隨筆作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的隨筆作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　放學(xué)的鈴聲剛剛響起，雨水淅瀝還未來(lái)得及停止。趕路的孩子卻也開(kāi)始了他的川息，于是安睡了一天的操場(chǎng)又開(kāi)始恢復(fù)了它的往昔。誰(shuí)在和同桌高興的開(kāi)著玩笑；誰(shuí)在因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而手舞足蹈；誰(shuí)在為了難解的習(xí)題而苦苦思考……無(wú)數(shù)甜美的笑聲匯聚成道道小溪，叮叮咚咚的順著山澗，流淌不息。

　　有人說(shuō)，你我注定是這里的過(guò)客，今天的到來(lái)就是為了明天的遠(yuǎn)去。我相信這句話是真理，一旦離開(kāi)就再也回不到過(guò)去。校園，就像是一場(chǎng)舞臺(tái)劇，故事的情節(jié)未曾改變，只是演員不停的更換，反復(fù)上映，一演，就是三年。我很感謝這三年的時(shí)間，長(zhǎng)高了個(gè)子也充實(shí)了心靈，學(xué)會(huì)了知識(shí)也懂得了成長(zhǎng)，提高了素養(yǎng)也深厚了友情。 我獨(dú)自徘徊在母校門前，想要進(jìn)去卻遲遲邁不動(dòng)腳步。放學(xué)的孩子漸漸遠(yuǎn)去，說(shuō)笑的是此時(shí)的他們，抑是那時(shí)的我們。就像老人感嘆歲月如梭，我輕聲嘆息著回味從前。 還記得那副用了三年的桌椅，臨走的時(shí)候偷偷刻上了名字，不為別的，只想給成長(zhǎng)留下個(gè)記號(hào)；還記得那塊戴了三年的手表，似乎是為了紀(jì)念著什么，永遠(yuǎn)停在了畢業(yè)的時(shí)刻；還記得那本用了三年的詞典也終于壯烈的犧牲在了初中的戰(zhàn)場(chǎng)，還記得那群跟了三年的朋友，用別離換來(lái)了一輩子最誠(chéng)摯的友誼。

　　那時(shí)的`老師很嚴(yán)厲，就算是一個(gè)不許的眼神，也足以將你擊斃。

　　那時(shí)的班長(zhǎng)是個(gè)男生，姓馬，才情四溢，皮膚白皙，甚至妒煞一群女生，因此得名“馬小白”。

　　那時(shí)的同桌叫做金松，個(gè)子很高，玩世不恭，常常仗著海拔優(yōu)勢(shì)欺壓我等平民弱小。

　　那時(shí)的摯友叫明雪，天真爛漫，愛(ài)哭鼻子，精致的五官也曾迷倒男生三千。

　　那時(shí)……

　　那時(shí)的我很天真，會(huì)因?yàn)橥�桌搶去了橡皮而哭泣，�?huì)為了體育課未被征用而高呼萬(wàn)歲，會(huì)在大考前夕感慨歲月不留人，會(huì)為明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)而瘋狂到今夜無(wú)眠……

　　那時(shí)的我們一起哭一起鬧一起大聲的惆悵，一起笑一起跳一起開(kāi)懷的大叫。

　　那時(shí)的故事很多很長(zhǎng)，那時(shí)的你我很小很可愛(ài)。

　　一切情節(jié)貌似昨日，只是重新想起，多加了個(gè)修飾詞叫做曾經(jīng)。曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的美……

　　雨水不知何時(shí)悄然停止，放學(xué)的孩子均已離校而去，喧嘩的操場(chǎng)重新寧?kù)o，夕陽(yáng)的映照下顯得唯美而神圣，莊嚴(yán)的等待第二天清晨悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，預(yù)言一般，日月如此。

隨筆作文 篇2

　　“劃木舟！劃木舟！”在蘭卡央島上的第三天，我和可可還有涵涵都想去劃木舟，體驗(yàn)一下坐在獨(dú)木舟上看海的樂(lè)趣。

　　中午，我和爸爸換好衣服，來(lái)到潛水中心�！耙�、二、一、二”一陣很微小的聲音跑進(jìn)了我的耳朵里。我循著聲音看去，兩個(gè)朋友正坐在船上向餐廳順?biāo)�飄去。我們租好船后，我又對(duì)爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“我們要快點(diǎn)喲，他們先出發(fā)了！”我們坐上船向他們追去。“啪、啪、啪”我用槳拍打著海面，無(wú)數(shù)的小水花從海里一躍而起，海水濺的到處都是�！芭距�”一聲，槳落在了船上，我甩甩手臂：“唉，真累呀，什么時(shí)候才能趕上呀！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“劃船是把槳放在水里，抬在上方的手用力向前推�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話后，把槳舉平，想證實(shí)一下：“那好，預(yù)備，左、右、左、右……”我拼盡全力的把槳插入水底，用力一推，“嘩”，速度在那一剎那加快了許多。不一會(huì)我們就趕上了他們，在那里我們立刻被海里美麗的景色吸引住了。

　　珊瑚、魚(yú)從清澈的海水里一眼就可以看得到，灰紫色的珊瑚矗立在海里，猶如冬天的枯木一般毫無(wú)生機(jī)。神仙魚(yú)身穿綠白相間的衣裳，尖刺似的“魔杖”插在尾巴上。它不停地在那株珊瑚里啄著食物，許多綠色的小魚(yú)苗都紛紛跑來(lái)湊熱鬧。再一看，這時(shí)“樹(shù)木”重新獲得了生機(jī)，那些魚(yú)兒們好像春天里重新長(zhǎng)出的.小芽孢。

　　遠(yuǎn)處，一只可愛(ài)的小海龜從海里探出頭來(lái)，它幽綠色的小腦袋上有著一雙黑碌碌的大眼睛。我看著它警惕的樣子，屏住了呼吸，生怕驚嚇到它。等它確定沒(méi)有敵人之后又重新潛入了水底。我下定決心一定要在它上方清清楚楚的看清它的模樣，于是我向它劃去。它正慢慢地把頭側(cè)著，用刀一般鋒利的嘴巴把海草從沙子里叼出來(lái)，一口一口吃得津津有味。小海龜又向四周望了望，把嘴巴埋進(jìn)沙子里，點(diǎn)點(diǎn)頭，一株株鮮綠色的海草就出現(xiàn)在了它的嘴巴里。小海龜棕色的殼在海里通過(guò)陽(yáng)光折射變得有些鮮紅，沙子灑在它的殼上，好像無(wú)數(shù)的小雪花，陽(yáng)光折射到海底，照耀著它的殼，又好似小星星在上面嬉戲打鬧。

　　坐著獨(dú)木舟看海真是一件非�？鞓�(lè)的事，不過(guò)天色已經(jīng)漸漸變暗。再見(jiàn)了小木舟，再見(jiàn)了小海龜。

隨筆作文 篇3

　　盼著、盼著，期末考試過(guò)去了，寒假就要到來(lái)，由于去年我縣通過(guò)省政府“兩基”驗(yàn)收，從事教育人們把所有精力都投入進(jìn)去了，還覺(jué)得時(shí)間不夠，因此暑假才放二十日。“兩基”驗(yàn)收通過(guò)后，大家才覺(jué)得松了一口氣，所以在今年寒假把時(shí)間補(bǔ)上，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍，各自向別人訴說(shuō)自己打算，有說(shuō)要買許多鞭炮，假期里放個(gè)夠，有說(shuō)要用壓歲錢買玩具，有雖然沒(méi)說(shuō)，但從他們神態(tài)上能看出他們也想玩?zhèn)�痛快。

　　同桌問(wèn)我：“寒假你有什么打算呢？”我興奮地告訴他：“我爸爸說(shuō)要買一臺(tái)電腦，假期里我可以練習(xí)打字、制作網(wǎng)頁(yè)�！薄澳强梢越�(jīng)常上網(wǎng)了。”“是”

　　假期開(kāi)始時(shí)，我每日都寫(xiě)作業(yè)，很快我就寫(xiě)完了寒假作業(yè)。這時(shí)爸爸要去凱里氣象局開(kāi)會(huì)，而且說(shuō)要買電腦，我非常高興。第二日，爸爸回來(lái)時(shí)，果真買了一臺(tái)電腦主機(jī)，于是，馬上抬到我房間，準(zhǔn)備玩電腦�？墒钦l(shuí)知我家顯示器不合新買來(lái)電腦主機(jī)。沒(méi)能好好地玩一下電腦，我倒也無(wú)所謂，因?yàn)槟菐兹照�好有好看電視�?jié)目，先是《浪跡日涯》，之后又是《俠客行》。等到把這些節(jié)目看完，離春節(jié)又近了，于是全家就緊鑼密鼓地籌備著迎新年，首先是買年貨，我和爸爸買了許多東西。接下來(lái)是寫(xiě)對(duì)聯(lián)，爸爸原本是要我和姐姐各寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)，可是我不會(huì)，爸爸只好出了上聯(lián)，大家一起研究下聯(lián)。我臥室上聯(lián)是：“快樂(lè)書(shū)齋上網(wǎng)瀏覽看世界”，我對(duì)下聯(lián)是“開(kāi)心臥室下棋聊日論中國(guó)”�！背�夕夜，我們?nèi)�家坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這次聯(lián)歡會(huì)辦得特別好，就連每次聯(lián)歡會(huì)都要去睡覺(jué)姐姐也一直看到結(jié)束。春節(jié)期間，爸爸看我閑著無(wú)聊，就說(shuō)我玩得太久，該學(xué)習(xí)了，我就只好看起書(shū)來(lái)。后來(lái)姐姐要上學(xué)了，爸爸送姐姐去報(bào)名，順便買顯示器�；貋�(lái)后，我和爸爸在電腦前安裝瑞星和Norton等軟件，可是裝了Norton后使電腦出現(xiàn)了死機(jī)現(xiàn)象，沒(méi)辦法只好將Norton徹底刪除，改裝WindowsXP，安裝寬帶網(wǎng)，于是又可以在網(wǎng)上快速?zèng)_浪，并學(xué)會(huì)了系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件安裝。

　　這次寒假，不僅玩得開(kāi)心，而且提高了自己電腦應(yīng)用技術(shù)。

隨筆作文 篇4

　　春花秋月似無(wú)情，春去待秋來(lái)。

　　往事輾轉(zhuǎn)隨風(fēng)，遙想誰(shuí)人可懂。

　　隨著春一起開(kāi)放，寄所思于一人身上，便開(kāi)始幻想生活的美好。沉睡中的我突然醒來(lái)，只是為了懂得花叢中的微笑依然存在。躺下去，和上雙眼，冥冥中，有人悄然離開(kāi)，殘留的余音傾訴了那人的哀愁。僅一“懂”字，推我至無(wú)底深淵，何等的哀號(hào)嘶叫，竟無(wú)人理會(huì)。我懂嗎？我懂花叢中的微笑竟是帶刺的玫瑰嗎？

　　想醒來(lái)，好起身去花叢中看個(gè)究竟�？吹厣系男〔菔欠窨菸�，空中的.鳥(niǎo)是否沒(méi)了蹤影�？纱�我來(lái)時(shí)，小草已成野草，飛鳥(niǎo)也折了翅膀。草野鳥(niǎo)折，物是人非，悠悠然，我開(kāi)始懂了。

　　跟著秋一起飄落，演繹最凄悲的離別，風(fēng)吹落了花瓣，吹折了花枝，于是花叢化為了草叢，沒(méi)有玫瑰更沒(méi)有微笑，只剩帶刺的枝干赤裸裸的聳在那兒，不會(huì)再有人來(lái)欣賞花之美，他們懂得此時(shí)花早已凋謝，可他們不懂這樹(shù)干中正孕育著新生命，延續(xù)了即將死去的靈魂。

　　風(fēng)又吹過(guò)了，終于，有人回到了花叢邊，默默地站著，看著，想著，悠悠然，這個(gè)人也懂了。

　　我懂那人所懷的愁思，那人卻不懂我的憂濾。

　　明亮的月又到了屋頂，許巍的聲音還在綿延著生活的感嘆，我想聽(tīng)懂許巍，聽(tīng)懂他經(jīng)歷兩天后的完美生活，把自己當(dāng)做青鳥(niǎo)可還飛不起來(lái)，憑借著一絲幻想，讓愛(ài)開(kāi)始飄蕩，生命中只剩兩天。卻留給了出生和死亡。

　　我開(kāi)始懂許巍了。懂得深夜孤自流淚的感覺(jué)竟是種美的享受。

　　大概是真正長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂一些不起眼的事。

　　大概是真懂了，我開(kāi)始長(zhǎng)大了。

隨筆作文 篇5

　　誰(shuí)不熟悉

　　誰(shuí)不熟悉通往學(xué)校道上的商店的名字和每一棵樹(shù)的形狀？可又有誰(shuí)在意過(guò)，時(shí)間正悄悄褪去了父母年輕的容顏；霎那間的走神，錯(cuò)過(guò)了老師關(guān)鍵的講解；風(fēng)涼話，則傷害了同桌的自尊心；視而不見(jiàn)，讓你把新開(kāi)的文具店當(dāng)成了昨日的服裝店。

　　生活中的'“熟悉”讓人很容易忽略的往往是很重要的一份情感，一次感悟。

　　圓明園

　　這是一個(gè)全國(guó)人民曾經(jīng)驕傲的地方，也是全國(guó)人民感到羞恥的地方。我們?cè)僖矡o(wú)法目睹它曾有的恢宏、典雅；再也看不到它曾經(jīng)陳列在大殿中的奇珍異寶。當(dāng)那幾塊帶著歐式風(fēng)格的殘石斷臂向我們?cè)V說(shuō)著侵略者殘暴的時(shí)候，我的心在流血。

　　五味俱全的大自然

　　大自然是給于我們發(fā)現(xiàn)的，是五味俱全的。

　　也許對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō)，花兒永遠(yuǎn)充滿甜意；對(duì)花兒來(lái)說(shuō)，露水是圣潔的；對(duì)星星來(lái)說(shuō)，沒(méi)有月亮就是暗淡無(wú)光。

　　不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，大自然就是公平的。就看誰(shuí)善于珍惜，那么你就是那顆璀璨耀眼的珍珠。

　　一個(gè)瞬間

　　秒針匆匆往前走，一秒就是一個(gè)瞬間，行色匆匆被絆倒。連咽唾沫的感覺(jué)也記不住，竟然記住了匆匆駛過(guò)的車號(hào)，剛湊到同學(xué)耳邊想說(shuō)悄悄話，就被后面趕來(lái)的同學(xué)打斷了�！按掖摇焙芸欤�我們會(huì)用無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，收獲了很多，也失去了很多。

隨筆作文 篇6

　　最近我讀了一本書(shū)————《青銅葵花》。

　　這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　這本書(shū)很感人，葵花因?yàn)榘职秩ナ蓝�成了孤兒，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她，他們就是一家人。他們雖然貧窮，但他們沒(méi)有放棄生活，一直非常幸福、非常樂(lè)觀，而且非常恩愛(ài)。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己學(xué)業(yè)的夢(mèng)想；青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天買掉了穿在自己腳上的蘆花鞋；青銅為了讓葵花報(bào)幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項(xiàng)鏈；青銅為了讓葵花在夜晚認(rèn)真的做作業(yè)；聰明的他抓螢火蟲(chóng)給她做了十個(gè)南瓜燈；青銅為了能讓葵花看好一場(chǎng)馬戲，他頂著她站了一個(gè)晚上，甚至為了要回那個(gè)石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架；青銅為了不讓葵花埃訓(xùn)，幫妹妹解釋、受過(guò)……他為了整個(gè)家的經(jīng)濟(jì)狀況到城里去賣鞋，他為了整個(gè)家和爸爸一起去砍茅草；他還為整個(gè)家抓了一只野鴨。 奶奶為了這一家把自己的耳環(huán)呀戒指什么的都賣了；奶奶為了青銅和葵花去她妹妹家采棉花，結(jié)果因疲勞過(guò)度而病故了�？�花教他哥哥認(rèn)字寫(xiě)字，才不至于他哥哥在別人面前出丑；葵花為了整個(gè)家偷偷的跑到江南去采銀杏；葵花成績(jī)很好，可為了留下錢給奶奶治病，便故意不考好。

　　他們一家總是手拉著手心連著心渡過(guò)難關(guān)，蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí)，他們并沒(méi)有因?yàn)閼峙露�退縮不前，而是勇敢的去面對(duì)了，水災(zāi)來(lái)臨時(shí)，他們并沒(méi)有慌張，青銅和葵花甚至還在水中嬉戲。人生總得有挫折，只有挫折才能培育出真正的人才，安逸的`生活造就不出時(shí)代的偉人！苦難幾乎是不可能消除的，只有看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)，不能整天愁眉苦臉，只能樂(lè)觀的去面對(duì)。青銅最后還出來(lái)的“葵――花”是發(fā)自內(nèi)心的，真正的是“心聲”吶！

　　作品寫(xiě)苦難————大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美————大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)————大愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。

隨筆作文 篇7

　　冬日，冷冷地，沒(méi)有一絲趣味；那一天的下午，我們還在上數(shù)學(xué)課，趣味，便悄悄地來(lái)臨了。

　　這一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。

　　那一天下午，下著雨，雨敲擊著門外的樓梯，我在教室里，縮著衣服。雖然上著數(shù)學(xué)課，可已經(jīng)毫無(wú)思緒再聽(tīng)講了。好冷！過(guò)了一會(huì)，雨下大了一點(diǎn)，雨中還夾著白色的顆粒，一開(kāi)始，沒(méi)人注意，不知是誰(shuí)，觀察的這般仔細(xì)，叫了一聲——下雪了！

　　于是，我便把目光集中在窗外，真的'，下雪了！雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美��！大家不由自主的發(fā)出了感嘆！下課了，同學(xué)們都奔出了教室，欣賞這美麗的風(fēng)景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒(méi)了。

　　潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹(shù)上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開(kāi)朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來(lái)！

　　雪，來(lái)是匆匆，去的也是匆匆，就兩節(jié)課多，雪便停了。我本覺(jué)得可以下一夜雪呢！第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會(huì)，太短暫了。不過(guò)，下雪的時(shí)間已經(jīng)算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會(huì)感覺(jué)干凈了許多……

　　這全是雪的功勞��！

　　這一次的雪看似來(lái)得快，走得急，沒(méi)有留下來(lái)一絲痕跡，其實(shí)他們卻留下了許多許多，雖然沒(méi)有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當(dāng)走過(guò)小區(qū)中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過(guò)后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了！

　　雪是什么？是自然給予我們的禮物；雪是什么？是大地的美化工程師。

　　它不同一般，不僅潔凈了地面，有時(shí)，它還可以洗霏人們的心靈。

隨筆作文 篇8

　　勇士輸了搶七是因?yàn)闅W文進(jìn)了準(zhǔn)絕殺，歐文進(jìn)了準(zhǔn)絕殺是因?yàn)閹?kù)里沒(méi)防住。

　　庫(kù)里沒(méi)防住是因?yàn)樗麪顟B(tài)不好，為什么狀態(tài)不好是因?yàn)樗麎毫μ�大發(fā)揮失常，發(fā)揮失常是因?yàn)閴毫μ�大，壓力太大是因�(yàn)榈诙��?chǎng)有重量級(jí)粉絲內(nèi)馬爾前去加油造成了無(wú)形的.壓力。

　　內(nèi)馬爾能去看比賽是因?yàn)闆](méi)打美洲杯，沒(méi)打美洲杯是因?yàn)榘退_不讓他踢，巴薩不讓他踢是因?yàn)榕玛?duì)里太多人參加洲際大賽下賽季太疲勞，隊(duì)里太多人參加洲際大賽主要是因?yàn)殛?duì)里西班牙主力比較多，都要參加歐洲杯。

　　要參加歐洲杯是因?yàn)槲靼嘌老肴�連冠，西班牙想三連冠法國(guó)是主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之一，為什么法國(guó)能成為主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是因?yàn)閷?shí)力強(qiáng)勁內(nèi)部和諧，為什么內(nèi)部和諧是因?yàn)闆](méi)有帶不安定因素——敲詐隊(duì)友的本澤馬。

　　假如本澤馬進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，那可能法國(guó)隊(duì)內(nèi)氛圍就就會(huì)不和諧，也無(wú)法對(duì)西班牙構(gòu)成威脅，西班牙競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少了一個(gè)壓力就會(huì)比較小，也不一定會(huì)排出全主力。

　　巴薩球員也不會(huì)都很疲勞，內(nèi)馬爾可能也能夠被允許去打美洲杯，就沒(méi)有時(shí)間去看總決賽了，庫(kù)里也沒(méi)有那么大壓力，狀態(tài)也會(huì)變好，就能防住歐文的三分，勇士也不會(huì)輸球了。

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