隨筆作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　當(dāng)進(jìn)入高考考場(chǎng)的我是忐忑中帶著一絲激動(dòng)和興奮，因?yàn)槲业母咧猩�涯總算是�?huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。三個(gè)月以后我將要踏進(jìn)自己幾乎盼望十幾年的大學(xué)校園。也許很多高中學(xué)生跟我一樣厭倦了。高三的忙碌，緊張與單調(diào)，都盼望著大學(xué)的自由，精彩與悠閑。我們每個(gè)高三學(xué)子心中都懷著一個(gè)不大的大學(xué)夢(mèng)并且都為自己的夢(mèng)拼了最后一年。

　　累了，厭了，倦了……但似乎都未曾放棄過(guò)。帶著六月的風(fēng)我們滿懷信心走進(jìn)了高考考場(chǎng)，我們?cè)诩��?dòng)在緊張，同時(shí)也在興奮，我們終于畢業(yè)了！終于到了放飛我們大學(xué)夢(mèng)的時(shí)刻了。

　　帶著一份不安的心情我們坐上了回家的列車(chē)。這時(shí)，同學(xué)們的心情不僅僅是對(duì)于高考成績(jī)的擔(dān)憂了，因?yàn)檫@時(shí)又有一種新的心情-不舍。

　　九月是收獲的季節(jié)，我?guī)е�心中�?duì)大學(xué)的夢(mèng)踏進(jìn)了師大的校園。曾經(jīng)多次夢(mèng)見(jiàn)自己站在三尺講臺(tái)給同學(xué)們上課，和天真無(wú)邪的學(xué)生一起歡笑。清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，我嘴角還帶著昨夜的喜悅，這時(shí)對(duì)自己暗暗發(fā)誓我在這里一定實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想-當(dāng)一名合格的人民教師。21世紀(jì)的我們是一群幸運(yùn)的孩子，國(guó)家實(shí)行免費(fèi)師范政策給更多渴望教師 這個(gè)職業(yè)但又因種種原因無(wú)法實(shí)現(xiàn)心中這個(gè)夢(mèng)的學(xué)生提供了無(wú)價(jià)的平臺(tái)。

　　學(xué)海無(wú)涯，師路有我和你的陪伴。我從小就向往當(dāng)一名老師，每天和自己的學(xué)生在一起，看著他們一天天的長(zhǎng)大，將自己的知識(shí)慢慢的傳輸給他們，讓他們都能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那該是一件多么幸福的事。就因?yàn)檫@樣在我十幾年的學(xué)習(xí)生涯中心中那最初的夢(mèng)想從未有過(guò)一絲的動(dòng)搖！大學(xué)的生活是多姿多彩的'，最重要的有了高中時(shí)期我們無(wú)時(shí)盼望的自由，這也讓很多同學(xué)迷失了大學(xué)生涯甚至整個(gè)人生的方向。漫步在師大的校園環(huán)視著四周，有拿著書(shū)無(wú)視周?chē)�的雜念沉浸在書(shū)的海洋的學(xué)生。 當(dāng)然也有享受自由享受愛(ài)情甜蜜的學(xué)生。我又繼續(xù)往前走呼吸師大的新鮮空氣告訴自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上一定不要在不必要的拐角徘徊，那些充滿誘惑的拐角處也許讓我后悔一輩子。

　　老師是永不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火；老師是牢固的石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。在我心中老師這個(gè)職業(yè)是那么的偉大，他們那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

　　學(xué)海無(wú)涯，師路有我們的足跡。看著長(zhǎng)輩校園里的足跡，留下的一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，心中的那把火越發(fā)熱烈。我也 許沒(méi)有他們那么優(yōu)秀那么出色但我心中的那一絲的希望從未放棄也從未改變，因?yàn)槲覑?ài)教師這職業(yè)更愛(ài)那些求知的眼神。我要付出自己最大的努力在教師之路上留下自己人生最美的足跡。

　　學(xué)海無(wú)涯，師路上有我們的回憶，有我們的足跡，有我們用不滅的希望， 有我們的歡笑……我要在師大實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　學(xué)海無(wú)涯，師路有我不懈的努力與奮斗，有我從未放棄也不會(huì)放棄的夢(mèng)想正在師大溫暖的陽(yáng)光下生根，發(fā)芽……

隨筆作文 篇2

　　雨，一直不停地下……

　　我不知道前方的路還有多遠(yuǎn)，甚至，我連自己去哪里都不知道，只是這樣，一個(gè)人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車(chē)的玻璃上，毫無(wú)目標(biāo)的看著人群。亂，公交車(chē)上真的很雜亂。

　　我抬起手，那塊表顯示我已經(jīng)坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)了，也許，會(huì)有人想我真奇怪，一站又一站，為什么這個(gè)女孩不下車(chē)?在或者，根本不會(huì)有誰(shuí)注意吧，每個(gè)人都是那么忙，包括我的父母，連我這個(gè)獨(dú)生女兒出來(lái)去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄離開(kāi)他們，他們不會(huì)在乎?也只有我成績(jī)下滑的時(shí)候，他們會(huì)出來(lái)訓(xùn)我一頓罷了。

　　又是一站，汽車(chē)停了下來(lái)。我看著窗外，忽然愣住了，這兒，變了，變得好陌生。曾經(jīng)，這里有我無(wú)拘無(wú)束的童年生活，現(xiàn)在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改變了模樣。我還以為發(fā)展是好事，但我忽然覺(jué)得一件好事并不一定就單純的就是好事，還有壞的一面。很久之前，我和毅，風(fēng)，靈兒，潔，還有很多的同學(xué)都在這里一起愉快地玩過(guò)，這里的每一份空氣中都包含著我們的歡聲笑語(yǔ)�，F(xiàn)在只是時(shí)過(guò)境遷，該走的都走了，留下來(lái)的也都散了，最終，不還只是回憶么?回憶終究還是回憶，回憶不會(huì)具有任何的力量，只是讓人徒添傷悲罷了。

　　還記得期末時(shí)風(fēng)說(shuō)過(guò)的話，真正的朋友之間可以不是愛(ài)情。我很不給他面子地說(shuō)，是不是所有的愛(ài)人都不曾是朋友?他把手放在我的肩膀上，沫沫，你太極端了。你有沒(méi)有想過(guò)自己要追求什么?這句話從那時(shí)起一直回蕩在我的耳畔。我抬頭看著他清澈的眼神，風(fēng)，我永遠(yuǎn)都相信小粉和木木之間是有感情的，超越友誼的感情。那天，說(shuō)完我就走了，沒(méi)有轉(zhuǎn)身，也沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑�道，要想不后悔，就不要轉(zhuǎn)身看。放假一個(gè)月，風(fēng)的電話我一個(gè)都沒(méi)有接，他發(fā)的E-mail我也沒(méi)有回，我只是一心一意的在想他問(wèn)我的問(wèn)題，我在追求什么?其實(shí)，我自己也并不清楚。這十幾年逝去的光陰中我在追求什么?或許，只是伴著需要追求的珍貴的東西，我的追求也遺失在了記憶里。

　　想得太多了，4路車(chē)到了總站。我慢慢從4路車(chē)下來(lái)，然后又走上了7路車(chē)。還記得很久之前和靜兒一起出去玩，也是坐公交車(chē)，到處都是陌生，連站牌都沒(méi)有找到。最后我假裝生氣地說(shuō)，有一天，我一定要把菏澤轉(zhuǎn)一圈!靜兒當(dāng)初說(shuō)要和我一起的，只是現(xiàn)在的她離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我一個(gè)人坐車(chē)看著這個(gè)伴著我長(zhǎng)大的'城市，為什么一點(diǎn)熟悉的感覺(jué)都沒(méi)有?反倒比當(dāng)初的感覺(jué)更生疏了呢?

　　一切仿佛回到了剛才，還是公交車(chē)上，還是人來(lái)人往，還是我一個(gè)人望著外面出神，還是在下雨。手機(jī)響了，是喬。喬是個(gè)可愛(ài)的孩子，真的只像是個(gè)孩子�！袄辖�，你在哪兒?”那頭傳來(lái)那很歡樂(lè)的聲音�！耙�你管!”不知為什么，我老愛(ài)和這小子斗嘴�！肮�然沒(méi)錯(cuò)，一下雨你的心情不好。我陪你聊聊，省得你想不開(kāi)。”前面這句話，聽(tīng)著好耳熟埃只是后面這一句，真欠扁!“我沒(méi)什么好說(shuō)的，掛了�！蔽疫B說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)給他留就掛了手機(jī)。其實(shí)想想，有個(gè)人陪真的就不會(huì)那么寂寞，只是我屬于寂寞的那一類人，狐朋狗友再多，卻不一定會(huì)有人走的進(jìn)我的心里。

　　過(guò)了很久，7路車(chē)在一個(gè)站牌停了下來(lái)，我看著周?chē)�的一切，這條街，每天我都走過(guò)好多次，但在煙雨迷蒙中看它竟也多了幾分陌生。我沒(méi)有帶傘，走進(jìn)雨里我全身就濕透了。抬頭看看天空，灰色的。此時(shí)，我的臉上都是水，分不清到底是雨還是淚。多可笑啊，孤單的我連自己哭沒(méi)哭都不知道。

　　忽然一把雨傘遮在我的頭頂，我看著那個(gè)熟悉的如陽(yáng)光般溫暖的微笑，哭了……

　　沫沫日記:今天我一個(gè)人乘公交車(chē)生我育我的城市瀏覽了一遍，亂七八糟的想到了在學(xué)校曾經(jīng)很要好的朋友。上輩子的我一定很孤獨(dú)，所以這輩子派了那么多的朋友來(lái)安慰我。現(xiàn)在是假期，我不想打擾他們，只希望他們能快快樂(lè)樂(lè)的就好。

隨筆作文 篇3

　　“踏虎鑿花”起源于清朝亁隆年間的瀘溪縣踏虎鄉(xiāng)(合水鎮(zhèn)踏虎村)，源于苗族服飾的紋樣籃本，是用于各種服飾和裝飾品的一種剪紙藝術(shù)，因早民眾驅(qū)邪納福的心里需要而產(chǎn)生的。經(jīng)過(guò)600年來(lái)的傳承和發(fā)展，鑿花集美術(shù)、雕刻、剪紙為一體的民間工藝之大成，是湘西盤(pán)瓠文化的優(yōu)秀代表。20xx年6月，被文化部、國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄評(píng)審委員會(huì)選為笫二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單。著名作家沈從文曾專門(mén)撰文介紹“踏虎鑿花”工藝，引起了藝術(shù)界的`廣泛關(guān)注。

　　著名鑿花大師黃靠天的傳承人鄧興隆，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的鑿花工藝上，注重創(chuàng)新，突出民族特色，使鑿花藝術(shù)達(dá)到了新的高度。其工藝雕琢細(xì)膩，鑿花精湛，做到眼到、手到、心到，人刀合一，使鑿花中的環(huán)、絲相連入扣。把湘西民族的精神風(fēng)貌和追求幸福生活的美好向往，用鑿花的藝術(shù)手法生動(dòng)的表達(dá)出來(lái)，人、物形象栩栩如生，使自然之韻與藝術(shù)之美完美的統(tǒng)一，達(dá)到了人們審美 視覺(jué)的追求和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，具有很好的收藏價(jià)值。當(dāng)人們用藝術(shù)的眼光審視“踏虎鑿花”這枝湘西民族獨(dú)秀的時(shí)候 ，走向藝術(shù)的寶殿具有豐富的民族底蘊(yùn)，是中華民族燦爛文化藝術(shù)中的瑰寶。這枝民間藝術(shù)的奇葩在湘西肥沃的土地上越來(lái)越絢麗多彩，越來(lái)越受到人們的青睞和鐘愛(ài)。

　　“踏虎鑿花作坊”豋陸吉首亁州古城，是湘西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一次重要提升，它標(biāo)志著鑿花工藝的繁榮和昌盛，從家庭經(jīng)營(yíng)走向市場(chǎng)需求的發(fā)展，以蓬勃的生機(jī)走出湘西，必將鑿出一條輝煌的“踏虎鑿花”之路，使湘西民族具有特色的鑿花藝術(shù)走向世界，走向燦爛的明天

隨筆作文 篇4

　　8月12日，陽(yáng)光明媚，我和媽媽來(lái)到了江北水城天沐溫泉度假村。

　　天沐溫泉度假村座落于江水城聊城冠縣馬頰河林場(chǎng)。一走進(jìn)度假村，我被它優(yōu)美的環(huán)境、巧妙的設(shè)計(jì)、先進(jìn)的設(shè)施、清新的空氣所吸引了。

　　天沐溫泉是來(lái)自地下1700多米的天然溫泉。整個(gè)溫泉區(qū)內(nèi)按功能分了不同的區(qū)域。

　　我最喜歡的是SPA美體區(qū)，里面有漩渦形的、有傘形的、有噴頭形的.------我站在漩渦里跟著水流轉(zhuǎn)動(dòng)，好似有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我前進(jìn)。在按摩腳的區(qū)域，細(xì)細(xì)的水流往上噴，就好像有人在撓我的腳丫，留下了笑聲一片。

　　最好玩的是蟒蛇滑道。它是一個(gè)旋轉(zhuǎn)式的高空滑梯。我躺在上面被一股強(qiáng)大的水流沖擊著，像離弦的箭往下沖去，在出處如一條歡快的小魚(yú)蹦入了池中，既驚險(xiǎn)又刺激。

　　最有趣的是魚(yú)療區(qū)。它成魚(yú)形，“魚(yú)頭”和“魚(yú)尾”里的是大魚(yú)，“魚(yú)身”里是小魚(yú)。水面平靜時(shí)魚(yú)兒們無(wú)精打采，心想：為什么沒(méi)人來(lái)呀，太痛苦了。這時(shí)我跳進(jìn)了水中，魚(yú)兒們紛紛向我游來(lái)，好像在說(shuō)“說(shuō)曹操曹操就到了”啊。魚(yú)兒們瘋狂的吃著我身上的細(xì)菌，“吻”的不停，癢癢的，“咬”個(gè)不停，痛痛的，真是妙趣橫生。

　　在天沐溫泉，我體驗(yàn)到了水的溫度、水的激烈、水的自然，水給人們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

隨筆作文 篇5

　　圣誕老爺爺。

　　我是一個(gè)很奇怪的小孩。

　　我是圣誕夜唯一哭泣的小孩。

　　整個(gè)世界的`燈都閉上眼睛。

　　我期待著圣誕老爺爺?shù)牡絹?lái)。

　　我很天真，盡管我知道那不可能。

　　睡吧。丫頭。

　　明天會(huì)有禮物的呃。

　　我騙自己。

　　愿。圣誕夜。所有人。安。

隨筆作文 篇6

　　習(xí)作講評(píng)課是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種形式。我們班的孩子原本怕寫(xiě)習(xí)作，但因?yàn)橛辛肆?xí)作講評(píng)課，孩子們每次都會(huì)很認(rèn)真地寫(xiě)好習(xí)作。期待能在大屏幕上看到自己的習(xí)作。

　　習(xí)作講評(píng)課雖然每次只能講三、四個(gè)問(wèn)題，沒(méi)能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細(xì)想想：以前孩子寫(xiě)了一篇文章，我們也花了很多的時(shí)間修改。可能也會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀文章的展示，問(wèn)題文章的講評(píng)。但孩子們能記住多少呢？而講評(píng)課我一節(jié)課一篇習(xí)作講三個(gè)問(wèn)題，一學(xué)期下來(lái)就二十幾個(gè)問(wèn)題，一學(xué)年上下來(lái)，可以說(shuō)孩子們的問(wèn)題就已經(jīng)不多了。如果從三年級(jí)開(kāi)始這么弄，上到四年級(jí)的時(shí)候，孩子們的文章至少是通順合理的，我們所要做的可能就是錦上添花了。

　　但這次的習(xí)作講評(píng)課也存在著一些問(wèn)題：

　　1、漫畫(huà)環(huán)節(jié)的設(shè)置。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置原本是為了讓孩子們能夠在輕松歡快的環(huán)境中了解抓人物特點(diǎn)的重要，但拘于孩子們繪畫(huà)水平的差異，繪畫(huà)并不成功，而且較多孩子模仿老師，畫(huà)“打羽毛球”，這樣子一來(lái)，這一環(huán)節(jié)就顯得沒(méi)有意義。更有學(xué)生上課的時(shí)候趁漫畫(huà)環(huán)節(jié)起哄，丑化班中同學(xué)，引起哄鬧。這一方面與孩子平時(shí)的紀(jì)律教育有關(guān)，一方面也是因?yàn)槠綍r(shí)很少在語(yǔ)文課上把孩子放開(kāi)，使得他們一旦放了，很難收回。所以根據(jù)班級(jí)情況，這一環(huán)節(jié)可以有所變動(dòng)。

　　2、缺少靜思默想的.時(shí)間。在講病例的時(shí)候，只有請(qǐng)了個(gè)別孩子來(lái)說(shuō)一說(shuō)該怎么修改這些問(wèn)題，其他孩子們看似都會(huì)了。但在具體動(dòng)手修改的時(shí)候，卻又是情況多多�？磥�(lái)孩子們的掌握至少是不牢固的。下次可以將每個(gè)病例印幾張紙，以小組為單位，或者同桌為單位，想一想，動(dòng)手改一改，可能面向的面更廣，孩子們記得也就更清楚了。

隨筆作文 篇7

　　今日一如既往的躺床上睡懶覺(jué)，就老是聽(tīng)到有人進(jìn)進(jìn)出出我的房間，把聲音搞得叮叮當(dāng)當(dāng)響的，吵得我無(wú)法入眠。我睜開(kāi)眼睛的一條縫看了看，原來(lái)是我媽媽在收拾陽(yáng)臺(tái)嘞。我的房間是最接近陽(yáng)臺(tái)的，也只能通過(guò)我的房間才能去到陽(yáng)臺(tái)，所以說(shuō)我這房間注定是不能安靜一會(huì)兒了。

　　媽媽工作放假后也沒(méi)有閑下來(lái)，嫌棄我們?cè)诩业臅r(shí)候沒(méi)有打掃干凈房子，非要自己動(dòng)手收拾過(guò)了才放心，這不又開(kāi)始工作了。此刻的我還不想起床，跟個(gè)502膠水似的粘在了床上。每次老媽經(jīng)過(guò)我的房間的時(shí)候都忍不住訓(xùn)斥我“這么晚還不起床，平時(shí)讓你們給我收拾干凈房間啥的'，都弄不干凈，還不是要我重新收拾一遍�！泵鎸�(duì)媽媽的吐槽，我早已習(xí)慣了，見(jiàn)怪不怪的繼續(xù)躺。只要手機(jī)還有電，我就不起床。

　　放假在家什么都變懶了，連自己都不想收拾了，每天起床連頭發(fā)都不收拾了，順便拿頭繩綁起來(lái)不遮住眼睛就行，在家不出門(mén)都穿睡衣窩在自己的房間里面，大門(mén)不出二門(mén)不邁。我已經(jīng)胖了好幾斤了，都不敢發(fā)自拍到朋友圈了。

隨筆作文 篇8

　　在人生中選擇并不是越多越好，文中富商給了兒子很多的選擇，兒子做做這個(gè)，又做做那個(gè)，結(jié)果一事無(wú)成，然而奧特加知道自己只能擺地?cái)�，從擺地?cái)偟纳�活中得到啟示，最后成為了富豪。原�?lái)一個(gè)窮一個(gè)富，由于富豪的兒子沒(méi)有堅(jiān)持總是換這個(gè)換那個(gè)，最終一事無(wú)成。而那個(gè)窮人的兒子，有著一顆堅(jiān)持的心最終成為了富人。所以選擇越多并不是一件好事，想要成功一定要有堅(jiān)持。所以我希望每一個(gè)人都要有堅(jiān)持，不管有多大的困難都應(yīng)該堅(jiān)持，到最后總會(huì)有成功。短文的最后一句話讓我懂得了知識(shí)：“其實(shí)人生中，選擇并非越多越好，因?yàn)槎嗔朔炊�拿不定主意，無(wú)法堅(jiān)持到底。反而那些沒(méi)有選擇，只得一條路走到黑的人，最終成功了�！笔茄�，我們應(yīng)該從小就樹(shù)立起堅(jiān)持的'心，長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)中不用害怕；生活中不用害怕；做事也不用害怕。總之只要養(yǎng)成了堅(jiān)持的好習(xí)慣什么都不用怕，只不過(guò)不要用在錯(cuò)誤的地方就行了。在本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《厄運(yùn)打不挎的信念》文中談遷寫(xiě)好的書(shū)稿在復(fù)印的前一夜被偷了，他并沒(méi)有被這個(gè)厄運(yùn)打挎，又重新站了起來(lái)，更加認(rèn)真地寫(xiě)書(shū)。談遷也具有這樣的精神，而我們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)痛苦、難的事就要退縮，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的精神。在歷史中還有許許多多的人都是這樣，比如愛(ài)迪生、李時(shí)針、司馬遷……我們也應(yīng)該像他們一樣，才會(huì)取得成功。

隨筆作文 篇9

　　人的一生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。人生百態(tài)，歲月匆匆，在一眨眼中可能已經(jīng)是花甲之年了……我們應(yīng)該怎樣在我們有限的人生里認(rèn)清自己呢？在以前我是完全不知道的，但是當(dāng)我看了《培根隨筆》以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人的思想和品德是這樣的……

　　野心，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢？就只是多與少的區(qū)別而已。培根在書(shū)里已經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的野心與抱負(fù)就像膽汁一樣，能夠使他積極、振奮、充滿活力。人如果沒(méi)有野心，就像沒(méi)有了目標(biāo)與動(dòng)力，即使這個(gè)人有天才一樣的智慧，也會(huì)是一無(wú)所成。因?yàn)榍斑M(jìn)的動(dòng)力就是目標(biāo)。你擁有野心，就像擁有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)一樣，就因?yàn)檫@樣，他們這些擁有野心的人就回、會(huì)為著自己的那野心去努力地奮斗、拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。但是，野心太大也不是一件好事。野心太大，就會(huì)不擇手段地去實(shí)現(xiàn)自己的這一個(gè)夢(mèng)想，他們可能不會(huì)去關(guān)心別人的死活，只為的是自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在古代，秦史皇就是因?yàn)橄肴�世界都成為自己的，濫用人力，實(shí)行暴政，才會(huì)使得其滅亡。在我們現(xiàn)在的時(shí)代中，也有許多人因?yàn)橐靶亩鴮?dǎo)致家破人亡。培根在書(shū)里寫(xiě)道：抱負(fù)遠(yuǎn)大者有三類心態(tài)。一是謀求建功立業(yè)，造福一方。二是政治欲求，爭(zhēng)權(quán)求勢(shì)。三為了物資利益，中飽私囊。凡是懷有第一種夢(mèng)想的`人才是真正的濟(jì)世之才。

　　我想，我們都應(yīng)該像培根說(shuō)的一樣，成為一個(gè)謀求建功立業(yè)，造福一方的人。現(xiàn)在在我們的身邊也有許多只為自己利益，不為他人著想的人，但是也有不少為人民著想，就像我們的老師，為人民無(wú)私貢獻(xiàn)的警察，默默無(wú)聞的清潔工……他們都是培根說(shuō)的那一種人，都是為人們默默無(wú)聞，不求回報(bào)的人。我們的社會(huì)也很需要這些謀求建功立業(yè)，造福一方的人，不僅這樣，我們還需要許多擁有各種方面的人才，只有這樣，我們的社會(huì)才能變得更加美麗，更加和諧，更加發(fā)達(dá)！人們的生活才會(huì)更好，更美滿！

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