隨筆作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　不知不覺(jué)又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，記得這學(xué)期第一次1、2單元考試平均分89分，我還高興了一下，因?yàn)槲冶壬蠈W(xué)期抓他們相對(duì)更緊了，可是為什么，這次期中平均分才78分，我好難過(guò)，居然會(huì)想哭的沖動(dòng)，但是作為老師，我還是冷靜下來(lái)，想想，那幾個(gè)沒(méi)做完題的學(xué)生，不仔細(xì)審題的學(xué)生，還有家長(zhǎng)的冷淡態(tài)度，讓我感到心寒！老師千方百計(jì)想學(xué)生進(jìn)步些，可是有些家長(zhǎng)卻一句“噢”了事，真不明白這些家長(zhǎng)是怎么想的，難道教學(xué)生就只是老師的事么？

　　下午一改完試卷，我直接拿起試卷沖到某學(xué)生家進(jìn)行家訪，并且花了一個(gè)小時(shí)監(jiān)督他把試題做完，然后回來(lái)馬上與另一位家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系，我抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)，她平平淡淡地聽(tīng)，用一句比較流行的話(huà)叫“無(wú)語(yǔ)”！

　　總結(jié)這半學(xué)期，從開(kāi)始接任班主任以來(lái)，我也更用心地了解每一位學(xué)生和掌控班上的一些情況，班上的每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)學(xué)生都是我最關(guān)心的，因?yàn)樽约航痰氖且荒昙?jí)，正是打基礎(chǔ)的時(shí)侯，我不想任意放下一個(gè)學(xué)生！感覺(jué)自己任重而道遠(yuǎn)！從某些方面，班上的有些方面是可以做肯定評(píng)價(jià)的`，但是學(xué)生的態(tài)度太讓我失望了，在考前一個(gè)小時(shí)，我把該說(shuō)的、要注意的都再次重申了一遍！可是一到考試時(shí)就都忘了。千言萬(wàn)語(yǔ)現(xiàn)在我又該說(shuō)些什么呢，又能說(shuō)些什么呢？

隨筆作文 篇2

　　深夜犬吠，擾人清夢(mèng)

　　開(kāi)燈，開(kāi)門(mén)，立于陽(yáng)臺(tái)

　　四目所見(jiàn)，唯有立于沙堆狂吠不止的家犬

　　歸來(lái)，未關(guān)門(mén)，放進(jìn)了滿(mǎn)屋的月光

　　原來(lái)，今夜的夜色如此美，如此皎潔

　　但是，我的心在看到的瞬間，慌了

　　這種慌亂，讓我的'心跳加速，睡意全無(wú)

　　這種慌亂，像是痛失了最心愛(ài)的東西

　　這種慌亂，抓不住慌亂點(diǎn)，無(wú)法像瘙癢一般止住

　　只是，眼睜睜的在那里無(wú)盡輾轉(zhuǎn)反側(cè)

　　這是怎樣一種感覺(jué)

　　心慌亂得落去深淵

隨筆作文 篇3

　　世間最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是被窩里與被窩外的距離，每天兩點(diǎn)一線的生活，令我們?yōu)橹�麻木，只是機(jī)械般的重復(fù)著每天，仿佛已失去靈魂。

　　早晨，叫醒我的不是鬧鐘也不是夢(mèng)想而是宿舍走廊里那勤勞的大喇叭，每天都會(huì)在五點(diǎn)五十叫我們起床，說(shuō)著那些已不足以激勵(lì)我們的話(huà)語(yǔ)，之后便是洗臉?biāo)⒀�，，然后便奔向食堂，吃著咸菜，啃著饅頭，就著大米粥，再加上一個(gè)雞蛋，這便是早餐，簡(jiǎn)單而又粗暴，在五到十分鐘之內(nèi)，迅速吃掉，已沒(méi)有細(xì)嚼慢咽之說(shuō)，看著終點(diǎn)是教室時(shí)，心中的無(wú)力感油然而生，只想默默地說(shuō)一句，學(xué)習(xí)是件苦差事

　　教室中整齊的桌椅，已成為恒久不變的畫(huà)風(fēng)，漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是件痛苦并著快樂(lè)的，唯有那絲認(rèn)可，會(huì)令你麻木的靈魂微微一亮，那種感覺(jué)可真好啊！在課堂里，你會(huì)漸漸愛(ài)上這種氣氛，略帶有一絲的墨書(shū)香，經(jīng)久未絕，刻畫(huà)在記憶中的板書(shū)，白色的字體閑的格外耀眼，每次回憶，便是幸福的開(kāi)始，是我太幼稚，還是它太迷人，讓我享受視覺(jué)上的一次次沖擊，令我為之癡迷。

　　在操場(chǎng)上，那略帶一絲暖意的陽(yáng)光照射在雪地上，厚厚的積雪試圖抵擋暖陽(yáng)，可惜卻是完敗，逐漸融化開(kāi)來(lái)，帶有一絲春風(fēng)的氣息，舒服極了。記得往年的冬天，寒風(fēng)有這刺骨，打在臉上有這生疼，而今年卻是一反常態(tài)，變得有些溫柔。

　　放學(xué)后還要去上晚自習(xí)，在夕陽(yáng)的余輝里，影子拉的很長(zhǎng)，閑的`有這單調(diào)些，晚自習(xí)的我們是無(wú)趣的，只是一味的看書(shū)，缺少了幾分生動(dòng)，教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)燈管里電流流過(guò)的聲音，唯恐有人打破了這份寧?kù)o，在每天長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間里，早已磨滅了我的銳氣，變得略微有些成熟，只能淡淡的說(shuō)一句，歲月靜好，生活本味。

　　荏苒了時(shí)光，迷失了歲月，愿你我不在孤獨(dú)流浪，大風(fēng)大浪不要怕，找個(gè)家，安頓余生。

隨筆作文 篇4

　　又是一年清明時(shí)，起風(fēng)。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn)，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開(kāi)，蕩開(kāi)……

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細(xì)雨，濕潤(rùn)心頭，也喚醒我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動(dòng)力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起那個(gè)他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節(jié)，但細(xì)雨紛紛，讓人感受到那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫(xiě)下雨中行路者的心情——清明時(shí)節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。

　　路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當(dāng)然地想起已故的親人。他們走，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂。杜牧或許與我同樣的`心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛，又平添一層愁緒。于是，他寫(xiě)下這句千古名句——路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺(jué)，我的愁緒仿佛收斂回來(lái)。人生自古誰(shuí)無(wú)死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫(xiě)下“借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問(wèn)酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開(kāi)朗。或許人生總有那么一些死結(jié)，需要?jiǎng)e人幫我們解開(kāi)，而杜牧這句，寫(xiě)得實(shí)在深得人心，一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。

　　喜歡，很是喜歡。喜歡寫(xiě)這首詩(shī)的高明的詩(shī)人，寫(xiě)得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。

　　喜歡清明，那種感覺(jué)，很是輕松很是愜意。楊柳拂過(guò)心頭，悄悄地蕩開(kāi)那顆憂(yōu)愁的心……

隨筆作文 篇5

　　那就是母親留下的第一次住院記錄。被診斷為冠心病，動(dòng)脈硬化，左心室肥大。到了11月26日，“八小時(shí)心臟監(jiān)護(hù)，血壓不穩(wěn)定�！倍�到了12月1日：“下午1——7時(shí)，房顫，血壓130——70，先含服消心痛無(wú)效，輸氧，打強(qiáng)心針西地蘭，直到晚上七時(shí)才轉(zhuǎn)好。八時(shí)休息，九時(shí)上床后仍多次早搏，服一粒安定，一覺(jué)睡到天亮。吃藥增加。”這是母親在日記里第一次將“房顫”改為“早搏”。

　　母親與病魔的抗?fàn)幱纱死�開(kāi)帷幕，對(duì)于每一個(gè)人，尤其對(duì)于像母親這樣從小生活艱苦、營(yíng)養(yǎng)不足，身體虛弱的女性而言，雖然外表柔弱，可是內(nèi)心極為要強(qiáng)，從參加工作那一天開(kāi)始，就一心撲在事業(yè)上，不論是在工作中遭遇成敗得失，在家庭生活中經(jīng)歷悲歡離合，也一直堅(jiān)守一個(gè)強(qiáng)大的自我。在工作的時(shí)候母親總是有獨(dú)立的主見(jiàn)，堅(jiān)守人格道德底線，按照內(nèi)心的良知行事。所以在學(xué)校的時(shí)候，孩子們會(huì)親切的叫她“彭校長(zhǎng)”，到了婦聯(lián)，所有的婦女都叫她“彭主任�！�

　　母親就是一座令人仰望的大山，也是一條充滿(mǎn)內(nèi)涵的大河，從第七保育院培養(yǎng)出來(lái)的那種吃苦耐勞的品格和隨遇而安的平和心態(tài)伴隨了她的一生。母親即使在病榻上也還是具備那種堅(jiān)韌的獨(dú)立精神，包容的大愛(ài)品格，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，以及“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的大無(wú)畏的氣概。母親喜歡提醒我們，不管何時(shí)何地，都得做到“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人�！彼�在對(duì)待越來(lái)越嚴(yán)重和頻繁的房顫、早搏的時(shí)候就是這么做的。

　　12月7日，母親在日記里寫(xiě)道：“上午尹醫(yī)生查房說(shuō)我的病因是清楚了，①冠心病，②膽結(jié)石，③高血脂。他說(shuō)，心律平減（疑應(yīng)該是“評(píng)鑒”）一次，每天兩次，8小時(shí)一次，打氨基酸。今天心律84，無(wú)早搏�！�12月10日，她寫(xiě)道：“自我感覺(jué)很好�！笨墒堑搅�12月13日：“下午1：30，房早搏到5時(shí)止，心率75，含服消心痛，輸氧，打安定皮下針，做心電圖，8分鐘有了3次早搏，精神很差�！钡搅�12月18日，母親寫(xiě)道：“尹醫(yī)生說(shuō)我第二次監(jiān)護(hù)情況好，有三次房顫早搏，缺血性已減少�！彼�很感慨地說(shuō)：“住院已一月了�！�

　　那一次住院一直持續(xù)到1992年，母親在日記里欣喜地寫(xiě)道：“92（年）元（月）24號(hào)，星期五，出院�！痹谀瞧�日記中，母親的筆跡已經(jīng)恢復(fù)正常，字寫(xiě)得很有力，“出院”兩個(gè)字寫(xiě)的龍飛鳳舞，顯示出母親的心情很愉快�？蛇@就是母親與房顫早搏的開(kāi)始，也是在隨后的那些歲月里，不得不因?yàn)楣谛牟《�不停的和宜昌市一醫(yī)院、中醫(yī)院、來(lái)自最后的`博愛(ài)醫(yī)院打交道。

　　母親的日記里記錄了1993年7月27日入院，9月7日出院的全過(guò)程，字寫(xiě)得十分潦草零亂；而1994年4月13日上午入院：“主要是房顫，從4.12中午到13日上午9時(shí)仍未好轉(zhuǎn)，到一醫(yī)院�！�5月13日出院；1996年1月23日同樣是因?yàn)榉款潯巴砩先胍会t(yī)院�！�2月12日出院，“共住院21天”；1996年5月21日，母親寫(xiě)道：“因房顫，心率140，高血壓，住進(jìn)一人民醫(yī)院�！蹦且淮�，母親沒(méi)有留下出院的記錄，1996年5月30日，母親在日記里寫(xiě)下了心電圖的《檢測(cè)報(bào)告單》：“常規(guī)心電圖結(jié)果：不純性房顫。1.房顫心律，全天平均心率87（我的備注：比昨天的98次緩和了不少）；2.多源室早（搏）；3.前側(cè)壁、下壁心肌缺血。”這一次，也是母親留下的最后一次有關(guān)住院情況的日記。

隨筆作文 篇6

　　我的數(shù)學(xué)，與其他人一樣，“撲朔迷離”、“情節(jié)曲離這些詞可以用在我的數(shù)學(xué)上。

　　我的數(shù)學(xué)自從上了五六年級(jí)以后，數(shù)學(xué)試卷的滿(mǎn)分逐漸由低中年級(jí)的數(shù)學(xué)滿(mǎn)分100分轉(zhuǎn)化成為了120分。這120分，可不是那么容易拿。老師說(shuō)，小學(xué)升初中的數(shù)學(xué)試卷的題量比是7：2：1。寓意為基礎(chǔ)七份，提高占2份，剩下的三份便是讓你考重點(diǎn)中學(xué)的。這120分滿(mǎn)分，我在印象中好像從五年級(jí)到現(xiàn)在六年級(jí)下學(xué)期，好像也就拿過(guò)那么10、20多次吧。每一次都是因?yàn)榇中�，有的時(shí)候因禍得福，看錯(cuò)了題目，結(jié)果算錯(cuò)數(shù)，竟還對(duì)了，有這么幾次的。至于其他的.，大多是因?yàn)榘褢?yīng)用題的數(shù)計(jì)準(zhǔn)了，單位化好了。

　　Ofcourse，其它的我記得最差的就只有99分，本來(lái)這分?jǐn)?shù)在我們班已經(jīng)可以排上了前3名了，可老師非說(shuō)我考得差，“逼”我喊我媽到學(xué)校見(jiàn)她，結(jié)果回來(lái)就被我媽嘮叨了整整一星期(哦，我都不愿意提起~~)。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，我那次的確是考得失水準(zhǔn)了。老師說(shuō)我本來(lái)可以拿110多分甚至滿(mǎn)分的，我也那次對(duì)自己挺失望。不過(guò)幸好，偶的自信心是絕對(duì)爆滿(mǎn)的，失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)，頂多是一次教訓(xùn)，不是說(shuō)過(guò)了嘛，“塞翁失馬，焉知非福。”偶會(huì)吸取教訓(xùn)，跌倒了就爬起來(lái)了嘛。受傷了貼“創(chuàng)傷紙”就OK了嘛，慢慢就痊愈了。留下疤痕還可以提醒自己，警覺(jué)自己了嘛，呵呵。

　　還有幾次，倒也沒(méi)有那次那么差。不過(guò)都是粗心壞事。有好幾次都是119分或119.5的，甚至再粗心一點(diǎn)的，就只剩下118分了。555555......有的時(shí)候粗心得不是地方，到應(yīng)用題去了。然后老師對(duì)我特別嚴(yán)格，人家列對(duì)式子算錯(cuò)數(shù)，老師還給他三分之一的分，老師反倒就一分也不給我了，慘!

　　這次死得最慘。數(shù)學(xué)最后一題應(yīng)用題將“終點(diǎn)”看成“中點(diǎn)”，然后，就只剩下114分了，汗吶，從第一退到了50多名(年級(jí)的)，要是最后一題不錯(cuò)，對(duì)的話(huà)，我就可以到20多名了，汗吶!再加上英語(yǔ)因?yàn)閹讉�(gè)粗心的地方，又扣了不少分!救命!我敢保證，從昨天到今天，老師罵我，訓(xùn)我決不下10次。而且每一次都是當(dāng)著全班同學(xué)和教導(dǎo)處所有老師來(lái)訓(xùn)我。好慘。不過(guò)我也知道老師是為我好的。

隨筆作文 篇7

　　看著掛歷，今天距20xx已經(jīng)六天了，我依然游弋在20xx的世界里。

　　記憶中的美好，我不相信是暫時(shí)的。

　　20xx這一個(gè)年份，我的變化相對(duì)來(lái)說(shuō)是很大的。相信在記憶里20xx是不可泯滅的年份。

　　時(shí)間過(guò)去了。已經(jīng)慢慢逝去。

　　天空依舊是天空，沒(méi)有什么可以擁有太大變化的。藍(lán)的，還是藍(lán)的。

　　靜默在我的世界里，別人闖不近來(lái)。看著書(shū)，喜歡這樣安靜的感覺(jué)。

　　好久沒(méi)看見(jiàn)雨滴是什么樣子的了。很想看。

　　好久沒(méi)看見(jiàn)冰雹是什么樣子的了。很想看。

　　好久沒(méi)看見(jiàn)雪花是什么樣子的了。很想看。

　　突然的'，突然的。神經(jīng)質(zhì)地喜歡冬天了。

　　特別的，特別的。神經(jīng)質(zhì)地回憶小學(xué)的時(shí)光了。

　　游弋。很喜歡游弋中那個(gè)弋字。

　　很可愛(ài)的感覺(jué)。大概這個(gè)字與回憶的憶字音相同吧。

　　20xx年似乎在回憶中穿梭。我在20xx的記憶很淺顯，沒(méi)有在6年級(jí)的記憶中的深度。

　　棒棒糖已經(jīng)吃膩了，好難吃。

　　友誼大概是個(gè)很抽象的詞語(yǔ)吧。我為了尋找這個(gè)詞的詞義已經(jīng)嘗試過(guò)很多次了。

　　可是，每一次都被傷的很厲害。傷痕布滿(mǎn)全身了吧~

　　花季是個(gè)很美麗的季節(jié)。我喜歡這樣的安靜。

　　我喜歡絢爛的季節(jié)。很愛(ài)很愛(ài)�；蛟S我的世界是絢爛無(wú)比的吧。呵。FANS是什么啊。不知道為何，有好多聲稱(chēng)我“粉絲”的人說(shuō)崇拜我。我無(wú)語(yǔ)。

　　很想大哭一場(chǎng)。酣暢淋漓地哭一場(chǎng)。那些苦悶啊，悶在心里已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。無(wú)奈，只是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。繼續(xù)向前走啊。

　　很多記憶都藏在一個(gè)未知的小匣子里。找不到開(kāi)鎖的鑰匙，我亦是孤單。

　　很多渴望都躲在心里的一個(gè)無(wú)底洞中。找不到在什么地方，我亦是哭泣。

　　過(guò)了就過(guò)了。在《兒文》中看到的一篇文章，很是喜歡。

　　過(guò)往猶如煙云。轉(zhuǎn)眼就散了。世界無(wú)趣么？有趣么？

　　嶄新的世界在眼前浮現(xiàn)，我笑了，哭了。

　　我在尋找那些趣味，好讓我說(shuō)出留在世界里面的理由。

　　20xx年。

　　回首。

　　展望。

　　游弋在記憶中。我只是被記憶繞暈。那些世界。我的世界。找不到出口。

隨筆作文 篇8

　　我們的生活多姿多彩，有親情、關(guān)懷、友誼。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡，愛(ài)在身邊。

　　在我們這個(gè)年齡，親情在身邊。早晨，一縷陽(yáng)光從窗外偷偷跑進(jìn)房間，把我叫醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，聽(tīng)見(jiàn)外面一陣腳步聲，立即閉上眼，我知道是媽媽來(lái)了。門(mén)開(kāi)了，媽媽放輕腳步，來(lái)到我的床邊，撫摸著我的臉，我裝作才睡醒，睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始了一天的.生活。吃完早飯高高興興地去上學(xué)了，媽媽掛在嘴邊的話(huà)我早已牢記。即使早晨下大雪，想起她的話(huà)，依然感到溫暖。

　　在我們這個(gè)年齡，關(guān)懷在身邊。學(xué)校里，老師在上課，我的思緒飄向遠(yuǎn)方，老師便走向我，輕輕拍了一下我的頭，思緒立即跑回我的大腦，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是輕輕拍了一下我，這一微小的動(dòng)作讓我感到溫暖。讓我知道，我的身邊充滿(mǎn)關(guān)懷。即使我感到失落，每當(dāng)我想起老師的關(guān)懷，我也會(huì)重新振作。

　　在我們這個(gè)年齡，友誼在身邊。放學(xué)了，獨(dú)自一人走向校門(mén)，這時(shí)，一只手拍了我的肩膀，一回頭，是我的好朋友，于是邊走邊聊，把這一天的事告訴他。有朋友，才會(huì)使生活更加精彩。朋友之間經(jīng)�；�幫互助，即使有時(shí)有些疑惑，詢(xún)問(wèn)他，便豁然開(kāi)朗。有了友誼，即使自己再怎么不高興，聽(tīng)了朋友的勸告，也會(huì)好轉(zhuǎn)。

　　我們總是抱怨自己身邊沒(méi)有愛(ài)，難道真的沒(méi)有嗎？不，其實(shí)是有的。只不過(guò)我們總是被這些愛(ài)包裹著，覺(jué)得這些愛(ài)是理所當(dāng)然的。

　　在我們這個(gè)年齡，愛(ài)在身邊，讓我們?nèi)ジ惺軔?ài)，發(fā)現(xiàn)愛(ài)吧。

　　親情、關(guān)懷、友誼都是愛(ài)啊，可見(jiàn)在我們這個(gè)年齡，身邊的愛(ài)是多么多啊。

　　伴隨著愛(ài)，我們一步一步走向成熟。在我們這個(gè)年齡，我懂得了愛(ài)。

隨筆作文 篇9

　　點(diǎn)滴，雨水滴落的聲音；點(diǎn)滴，日常生活的細(xì)瑣；點(diǎn)滴，零星記憶的念想。

　　只是一份流下的淚水，也無(wú)法再收回。

　　我看到這絢爛的色彩，夾雜著絲絲的涼意。又宛若空中舞蹈的仙子，墜入塵世，看這一切的繁花。

　　聆聽(tīng)著友人的傾訴，我仿佛看到了層層迷霧后的螢火，微弱著，在心中卻又是那樣的明亮，點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)而后又聚攏相隨。恍若局中人卻又是局外人。

　　走夜路請(qǐng)放聲歌唱，觀點(diǎn)滴請(qǐng)大步向前�？此撇粚こ５倪^(guò)往，其實(shí)往往是尋常的.印記。殘留的只不過(guò)是那時(shí)擁有的記憶，卻不想無(wú)病呻吟的歌唱。唱著最樸素的歌曲，發(fā)出最樸實(shí)的聲音。

　　擁有與不曾擁有，距離是那么的相近卻又是那樣的遙遠(yuǎn)。眺望著這廣闊的大地，仿佛一切只有眼底那般大小。只是不曾去遐想，點(diǎn)滴中的幸福，也宛若風(fēng)景那般美好。

　　習(xí)慣了一個(gè)人的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴中的幸福，是璀璨的星河。

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