(精)實(shí)用的隨筆作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的隨筆作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
有一個(gè)問(wèn)題:你會(huì)選擇最?lèi)?ài)你的人,還是會(huì)選擇你最?lèi)?ài)的人。
也許每個(gè)人都想選擇你最?lèi)?ài)也最?lèi)?ài)你的人,只是要遇見(jiàn)這樣一個(gè)人實(shí)在是太難了,或許你一輩子都找不到這個(gè)人。所以,我們總要在愛(ài)你和你愛(ài)的人中作出選擇。也許“不要你愛(ài)的人,放棄你愛(ài)的人”這個(gè)觀點(diǎn)你會(huì)唾而棄之,但不妨看完再發(fā)表意見(jiàn)。
不要選愛(ài)你的人。因?yàn)閻?ài)你的人會(huì)很關(guān)心你,很疼愛(ài)你,會(huì)為你做一切,而你并不能愛(ài)他,不能像他愛(ài)你一樣愛(ài)他,你會(huì)因此而內(nèi)疚,而你一直生存在這樣的`環(huán)境下,你會(huì)一輩子不安。而這就是:被不愛(ài)的人關(guān)心著簡(jiǎn)直是一種痛苦。所以不要選擇愛(ài)你的人!
放棄你愛(ài)的人。因?yàn)槟銗?ài)他,你會(huì)為他做一切,而他并不愛(ài)你。這樣,你會(huì)難過(guò)的。他不愛(ài)你,所以不可能理解你的愛(ài),你會(huì)因此而痛苦。所以放棄你愛(ài)的人。
你可以選擇那個(gè)不是你最?lèi)?ài),也不是最?lèi)?ài)你的人來(lái)共度一生。因?yàn)槟悴皇撬淖類(lèi)?ài),你不用因此內(nèi)疚,而他也不是你的最?lèi)?ài)你不會(huì)痛苦。你們互不相欠,可以比其他人幸福。也許有人會(huì)問(wèn):那你們?yōu)槭裁丛谝黄?我的回答是:沒(méi)有為什么,只是每一個(gè)人都需要一個(gè)依靠。一個(gè)不會(huì)讓你受傷,也不會(huì)被自己傷害的依靠,而那個(gè)依靠可以平靜地陪你度過(guò)一生,沒(méi)有痛苦和不安。所以你會(huì)很幸福!
對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn),只適用于婚姻,因?yàn)槟鞘且惠呑拥氖。如果用?lái)戀愛(ài),我是反對(duì)的。和自己最?lèi)?ài)的人或最?lèi)?ài)自己的人戀愛(ài)都是很美好的事,只是這種美好不會(huì)太長(zhǎng)久“不要在乎永恒,只需在乎曾經(jīng)擁有”永恒的是日月星辰,人太脆弱了,所以不要乞求永恒。
隨筆作文 篇2
對(duì)于孩童,青春是美好的,青春像顆話梅糖吸引著他們的目光,是希望亦或期待;對(duì)于老者,青春是幸福的,青春像杯溫?zé)岬乃虧?rùn)著他們的心靈,是回味,也是感觸;對(duì)于我,在白衣飄飄的年代,青春是什么?在我看來(lái),青春的思考和青春的追求都伴隨著青春生活,它們已經(jīng)成為青春堡壘的標(biāo)志,指引著我們前進(jìn)。
我們?cè)谟啻旱拇捣髦邪簱P(yáng)進(jìn)發(fā)。有的人處在花季般的年紀(jì),卻失去了她美麗容顏的動(dòng)力;有的`人雖已年過(guò)半百,卻依然煥發(fā)著青春的朝氣與活力,原因在于如何正確看待青春。青春是種精神,體會(huì)了才能成為美好,體會(huì)不到則會(huì)喪失幸福。青春是寂寞的,得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),卻邁不出爭(zhēng)取的腳步;被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐,沉浸在擁有的幸福中,好像在訴說(shuō)青春的苦悶與惆悵。
也許一個(gè)轉(zhuǎn)身,一次回眸,青春的燦爛便會(huì)成為永恒,長(zhǎng)存心間。青春有時(shí)會(huì)調(diào)皮的玩弄心情的扁舟,時(shí)而狂風(fēng)大作,時(shí)而云淡風(fēng)輕。內(nèi)心的紅熱滾燙猶如一條翻騰的火龍,左右心中的天平。當(dāng)它怒號(hào)是,自己的言行舉止會(huì)傷害了愛(ài)我的人;當(dāng)它溫柔入睡時(shí),自己會(huì)羞愧自己的行為,卻又以難為情的方式告別了對(duì)他們的傷害,即使他們從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)自己。
青春是本看不懂的書(shū),每一頁(yè)都有不同的風(fēng)景,每一頁(yè)也會(huì)留下不同的感受。
隨筆作文 篇3
盼望著,盼望著,春節(jié)終于降臨了。早上,我睜開(kāi)雙眼,朦朧地看見(jiàn)窗外的天還灰蒙蒙的,想再睡一會(huì)兒。但一種忙碌的氣息使我打起了精神。我穿上嶄新的衣服,心里是無(wú)比的`愉快。一天又開(kāi)始了。
早上我掌廚
一大早起來(lái),我本以為我是第一個(gè)起床的。想不到爸爸媽媽早起床了,他們正在拜菩薩。看見(jiàn)我來(lái)了,媽媽問(wèn)我早上想吃什么,我說(shuō)吃桂花園子吧。媽媽從冰箱里拿出一包桂花園子。由于媽媽實(shí)在太忙了,就叫我自己燒。我想這可難不倒我,野炊時(shí)我可學(xué)了幾招。我把熱水放在鍋里,然后放在電磁爐上。一會(huì)兒,熱水沸騰起來(lái),我把園子放下去,蓋上鍋蓋,幾分鐘后,園子浮起來(lái)了,說(shuō)明熟了。我把園子盛起來(lái),放上糖。哇,這就燒好了。
新年討紅包
“新年到來(lái),紅包拿來(lái)!痹谧呦驙敔敿业穆飞希衣(tīng)見(jiàn)好多人都在向長(zhǎng)輩們討紅包,祝福他們!岸_!睜敔敿业搅,爺爺來(lái)開(kāi)門(mén),“新年到,祝爺爺長(zhǎng)命百歲!”我說(shuō)。“也祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!睜敔斝χ。我把右手一攤。爺爺一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),但又馬上從口袋里掏出紅包給我!爸x謝爺爺!”我們待了一會(huì)兒,又到外公外婆家討紅包。
今天我的收益不少。啊,春節(jié)真快樂(lè),我愛(ài)春節(jié)!
隨筆作文 篇4
只是出去游玩了兩天,回來(lái)之后才發(fā)現(xiàn),原本好不容易建立起來(lái)的自律習(xí)慣,在不知不覺(jué)之中被打亂了。
也許是意志不夠堅(jiān)定吧,只是兩天沒(méi)有規(guī)律的生活,居然成了破壞自律的借口。
當(dāng)一個(gè)人想做什么事的時(shí)候,一切都不是借口,當(dāng)一個(gè)人不想做什么事的時(shí)候,一切都是借口。
我也一直認(rèn)為這個(gè)道理算是個(gè)金科玉律了,可是當(dāng)真正擺在自己面前的時(shí)候,才知道其實(shí)我們都不是別人,有時(shí)候無(wú)法感同身受的事情就不要過(guò)多地花費(fèi)時(shí)間去評(píng)判了。
本來(lái)就是漸漸恢復(fù)的體質(zhì),因?yàn)樘^(guò)自信,過(guò)了兩天透支的生活,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得有何不妥,當(dāng)然也有點(diǎn)擔(dān)心,不過(guò)當(dāng)下精力還行,不曾想,回來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)這酸那疼的。
原本的晨練也沒(méi)了精力,圖書(shū)館的行程繼續(xù)了一天之后發(fā)現(xiàn)居然看不下那深?yuàn)W的詞句。
還有生活中不小心劃開(kāi)的`一些讓人啞言失笑的真相。
一下子覺(jué)得精力被抽離了很多,只剩下不停的自我心理調(diào)節(jié)。
不管怎么樣,一個(gè)人還是要學(xué)會(huì)內(nèi)心陽(yáng)光點(diǎn),不管外界如何,自己的內(nèi)心也要種一朵花。
隨筆作文 篇5
我的弟弟,他有胖嘟嘟的臉蛋和一雙水汪汪的大眼睛,可愛(ài)極了!同時(shí),他也有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,如果大家不信的話,就繼續(xù)往下看吧。
弟弟今年四歲了,但別看他年紀(jì)小,其實(shí)他可機(jī)靈著呢。他那水汪汪的`大眼睛就是的他的"工具".有一次,弟弟來(lái)我家玩,我叫他先玩一會(huì)兒芭比娃娃,我出去一下就回來(lái)。可是當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候屋子里亂亂的,而且我最喜歡的芭比娃娃被弟弟給弄壞了,而他好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣,坐在床上悠閑地看著電視。我看見(jiàn)這一場(chǎng)景,我心中的怒火一下就升到了頂端。我就知道他會(huì)用這一招,所以不靈。于是弟弟開(kāi)啟了演說(shuō)家模式,他的小嘴"叭叭,叭叭叭",聽(tīng)得我的心都該碎了,所以我只能原諒他了。
多么可愛(ài)的弟弟,我喜歡他,也愛(ài)他。
隨筆作文 篇6
不知不覺(jué),一年一度的教師節(jié)即將到來(lái),班上熱鬧了…
教室后面的黑板寫(xiě)滿了同學(xué)對(duì)老師的祝福語(yǔ)!袄蠋,辛苦了!”“老師,我們是不會(huì)讓你失望的!”“初三3班是最棒的。”“老師,節(jié)日快樂(lè)!”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情,每一位來(lái)上課的老師看了,都笑了,那是欣慰的笑,激動(dòng)的.笑,我們知道,我們的心意傳達(dá)到了。
而且,我們還有特別節(jié)目,第一節(jié)上課前,班長(zhǎng)張韻婷十分鄭重的對(duì)我們說(shuō):“待會(huì)每一節(jié)課,老師叫上課的時(shí)候,我們一齊說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè),懂嗎?”我們點(diǎn)頭會(huì)意了。接著大家認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)(我們班課前要讀幾分鐘書(shū))。接著,咱們第一位上場(chǎng)的老師---班主任(即數(shù)學(xué)老師)來(lái)了,也許是第一次,當(dāng)老師叫上課時(shí),我們大家都不敢出聲,老師愣住了,我們才大聲的說(shuō)了那六個(gè)字。老師笑了,我們也笑了。到了第二節(jié)課時(shí),也許是有了經(jīng)驗(yàn),所以大家都輕易說(shuō)了出口。
也許,在別人眼里,我們的舉動(dòng)很幼稚,但是我知道,這就是我們班的全體同學(xué)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)的表達(dá),老師也收到了我們真心的祝福!
教師節(jié),就在明天,行動(dòng)吧,同學(xué)們,讓你的老師也收到你的真心祝福吧!不需要昂貴的禮物,只需要一句,“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
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