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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2023-11-05 13:40:40 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的隨筆作文6篇,歡迎大家分享。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  我是喜歡夜的人,要不我怎么會(huì)夜里一個(gè)人跑出來(lái)呢?走在街上的我這樣想。

  夜市還很熱鬧。我躲在來(lái)往的人流中慢慢地向前走。我的步子輕盈而又沉重。在夜里我很自由,可以不聽(tīng)父母的嘮叨,老師的督促,也沒(méi)有別人的打擾,我還原成了最真實(shí)的我。我像一只羊,隨羊群涌動(dòng)。胡思亂想,直至疲憊不堪。已記不清那位哲人說(shuō)過(guò):“偉人生活在別人的精神世界里,而凡人則生活在自己的精神世界里”想必我是后者,因?yàn)槲沂欠踩,一個(gè)可以被稱(chēng)為俗人的`凡人。因此,在這個(gè)世界上,我要為生活奔波,我要為名利折腰,我將生活在勞累和疲憊之中。

  乾隆下江南,見(jiàn)來(lái)往人群川流不息,且步履匆匆,便問(wèn):“他們?yōu)楹稳绱?”何答得好:“無(wú)非名利”。好一句“無(wú)非名利”。試想乾隆貴為天子,百姓得痛楚他必定步懂,而何從一個(gè)乞丐做起,其中的原因自是早已滲透。

  冰冷的風(fēng)是唯一讓我清醒的東西,我回顧,街上的行人已稀疏且面色匆匆,想必是往家趕吧,畢竟夜已深了。

  我依然想用夜遮住我已扭曲的容顏再學(xué)習(xí)中,盡管我很努力,但始終沒(méi)有好起色。我無(wú)顏見(jiàn)世人,想永遠(yuǎn)躲在夜中。

  我又開(kāi)始了我的漫步和思考。近來(lái)黑板似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,要不我咋看著模糊呢?上面的例題一定越來(lái)越深了,要不我咋回答不上呢?沒(méi)有人回答我的問(wèn)題,當(dāng)然也包括我自己。

  不知不覺(jué)我已出了城,在明亮的路燈下,路旁一朵小花撞入了我的眼簾,。我不禁一震:冰冷的冬夜竟還有小花在默默開(kāi)放!它在風(fēng)中搖曳著,卻不失堅(jiān)毅和剛強(qiáng)。它好似一個(gè)神話(huà),我睜答大了雙眼。

  我想回望,但往事已不容我回首,我決定不再停留,,我要到的地方不在這里。而在下一個(gè)街口。

  習(xí)慣沉默的我,想永遠(yuǎn)沉默的我,再次舉戈……

  路燈用暗淡的、昏黃的光瘋狂地撕扯著我那班駁的身影,我緊了緊單衣,邁開(kāi)步子向前走,我希望一直這樣走下去,一直走到明天,因?yàn)槲蚁肟吹矫魈斓某?yáng)。

隨筆作文 篇2

  提起筆寫(xiě)下了只言片語(yǔ)得回憶。我們常常會(huì)一個(gè)人靜靜得只是發(fā)呆。我們都不清楚自己為什么游那么多得憂(yōu)郁和感傷,之后又歸于沉默,或許是走過(guò)了花季雨季,又或許是迷茫的17無(wú)語(yǔ)。17,總是喜歡把憂(yōu)郁著帶著些迷離的感傷寫(xiě)下不認(rèn)識(shí)的自己,之后把它蓋上。感傷的文字記下傷感的自己留在塵封的筆記里,回憶只是因?yàn)椴唤?jīng)意的想起。當(dāng)若干的時(shí)間后,無(wú)意翻開(kāi)了自己的過(guò)去,讀著過(guò)去的自己,竟不知為何三幾滴的淚水就緩緩的滑落,散開(kāi)了塵封的`記憶,蕩去了心中漣漪與回憶共美麗。

  奔波與夢(mèng)中,尋夢(mèng)。既然是夢(mèng),便讓人生出太多的不切實(shí)的感受,而后安靜的說(shuō),我的夢(mèng),你離我多遠(yuǎn),又多遠(yuǎn)?當(dāng)然,夢(mèng)不知道,不過(guò)它知道很遠(yuǎn),真的很遠(yuǎn)。在開(kāi)學(xué)之前,總能構(gòu)造新生活n個(gè)版本,重新會(huì)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己的諾言隨時(shí)都會(huì)被自己毀滅n次。任成績(jī)自由淪落,然而自己并不甘心,畢竟自己不想永遠(yuǎn)駐足于人生的谷底。自己是平凡的,但平凡也可以創(chuàng)造出奇跡。一塊磚平凡,然而長(zhǎng)城偉大;一滴水平凡,然而黃河澎湃……于是自己便想挫敗中奮起,迷途中屹立,之后,搖著大旗貼上標(biāo)語(yǔ):青春無(wú)悔!自己說(shuō):灰色不屬于自己的心情,路依然要繼續(xù)下去。

隨筆作文 篇3

  結(jié)束了。

  這一次真的結(jié)束了。

  遺忘了吧。

  沒(méi)有什么值得我再留戀的了,這樣對(duì)他也是一種保護(hù)。也許結(jié)束是最好的選擇吧。如果可以。我寧愿選擇離開(kāi)?墒,我離不開(kāi)這里,這個(gè)我土生土長(zhǎng)的地方。有時(shí)候,我們會(huì)把事情想的簡(jiǎn)單化,如果我們沒(méi)有家人,朋友,沒(méi)有一切一切的負(fù)擔(dān)?墒牵F(xiàn)實(shí)不容許我這么做。我很煩,真的很煩。雖然我不知道為什么我有這么多事去煩惱。為什么別人就沒(méi)有那么多事煩惱呢?如果可以,我想回到當(dāng)初,如果我不進(jìn)那一所學(xué)校,而去了別的學(xué)校,就不會(huì)認(rèn)識(shí)他們,就不會(huì)有這么多事了。一切的一切,當(dāng)我踏進(jìn)那所學(xué)校時(shí)就改變了。

  其實(shí)我并不知道自己心里想干些什么。當(dāng)初懷著好奇的心理,學(xué)會(huì)了種種。難道初中就給了我這些嗎?現(xiàn)在的心情真不知道該如何來(lái)形容,就像一個(gè)小孩迷失在茫茫人海中,想找媽媽卻怎么也找不到。撕破了喉嚨也沒(méi)有人來(lái)理你。這時(shí),只有那些假惺惺的人來(lái)會(huì)說(shuō)所謂安慰的'話(huà)。其實(shí)他們心里不知道暗藏了多么骯臟的目的。學(xué)了將近2年了,竟然不知道自己學(xué)到了什么。連一個(gè)基本的目標(biāo)也沒(méi)有。我真不知道自己該怎么辦?這樣繼續(xù)過(guò)下去?這樣墮落?這樣整天不知道為了什么事而難過(guò)?為了一個(gè)不值得的人。曾經(jīng)受過(guò)一次傷害,可自己卻情不自禁的想再踏入那個(gè)深淵。

  我非常喜歡吃糖,不知道為什么。也許每個(gè)女孩子都喜歡的吧。其實(shí)我們也是糖。甜到悲傷。有時(shí)候太過(guò)開(kāi)心了,也會(huì)悲傷,就像糖,吃起來(lái)太甜了就會(huì)覺(jué)得苦了。記得某個(gè)時(shí)候,當(dāng)我很深很深的依賴(lài)上了某一個(gè)人的那時(shí),我把全身心都放置在他身上。因?yàn)樾湃危驗(yàn)楹ε陋?dú)立,因?yàn)楹ε鲁砷L(zhǎng)。于是,他開(kāi)心我就開(kāi)心。他難過(guò)我就難過(guò)。曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)要給我糖吃,可是,終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。其實(shí)在乎的不是那一顆糖,而是買(mǎi)糖的人。曾經(jīng)我深深依賴(lài)過(guò)他,那是我認(rèn)為他值得我依賴(lài)。于是,在我難過(guò)的時(shí)候,他會(huì)告訴我寶貝要開(kāi)心,要加油。然而,他走了……

  我常常會(huì)想到在一起的日子,也許那是我一生中最快樂(lè)的日子了。我總是想到以前我們的聊天內(nèi)容,也許懷念是一種錯(cuò)覺(jué)吧。但是,生活在虛幻世界里,也是一種幸福。

  ……

隨筆作文 篇4

  最近的天氣總是陰雨連綿,一如我的心情一樣,一路下跌。

  現(xiàn)在已是暑假,可也許這個(gè)時(shí)候,比快期末是更難熬。

  沒(méi)有了同學(xué)們的友情,反而多了一些對(duì)生活的怨恨;沒(méi)有了暑假本應(yīng)有的輕松快樂(lè),反而多了一些繁忙。突然很懷念上學(xué)期間的那段日子,雖然辛苦,卻很充實(shí)。不像現(xiàn)在,盡管很悠閑,卻很乏味,很空虛,沒(méi)有了對(duì)暑假的憧憬,有的只是對(duì)上學(xué)期間的留念。

  突然就對(duì)休息沒(méi)有了興趣,對(duì)于不補(bǔ)課這件事已沒(méi)有了一開(kāi)始的興趣,反而開(kāi)始期望著補(bǔ)課。

  不知道是什么讓我這樣低落,這樣低沉,低到了對(duì)玩沒(méi)有任何興趣?傄詾樽约夯忌狭艘钟+自閉癥,可真正快樂(lè)時(shí)又是那么的開(kāi)朗。

  經(jīng)常站在窗臺(tái)邊聽(tīng)著歌,發(fā)著呆,看著窗外的風(fēng)景,想著和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)日子。

  我覺(jué)得自己自從進(jìn)入初中后就變了,不知道是因?yàn)樾W(xué)生活的逝去,還是對(duì)中學(xué)的敏感,或是長(zhǎng)大了就必須經(jīng)歷。我很苦惱,為什么?

  不再像小學(xué)時(shí)那般認(rèn)真,不再像小學(xué)時(shí)那般天真,也不再像小學(xué)時(shí)與同學(xué)們(包括男生女生)快樂(lè)。到了初中,覺(jué)得自己變得疏懶,變得成熟,與男同學(xué)相處也有了距離,哪怕是和自己玩得最好的男生,也不能真正交心,似乎被一種對(duì)于我們這個(gè)年齡最忌諱的感情所牽制,連打籃球時(shí)也沒(méi)有了真正的'快樂(lè)。特別是5月份發(fā)生的一件事更讓我迷蒙、混亂,整天都很郁悶。

  對(duì)于女生,也沒(méi)有的小學(xué)的真誠(chéng)。總認(rèn)為她們心計(jì)太重,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己顧慮太多?墒牵g還是有隔閡,除了幾個(gè)玩得特別好的以外,覺(jué)得大家都不能交心。

  大家都認(rèn)為我是一個(gè)很好相處的人,認(rèn)為我人緣很好,不管男生女生都和我玩得好,可在這眾多的朋友之間,又有誰(shuí)能真正讀懂我的心。

  陰雨連綿,在這個(gè)夏天,一切都變了......

  下雨了,天哭了,我也哭了......

隨筆作文 篇5

  提起作文真是老大難。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文,要為學(xué)生的自然寫(xiě)作提供有利的條件和廣闊空間。我認(rèn)為要引導(dǎo)學(xué)生自主作文,必須做到以下幾點(diǎn)。

  一、多點(diǎn)趣味,少點(diǎn)束縛

  1.游戲過(guò)后再寫(xiě)作游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)之一。游戲中,他們的精神是放松的,思維是敏捷的,語(yǔ)言是流暢的,游戲后再讓他們寫(xiě)作文,他們就不會(huì)感到?jīng)]事可寫(xiě)了。

  2.畫(huà)完之后再寫(xiě)作畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)學(xué)生的`想象力,因此,教學(xué)時(shí)教師可以讓學(xué)生通過(guò)想象隨意畫(huà)幅畫(huà),然后根據(jù)所畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作,這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,還可以降低寫(xiě)作難度。

  另外,教師也可以利用學(xué)生想象力豐富的特點(diǎn),讓學(xué)生把自己那個(gè)奇思妙想的世界寫(xiě)出來(lái)。慢慢地,學(xué)生就會(huì)由怕寫(xiě)作文過(guò)渡到樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)作文了。

  二、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐,走向生活

  學(xué)生的生活是多姿多彩的,教師應(yīng)善于挖掘生活中的寫(xiě)作素材,讓真實(shí)的生活走進(jìn)學(xué)生的習(xí)作中。例如,學(xué)生之間有相互取綽號(hào)的現(xiàn)象,教師不妨讓他們就此寫(xiě)一寫(xiě)“綽號(hào)風(fēng)波”,對(duì)于這樣的習(xí)作練習(xí),學(xué)生有真切的生活體驗(yàn),信手拈來(lái)便是。

  三、正面評(píng)價(jià),體驗(yàn)成功

  1.認(rèn)真批改,激勵(lì)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生的每一篇作文,教師都應(yīng)認(rèn)真批改,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到你的關(guān)愛(ài)。例如,一個(gè)學(xué)生在日記中抱怨她的媽媽不關(guān)心她,只疼愛(ài)小弟弟,所以他很煩惱?催^(guò)之后,我在文末這樣寫(xiě)道:“努力去關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的小弟弟,幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你長(zhǎng)大了,變成大姐姐了!”這種批語(yǔ)不僅讓學(xué)生感受到心與心之間的平等交流,更讓他們感受到了一種關(guān)愛(ài)。

  2.重視交流,活動(dòng)促進(jìn)每次批改完習(xí)作,我會(huì)把一些優(yōu)秀的讀給學(xué)生聽(tīng)或讓學(xué)生傳閱,讓他們互相借鑒、交流。這對(duì)作者本人是一種激勵(lì),對(duì)其他學(xué)生則是一種促進(jìn)。

隨筆作文 篇6

  從集市上回來(lái)。

  路旁綠油油的樹(shù)葉被太陽(yáng)鍍上了一層金邊,就像在油鍋里咕嘟咕嘟地煎炸后形成了薄薄的金燦燦的脆皮。

  手里拎著長(zhǎng)豆角和西紅柿,還有幾根黃澄澄的香蕉。

  西紅柿紅彤彤的,確是玲瓏剔透,恰似娃娃害羞的笑臉。

  在很多年以前的盛夏,知了在柳樹(shù)上不厭其煩的聒噪著,強(qiáng)烈的陽(yáng)光烤得大地?zé)釟庹趄v。風(fēng)扇整日沒(méi)頭沒(méi)腦得轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,那聲音使我直起雞皮疙瘩。

  那時(shí)候我還扎著兩個(gè)羊角小辮,酷愛(ài)粉嫩嫩的紗裙,可爺爺總是給我買(mǎi)粗麻布的.裙子,他說(shuō)這樣的面料穿起來(lái)舒服。

  爺爺常常給我做白糖西紅柿,他總是把西紅柿切丁,然后使勁搗碎,每次聽(tīng)到“咚 咚 咚”的聲音,我都光著小腳丫跑進(jìn)廚房里,看他把西紅柿搗得皮開(kāi)肉綻,翠綠的種子像裹著一層透明的睡袍,在紅紅的汁水里靜靜地躺著,哦,那是開(kāi)屏的孔雀的羽毛。

  然后,爺爺會(huì)添一大勺白糖,在乳白色的瓷碗里攪拌均勻。我仿佛已經(jīng)嘗到了這甜甜的美味。爺爺說(shuō),每次我看他添糖,眼睛就瞪得圓圓的,睫毛眨巴眨的,抿著小嘴。

  今晚,我想做西紅柿蛋花湯。

  回到家中,卻發(fā)現(xiàn)自己僅僅走了一小段路,四肢卻是生疼的。

  躺在沙發(fā)上,不想動(dòng)了。

  不再做湯。晚餐是兩根香蕉,一杯酸奶,一杯速溶橙汁。

  喜歡喝冒著熱氣的橙汁?偸且ㄒ恍∩滋锍确,用剛剛煮好正在沸騰的熱水沖,覺(jué)得這樣比較甜。喝咖啡時(shí)卻恰恰相反,一次沖兩包雀巢,這樣會(huì)香,味兒濃。

  七點(diǎn)十分。天空慘白。

  我等著夜幕降臨。

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