隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的隨筆作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
與陌生人交流
、蹦悄晡沂龤q,念初一。正是深挖洞,廣積糧的時(shí)候,一入學(xué)便開(kāi)始了挖防空洞,功課倒成了次要。只有一門(mén)叫做農(nóng)業(yè)的課,老師再三強(qiáng)調(diào),這是為著我們將來(lái)上山下鄉(xiāng)而設(shè)的。但是這些來(lái)自書(shū)本的鄉(xiāng)村知識(shí)并不能激發(fā)我真正的興趣,或者我也不甘做一名真正的農(nóng)民吧。我的身體樂(lè)觀地承受著強(qiáng)重的體力勞動(dòng),而我的腦子則空空蕩蕩。
⒉每個(gè)清晨,我就帶著一副空蕩的腦子走在上學(xué)的路上,走到那家小吃店門(mén)前。我要在這里吃早點(diǎn)。一口大鍋支在門(mén)前,滾沸的油將不斷下鍋的面團(tuán)炸得吱吱叫著。
、痴驹阱伹暗氖俏荒贻p姑娘,她手持一雙長(zhǎng)的竹筷,不失時(shí)機(jī)地翻動(dòng)著,將夠了火候的成品夾入鍋旁的鋼絲笸籮。她用不著看顧客,只低垂著眼瞼做著自己的事,但她是愉快的,身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當(dāng)她偶爾因擦汗把臉抬起時(shí),我發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得非常好看,新鮮的膚色,從白帽沿下掉出來(lái)的栗色頭發(fā),純凈、專(zhuān)注的眼光……在我當(dāng)時(shí)的年歲,沒(méi)有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言去形容一個(gè)成年女人的美,但她的美卻真實(shí)地震動(dòng)著我,使我對(duì)自己充滿(mǎn)自卑,又充滿(mǎn)希冀。
、匆院蟮脑绯,我總是刻意靠近她,對(duì)她作細(xì)致入微的觀察。觀察她那兩條辮子的梳法,她站立的姿態(tài),她的一切。我學(xué)著她的樣子,當(dāng)寒冷的冬季我戴上圍巾又故意拉下幾縷頭發(fā)散出來(lái)時(shí),我的內(nèi)心立刻充滿(mǎn)愉快。日子在我對(duì)她的.模仿中生著情趣,腦子不再空蕩,我覺(jué)出一個(gè)新的自己正在身上誕生。是啊,一個(gè)新的自己竟在模仿中產(chǎn)生,這是我事先完全沒(méi)想到的。
、岛髞(lái)我搬了家。再后來(lái)我作為知青下鄉(xiāng)。幾年后我返回城市,偶然路過(guò)那家小吃店時(shí),發(fā)現(xiàn)她還在。大鐵鍋仍舊沸騰著,她仍舊手持細(xì)長(zhǎng)的竹筷在鍋里撥弄。她的栗色頭發(fā)已經(jīng)剪短,短發(fā)在已染上油斑的白帽子邊沿紛飛。她抬起臉來(lái),臉色使人分不清是自然的紅潤(rùn),還是被爐火烤得通紅。她沒(méi)了昔日的愉快,已然發(fā)胖的身形也失卻了從前的靈巧。她滿(mǎn)不在乎地掃視著排隊(duì)的顧客,嘴里滿(mǎn)不在乎地嚼著什么。我站在鍋前,初次懷疑起我少年時(shí)代的審美標(biāo)準(zhǔn)。她從鍋里抽出筷子指著我說(shuō):哎,后頭排隊(duì)去!她的聲音略顯沙啞,眼光疲憊而又煩躁。好像許多年來(lái)她從未有過(guò)愉快,只一味地領(lǐng)受著這油煙和油鍋的煎熬。
、段掖掖业叵蛩附o我的后頭走去,似乎要丟下一件從未告知他人的往事,還似乎害怕被人識(shí)破心思。
、酚质且恍┠赀^(guò)去,一個(gè)秋天的下午,我乘坐的面包車(chē)在那家小吃店前拋錨了。此時(shí),門(mén)口只有一只安靜的油鍋。我走進(jìn)店內(nèi),看見(jiàn)她獨(dú)自在柜臺(tái)里坐著,頭上仍舊戴著那白帽,帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散,不時(shí)打著大而乏的呵欠,臉上沒(méi)有熱情,卻也沒(méi)有不安和煩躁,就像早已將自己的全部無(wú)所它求地交給了這家店。柜臺(tái)里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著,無(wú)論如何她不過(guò)四十來(lái)歲。
⒏下午的太陽(yáng)使店內(nèi)充滿(mǎn)金黃的光亮,使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望,非常想告訴這個(gè)坐在柜臺(tái)里打著呵欠的女人,在許多年前我對(duì)她的崇拜。
、剐r(shí)候我常在這買(mǎi)油條。我說(shuō)。
⒑現(xiàn)在沒(méi)有。她漠然地告訴我。 ⑾那時(shí)候您天天站在鍋前。我說(shuō)。
、心阋I(mǎi)什么?現(xiàn)在只有豆包。她打斷我。
⒀您梳著兩條又粗又長(zhǎng)的辮子,穿著白涼鞋,您……
、夷愕降紫敫墒裁?她幾乎怪我打斷了她的呆坐,索性別過(guò)臉不再看我。
⒂我只是想告訴您,那時(shí)候我覺(jué)得您是最好看的人,我曾經(jīng)學(xué)著您的樣子打扮我自己。 ⒃嗯?她意外地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)。面包車(chē)的喇叭響了,車(chē)子已經(jīng)修好,司機(jī)在催我。
、瘴掖掖易叱鲂〕缘,為我這唐突的表白尋找動(dòng)機(jī),又為我和她那無(wú)法契合的對(duì)話(huà)感到?jīng)]趣。但我忘不了她那聲意外的嗯,和她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。
、植痪,當(dāng)又一個(gè)新鮮而嘈雜的早晨來(lái)臨時(shí),我又乘車(chē)經(jīng)過(guò)這家小吃店。門(mén)前的油鍋又沸騰起來(lái),還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子,栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來(lái),那些新?tīng)C就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來(lái)發(fā)胖的身形,正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧,那是一種更加成熟的靈巧。
、总(chē)子從店前一晃而過(guò),我忽然找到了那個(gè)下午我對(duì)她唐突表白的動(dòng)機(jī)。正因?yàn)槟悴辉儆字,你才敢向曾?jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激;為著用這一份陌生的感激,再去喚起她那愛(ài)美的心意。
⒇當(dāng)你走向陌生人,平淡的生活便會(huì)常常充滿(mǎn)陌生的魅力。
隨筆作文 篇2
除夕之夜,我們小孩是最快樂(lè)不過(guò)的了。晚餐上,有又甜又嫩火鍋雞肉,有又香又辣紅燒豬肉,有又酸又辣鯉魚(yú),還有我也參與制作的蛋餃,等等。
這么多美味,配上甜甜的飲料,真讓我大飽口福啊!在歡樂(lè)的聯(lián)歡晚會(huì)中,十二點(diǎn)鐘快到了,我也開(kāi)始工作了,拿著禮花和鞭炮來(lái)到天樓上。在天樓上,真像在看一個(gè)露天電影。幾個(gè)花朵同時(shí)綻放,有紅的'花,猶如一把火;有紫的花,顯得那么高雅;有銀色的花,像燦爛的珍珠。一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)美。四面八方到處在響,在綻放花朵,我都不知道看那兒了。不一會(huì)兒,整個(gè)城市浸在了乳汁一樣的煙霧中。
隨筆作文 篇3
書(shū),伴我一生,它是我焦急時(shí)的平靜劑,是我憂(yōu)傷時(shí)的調(diào)養(yǎng)劑,是我無(wú)事可做停留的港灣,書(shū),給予了我太多太多……
一次,我的筆丟了,怎么也找不到,我焦急萬(wàn)分。這時(shí),我看到了一本書(shū),是一本關(guān)于推理的書(shū)。我想從里面的一些方法里找到能幫我找回筆的,便看了起來(lái)。我看著看著,忘了找筆的事情,反而沉迷其中,看得津津有味;一次,我因?yàn)闆](méi)而沮喪,隨手拿起一本書(shū),細(xì)細(xì)閱覽起來(lái),慢慢的',我的心平靜了,陷在了書(shū)的世界里,讓我不去想任何事情:還有一次,哥哥走了,我的心中充滿(mǎn)了無(wú)措,不知道干什么。這時(shí),我看到了一本書(shū),想借此打發(fā)一下時(shí)間?粗粗,我的心又重新明朗了起來(lái),這都是書(shū)的功勞啊!
書(shū),是我的朋友,這個(gè)朋友可以幫助我增長(zhǎng)知識(shí),可以讓我平復(fù)心情,可以讓我遨游在書(shū)海中,還可以讓我學(xué)到永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)。
書(shū)的世界像太空一樣無(wú)邊無(wú)際,像海一樣包含無(wú)盡的知識(shí),像天空一樣任我飛翔……
韓愈的“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”告訴我們:和在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可使。想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更廣的知識(shí),“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的條件。
我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。讓我們從現(xiàn)在起共同努力吧!
隨筆作文 篇4
這個(gè)荒蕪的夏季我心無(wú)從繁華,只有靜待瓜熟蒂落之時(shí)那一抹艷陽(yáng)變成驕陽(yáng)我才可以勇敢。
細(xì)數(shù)日子就這樣日復(fù)一日在時(shí)光的沙漏里流走,對(duì)鏡自憐我的容顏,感覺(jué)有一道細(xì)紋如游絲般爬來(lái)。焦慮,快用液體涂抹法抑制撫平心得一絲慰籍。我們每個(gè)人都是生命的過(guò)客,活著是偶然,死是必然。當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí),無(wú)奈也只能這樣順著時(shí)光的痕跡不斷推行前進(jìn)。讓自己每一天都保持讓身心愉快容顏不老,是否是每一個(gè)女人的黃金夢(mèng)想?
我想要的不過(guò)是一個(gè)清新的自我每天充沛的存在于這個(gè)世間。許我以美麗的`青紗裝飾自己不辜負(fù)于青春一場(chǎng),許我以盛開(kāi)的繁花點(diǎn)綴我自己不至于低俗到塵埃里,或許我以知識(shí)的力量武裝自己;不是虛無(wú)縹緲,不是渾濁于世,不需要重如泰山,但是真實(shí)的、摸的著、看的見(jiàn)一個(gè)再平凡不過(guò)的自我僅此而已。于千千萬(wàn)萬(wàn)人之中,沒(méi)有任何標(biāo)簽,不驚不擾安然于塵世看云卷云舒,多年以后埋葬于滾滾紅塵之中,也許有人會(huì)記得我曾經(jīng)來(lái)過(guò)一場(chǎng)。
這個(gè)夏天也只能這樣以這樣一種方式繼續(xù)沉悶,像動(dòng)物冬眠了一樣,只不過(guò)我是夏眠罷了。守著燃燒的夏日,任其高溫苦煮,就像行走著的腳步嘎然停止會(huì)不知所措。想抓住些什么卻又恍然所失,頓悟,嘆惜,生命的長(zhǎng)度還有幾個(gè)夏天可以回避。每日混混沌沌在夏日的濃情里踩著歲月的痕跡歸去來(lái),恍然感嘆生命的寬度里似乎欠缺了些什么,卻又找不到焦慮所癥?也許每個(gè)在趕路的人,都是在邊行邊看的人生里患得患失是否是一種人生常態(tài)?
看看身邊的朋友有的遠(yuǎn)行,有的還在遠(yuǎn)行,其實(shí)挺羨慕他們的果敢,來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
風(fēng)花雪月的日子里,來(lái)點(diǎn)矯情的祝愿:你若安好便是晴天。
隨筆作文 篇5
冬殘褪去。春然,攜華光錦帶,裊娜而來(lái)。又恰似嬰孩柔發(fā),暖意可人。園后的芬芳;ㄖξ㈩,桃紅粉嫩,散落一席清香;ㄐ阊懦趺取V︻,花搖,隱留園里第一抹春色…
仲夏,烈陽(yáng)的光擁攏整片大地,沉悶的空氣,燥著。搖曳的`剪影與水塘相疊,似單純孩童,水影雙眸,映散天空,握一叢水影,輕哼童謠,面如出水芙蓉,清秀脫俗,掩懷不住孩提的稚氣與純凈。
秋錦時(shí),也非說(shuō)其凄憫,只是與春夏相比黯然罷了。也許,是葉的枯落?也許,是園的枯澀?…風(fēng)起,似乎,是女子柔荑之手,搴起落之于地的雜物落紅,又或是,提起枯殘的洋縐裙。園外,是一派愜意;園內(nèi),是一方淡然…
冬,恬靜儒雅。雪落紛飛,牽不住一縷銀白色的眷戀。花已落,枝附素衣,漠然佇立。擁氈側(cè)聽(tīng),氤氳霧靄中,浮影見(jiàn)豆寇華年之少女,肌骨瑩潤(rùn),身著銀絲纖素之衣,俜停停立,莞爾輕顰,纖腰楚楚,蹁躚而舞。俯身,閉目,感受春臨的暖流…
隨筆作文 篇6
因?yàn)槠椒,我懂得,并不是你想,就能你有?/p>
因?yàn)槠椒,我懂得,并不是付出,就能收獲;
因?yàn)槠椒,我懂得,并不是自由,就能快?lè);
因?yàn)槠椒,我懂得,并不是放棄,就能解脫?/p>
因?yàn)槠椒,我懂得,并不是爬起,就能挺直?/p>
因?yàn)槠椒玻叶,并不是冷漠,就能空心?/p>
因?yàn)槠椒,我懂得,寂寞多了,渾語(yǔ)就會(huì)多;
因?yàn)槠椒,我懂得,沉默久了,心里就?huì)涼;
因?yàn)槠椒,我懂得,快?lè)少了,自由也會(huì)少;
因?yàn)槠椒,我懂得,工作短了,空虛太漫長(zhǎng)。
因?yàn)槠椒,我懂得,想要,便得去?zhēng);
因?yàn)槠椒,我懂得,?ài)人,便得會(huì)珍惜;
因?yàn)槠椒,我懂得,朋友,便得拿心處?/p>
因?yàn)槠椒玻叶,師長(zhǎng),便得禮尊重;
因?yàn)槠椒玻叶,學(xué)習(xí),便得用專(zhuān)心;
因?yàn)槠椒,我懂得,錯(cuò)誤,便得知能改。
因?yàn)槠椒,我懂得,能說(shuō)的人很多,能做的人很少;
因?yàn)槠椒,我懂得,貧窮的人很多,富貴的人很少;
因?yàn)槠椒玻叶,付出的人很多,得到的`人很少;
因?yàn)槠椒,我懂得,?jiān)持的人很多,放棄的人很少;
因?yàn)槠椒,我懂得,束縛的人很多,自由的人很少;
因?yàn)槠椒,我懂得,失敗的人很多,成功的人很少?/p>
因?yàn)槠椒,我懂得,每一個(gè)平凡的人都不甘于平凡。
有的人做到了,
有的人還在努力,
有的人正在堅(jiān)持,
有的人已然放棄…
因?yàn)槠椒,我懂得,每一個(gè)不平凡的人都來(lái)自于平凡。
他們不是圣,
他們不是神,
他們沒(méi)有高人一等,
他們也是人…
因?yàn)槠椒,我懂得,世上絕大多數(shù)事,是人可以做到的。你做不到,不代表人做不到,既然人可以做到,你也應(yīng)該能做到。
因?yàn)槠椒玻叶,并沒(méi)有那么多的大道理可以講,因?yàn)閯e人只在乎你做了多少,不會(huì)在乎你說(shuō)了多少。
因?yàn)槠椒,我懂得,自己不在乎自己,沒(méi)人會(huì)在乎你。
因?yàn)槠椒,我懂得…?/p>
隨筆作文 篇7
傍晚天氣有點(diǎn)涼,一路咳嗽著到家后就翻了翻柜子,想找一張來(lái)自中國(guó)電信的繳費(fèi)單。家里網(wǎng)費(fèi)已到期,他說(shuō)他這兩天就去交,而今天就是這所謂兩天的最后一天的晚上。
只找到了一張供電局開(kāi)的單子,卻并沒(méi)有我想要的,也就是說(shuō),他沒(méi)去繳網(wǎng)費(fèi)。而他正在我旁邊和別人閑聊著,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著他,足足有五秒。對(duì)他的失望已經(jīng)不言而喻了。他竟也看出了我的失望,輕聲地說(shuō)了一句:“下午繳電費(fèi)的時(shí)候是做別人車(chē)去的,也沒(méi)時(shí)間去繳網(wǎng)費(fèi)了,明天再去給你繳。”
到底是我的父親,想想還是算了,便沒(méi)有再說(shuō)些什么。之后還是開(kāi)機(jī)試了下,希望他是在和我開(kāi)玩笑,但事實(shí)顯然不是這樣。
天氣好像更涼了,那點(diǎn)單薄的.衣服還是蓋不住我的咳嗽聲,直到到家后才有所好轉(zhuǎn)。沒(méi)有再翻柜子,因?yàn)楣褡記](méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡,依然只能看到那張供電局開(kāi)的單子,顯得很孤獨(dú)。
記得下午還和朋友說(shuō):“不出意外的話(huà),今晚就可以上網(wǎng)了!蔽业惯真是一個(gè)聰明的人啊。他過(guò)來(lái)了,我問(wèn)了句:“繳費(fèi)了嗎?”而他也只是簡(jiǎn)單地回答了一句:“下午有點(diǎn)忙,又忘掉了。明天再去充吧。你咳嗽地太狠了,明天給你買(mǎi)點(diǎn)梨熬點(diǎn)湯喝,喝那管用。”留下了句“兩次了”,也就轉(zhuǎn)身回自己的房間了。他好像還想說(shuō)些什么,可看我已經(jīng)不在了又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
忙,真忙。
他就是這樣教育我的。
沒(méi)想到秋天就已經(jīng)這么冷了,讓人來(lái)不及預(yù)防。不過(guò)今天沒(méi)咳嗽,因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)勁咳嗽了,只感到肺部的虛弱,發(fā)出低得連我自己都聽(tīng)不清的哼哼聲。
到了晚上咳嗽得又狠了起來(lái),不過(guò)還是在盡力壓住咳嗽聲,我怕他聽(tīng)到后又要說(shuō)這說(shuō)那了,讓我好不耐煩。從外回來(lái)后聞到了一股甜味,到了廚房才知是一鍋用冰糖和梨熬成的湯,這倒是能說(shuō)到做到。喝完之后的晚上身體確實(shí)感到好了許多,不過(guò)我在乎的也不是這。
也看到了那張已經(jīng)找了三天才找到的繳費(fèi)單,可有些東西是看不到了,亦不是輕易能找到的。凡是難看見(jiàn)的東西,必然也是最難改變的東西。
注:
想寫(xiě)一種現(xiàn)象,就是中國(guó)的家長(zhǎng)都比較重視孩子的身體,卻很少重視對(duì)孩子的教育。要是孩子生病了,他們可能會(huì)說(shuō)了很多很多關(guān)心的話(huà),但是卻很少會(huì)教育孩子做人要守誠(chéng)信,說(shuō)到做到之類(lèi)的,至少他們自己沒(méi)有做好榜樣。
當(dāng)然這一切都是指的是一個(gè)大的范圍,因?yàn)槿f(wàn)事是沒(méi)有絕對(duì)的,亦不可指所有人。
我習(xí)慣稱(chēng)呼他為他,個(gè)人感情吧。
隨筆作文 篇8
賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處小題大做、時(shí)刻贊賞,逐步形成燎原之勢(shì),讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒;而抱怨教育的特點(diǎn)是對(duì)孩子的弱點(diǎn)和短處小題大做、時(shí)刻批評(píng),使孩子自暴自棄,在“我是壞孩子”的意念中沉淪。
一個(gè)賞識(shí)的微笑,就像陽(yáng)光照在含苞待放的花朵上。對(duì)一個(gè)渴望賞識(shí)的孩子而言,這很可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)闆](méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。 教師對(duì)學(xué)生某個(gè)閃光點(diǎn)的賞識(shí),實(shí)際上就是對(duì)某學(xué)生的評(píng)價(jià),也是對(duì)學(xué)生的肯定,而學(xué)生最需要的就是教師的賞識(shí)和肯定!傲_森塔爾效應(yīng)”告訴我們真摯的愛(ài)與熱情的期望,可以使一個(gè)人獲得新的生命和動(dòng)力。教師對(duì)學(xué)生賞識(shí)其實(shí)包含對(duì)學(xué)生的愛(ài)與期望。通過(guò)賞識(shí)更加激起學(xué)生在某一方面向深度與廣度發(fā)展,使學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展,潛力得以逐漸挖掘,光點(diǎn)得以越閃越亮。
教師的賞識(shí)能夠喚起學(xué)生的自信心心理學(xué)告訴我們,自信是認(rèn)識(shí)事物,解決問(wèn)題的`開(kāi)始,是行動(dòng)的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性,每個(gè)學(xué)生又有自己的長(zhǎng)處和短處,教師賞識(shí)學(xué)生身上的某個(gè)閃光點(diǎn),往往會(huì)使學(xué)生感到教師相信我,贊許額外。于是就會(huì)在他心里產(chǎn)生一種積極的情緒體驗(yàn),他就像沐浴在春風(fēng)之中,感到歡樂(lè)與幸福,從而有了追求美好事物的信心,有了同困難斗爭(zhēng)的勇氣。結(jié)果他愿意接受教師的指導(dǎo),愿意改正自己身上的缺點(diǎn)。
隨筆作文 篇9
這兩年學(xué)會(huì)一個(gè)詞,叫做“復(fù)盤(pán)”,眼看著馬上就要跨年了,所以早上花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,也在筆記本上大致寫(xiě)了今年的復(fù)盤(pán)總結(jié)。
已經(jīng)習(xí)慣了用手機(jī)以及電腦做記錄,當(dāng)決定用手寫(xiě)的方式寫(xiě)的時(shí)候,我第一關(guān)注的就是字。
每一次動(dòng)筆寫(xiě)字,我總是感覺(jué)自己寫(xiě)得不夠快,腦中閃現(xiàn)的.詞,手上總寫(xiě)得來(lái)及,以致于字體越來(lái)越潦草,越來(lái)越“龍飛鳳舞”,漸漸地居然習(xí)慣了這種字體,結(jié)果和以前的字相比起來(lái),真的只能一句話(huà)形容:真的是寫(xiě)得越來(lái)越難看了。
總會(huì)很刻意地去提醒自己寫(xiě)慢點(diǎn)寫(xiě)好看點(diǎn),可似乎已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣,慢下來(lái)的字體也完全沒(méi)有以前的字體好看了,總是會(huì)在某一筆一劃偷偷地省個(gè)事,圖個(gè)快,于是一個(gè)“圓滑”的字就出來(lái)了。
越寫(xiě),我越覺(jué)得要下定決心開(kāi)始練練字了,這個(gè)練字,不僅僅是數(shù)量上行式上的去臨摹,更是要真真切切地用心去練習(xí),達(dá)到真正寫(xiě)到有勁又好看的字體。
即使是這樣的想法中,我不知不覺(jué)中竟也寫(xiě)了十頁(yè)左右。在復(fù)盤(pán)總結(jié)中,我漸漸地學(xué)會(huì)去回想,去了解自己做過(guò)什么,還有哪些未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),在一筆一劃中,更中地清晰明了。
不過(guò),我想,練字這個(gè)小目標(biāo),一定要去實(shí)行哦。
隨筆作文 篇10
感覺(jué)自己不是個(gè)隨意的人,但寫(xiě)出來(lái)的文字去卻處處隨意,唉,真的是“隨筆”。
也許是小學(xué)時(shí),老師讓我們自由發(fā)揮,不拘一格的寫(xiě)法,把我“慣壞”了,所以寫(xiě)出來(lái)的東西,往往懶懶散散的,或許是一個(gè)片段斷,一個(gè)念頭,或者是一瞬即逝的感覺(jué)。
但我珍愛(ài)我的散落的文字,斷斷續(xù)續(xù)的片斷,以及那種隨意,我的隨筆大都是寫(xiě)給自己看的.,在某個(gè)想念過(guò)去的黃昏,清晨或者黑夜,我會(huì)把這些屬于自己的燦爛翻找出來(lái),在心里用時(shí)間的線索反復(fù)咀嚼。一種不為人知的幸福。
所以,寫(xiě)作文老是不知不覺(jué)地回到生活,回到那種隨意的“空間”原來(lái),作文與隨筆真的相差甚遠(yuǎn)。
最重要的是,中考的最后一道永遠(yuǎn)是作文而不會(huì)讓你寫(xiě)隨筆。我想,我不得不適應(yīng),我別無(wú)選擇。
隨筆,我的生活里不可缺少的因素,作文,是我別無(wú)選擇的選擇。
相信我可以給自己寫(xiě)最好的隨筆,也可以給別人最賞心悅目的作文。
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