(必備)實(shí)用的隨筆作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　(1)

　　從今天開(kāi)始，我將有一周的假期。我準(zhǔn)備好了，我要開(kāi)始旅行了！我需要的東西已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我想這可能是我最長(zhǎng)的一次旅行。我過(guò)去經(jīng)常旅行很長(zhǎng)時(shí)間，但這只是為期5天的國(guó)慶假期。然而，這次不同。我有一周的假期。這次旅行花了很長(zhǎng)時(shí)間，所以有很多地方可以參觀。我希望我能一路旅行到潮州。然而，在離開(kāi)之前，我需要帶足夠的紙和筆，因?yàn)檫@次旅行需要很長(zhǎng)時(shí)間。我計(jì)劃寫(xiě)下每天的一切。這絕對(duì)是一個(gè)很好的旅游記錄，會(huì)有很多景點(diǎn)可以參觀。

　　(2)

　　我旅行的第一站是中山。是的，這是偉大的民族英雄孫中山誕生的`地方。為什么我要選擇中山作為我的第一站？很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷O中山先生是我的偶像，我崇拜他！當(dāng)我們來(lái)到孫中山故居紀(jì)念館時(shí)，我們看到一個(gè)標(biāo)志掛在這座歷經(jīng)滄桑的故居門(mén)口。牌子上寫(xiě)著“孫中山故居”。這五個(gè)字字字有力。當(dāng)你進(jìn)入這座普通的房子時(shí)，你會(huì)聞到一股舊氣味。畢竟，這棟房子已經(jīng)有很多年了。無(wú)論是裝飾圖案還是石頭，它都存在，每一寸時(shí)間，每一寸滄桑。很難想象我們的民族英雄孫中山在這里為民族革命工作。偉大的民族英雄孫中山花費(fèi)了他一生的心血和精力來(lái)推翻帝國(guó)主義者的統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)整個(gè)民族的解放和“建設(shè)”一個(gè)新中國(guó)。我不禁感慨：孫中山先生，事實(shí)上，他說(shuō)他有雄心勃勃的偉大精神，目標(biāo)是取得巨大的成功，把國(guó)家的興衰作為自己的責(zé)任，把個(gè)人的生死放在一邊！正是因?yàn)檫@種偉大的精神，他才成為一代天驕！它是我們中華民族5000年的偉大英雄！在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，他做出了巨大的貢獻(xiàn)。這樣的民族英雄在中國(guó)和世界歷史上都是罕見(jiàn)的。很少有人能比得上它！

　　(3)

　　我旅游的第二站是潮州。潮州一直是我想去的地方，享有“南國(guó)奉軍”、“凌海名邦”、“海濱鄒魯”、“中原古典文化之窗”、“華僑之家”、“國(guó)家園林城市”、“潮菜之家”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)不銹鋼制品之家”、“中國(guó)民族民間藝術(shù)之家”的美譽(yù)。我認(rèn)為它絕對(duì)是地球上的天堂，河邊有許多特別的小吃和美麗的風(fēng)景�？諝馕廴镜牡胤胶苌�。我非常喜歡這個(gè)地方。當(dāng)我在這里呼吸新鮮空氣時(shí)，我不禁深思。自從人類(lèi)誕生以來(lái)，對(duì)地球的破壞還少嗎？自從人類(lèi)在地球上誕生以來(lái)，我們難道沒(méi)有為了自己的利益而殘忍地毀滅自然和捕食動(dòng)物嗎？我認(rèn)為有一天人類(lèi)會(huì)為他們自私和殘忍的破壞自然付出相應(yīng)的代價(jià)。這一跡象現(xiàn)在顯而易見(jiàn)。近年來(lái)，自然災(zāi)害繼續(xù)發(fā)生。近年來(lái)頻繁爆發(fā)的泥石流和洪水。這是大自然憤怒的跡象。我認(rèn)為如果人類(lèi)不能把自然恢復(fù)到原來(lái)的綠色，提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)地球；人類(lèi)文明遲早會(huì)被大自然的憤怒摧毀！

隨筆作文 篇2

　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空曠的天宇中飄落，雪并不是很大，卻很密集，不如往年的冰冷，酷寒，很得人意，她似乎在為自己的遲來(lái)而道歉，為我們獻(xiàn)上了這世界上最純凈的雪花。

　　早上，天空黑漆漆一片，天色還未亮，如往日一樣重復(fù)著一遍遍走向教學(xué)樓的路程表，我瑟縮著脖子，本以為今天注定會(huì)和往日般枯躁、無(wú)味，但雪的出現(xiàn)終于改變這平淡的生活，為這生活增添了一絲驚喜與快樂(lè)使原本平靜如死水的心潭泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。在這種純凈無(wú)一絲瑕疵的畫(huà)境，一切的污穢與陰暗都將被覆蓋、凈化，一絲清涼的風(fēng)沖臉龐拂過(guò)，陡然將我從疲憊昏沉中喚醒，透過(guò)厚厚的`窗戶，眺望遠(yuǎn)方，心靈被大自然那無(wú)與倫比的沒(méi)深深震撼了，憶起兒時(shí)，那如雪一樣單純與純凈的美好時(shí)期如夢(mèng)般已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)去了，空留一絲惆悵與留戀，然而每當(dāng)想起，卻難以自拔，陷入到那段難志的回憶……

隨筆作文 篇3

　　傳說(shuō)，當(dāng)圣戰(zhàn)結(jié)束之時(shí)，反叛的路西法被永遠(yuǎn)封印在黑暗。大天使米迦勒揮動(dòng)著六翼，帶著圣潔之光，把愛(ài)灑向了人間……于是，有了這場(chǎng)毫無(wú)目的的旅行。只是為了尋找愛(ài)。

　　花店中陳列著各樣的玫瑰，嬌艷欲滴，有含苞待放的也有盛開(kāi)燦爛的。有人說(shuō)玫瑰是愛(ài)的象征。一束玫瑰，外加精美的包裝，漂亮的卡片上娟麗的字跡：我愛(ài)你。他們說(shuō)，這便是愛(ài)了�？墒�，這是真的愛(ài)么？

　　收藏家們總是有著各樣的柜子，精致的，古樸的，再配上幾把玉鎖，只是為了配得上在柜中那些用心血換來(lái)的寶貝。上到西周青銅酒杯，下到民國(guó)是張佐良用過(guò)的硯臺(tái)，沒(méi)天撫摸擦拭，小心翼翼，好不喜歡，他們說(shuō)，這就是愛(ài)了，這是真的愛(ài)么？

　　說(shuō)玫瑰便是愛(ài)的，玫瑰充其量不過(guò)是個(gè)代表罷了。而收藏家們的愛(ài)，無(wú)非只是占有的美稱(chēng)而已。

　　尋找愛(ài)，詮釋愛(ài)。

　　金色的.麥田邊上生長(zhǎng)著一群向日葵，臉向著太陽(yáng)，對(duì)著著自己心中唯一的信仰，默默微笑，從種子開(kāi)始，他便繼承了老一輩心中的信仰，破土而出長(zhǎng)大結(jié)果。他一種努力追隨者自己信仰的陽(yáng)光，從始至終，不離不棄。

　　也許，這便是愛(ài)。

　　當(dāng)猶太人經(jīng)歷艱辛終于站到哭墻面墻面前痛哭流涕時(shí)，悲聲震天；當(dāng)東西德國(guó)人終于齊心協(xié)力推倒了柏林墻時(shí)，歡呼九響；當(dāng)人們?nèi)�都聚集在南非為自己喜歡的球員吶喊時(shí)，有人歡笑，也有人哭泣……我想，這便是愛(ài)。深?lèi)?ài)著心中的信仰，深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，深?lèi)?ài)著夢(mèng)想的追求。也許，這些便是對(duì)愛(ài)最好的詮釋。

　　詮釋愛(ài)，全是愛(ài)。

　　結(jié)束了尋找愛(ài)的旅途，拖著疲憊的身軀回到了家中，看著桌上熱氣騰騰精心準(zhǔn)備的飯菜，心中滿滿的全是愛(ài)，明白了有一個(gè)叫“家”的地方，大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，有一個(gè)叫“母親”的人，會(huì)永遠(yuǎn)用生命愛(ài)你……尋找愛(ài)，詮釋愛(ài)。

　　全是愛(ài)。

隨筆作文 篇4

　　不知不覺(jué)，春已經(jīng)降臨人間，和煦的春風(fēng)吹拂著人們的面龐。溫暖的陽(yáng)光灑遍了祖國(guó)的大地。

　　記得在小學(xué)的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)著我們出去游玩，帶領(lǐng)我們感受一下春的氣息。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌；一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹(shù)有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來(lái)；一朵朵小花在微風(fēng)中綻出笑臉，點(diǎn)點(diǎn)頭；一株株小草從土中探出頭來(lái)，抖動(dòng)著頭上的水珠，笑咪咪地看著我們從它們身邊走過(guò)……

　　瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關(guān)植物的資料，詳細(xì)地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹(shù)，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實(shí)了我們對(duì)植物的了解。

　　接著，我們來(lái)到公園，老師讓我們自由活動(dòng)。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場(chǎng)上打籃球，打網(wǎng)球去了。

　　��！好一派秀麗的春光！遠(yuǎn)處，海棠花，梨花競(jìng)相開(kāi)放，招來(lái)各色的小蝴蝶，在樹(shù)枝頭飛舞著，點(diǎn)綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚(yú)小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說(shuō)：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的'新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！

　　孩子們盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們！用它細(xì)嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春多美麗！

　　時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語(yǔ)的公園，回到了學(xué)校。

　　�。〈骸�—一個(gè)美麗的季節(jié)！

隨筆作文 篇5

　　從教近二十年了，卻一直沒(méi)怎么關(guān)注教師節(jié)，或許是因?yàn)樽约簺](méi)有成就感吧。

　　距離今年的教師節(jié)還有兩天了，除了聽(tīng)到學(xué)校要發(fā)放教師節(jié)的福利（扣除電費(fèi)后所剩無(wú)幾）的消息，校園里有了點(diǎn)歡笑和嘆息外，一切還是老樣子，從教的日子就像一幅年代久遠(yuǎn)的山水畫(huà)，褪去了色彩，尋不到一點(diǎn)美感來(lái)。

　　就這樣坐在電腦前糾結(jié)著，任鼠標(biāo)點(diǎn)擊屏幕，劃過(guò)心靈之窗。無(wú)意間，在學(xué)校貼吧看到這么一篇帖子：“教師節(jié)為何成為‘亂收費(fèi)’節(jié)”，細(xì)看才知道，原來(lái)是有些班級(jí)的班干部在班上收錢(qián)，準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)，被網(wǎng)友定性為“亂收費(fèi)”。這到底算不算是亂收費(fèi)呢？

　　教師過(guò)節(jié)，學(xué)生表達(dá)心意本是值得稱(chēng)道的，但有些學(xué)生的做法也太雷人了！想想去年的教師節(jié)我就感到后怕，到現(xiàn)在心有余悸。

　　去年教師節(jié)那天的下午，我照例去上課，一進(jìn)教室便傻眼了：學(xué)生們把課桌擺放在教室四周，中間留出了空地，課桌上擺著飲料、瓜子，有些手里拿著彩帶，早就嚴(yán)正以待了。天哪，這該怎么辦？學(xué)校沒(méi)有停課，也沒(méi)有放假，這樣折騰行嗎？正當(dāng)我遲疑之際，幾個(gè)學(xué)生已沖至我面前，拿起彩帶一通狂轟濫炸，我頭上、臉上、全身都被五顏六色的泡沫覆蓋了，眼睛睜不開(kāi)，一種刺鼻的味道直沖五臟六腑，頓時(shí)感覺(jué)胃部翻江倒海，呼吸也急促起來(lái)！這些家伙怎么啦！就這樣給老師慶祝節(jié)日！

　　不過(guò)難堪的是，他們還要我表演節(jié)目！我是有點(diǎn)愛(ài)好，喜歡唱歌，但我喜歡隨心所欲南腔北調(diào)地自我陶醉，論到表演我就不行了，我這人的特點(diǎn)就是真實(shí)，表演或者說(shuō)做作的事我都不會(huì)干�？赡切�學(xué)生卻一定要趕著鴨子上架，可不等我開(kāi)口他們就大呼小叫起來(lái)！我真搞不懂，是老師過(guò)節(jié)，還是學(xué)生狂歡，他們就這么理解教師節(jié)的`含義！

　　今年的教師節(jié)會(huì)是什么場(chǎng)景，可能無(wú)法預(yù)見(jiàn)。但有些班級(jí)已經(jīng)在收錢(qián)了，會(huì)不會(huì)把又想動(dòng)靜整得大一些，這樣才顯示出對(duì)老師的尊重、教師節(jié)的意義來(lái)？

　　或許是我不夠時(shí)尚、不會(huì)欣賞生活，所以對(duì)這樣的慶祝方式頗有微詞。學(xué)生對(duì)老師的尊重，不能在這一天傾瀉無(wú)余，而應(yīng)該滲透在共同學(xué)習(xí)、共同相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現(xiàn)在對(duì)老師人格和勞動(dòng)成果的尊重上，把尊敬老師道德操守和學(xué)無(wú)止境的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，讓老師分享學(xué)生成功的喜悅，領(lǐng)略甘為人梯的自豪。

　　我們的一部分學(xué)生，喜歡帶著虛偽的面罩，他們?cè)诮處煿?jié)為你祝福、送禮，別的日子罵你兇狠、卑鄙，甚至為了宣泄自己的情緒，極盡謾罵侮辱之能事，散布污濁骯臟之流毒，學(xué)期的那篇“新評(píng)××二中”的帖子至今還在陰魂不散、貽害人間。如果我們的學(xué)生不能改變認(rèn)識(shí)，不能客觀地評(píng)價(jià)老師，這樣的教師節(jié)還有什么意義呢？

　　所以，這樣的教師節(jié)不過(guò)也罷，這樣的“亂收費(fèi)”也該叫停了！

　　一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一個(gè)深情的眼神，一次會(huì)心的交談，都能拉近心靈的距離，都能折射人性的至善至美，脫去華麗的外衣，剔除功利的色彩，還原教師節(jié)的本來(lái)面目，過(guò)一個(gè)充滿真愛(ài)收獲感動(dòng)的教師節(jié)吧！

　　但愿我的教師節(jié)是手機(jī)上的一條短信，電話里的一聲問(wèn)候，QQ上的一個(gè)留言！

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆的作文05-29

隨筆作文11-03

隨筆作文11-03

隨筆作文11-03

隨筆作文11-03

隨筆作文11-03

隨筆作文11-03

隨筆作文11-03

隨筆作文11-03

隨筆作文11-04