一個(gè)人,于茫茫人海中,與另一個(gè)人相遇,是一種機(jī)緣。

  人與書之間,亦是如此。一本好書,讀了,如沐甘霖,不舍放下。一本無足輕重的書,讀了,味同嚼蠟,完全可以隨時(shí)合上,不再打開。

  書頁之間,承載著著書人的思想和靈魂。讀書與讀人沒有多大區(qū)別,好人和好書,都會(huì)讓你沐浴在生命的陽光里,有所頓悟,有所截獲。賴人和賴書,一旦與其混跡,便會(huì)于不經(jīng)意間,讓你陷入混沌、無助、困頓、茫然。

  書,有用還是無用,因人而異。閑時(shí)讀書,不妨“亂讀”,有“亂讀”才有嫻熟的放棄,精到的取舍。閑適的讀書之人,未必一開讀就有目的。太強(qiáng)的目的在先,就缺少讀書的樂趣了。開放性的讀書,會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),獲得更多的技能,會(huì)為一個(gè)人的學(xué)業(yè)或工作帶來益處,真正有利一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的,往往不是與自身專業(yè)有關(guān)的那些書籍,而是那些看似和個(gè)人發(fā)展無關(guān)緊要的書。正因?yàn)槿绱,博覽群書才顯得尤其重要。

  就個(gè)體的人而言,讀書是一種習(xí)慣,這種習(xí)慣的養(yǎng)成,不在一時(shí)一刻之間。能夠在鬧市環(huán)境中安靜讀書的人,一定是個(gè)內(nèi)心豐富而寧靜的人。讀書可以讓人沉醉,也可以讓人困惑、厭倦。一個(gè)人對(duì)一本書有了困惑、厭倦的感覺,這本書,就可以拋在一邊,沒讀下去的必要了。

  若能在書中神游,在精神的.原野上信馬由韁,體驗(yàn)無拘無束閱讀的快樂,該是多么幸福的一件事情。≡谶@樣一個(gè)過程中,所體味到的,是他人對(duì)世界的知覺感覺,這種知覺感覺,一旦與你心靈暗合,產(chǎn)生共鳴,就會(huì)發(fā)散出足以暖熱人生的能量和溫度,引領(lǐng)你向人生的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。

  讀書,看似可有可無,但讀書的重要性盡人皆知,書中的一切,可以使活著的人更加明白豐盈,使愛和光明寄寓于真切、美麗、詳和、圓滿、實(shí)在。當(dāng)然,也會(huì)使腐朽的東西加快腐朽,使悲哀的人生走向更深切的悲哀。

  亂讀書,讀閑書,喜新厭舊,不啻為保持好奇心的良方。應(yīng)該說,讀書本身是沒有什么禁區(qū)的。有好奇心的讀書人,絕不是偏居一隅的人,而是兼收并蓄、通融多樣的人,到頭來,有所造就、有所作為也就不足為奇了?梢钥隙ǖ卣f,一個(gè)富有想象力的人,往往擁有亂讀書的淵源。

  讀書的名家文章 4

  書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難。對(duì)於我們學(xué)生而言,要學(xué)的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學(xué)習(xí)中,書是一位無言的老師,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最大的樂趣。

  比知識(shí)更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學(xué)習(xí),從哪里學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對(duì)於我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說,不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員提供了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),夢(mèng)想。有時(shí),一本好書會(huì)使我愛不釋手;一篇佳作美文會(huì)使我百讀不厭;一首好詩會(huì)使我如醉如癡,像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的.世界,只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才會(huì)是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然,比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書,容易;如果一輩子都愛讀書,談何容易。無論誰都可以使自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的信念,毅力,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。

  每當(dāng)讀一本書時(shí),我手里總拿著一支筆,遇到共鳴以及有疑問,就在底下畫一條線,并簡單的作出旁批,也可以把自己的觀點(diǎn)寫在空白處,如果長時(shí)間這樣做,不但對(duì)讀書與作文提供很大的幫助,而且有時(shí)候翻一翻,會(huì)有溫故而知新的感覺。我讀文章都作旁批,甚至讀完一篇文章,會(huì)寫成讀后感等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想,自己的靈感,自己的自創(chuàng)觀點(diǎn)。讀書體會(huì)分好多種,有的就是純粹感想;有的還可以是小論文,先說明問題,表明觀點(diǎn),然后找論據(jù),用看書學(xué)習(xí)得到的觀點(diǎn),方法來解決這個(gè)問題;這一段我學(xué)習(xí)都有什麼收獲,把它們都整理出來,用知識(shí)書或提綱等形式歸納起來。

  學(xué)習(xí)和讀書生活,使我感悟出了學(xué)習(xí)的真諦:學(xué)生在學(xué)習(xí)中,應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”創(chuàng)新型學(xué)生。我們讀書就是要有春蠶的精神,蜜蜂的作風(fēng),蠟燭的風(fēng)格,綠葉的品格和孺子牛的志向,要有奮力拼搏,樂於探究,無私奉獻(xiàn)的精神。

  常讀書常思考,使我勇於和善於對(duì)自己要求多看書,既要不憚於正視自己之短,努力探究補(bǔ)救途徑,更要善於總結(jié)自己的“成功經(jīng)驗(yàn)”,從中提煉出可供借鑒的精華,為學(xué)習(xí)的突破夯實(shí)的根基,這就是我的讀書心得。

  讀書的名家文章 5

  任何一個(gè)人,不論是官是民、是忙是閑,或多或少都有點(diǎn)業(yè)余時(shí)間。倘若年復(fù)一年、日復(fù)一日,以不同的態(tài)度、不同的方式支配業(yè)余時(shí)間,其結(jié)局或收獲也大不相同。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間都用來寫作,最終成為偉大的文學(xué)家。相反,有的人雖然頗有才氣,但因不懂得珍惜業(yè)余時(shí)間,終其一生,得過且過,別無建樹。

  不過,依我看,人生的`根本在于讀書。因?yàn)樽x書至少有三大“好處”。

  讀書可以“明目”。俗話說,站得高,看得遠(yuǎn)。一個(gè)人熱愛讀書、堅(jiān)持讀書,就能開闊視野,增長知識(shí),就會(huì)使自己“站”得更高,“看”得更遠(yuǎn),在大是大非面前不隨波逐流、不人云亦云。

  讀書可以“清心”。當(dāng)今社會(huì),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮澎湃,街頭巷尾燈紅酒綠?胺Q誘惑多多、考驗(yàn)多多。唯有能夠靜下心來堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)的人,才能做到清心靜氣、淡泊名利,不為名所累,不被利所誘。

  讀書可以“強(qiáng)體”。21世紀(jì)是競爭的世紀(jì)。不僅國與國之間充滿競爭,人與人之間也充滿了競爭。因而,大凡常人都希望自己素質(zhì)強(qiáng)一些、形象好一點(diǎn),以適應(yīng)競爭、贏得競爭。(勵(lì)志文章 www.4847.cn)而一個(gè)人外塑形象也好,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)也罷,沒有捷徑可走,唯有老老實(shí)實(shí)讀書,才能充實(shí)自己、提升自己,才能豐富知識(shí)、增加營養(yǎng),達(dá)到“強(qiáng)身健體”的目的。

  讀書的“好處”還有很多,相信每一個(gè)熱愛讀書的人都有切身感受。

  首先,要樂于讀書。生命有限,知識(shí)無窮。人生在世,要做的事情很多。然而,盡管如此,也要養(yǎng)成勤于讀書、樂于讀書的良好習(xí)慣。

  其次,要善于讀書。古人云:開卷有益。然而,今天看來不盡然。因此,要善于擇書而購、擇書而讀。這樣才不至于讀了壞書、中了邪氣。

  再次,要巧于讀書。要通過消化吸收、去粗存精,把前人、他人的知識(shí)內(nèi)化成自己的智慧,并用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

  人生需要持久的表現(xiàn)對(duì)不起,我只要愛馬仕人生你讀了那么多書,為什么還這么窮?羞辱人生之礪爬坡人生。

  讀書的名家文章 6

  沉浸于書香之中,我看到青翠嫵媚的山巒,在溫潤的春雨掩映下,盡顯平淡天真,猶如三島由一般叫人捉摸不透;我聽到美妙的琴聲,時(shí)而激揚(yáng),時(shí)而舒緩,令人心 情跌宕起伏,一如海明威出眾的文采,屠格涅夫的字字韻律;我嗅到了梅蘭襲人的清香,仿如林語堂的儒雅高貴,泰戈?duì)柕那逍碌。置身書香,聽展開的聲色畫 卷,心中是無限欣慰喜悅,這好似中國的水墨畫,一管羊毫便走濕絢麗風(fēng)景,而耐人尋味的卻是那盈盈袖間雋永的墨香。

  有人說“書是階梯,書是船只,書是良藥,書是營養(yǎng),書是老師,書是智慧,書是老師,書是遺訓(xùn),忠告和命令!

  我是個(gè)愛書的人,所以身邊都不會(huì)缺少書籍的陪伴,空閑之余,那出一兩本書 消遣消遣,又給我增添了不少的樂趣。

  我們的祖先以他們的智慧創(chuàng)造了許多奇跡,在中國這個(gè)擁有幾千年文化底蘊(yùn)的泱泱大國,他們運(yùn)用雙手開拓出一片又一片的廣闊天空。無可否認(rèn)祖先們的想象是寬 闊的,這一步步的發(fā)展無疑是祖輩們智慧的結(jié)晶。我們從《史記》中知道中國的四大發(fā)明;從李時(shí)珍的《本草綱目》中得知中草藥的妙用。我們從祖輩們留下的.文化 遺跡中汲取做人處事的道理和許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  杜甫詩云:“讀書破萬卷,下筆如有神!币馑际钦f:一個(gè)人只要他讀的書多了他的文章也就自然而然寫得好了。的確如此,我認(rèn)為要真正寫出好文章, 盡肯能的多讀些書籍是非常重要的。這是因?yàn)橐磺袝蛭恼露际巧鐣?huì)生活的反映,當(dāng)然讀書也就是認(rèn)識(shí)生活,獲得知識(shí)的主要途徑之一。而且多讀些書,尤其是大 師們的作品,還可以學(xué)習(xí)起優(yōu)秀語言和寫作技巧,這對(duì)于我們的寫作無疑都是非常有益的。

  讀書的名家文章 7

  歷史帶來的是震撼與血腥。而藝術(shù)史卻是令人深思與陶醉。她帶我來到了全新的世界,領(lǐng)略了藝術(shù)的風(fēng)采和背后的故事。

  你們猜,原始的顏料是怎么來的?原始人常把帶顏色的泥巴和動(dòng)物的油脂混合在一起做成的,顏色通常只有紅色和黃色,F(xiàn)在,不僅是顏料變得多姿多彩,還出現(xiàn)了許多繪畫筆。轉(zhuǎn)念一想,以往那些畫家的畫作怎如鬼斧神工如此出彩!

  書悄然一翻,達(dá).芬奇映入眼簾,我的心臟跳個(gè)不停,世界名人是怎么畫出來的?到底哪里出彩?《達(dá).芬奇自畫像》就是很好的證明,那細(xì)長的堪比發(fā)絲的線條竟是粉筆繪出的!接著翻下去,哈爾斯《彈曼陀鈴的.小丑》映入眼簾,那是多么與眾不同!看著那幅畫,我竟以為是相機(jī)拍下的一瞬間,似動(dòng)非動(dòng),富有生機(jī)。小丑似乎要轉(zhuǎn)頭,頭發(fā)飄了出去,眼睛也斜著看了過去,可就是那一瞬間,哈爾斯卻把它捕捉了下來?吕諉淌堑墓庥按髱,他的作品中的人物都非常優(yōu)雅,面帶微笑,舉止優(yōu)美,神態(tài)自然,使人一下子就會(huì)喜歡上這些人物。

  我正要翻看下去,一句話把我牢牢的鎖定住了,“什么”柯勒喬的《圣母升天圖》曾有人評(píng)價(jià)看見了一群青蛙。柯勒喬會(huì)被這句話打翻自信嗎?答案是錯(cuò)誤的,柯勒喬不會(huì)放棄自己的畫畫生涯,直到有一天,提香來到了這個(gè)國家,看到了這幅畫,他大吃一驚,深深的贊揚(yáng)了柯勒喬的畫。是的,在面度困難時(shí)放棄自己的夢(mèng)想,得到的還是一無所有。陽光也總在風(fēng)雨后。

  希利爾喜歡畫畫,可是遺憾他并沒有當(dāng)上藝術(shù)家。其實(shí)我也喜歡畫畫,因?yàn)楫嫯嫀淼臉啡た刹皇钦f出來就能體會(huì)到的。如果你問我我的夢(mèng)想是不是當(dāng)一位畫家,我會(huì)告訴你以前有過但現(xiàn)在沒有了,因?yàn)榫腿缦@麪査f,每個(gè)孩子天生就是“藝術(shù)家”。所以我會(huì)跟著藝術(shù)史,跟著希利爾,探索藝術(shù)的真諦。

  希利爾曾說:藝術(shù)源于生活,每個(gè)孩子天生就是藝術(shù)家,而每個(gè)正真的藝術(shù)家都保留一顆童心。

  讀書的名家文章 8

  人的一生常處于抉擇之中,如:念哪一間大學(xué)?選哪一種職業(yè)?娶哪一種女子?……等等傷腦筋的事情。一個(gè)人抉擇力的有無,可以顯示其人格成熟與否。

  倒是哪些胸?zé)o主見的人,不受抉擇之苦。因?yàn)榉甑叫枰獩Q定的時(shí)候,他總是求詢別人說:“嘿,你看怎么做?”大凡能夠成大功業(yè)的人,都是抉擇力甚強(qiáng)的人。他知道事之成敗,全在乎已沒有人可以代勞,更沒有人能代你決定。

  在抉擇的那一刻,成敗實(shí)已露出端倪!《谄渲喧Q立雞群、獨(dú)樹一幟的,就是在《中華經(jīng)典美文》中的五本文學(xué)巨著:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》和《中庸》。

  《弟子規(guī)》是清朝的李疏秀著寫的;《三字經(jīng)》為宋朝王應(yīng)麟所寫;后梁時(shí)期的周興嗣寫出了傳世經(jīng)典《千字文》;而《大學(xué)》、《中庸》則和《論語》、《孟子》并稱古代的“四書”。

  面對(duì)這些前人留下的寶貴的精神財(cái)富,我們本應(yīng)該抽出時(shí)間來品味書中所說的勤學(xué)之道,但這些道理卻被一些同學(xué)視為浪費(fèi)時(shí)間和精力,寧愿去滑滑板、玩電腦,也不愿去誦讀這些見證歷史文明的'著作。

  其實(shí)這種想法和做法是錯(cuò)誤的,也是荒唐的;、玩電腦給你帶來的快樂只不過是短暫的,它們很快就會(huì)消逝在你的記憶中。而閱讀這些書籍后,那些勤學(xué)之道便如同刻在石頭上的字,如同一座不朽的座右銘印在我們的腦海里,記在我們的心里。讓我們看看《弟子規(guī)》“不力行,但學(xué)文,長浮華,何成人!”古人僅僅用這十二個(gè)字,便向我們講述了一個(gè)深刻的學(xué)習(xí)道理:如果只知道死啃書本,而不按其中的道理去做,只會(huì)讓自己華而不實(shí),不會(huì)有什么出息。就是這一句話,便把勤奮學(xué)習(xí)的奧秘說地明明白白!足可見閱讀它們對(duì)學(xué)習(xí)乃至生活的重要性。

  在中華民族的崛起之時(shí),我們有必要去誦讀和研究這些經(jīng)歷過風(fēng)雨滄桑的經(jīng)典文獻(xiàn)。

  讀書的名家文章 9

  在信息爆炸的年代,我們或主動(dòng)或被動(dòng)地接受著大量碎片化信息。但這些信息是我們所需要的嗎?也許我們真的需要讀一本好書,好好讀書。

  衡量一本好書的標(biāo)準(zhǔn)見仁見智。好書不一定有華麗的辭藻,但它一定經(jīng)得起讀者的檢驗(yàn)。長篇小說《平凡的世界》,每次看到它我都驚恐于它的厚度不敢接觸。但是真正讀進(jìn)去,我就能感覺出來這是一本好書:白面饃、玉米面饃、高粱面饃;上學(xué)吃飯的時(shí)候大家都各自和要好的同學(xué)蹲成一圈;破氈帽護(hù)著腦門,胳膊上挽一筐子土豆或蘿卜……小說用平實(shí)的語言塑造出了極強(qiáng)的畫面感,讓讀者覺得很有代入感:中年人讀了能憶苦思甜,回憶起崢嶸歲月;年青人讀了能居安思危,珍惜眼前的幸福生活。

  再比如網(wǎng)絡(luò)連載歷史小說《明朝那些事兒》,它以一種生動(dòng)幽默的語言向讀者娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物,讓原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書中一個(gè)個(gè)變得鮮活起來,讓歷史從學(xué)術(shù)報(bào)告大廳的肅穆感脫離出來進(jìn)入到讀者的生活當(dāng)中,這種對(duì)歷史全新的解讀視角怎么能不受到讀者的`喜愛呢?

  一本好書很難和暢銷書產(chǎn)生聯(lián)系。當(dāng)下的暢銷書多是青年寫手寫自己走過山南海北,賞過異域風(fēng)情,最后衍生出來的一系列大道理;而一本好書不會(huì)講這些,它會(huì)完完整整的講一個(gè)故事,讓讀者誕生出自己的思想。而很多暢銷書就是寫者把自己的思想硬塞給讀者,更可悲讀者還覺得有道理,沉醉于書中空洞的內(nèi)容、絢爛的辭藻和唯美的插圖難以自拔。

  “讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,讓我們擦亮眼睛,靜下心來讀一本好書,以修身,以養(yǎng)浩然正氣,以升華精神品質(zhì)。

  讀書的名家文章 10

  仙居人翁森曾云:“讀書之樂樂如何?綠滿窗前蘋不除。讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來熏風(fēng)。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心!弊孕∥覀兙土私獾焦湃俗x書勤勉,留下了諸如“懸梁刺股,十年寒窗,牛角掛書”等不勝枚舉的經(jīng)典故事,可我們也知道,古人讀書大都為的是及第成名、離蔬釋蹻,對(duì)讀書喜愛甚至癡狂的人畢竟少,但仍有一批像朱熹一類的大家,不僅沉醉于書簡墨香,更是總結(jié)了自己看書的方法。

  現(xiàn)代人讀書,喜簡而厭澀,物質(zhì)繁榮的背后,透露的是精神文明的虛空,成人往往是追捧潮人傳記,而放棄了圣賢經(jīng)典,青年往往是追求心靈雞湯,而遺漏哲理箴言,孩童往往是追捧連環(huán)漫畫,而放下了啟蒙教育。在一個(gè)歷史文化傳承了五千年的蔚然國度里,讀書之風(fēng)卻每況愈下。

  因此,重拾讀書之樂應(yīng)該是我們的重任,而我認(rèn)為,讀書之樂,在于循序而漸進(jìn),熟讀而深思,這并非讀書多少所能比的.。泛觀泛縱,雜而不精,光了解了書的梗概和內(nèi)容,不能體察作者的內(nèi)心世界,不能揣摩作者的意象動(dòng)機(jī),不能結(jié)合歷史時(shí)代背景的讀書都是通往讀書之樂路上的障礙。

  精讀細(xì)品一本好書,猶如與作者在溝通,又像是傾聽老友的傾訴,知己知彼,俘獲樂趣,四時(shí)讀書,良書亦友。

  讀書的名家文章 11

  有一位西方哲人說過:“生命從自己的哭聲中開始,又在別人的淚水中結(jié)束,著中間的過程便是幸福!遍喿x同樣是一種幸福,從別人的文字里體會(huì)到了不同的人生 意義,用這些來衡量和比較自己的處境。我以為閱讀是一種體驗(yàn),但卻不是唯一的'目標(biāo)。閱讀讓我們?nèi)諠u成熟。文字帶給我們歡樂與思考,讓我們學(xué)會(huì)如何生活。我堅(jiān)信,閱讀的人生是充實(shí)幸福的。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!惫湃嗽谧x書中抒發(fā)了他們的感受,如今我們現(xiàn)代人,白天忙于穿梭在城市之中、晚上匍匐在電腦電視中度過,似乎已忘卻讀 書給人帶來的精神財(cái)富。它就像個(gè)飛船,帶領(lǐng)我遨游世界、太空。每一本書都在我面前打開一扇窗戶,讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。崇敬孔子的“三人行,必有 我?guī)熝伞!毙蕾p納蘭性德的“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇!蔽覈乃拇竺鈬慕(jīng)典名著,都從不同層次,別樣情感的內(nèi)容上深深感動(dòng)著我。

  著名的文學(xué)家歌德說過:“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話!钡拇_如此,閱讀并非我們意識(shí)中那么枯燥,乏味。只有真正了解到閱讀的樂趣,閱讀的好處,才能如同對(duì)待一個(gè)好友那般去對(duì)待它。

  歷史就像一部長卷,無論它怎么博大精深終究也要翻過去;歷史是一個(gè)故事,多少是是非非在多彩世界,里循環(huán)往復(fù)。而無論人們經(jīng)歷戰(zhàn)爭或是和平,身處逆境還是順境,始終不離不棄地慰籍著人們心靈的伴侶——是書。

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