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隨筆作文400字集合（5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文400字 篇1
雨一直下，讓我想起了張宇，那個(gè)讓我激情澎湃的人，“就是愛(ài)到深處才由他，舍不舍得都放的下……”
陰天下雨，讓人的心情也有一些陰郁。
早飯是很重要的，我按照老時(shí)間起來(lái)給大家準(zhǔn)備早飯，雖然我不會(huì)做飯，但是我有一個(gè)大廚幫助，那就是曹莊小學(xué)的張老師，她人很好，我們都叫她姐姐，遇到她我們都感到很幸運(yùn)。
今天的雨似乎稍稍妨礙了學(xué)生們，他們比以往來(lái)的稍晚一些，也更安靜一些。但我想這安靜絕不是雨天的低沉氣氛所感染，是孩子們還沒(méi)徹底從甜美的夢(mèng)中清醒吧！你看，不一會(huì)兒孩子們愛(ài)玩的天性就展現(xiàn)出來(lái)了，跳繩、踢毽子，孩子們的笑聲伴著雨聲在校園里此起彼伏。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的手工課，我是既期待又有些害怕，因?yàn)樗齻儗?shí)在太熱情了，把我那熱情也給淹沒(méi)了，課堂秩序變得很難維持。不過(guò)還好和我一同上手工的隊(duì)友劉姣姣想出來(lái)了一個(gè)新點(diǎn)子：讓孩子們分組比賽折紙，以讓他們用比賽的`專注代替平時(shí)課堂上的私語(yǔ)。課堂上，孩子們?yōu)榱诵〗M榮譽(yù)認(rèn)真專注地折紙，這堂課上的井然有序。課后我設(shè)計(jì)了一個(gè)黑板欄把孩子們的作品全都貼起來(lái)，引來(lái)老師和孩子們的圍觀。
不知道為什么，和曹莊小學(xué)的老師同學(xué)們?cè)谝黄鹂傋屛腋械接H切快樂(lè)。其實(shí)人生并沒(méi)有所謂的答案，每天我們都有機(jī)會(huì)和很多人擦肩而過(guò)，有些人可能會(huì)變成我們的朋友或者知己，所以我向來(lái)珍惜任何跟人接觸交流的機(jī)會(huì)。
隨筆作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭。再過(guò)幾個(gè)月，我的小學(xué)生活就會(huì)結(jié)束。
我也得離開(kāi)這美麗的校園；離開(kāi)細(xì)心栽培我的老師們，離開(kāi)和我朝夕相處的同學(xué)們。
在這六年的小學(xué)生活中，最令我難忘的莫過(guò)于這一件事了。
這件事發(fā)生在上個(gè)學(xué)期。一天上午，我們的數(shù)學(xué)蘭老師正拿著課本，專心致志的給我們上課�？晌覀儼嗟耐瑢W(xué)呢？只有一小部分的人在認(rèn)真聽(tīng)蘭老師講課，其余的人不是不理老師，就是在下面講小話，吃零食。蘭老師忍不住批評(píng)了我們，說(shuō)著說(shuō)著，語(yǔ)氣哽咽了，晶瑩的`淚水滑過(guò)臉頰。蘭老師激動(dòng)的說(shuō)了一大串話，說(shuō)她真是倒了八輩子的霉才會(huì)來(lái)教我們班，說(shuō)我們不可理喻，說(shuō)她下午就去和校長(zhǎng)說(shuō)，說(shuō)她不教我們了。說(shuō)完就叫我們自己看書(shū)。
大家都沉默了，時(shí)間在無(wú)聲中滑過(guò)。下課鈴響后，蘭老師拿起書(shū)轉(zhuǎn)身就走。此時(shí)的我們都為自己的行為慚愧不已，大家都不約而同的留了下來(lái)，想勸蘭老師。大部分同學(xué)都哭了，因?yàn)槲覀儼殃P(guān)愛(ài)我們的蘭老師氣走了。最終，蘭老師答應(yīng)留下來(lái)繼續(xù)教我們，但條件是我們今后一定要好好學(xué)習(xí)，并在即將來(lái)臨的比賽中取得好成績(jī)。
蘭老師的話如同魔咒一般，使我們變得努力了，在比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)——40名獲獎(jiǎng)?wù)咧�，我們班�?0人。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天數(shù)學(xué)蘭老師那晶瑩的淚水，忘不了她那哀怨的語(yǔ)言，更忘不了她那恨鐵不成鋼的表情。它們時(shí)刻提醒著我要做個(gè)尊敬老師的好學(xué)生！
隨筆作文400字 篇3
充滿色彩的人間，充滿友誼的人間，充滿溫馨的人間，讓有健康生命的人感到快樂(lè)與滿足……在這美好的一切中，卻有一條惡魔之蛇纏繞著人們的心靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催殘人的肉體，銷蝕人的靈魂——這就是。
是白色瘟疫，是萬(wàn)惡之源，已成為當(dāng)今社會(huì)最嚴(yán)重的公害之一。但是，的招攬還是讓那些無(wú)知的人禁不住伸手嘗試，最終被這條毒蛇卷入了黑暗的無(wú)底洞，越陷越深，遠(yuǎn)離了充滿生命陽(yáng)光的世界。美好的前程，光彩的明天因此而失去。
像一朵詭異的花朵，引誘著愚昧無(wú)知的吸毒者�？蓱z的癮君子�。〖移迫送霾荒茏屇銥橹畡�(dòng)搖，妻離子散也不能讓你為之覺(jué)悟，此時(shí)此刻被引誘的你啊，已臨死亡深淵。難道你想掉下這黑暗的深淵？如果還想享受美好的`人生，就馬上拒絕這危險(xiǎn)的誘惑，點(diǎn)燃戒毒之火，讓自己走向光明的信念，你會(huì)重獲新生，享受生命的陽(yáng)光。
生命只有一次，它是如此寶貴，我們要好好珍愛(ài)它。要是失去了它，人生也將之逝去。青少年�。‰y道你愿意讓這還沒(méi)有享受過(guò)美好生活的生命就因此而逝去？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！為生命編織五彩繽紛的花朵，為了生命插上金色的翅膀……
不除，家無(wú)寧日，國(guó)無(wú)安時(shí)。為了陷入毒海的孩子，為了流盡淚水的母親，為了美好的明天，讓我們團(tuán)結(jié)一心，點(diǎn)燃禁毒的火炬，射出一道道燦爛的光芒，照亮出嶄新的明天！
隨筆作文400字 篇4
我愛(ài)寫作文，愛(ài)把身心都投入到美麗的文字中，看到那些大作家寫出那么清新，那么高雅、那么完美的句子、段落、文章，我也希望自己也能和他們一樣，寫出讓人幸福的文字。今年，我六年級(jí)。
從一至五年級(jí)，我的作文水平一直都不高，寫出的文字也是讓人厭惡。
不知為什么，從六年級(jí)開(kāi)始，我的作文經(jīng)常被老師朗讀。也正是因?yàn)檫@樣，我每次寫作文時(shí)都強(qiáng)迫自己，一定要寫出比別人更優(yōu)美的文字。的確，我做到了，老師總是夸獎(jiǎng)我，同學(xué)也總是羨慕地望著我�？墒牵液美�，雖然我愛(ài)寫作文，但是為什么我要有這么大的`壓力，明明我作文寫得不好，卻要強(qiáng)迫著自己，一定要比別人優(yōu)異。如果哪次老師沒(méi)有讀我寫的作文，我會(huì)晚上縮在被窩里哭好久好久。你們可能認(rèn)為我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，討老師喜歡的好孩子吧。的確，我愛(ài)學(xué)習(xí)，也討老師喜歡�？墒�，我同時(shí)也是個(gè)壞孩子。我會(huì)跟那些壞學(xué)生一起玩，和他們一起翻圍墻，和他們一起逃出學(xué)校買東西，和他們一起罵人....
我不知道，到底哪個(gè)才是真的我，我真的很迷茫。這篇作文，是我的心里話。也許，它并不算一篇作文，沒(méi)有主題，語(yǔ)句零亂，它什么都不是，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這才是最好的作文。
隨筆作文400字 篇5
有一抹微笑，一直留在我的記憶深處。
那天，天高云淡，風(fēng)和日麗，我自顧自地望著天，踏著碎步在街上溜達(dá)，看一片片樹(shù)葉從我眼前飄過(guò)，感受著秋日的氣息。
“啊！”我的心猛一跳，是她，我們新來(lái)的`英語(yǔ)老師，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，在課堂上總是面帶著迷人的微笑，動(dòng)聽(tīng)的聲音令人心醉。
她離我近了，我的心跳不由得加快。跟她打聲招呼吧，我這樣想著，還是算了吧，反正她教我們沒(méi)幾天，她肯定不認(rèn)識(shí)我，還是躲開(kāi)吧。我糾結(jié)著，低著頭，心里像十五只吊桶打水——七上八下。
突然，一股大力猛地拉扯著我騰向路邊，幾乎同時(shí)，有人大聲尖叫，一輛摩托車從我身邊飛速掠過(guò)。我的心怦怦直跳，我一定要好好感謝救我的那個(gè)人。
抬頭一看，是她——我的老師！她哪來(lái)這么大力氣喲。我頓時(shí)好像被凍住了，不知該說(shuō)什么好。耳根熱了，心跳得似乎更快了。
“剛才在想什么？那么入神，連車過(guò)來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)？”她說(shuō)道。
“我……我……，我回家去，謝謝……謝謝老師。”我吞吞吐吐地，心想，剛才沒(méi)和她打招呼，她不會(huì)生氣吧，我該怎么面對(duì)她，該如何解釋？此時(shí)的場(chǎng)面，只能用兩個(gè)字形容——尷尬。
這時(shí)，她突然又說(shuō)話了：“你家在哪里？我送你回去吧！”我抬頭看了看她。她微笑著，依然是那么美麗，那么親切。我的身體終于解凍了，我似乎聽(tīng)到了心底花開(kāi)的聲音。
我臉上洋溢著幸福的微笑：“老師笑起來(lái)真美，我家就在前面�！�
揮揮手，她走了，但那一抹微笑，永遠(yuǎn)定格在了我腦海中。
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