隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的隨筆作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　今天下午，我和外婆在后門(mén)的空地上種玉米。我們來(lái)到空地上，外婆手里拿著一把小鋤頭彎著腰，用力地挖，可是地太硬，怎么也挖不出來(lái)一個(gè)坑。外婆想了一個(gè)辦法，用鋤頭的一角去挖，終于挖出一個(gè)小坑，這樣一個(gè)玉米坑挖好了，按照這種辦法我們一共挖了幾十個(gè)。我負(fù)責(zé)播種，我拿著玉米的種子，在每一個(gè)坑里放了兩顆種子，兩個(gè)種子都是分開(kāi)放的，放好了種子，把土輕輕地蓋在種子上。過(guò)了幾天種子發(fā)芽了，我好像看到了一棵棵茂密的.玉米桿上長(zhǎng)出了一根根結(jié)實(shí)的玉米棒。

　　外婆告訴玉米的營(yíng)養(yǎng)非常好，我以后要多吃玉米，希望長(zhǎng)得和玉米桿一樣高。

隨筆作文 篇2

　　關(guān)于雨的形成，科學(xué)的說(shuō)法是空氣中的水蒸氣在高空凝結(jié)成小水珠，小水珠互相碰撞，并合，小水珠越變?cè)酱�，大到空氣托不住它們的時(shí)候，它們便會(huì)降落下來(lái)，當(dāng)?shù)涂諟囟仍诹愣纫陨蠒r(shí)，就是雨。

　　我并不喜歡這個(gè)說(shuō)法，它太科學(xué)，太現(xiàn)實(shí)，它殘酷得粉碎了我對(duì)雨的幻想。

　　在中國(guó)的古老傳說(shuō)中，雨，是老龍王的噴嚏，老龍王在天上打一個(gè)噴嚏，人間就會(huì)下一場(chǎng)雨。我并不相信這個(gè)傳說(shuō)，在傳說(shuō)中，有東南西北四海龍王，要是龍王打個(gè)噴嚏就要下場(chǎng)雨，那人間豈不是成了片片汪洋大海，傳說(shuō)太不科學(xué)，太不現(xiàn)實(shí)。

　　我總認(rèn)為，雨應(yīng)該是淚，是汗水。它是天公的淚，云朵的汗水。我喜歡望天，天空帶給我無(wú)限的想象。在我的心里，天公也和人一樣，他也有喜，怒，哀，樂(lè)。他喜時(shí)，便是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。他怒時(shí)，便會(huì)狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。然而當(dāng)他哀傷時(shí)，就會(huì)烏云密布，若他傷心哭泣時(shí)，就會(huì)落下傷心的淚，讓天上人間都變得憂(yōu)郁，而這時(shí)，天空便會(huì)落下憂(yōu)郁的細(xì)雨，飄飄落往人間，撒下憂(yōu)郁的氛圍。當(dāng)他樂(lè)時(shí)，或許會(huì)落下傾盆大雨，豆大的雨珠像鼓點(diǎn)般在大地上奏出興奮的樂(lè)章，也許，那是悲憤的淚水，總之，就在這時(shí)，雨水就嘩啦啦的打下來(lái)了。

　　又或許，那雨，是那云的汗水？可愛(ài)的云朵是天宮的`魔術(shù)師，他們有著千萬(wàn)種變幻，比孫悟空的七十二變更靈通。他們不停地變幻，游戲。我看著天空中白白軟軟的云，我想，他們會(huì)不會(huì)也會(huì)感覺(jué)到累？會(huì)不會(huì)也流汗水？當(dāng)人類(lèi)的孩子們玩得汗流浹背時(shí)，云朵們是不是也留下汗水，不然，為什么他們也會(huì)變得灰灰的？像人類(lèi)的孩子一樣，弄得灰頭土臉？

　　嗒！嗒！嗒滴！豆大的雨點(diǎn)砸在透明的玻璃窗上，仿佛是在奏一曲美妙的交響樂(lè)，我隔著窗，輕輕地?fù)崦�那晶瑩的水珠，這雨，究竟是那天公的淚水，還是那云朵的汗水？

隨筆作文 篇3

　　盼來(lái)盼去，終于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了卻不知道該該些什么。放假要抓緊做作業(yè)。做完作業(yè)再去玩。

　　原本計(jì)劃和朋友們一起去逛商場(chǎng)，不了卻在半路上崴了腳。第二天，我姑姑和小倩姐來(lái)到了我家，說(shuō)要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因?yàn)橥壬系木壒嗜ゲ涣肆恕?/p>

　　沒(méi)辦法只有上網(wǎng)了，上網(wǎng)之后，我就像是長(zhǎng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如:美國(guó)NBA籃球賽的情況、中國(guó)發(fā)展的情況、今年我國(guó)中考和高考的.情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還開(kāi)拓了我的視野，增加了對(duì)世界的了解……這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼--寬帶網(wǎng)。上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的朋友發(fā)電子郵件，可以去購(gòu)物，還可以找我的表哥聊天呢!暑假里上網(wǎng)真好，如果你有興趣的話(huà)，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎?

　　幾天后，我的腳好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑給了我50元錢(qián)，晚上讓我去超市買(mǎi)些零食，我們到了超市買(mǎi)了兩瓶橙汁還有一些我愛(ài)吃的零食。姑姑可真好。

　　快要開(kāi)學(xué)了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說(shuō):“在你姑姑家玩的開(kāi)心嗎?你去了姑姑家之后，你小姨打過(guò)兩次電話(huà)，說(shuō)要把你接到她家住幾天，可是你不在家�！蔽倚χ�說(shuō):“明年去也行啊!再說(shuō)了我也快開(kāi)學(xué)了，讓我踹口氣，這幾天好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好去上學(xué)�！�

隨筆作文 篇4

　　“點(diǎn)頭瘋”屬疑難雜癥。人得上頭像叩頭蟲(chóng)，不由自主地經(jīng)常把頭上下猛摔，難以喝水、吃飯。一杯水喝進(jìn)嘴的一兩口，一碗飯十口有九口就落在地上，得了此病，心煩意亂，人不安寧。

　　衛(wèi)生廳長(zhǎng)的父親，就得了嚴(yán)重的“點(diǎn)頭瘋”，省市醫(yī)院住院治療效果不佳。親朋好友從電視、報(bào)刊雜志看到這方面信息，就及時(shí)轉(zhuǎn)告，馬上送去就醫(yī)，去過(guò)不少全國(guó)專(zhuān)業(yè)醫(yī)院，中西醫(yī)、針療、艾灸、熱敷等治療無(wú)效。最后送往上海、北京各大醫(yī)院治療，錢(qián)花了不少，病患還是原樣。

　　父親的病成了廳長(zhǎng)最鬧心的事。請(qǐng)來(lái)的保姆，嫌難經(jīng)管，都是干不到一月，工錢(qián)不要，留張紙條，就偷偷地溜走了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“久病床前無(wú)孝子�！弊岳细干�病，廳長(zhǎng)百般孝順，幾年如一日，鄰里親朋非常佩服。但廳長(zhǎng)有最大的心事：管的醫(yī)療衛(wèi)生工作，父親的病不是要命的，都治不好，不是天大的笑話(huà)嗎？一般老百姓的疑難雜癥又是啥結(jié)果呢？

　　廳長(zhǎng)帶著省工作隊(duì)，下鄉(xiāng)開(kāi)展聯(lián)村聯(lián)戶(hù)，為民幫扶活動(dòng)。鄰村有位民間醫(yī)生找他反映情況：說(shuō)他家祖?zhèn)髟\所被縣上衛(wèi)生督查隊(duì)關(guān)閉了，原因是不具備醫(yī)生資格，取締行醫(yī)。已經(jīng)當(dāng)了幾十年的醫(yī)生，趙廳長(zhǎng)要求診所繼續(xù)開(kāi)。

　　廳長(zhǎng)問(wèn)：“你啥文聘？督查隊(duì)咋說(shuō)的?”

　　民醫(yī)答：“中學(xué)，上過(guò)兩年縣衛(wèi)校，靠祖?zhèn)麽t(yī)方治病。督查人員說(shuō)，省上文件通知，行醫(yī)人員必須醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，考有行醫(yī)資格證的，取締非法行醫(yī)。我不具備條件，屬非法，必須終止行醫(yī)。”

　　“縣督查隊(duì)是按文件精神辦的，沒(méi)錯(cuò)！”廳長(zhǎng)肯定了縣督查隊(duì)的做法。

　　“請(qǐng)問(wèn)廳長(zhǎng)，醫(yī)圣孫思邈、名醫(yī)李時(shí)珍是哪個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)？又是在哪里考的行醫(yī)資格證？打擊取締的應(yīng)是沒(méi)有醫(yī)術(shù)、騙錢(qián)害人的江湖游醫(yī)，不應(yīng)取締行醫(yī)多年，掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在民間受尊重的老醫(yī)生。一刀切僅憑文聘定行醫(yī)資格，是不符合實(shí)際的，特別在農(nóng)村就會(huì)造成缺醫(yī)生，給群眾帶來(lái)不便，耽誤病人的最佳治療機(jī)會(huì)�！泵襻t(yī)不滿(mǎn)地質(zhì)問(wèn)辯解。

　　廳長(zhǎng)感到民醫(yī)說(shuō)得有道理，問(wèn)題也無(wú)法答復(fù)，發(fā)出的文件，沒(méi)有慎重的結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，調(diào)查研究不夠。

　　跑得上氣不接下氣，汗流滿(mǎn)面的.一位病人家屬，打聽(tīng)到民醫(yī)就來(lái)找。請(qǐng)民醫(yī)去給兒子治病。民醫(yī)說(shuō)：“我的診所被查封了，取締了我的行醫(yī)資格。沒(méi)法看了！才來(lái)找廳長(zhǎng)�！�

　　病人家屬說(shuō)：“我兒才二十歲，是獨(dú)生子。肚子痛，縣醫(yī)院說(shuō)不行了�；貋�(lái)抱著一線(xiàn)希望，無(wú)論如何請(qǐng)你去看看，哪怕治不好，我們也就無(wú)怨無(wú)悔�！�

　　廳長(zhǎng)說(shuō)：“快讓我?guī)��?lái)的醫(yī)療隊(duì)治！”

　　病人家屬說(shuō)：“聽(tīng)到消息，我們趕來(lái)，請(qǐng)著看過(guò)了，專(zhuān)家也說(shuō)沒(méi)救了。”

　　“走，我去看看。犯法就這一次，從今起金盆洗手再不治病了！”民醫(yī)隨病人家屬急奔。

　　廳長(zhǎng)緊跟去看，病人痛得哭喊聲撕心裂肺，民醫(yī)用針、刀在前心后背挑割，又用椒樹(shù)根土和泥滾搽，不到半點(diǎn)鐘，土中抽出無(wú)數(shù)根白絲。病人沒(méi)了聲音，家屬認(rèn)為兒子走了，哭天喊地，大放悲聲。

　　廳長(zhǎng)悄悄地離開(kāi)了。民醫(yī)喊：“別哭了，睡一會(huì)就好。”

　　病人睡醒，感覺(jué)一切正常，就去找廳長(zhǎng)，請(qǐng)求讓民醫(yī)的診所扯封條。廳長(zhǎng)獨(dú)訪(fǎng)名醫(yī)，說(shuō)了好多推心置腹的話(huà)。民醫(yī)也理解了政策精神，為了老百姓的切身利益，嚴(yán)管醫(yī)務(wù)界是對(duì)的。

　　“點(diǎn)頭瘋你能治嗎？”廳長(zhǎng)問(wèn)。

　　“能治！”民醫(yī)答。

　　“請(qǐng)你去省城治療個(gè)病人�！睆d長(zhǎng)說(shuō)。

　　“不去了，發(fā)誓再不行醫(yī)，免漲閑氣�！泵襻t(yī)回復(fù)。

　　“我父患點(diǎn)頭瘋，跑遍全國(guó)都未治好，就請(qǐng)你給我?guī)蛡�(gè)忙�！睆d長(zhǎng)懇請(qǐng)。

　　民醫(yī)拿出一塊土，攪在水里，要病人一天喝三次，三天喝完。第一天病情緩解，第二天病情更輕，第三天病情消失。病人痊愈了，贊揚(yáng)民醫(yī)：“真是天下名醫(yī)！”

　　廳長(zhǎng)的父親，風(fēng)風(fēng)火火地從銀行提來(lái)兩萬(wàn)元，一定要民醫(yī)收下，表示感謝！說(shuō)花了不少錢(qián)，受了不少痛苦，都治不好，多虧民醫(yī)妙手回春，是終生不忘的恩人。并要兒子另付藥費(fèi)，問(wèn)民醫(yī)啥藥這么得勁？

　　民醫(yī)說(shuō)：“千江泥。祖?zhèn)髅胤剑骸�馬踩千江泥，能治點(diǎn)頭瘋�！�因?yàn)闆](méi)有成本，所以我分文不收�！�

　　后來(lái)，廳長(zhǎng)了解到民醫(yī)用祖?zhèn)髅胤�，治好不少疑難雜癥，特別是醫(yī)院無(wú)法治療的病人，只要經(jīng)過(guò)民醫(yī)的手就會(huì)起死回生。省醫(yī)院的院長(zhǎng)，聽(tīng)了廳長(zhǎng)談的情況，派人暗訪(fǎng)得到證實(shí)，聘請(qǐng)民醫(yī)為省醫(yī)院醫(yī)生。

　　民醫(yī)診所重新開(kāi)張了，不過(guò)名稱(chēng)換了，是“千江泥診所�！弊⒚鳎骸笆♂t(yī)院疑難雜癥治療分部�！�

　　周耀 甘肅省作家協(xié)會(huì)、中國(guó)國(guó)際文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員。甘肅徽縣政協(xié)工作。郵編

隨筆作文 篇5

　　“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”。這便是亮劍精神，這也是中國(guó)人民解放軍的軍魂，這部以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材講述主人公李云龍?jiān)诋厴I(yè)會(huì)的發(fā)言。李云龍本來(lái)是一介武夫，但是在戰(zhàn)爭(zhēng)中善于指揮，擁有天馬行空般的'作戰(zhàn)超能力，有一顆赤子之心，然而他的部隊(duì)也有不怕死，勇往直前的精神，他在長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一步步變得成熟，變得更加有經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的亮劍精神。

　　我覺(jué)得亮劍精神是我們的軍魂，首先他體現(xiàn)了軍人的勇氣，同時(shí)也告訴我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，也要克服，從困難中爬起來(lái)，所以我以為亮劍精神體現(xiàn)了壯志豪情、勇于戰(zhàn)斗、永不服輸?shù)木�神。有了這種精神，我們就面對(duì)任何挫折和挑戰(zhàn)時(shí)，就不會(huì)叫苦連天。亮劍精神也是一種堅(jiān)毅果斷，鍥而不舍的精神，有了這種精神既能夠調(diào)動(dòng)對(duì)工作的積極主動(dòng)性，發(fā)揮更大的工作潛力。

　　總之，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平年代，只要我們有亮劍精神，在任何困難和敵人卻不言敗的精神，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、忠誠(chéng)和高度的執(zhí)行力，作為新時(shí)代的軍人我們應(yīng)該把這種精神運(yùn)用于工作、生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練上，那么我們也可以所向披靡，成為真正的鋼鐵戰(zhàn)士。

隨筆作文 篇6

　　有時(shí)候挺喜歡寫(xiě)隨筆的感覺(jué)，真的很喜歡。至于為什么喜歡呢？這還要從我的習(xí)慣和性子說(shuō)起吧。我是一個(gè)有點(diǎn)強(qiáng)迫癥的人吧？就是有時(shí)候，特別是起作文名字的時(shí)候，總會(huì)糾結(jié)很久，也許是強(qiáng)迫癥久了吧，起作文名字變得糾結(jié)也是我的習(xí)慣了，所以每次起作文名字，我總會(huì)糾結(jié)很久啊……

　　寫(xiě)作文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么難事，我是一個(gè)喜歡觀察，也是個(gè)善于觀察的人。按照我朋友的話(huà)來(lái)說(shuō)，我是上天的寵兒，可我并不這樣覺(jué)得，一個(gè)人有些好的習(xí)慣，也是自然的養(yǎng)成�？晌蚁矚g糾結(jié)作文題目也是一個(gè)習(xí)慣了，不能說(shuō)好可也不能說(shuō)不好，可是每次起一些圍繞著主題寫(xiě)的作文，我總會(huì)費(fèi)盡心思，想上好久，好久。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我不太喜歡寫(xiě)這樣的主題作文了，這種感覺(jué)有點(diǎn)費(fèi)盡心思啊，我總是一個(gè)不太喜歡動(dòng)大腦筋的人。或許是和我的生活環(huán)境有關(guān)，也許是和我父母直爽率性的性子有關(guān)，總之我的確是不太喜歡費(fèi)盡心思做一件事情的，我努力了過(guò)后更喜歡一切隨緣吧，不太喜歡心機(jī)非得不償失的感覺(jué)，其實(shí)隨筆和主題作文，各有各的好吧，也不能說(shuō)哪種作文不好。

　　隨筆作文，其實(shí)適合一些性子隨性，比如我吧，喜歡寫(xiě)一些游記啊，自己每天的生活啊，這類(lèi)的.開(kāi)心的一些等等，隨筆總能讓我們看到不一樣的自己，也能讓別人看到我們的性格特點(diǎn)，隨筆其實(shí)都能一一表現(xiàn)出來(lái)�？芍黝}作文呢？適合一些心思比較細(xì)膩的，總喜歡寫(xiě)事的，更突顯出了主題明確，也讓別人看出來(lái)你生活中發(fā)生了什么事情。都各有各的妙處吧，當(dāng)真是與我的性格有關(guān)，我果真更偏愛(ài)一些隨筆。每天最?lèi)?ài)做的事情，便是一天寫(xiě)上一兩篇的隨筆了，那種感覺(jué)真好，和別人每天分享自己的喜怒哀樂(lè)，更記錄了自己每天的性格變化等等，讓自己認(rèn)清了自己，也能和別人一起分享。都說(shuō)，憂(yōu)愁分為一半，是二分之一的憂(yōu)愁，快樂(lè)分為一半，是兩份快樂(lè)，隨筆可不就是分享的一個(gè)容器嗎？

　　每天一個(gè)隨筆，我想應(yīng)該就是我新的目標(biāo)了��！能讓自己開(kāi)心的事情何樂(lè)而不為��？

隨筆作文 篇7

　　喜歡你憂(yōu)傷時(shí)，眼睛泛著星光——耀眼��！星星！��！

　　喜歡你煩惱時(shí)，眉毛皺起——可愛(ài)�。《喝耍。�！

　　喜歡你撒嬌時(shí)，很真誠(chéng)的懇求并搖著我的手——嬌氣�。】蓯海。�！

　　喜歡你生氣時(shí)，用我聽(tīng)不懂的家鄉(xiāng)語(yǔ)罵人——傻氣�。】尚Γ。�！

　　喜歡你想哭時(shí)，把頭靠在我肩上——開(kāi)心�。⌒腋＃。。�

　　喜歡你無(wú)聊時(shí)，短信連帶QQ信息一起發(fā)給我——怪卡��！喜歡！��！

　　喜歡你高興時(shí)，勒著我的脖子連蹦代跳——難受��！窒息！��！

　　喜歡你感動(dòng)時(shí)，連淚帶笑抱著我說(shuō)原諒我——LOVELUCK！！對(duì)不起�。�！

　　喜歡你睡不著時(shí)，半夜三更的打電話(huà)給我——要命��！欠覺(jué)！�。�

　　喜歡你走累時(shí)，全身萎縮的攤在我的`背上——好累��！沒(méi)辦法！��！

　　喜歡你到家時(shí)，突然轉(zhuǎn)身KISSMEANGRUNQUICKLY——傻瓜��！開(kāi)心�。�！

　　喜歡你覺(jué)得熱時(shí)，拉著我去逛電風(fēng)扇——有意思�。」盱`精怪�。�！

　　喜歡你耍賴(lài)時(shí)，一直不斷的詭辯：就是就是就是你——可恨��！委屈�。�！

　　喜歡你喝醉時(shí)，在夢(mèng)里喊著我的名字——心疼��！欣慰！！！

　　喜歡你吃飯時(shí)，呆呆的望著我吃——拜托��！不自在�。�！

　　喜歡你喜歡我時(shí)，大聲說(shuō)你喜歡我——興奮！！中獎(jiǎng)了�。�！

　　喜歡我喜歡你時(shí)，抓抓頭然后回答ME，TOO——傻笑！！呵呵！��！

　　喜歡你，一切一切的全部��！喜歡就是喜歡你��！只是喜歡你��！

隨筆作文 篇8

　　一身塵埃，無(wú)處等待。滿(mǎn)心空懷，情深卻似海。生來(lái)無(wú)一物，笑看菩提花開(kāi)。

　　人生于世，或頂天，或立地，從無(wú)浮云半生，卻臥土長(zhǎng)眠。

　　悲歡有時(shí)，聚散無(wú)期，世間離苦，都是愿賭服輸。也不是所有的相遇，都是人約黃昏后;也不是所有的相思，都是人比黃花瘦。總有那么一段距離，阻隔你的千山萬(wàn)水;總有那么一片浮云，遮擋你的欲穿望眼

　　。

　　學(xué)會(huì)失去，你才配擁有。這世界，沒(méi)有一成不變，也沒(méi)有瀟灑的明月白云間。塵世的我們，在人間邂逅，卻從不曾挽留。一個(gè)人行走，一個(gè)人守候，卻從不曾讀懂天長(zhǎng)地久。

　　歲月蹉跎，我們依舊錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了鵲橋渡銀河，錯(cuò)過(guò)了雙蝶舞婆娑，錯(cuò)過(guò)了奔月淚嫦娥。心太柔軟，卻笑的陽(yáng)光燦爛。虛假的 生活，瑣事太多，真正的快樂(lè)，你又何曾享受過(guò)?

　　看清自己，總比看輕別人更有意義。不要去驚擾凡塵舊事，沒(méi)有人注定會(huì)為你繁華落盡。不要試圖去感動(dòng)曾經(jīng)桑海，我們都在歲月的河里流浪。接受現(xiàn)在，把憂(yōu)傷掩埋，讓歡聲笑語(yǔ)蓋過(guò)你的悲傷，讓滿(mǎn)面春風(fēng)帶走你的孤獨(dú)。我們都在掩飾，又何苦強(qiáng)顏歡笑?

　　沒(méi)有永遠(yuǎn)，也不會(huì)有不變?nèi)蓊�。牡丹雖好，卻有凋零之時(shí)。珍惜眼前，才能走的更遠(yuǎn)。也許不再再見(jiàn)，但我們的生命已經(jīng)緊緊相連。就算牽掛無(wú)處蔓延，也請(qǐng)讓思念，再看你一眼。

　　聽(tīng)擾耳梵音，洗盡無(wú)風(fēng)之林。漫步歸來(lái)，萬(wàn)里山水，只剩千山暮雪。層林盡染紅塵，我心波光粼粼。日復(fù)一日中，厭倦了日落西山，厭倦了夜近黃昏，時(shí)常問(wèn)自己，我還能用什么去迎接明天的清晨?

　　心有時(shí)恨，卻不曾夜深為人冷。寂寞城，燈火夢(mèng)里焚燒，仗劍天涯，從此，我不再是斷腸人。

　　點(diǎn)一柱佛萫，照亮一座雨中古剎。撒一張情網(wǎng)，捕獲一池紅魚(yú)。去接受，讓靈魂安睡。去拒絕，讓人生不再等待。只有回歸曾經(jīng)，我們才能掙脫時(shí)間的束縛。不要一味的向往明天，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能知道，現(xiàn)在的你，什么時(shí)候會(huì)背叛自己?

　　人生本無(wú)疑惑，卻因種種誘惑，致使生命繁重。我們從不曾看過(guò)四季花開(kāi)，卻奢望人生面朝大海。我們因愛(ài)而不恨，因恨而不真。虛假帶來(lái)空無(wú)，而我們卻渴望得到一切。一切之后，你真正擁有的，不是你得到的，而是那些你所失去的。

　　我們都無(wú)過(guò)錯(cuò)，也曾因現(xiàn)實(shí)而軟弱。我們不是戰(zhàn)士，卻曾經(jīng)過(guò)槍林彈雨的洗禮。那些腥紅的.血液，在天地間滾滾東流，而我們卻看不見(jiàn)，浪花淘盡英雄。我們被生活包圍，卻因名存實(shí)亡的自由，斗個(gè)你死我活。既然都是生活的囚客，又何必苦苦找到自我呢?

　　生命賦予我們的時(shí)間并不多，而我們卻在閑日里茍延殘喘。我們迷失，我們墮落，我們不再相信童話(huà)故事，我們都變得千篇一律。直到我們完全失去自己時(shí)，我們才能得到“成長(zhǎng)”二字的加冕。

　　我們都不是易水，卻強(qiáng)說(shuō)易水寒。我們都不是壯士，卻希望一去不復(fù)返。失去太多，得到太少，我們?cè)诓�濤中仰天大笑。我們沒(méi)有做到出門(mén)去，因?yàn)�，我們依然是蓬篙人。�?duì)于那些所謂的承諾，我們都視之為另一種解脫。我們把希望留給別人的同時(shí)，也把失望附贈(zèng)了出去。我們逃避，永遠(yuǎn)不敢面對(duì)和承認(rèn)自己，因?yàn)�，我們知道，時(shí)間不會(huì)停止。

　　美好來(lái)的太遲，人生有時(shí)也會(huì)無(wú)知。腳踩一路坎坷，讓白駒過(guò)不了人生的間隙。手捧一輪香月，讓嫦娥飛不過(guò)寂寞的夜。

　　有時(shí)，我們執(zhí)著于心，還不如多聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音。也許你正在呻吟，那是一種痛入靈魂的折磨。你絕望，但卻希望。沒(méi)有人看見(jiàn)，也沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，你站在那兒，永遠(yuǎn)的站在那兒，直至你的生命徹底融入塵埃時(shí)，你的人生才開(kāi)始了真正的落定。

　　人去樓空，人走茶涼，勤勞掃拭，莫讓心靈惹上塵埃。太多的悲歡，不付美談。往事已去，又何必苦唱燈火闌珊?撒下心靈的溫?zé)嵝腔穑瑩嵛棵恳活w孤獨(dú)的心。斬?cái)喟俳Y(jié)愁絲，濾清每一滴苦澀的眼淚。

　　就算隔著黑夜，你也該找到那張臉，她在笑，她在哭，她在為未來(lái)的你孤獨(dú)。你需要延伸思念，拓展?fàn)繏欤瑸閴?mèng)中的相遇，而越過(guò)歲月的柵欄。

　　沒(méi)有命中注定的緣分，也沒(méi)有永久的幸福，你所擁有的，總是比那些走過(guò)的路更長(zhǎng)。一路上，泥濘多于鮮花，你的摔倒，得不到憐憫，因?yàn)椋�我們都走在同一條路上。那只是一次相遇，沒(méi)有前因，也沒(méi)有后果，僅僅是一次誰(shuí)也記不得誰(shuí)的擦肩而過(guò)?

　　仰望你的天空，總有那么一片彩虹，能掏空你的夢(mèng)。人行風(fēng)雨中，我們都忘了說(shuō)珍重。沒(méi)有人瀟灑的來(lái)去，總有那么幾個(gè)凌亂的腳印，出賣(mài)你的方向。沒(méi)有人會(huì)尋找，沒(méi)有人會(huì)一路相隨，因?yàn)樗麄兊男�，都在行走中，向死亡靠攏。

　　我不熱愛(ài)，但難免悲哀。生活中的每一秒，都在拷問(wèn)我的失敗。我頹廢，我沉默，我失落，但依然撇不清那些錯(cuò)。我想，我是做錯(cuò)了，或者，是我說(shuō)過(guò)了。我想，我能聽(tīng)見(jiàn)，卻忘了，我還有一雙眼。我在看，歲月漫漫。我在彈，人生不復(fù)返。

　　趁著夕陽(yáng)慘淡，我背上行李，在云水間，飲一杯離愁別緒，于醉里，挑燈看劍。殺聲四起，血濺大漠孤煙。刀光劍影，我卻不是一個(gè)勇敢的士兵。琵琶下，我為枯骨反彈男兒的血?dú)夥絼�。紅塵里，我為自己擦干癡男的兒女情長(zhǎng)。

　　人生苦短，月下無(wú)人眠。即使癡顛，也沒(méi)必要，讓人發(fā)現(xiàn)，你已看穿。守住自己的城，迎接每一個(gè)你的黃昏。打開(kāi)你的門(mén)，別讓自己，一個(gè)人等。就算人靜夜深，也別讓塵埃，埋葬你迷路的魂。

　　脫去皮囊，靈魂獨(dú)彷徨。心里空亮，曾經(jīng)憂(yōu)傷。無(wú)需計(jì)較，百年的驕傲，也抵不過(guò)紅塵一笑。

　　塵�？萑�，筑明鏡為高臺(tái)，從此，讓愛(ài)，不再惹上塵埃;讓心，不再離開(kāi)你的等待。

　　后記：寫(xiě)的有些凌亂。送大家一句話(huà)：愛(ài)情，沒(méi)有該不該，只有愛(ài)不愛(ài)。

隨筆作文 篇9

　　賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處小題大做、時(shí)刻贊賞，逐步形成燎原之勢(shì)，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒；而抱怨教育的特點(diǎn)是對(duì)孩子的弱點(diǎn)和短處小題大做、時(shí)刻批評(píng)，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。

　　一個(gè)賞識(shí)的微笑，就像陽(yáng)光照在含苞待放的花朵上。對(duì)一個(gè)渴望賞識(shí)的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)闆](méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。 教師對(duì)學(xué)生某個(gè)閃光點(diǎn)的賞識(shí)，實(shí)際上就是對(duì)某學(xué)生的評(píng)價(jià)，也是對(duì)學(xué)生的肯定，而學(xué)生最需要的就是教師的賞識(shí)和肯定�！傲_森塔爾效應(yīng)”告訴我們真摯的愛(ài)與熱情的期望，可以使一個(gè)人獲得新的'生命和動(dòng)力。教師對(duì)學(xué)生賞識(shí)其實(shí)包含對(duì)學(xué)生的愛(ài)與期望。通過(guò)賞識(shí)更加激起學(xué)生在某一方面向深度與廣度發(fā)展，使學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展，潛力得以逐漸挖掘，光點(diǎn)得以越閃越亮。

　　教師的賞識(shí)能夠喚起學(xué)生的自信心心理學(xué)告訴我們，自信是認(rèn)識(shí)事物，解決問(wèn)題的開(kāi)始，是行動(dòng)的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性，每個(gè)學(xué)生又有自己的長(zhǎng)處和短處，教師賞識(shí)學(xué)生身上的某個(gè)閃光點(diǎn)，往往會(huì)使學(xué)生感到教師相信我，贊許額外。于是就會(huì)在他心里產(chǎn)生一種積極的情緒體驗(yàn)，他就像沐浴在春風(fēng)之中，感到歡樂(lè)與幸福，從而有了追求美好事物的信心，有了同困難斗爭(zhēng)的勇氣。結(jié)果他愿意接受教師的指導(dǎo)，愿意改正自己身上的缺點(diǎn)。

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