實(shí)用的隨筆作文集合（7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的隨筆作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　縣城教師招聘結(jié)束了，我依然回到了原來(lái)的學(xué)校。雖然準(zhǔn)備了一年，心里默默的為自己加油，但是到了考試成績(jī)公布時(shí)，我卻“名落孫山”。當(dāng)看到自己名字后面綴著的不算靠前的成績(jī)時(shí)，我不知道是喜還是悲，我只清楚的意識(shí)到，我落聘了。

　　最后，我為自己找到了一個(gè)合適的理由，“愚蠢”。

　　去年我教六年級(jí)語(yǔ)文，我有些自負(fù)的認(rèn)為:“語(yǔ)文，永遠(yuǎn)是我的拿手好戲，應(yīng)該注意的是數(shù)學(xué)”因?yàn)閬G掉數(shù)學(xué)已經(jīng)快十年了，過(guò)去的十年，我一直是語(yǔ)文教師。

　　在面試的前一刻我才意識(shí)到，我為作文改題了，看著清清楚楚的題目“酸甜苦辣話教學(xué)”，我卻在潛意識(shí)中譏笑"怎么這么大的題目，不好寫(xiě)，索性，我的腦海中冒出了一個(gè)鮮活的詩(shī)句“夢(mèng)里花落知多少”。我要讓改卷的人在眼睛觸到這樣精彩的題目時(shí)，就已經(jīng)被我的文采所折服。到作文寫(xiě)完時(shí)，我還意猶未盡，還有好多話要說(shuō)！在我看來(lái)，這是一篇不錯(cuò)的文章。

　　然而，到了最后，我才明白一個(gè)道理，即使是天底下最好的`伯樂(lè)，也不愿看到像我這樣的“千里馬”，因?yàn)槲抑粫?huì)奔躍，卻不會(huì)聽(tīng)取號(hào)令。

　　我高傲的心已經(jīng)慢慢落入了深淵，因?yàn)�，我知道在筆試中，我已經(jīng)失敗了。

　　自然，在最后的面試中，我的表現(xiàn)更為糟糕，“不相信自己的人，別人怎么肯相信你？”

　　本學(xué)期，我任五年級(jí)語(yǔ)文，我面對(duì)的是三十六雙新的眼睛。

　　......

　　明年麥香時(shí)，我不知道自己會(huì)何去何從？

　　不，我要成功，從現(xiàn)在起，我要努力！我定會(huì)勝利！

隨筆作文 篇2

　　“嗚嗚嗚……”我是一只塑料袋，最近，我特別煩。

　　想當(dāng)年，我們塑料被一名發(fā)明家發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我們是震驚世界��！人類(lèi)丟下了布袋，用起了我們塑料袋，買(mǎi)菜用塑料袋，購(gòu)物用塑料袋，甚至連包也變成了塑料袋。

　　我正想著爭(zhēng)霸世界袋壇，可計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，最近幾年，人們卻把我們稱為世界歷史上最最糟糕的發(fā)明。20xx年6月1日，人類(lèi)給我們判了極刑——限塑令！這可急壞了我們，人類(lèi)不用我們了，說(shuō)是為了減少什么白色污染。哎，這下可好，我們的死對(duì)頭布袋可風(fēng)光了，人們買(mǎi)菜、購(gòu)物都用起了他。

　　在某年的1月1日，我們所有塑料袋兄弟都聚到了一起，開(kāi)了一個(gè)集體大會(huì)。我作為主持人，痛恨地對(duì)大家說(shuō)：“兄弟們啊，人類(lèi)當(dāng)初發(fā)明我們時(shí)，對(duì)我們喜愛(ài)得不得了，現(xiàn)在可好，人類(lèi)自己亂扔我們，造成白色污染，反而把罪推到我們頭上來(lái)了，我們是不是該把人類(lèi)告上法庭？”“是，是，是！”大家振臂高呼，差點(diǎn)把棚頂給掀翻了。

　　就這樣，我代表全體塑料袋聯(lián)合國(guó)的最高國(guó)際法院向人類(lèi)提起了訴訟，要求人類(lèi)給我們一個(gè)說(shuō)法，還我們的名譽(yù)。

　　開(kāi)庭的日了到了，我和幾位塑料袋國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了法庭。“本庭開(kāi)始。”法官用他的小錘子在桌子上一敲，“首先由原告發(fā)言�！甭�(tīng)到這句話后，我們的`主席首先站起來(lái)：“該死的人類(lèi)，我要控告你，你們不保護(hù)環(huán)境先不說(shuō)，還要把這罪名加在我們的頭上，真是罪該萬(wàn)死！”他氣得都把手抓出了血。人類(lèi)的頭低了下來(lái)，臉紅了。我和其他幾位發(fā)完言后，人類(lèi)聽(tīng)了恨不得在地上找一個(gè)縫鉆進(jìn)去�！跋旅嬗杀桓孢M(jìn)行辨護(hù)。”我發(fā)現(xiàn)他們的臉愈加紅了，一言不發(fā)。

　　最后，法官們商量了一會(huì)，開(kāi)始宣判了“我宣布，人類(lèi)無(wú)條件地向塑料袋賠禮道歉，但是限塑令還要繼續(xù)下去！”

　　我走出了法庭，不知這場(chǎng)官司是輸是贏？一陣風(fēng)吹來(lái)，我隨風(fēng)飄蕩，我在心想：哎要是人們少生產(chǎn)一些我的兄弟姐妹，那該多好��！

隨筆作文 篇3

　　生活的每一天都在演繹著一個(gè)全新的故事，而每一個(gè)故事都必定蘊(yùn)含著其深刻的道理，所以每天我們都要學(xué)會(huì)至少一個(gè)道理。（我今天的寫(xiě)作沒(méi)有華麗的辭藻，也許沒(méi)有清晰的條理，僅僅想談?wù)勆�活�?/p>

　　歷史？何為歷史，之前發(fā)生的國(guó)家大事被編進(jìn)教科書(shū)，供我們學(xué)習(xí)，稱之為《歷史》。歷史，顧名思義，過(guò)去發(fā)生的事，現(xiàn)在我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)歷史，但是到底什么是歷史，它僅僅局限于我們課本上所講的么？不是，當(dāng)然不是。過(guò)去發(fā)生的事稱之為歷史，就算是上一秒發(fā)生的事情也叫做歷史。歷史，沒(méi)有絕對(duì)的準(zhǔn)確性，做過(guò)了那就是歷史。歷史有著永恒性，你做的事會(huì)依實(shí)記錄下，并且，記下的東西無(wú)法改變。所以，不要活在對(duì)過(guò)去的悔恨中，畢竟已生成的事情無(wú)法改變了，你要做的就是把握現(xiàn)在。充分利用現(xiàn)在的每一分每一秒，努力做好每一件你做的事，這樣的話不僅不會(huì)在將來(lái)的某一天你回想起過(guò)去的經(jīng)歷而遺憾，也會(huì)在無(wú)形中朝著你心中的理想殿堂奔去！

　　生活的每一天都在演繹著一個(gè)全新的故事，而每一個(gè)故事都必定蘊(yùn)含著其深刻的道理。有些道理你可能不能一下子接受，但是你要相信時(shí)光的流逝歲月的.洗禮，你終會(huì)長(zhǎng)大，你終會(huì)明白當(dāng)初你不明白的道理。就像，小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)了雷鋒叔叔的一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。當(dāng)時(shí)，對(duì)于有限的生命一詞，我并不理解。對(duì)彼時(shí)的我來(lái)說(shuō)，“有限”一詞僅僅局限于書(shū)本上的字面解釋?zhuān)�我并不真正理解，更何況將其賦予生命這一神圣的東西上，我便更不明白了。生命，有限？！因?yàn)椴焕斫�，所以每天依舊按著我想的生活去過(guò)。現(xiàn)在想想也真是傻，當(dāng)時(shí)的我怎么能認(rèn)為時(shí)間是無(wú)限的呢？依稀記得那時(shí)的我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間的觀念，就天真的認(rèn)為沒(méi)事，反正還有明天。老師今天布置的任務(wù)，回到家后，只顧著貪玩，不想去碰，當(dāng)長(zhǎng)輩們催促你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你會(huì)說(shuō)，沒(méi)事，明天再做？可是當(dāng)時(shí)，我忽略了，明天還會(huì)有明天的事去做。每天都是新的一天，每天都有新的事要做，每天也應(yīng)有新的目標(biāo)，而不是去不你昨天未完成的“舊”事。今日事今日畢！

　　生活的每一天都在演繹著一個(gè)全新的故事，而每一個(gè)故事都必定蘊(yùn)含著其深刻的道理。這道理需要我們慢慢經(jīng)歷，慢慢悟透。在不斷的跌跌碰碰中，你會(huì)明白身份是成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)路上布滿了荊棘與坎坷，你必須足夠強(qiáng)大才行。

隨筆作文 篇4

　　我們國(guó)家地大物博，56個(gè)民族，像56朵花點(diǎn)綴在祖國(guó)各地，不同的習(xí)俗，不同的語(yǔ)言裝扮著祖國(guó)。 先說(shuō)說(shuō)蒙古族吧。蒙古族也叫馬背上的`民族，他們不僅喜歡騎馬，也喜歡喝奶茶。在風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊的草原上吃著羊肉，喝著奶茶，拉著馬頭琴，過(guò)著美好的生活！

　　再說(shuō)說(shuō)壯族吧。壯族大部分住在我國(guó)西南地區(qū)的山林里，那里山清水秀，是盛產(chǎn)民歌的好地方。他們有許多獨(dú)特的風(fēng)俗，比如：雞蛋不是裝在籃子里，而是用草繩一條條串起來(lái)；他們頭上戴的斗笠，下雨時(shí)戴在頭上，不下雨時(shí)當(dāng)鍋蓋用；他們還有搶婚的習(xí)俗……

　　其他的民族比如：苗族人喜歡用銀飾品裝扮自己，回族人不吃豬肉，彝族有火把節(jié)，傣族有潑水節(jié)…… 各自的民族有各自的風(fēng)俗，匯在一起，就是中華民族大家庭！

隨筆作文 篇5

　　初入高一，感覺(jué)自己審美提升不少，看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。身上哪件拎出來(lái)不是時(shí)尚潮品，為了避免被時(shí)代刷掉，被校風(fēng)out，我連忙跟風(fēng)。小錢(qián)包癟了不少。

　　正當(dāng)我沾沾自喜以為融入學(xué)校時(shí)，可怕的冬天帶著流感來(lái)襲了。

　　剎那間，學(xué)校陷入了恐慌。班內(nèi)，咳嗽攆鼻涕的聲音不斷，簡(jiǎn)直陷入了惡魔怪圈。班外，寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。同學(xué)們縮著脖子，裹著外套，淋雨狂奔，哪有前幾天的瀟灑風(fēng)姿？再回寢室，哀怨聲一陣高一陣�！鞍ミ�，凍死人了�！薄耙路�都不干，沒(méi)帶厚衣服怎么活呀！”“不行，我的穿秋褲了�！薄鞍ご皯舻陌汛皯絷P(guān)緊……”我默默縮進(jìn)被窩，把外套蓋在被子上，不禁發(fā)出一聲：“被窩都暖不熱，腳丫子好冰啊！”頓時(shí)又引起了一陣共鳴。

　　雨淅淅瀝瀝下了三天有余，烏云蓋日，大風(fēng)在咆哮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)終于意識(shí)到冷的問(wèn)題，發(fā)了壓扣好久的大棉襖。同學(xué)們也顧不得校服丑的可怕，紛紛套上大棉襖，裹得只露一雙眼。什么露腳踝的韓潮都被根治的干干凈凈。小賣(mài)鋪里的'毛線襪，大圍巾，棉坐墊一購(gòu)而空。

　　今天，暖氣還是沒(méi)開(kāi)，我縮在座位上，抱著水杯取暖�？创巴�，一致穿著校服的眾人匆匆來(lái)往�？雌饋�(lái)，步伐也不散漫，服裝也不奇特了。我嘬了一口熱茶。嘖嘖，這樣的校園美了不少。

隨筆作文 篇6

　　春夏秋冬，四季輪回，又到了樹(shù)葉飄零的季節(jié)，思緒像一條凝固的小河靜止。那個(gè)身影像一座雕像，靜坐在門(mén)前的臺(tái)階上，目光里只有那白云上飄忽的黃葉。 年復(fù)一年，日復(fù)一日，似乎忘記的'思緒，又被一縷秋風(fēng)掀起，在薄云上翻轉(zhuǎn)。 似暖似涼的陽(yáng)光，無(wú)聲無(wú)息，化作一片輕紗，將雕像包裹。秋風(fēng)喚來(lái)云彩，將這脆弱的包裹帶走，任命運(yùn)使之歷練……

　　那無(wú)聲滴落的，是包裹滲出的淚珠，滋潤(rùn)黃的樹(shù)葉，葉兒重新泛綠，逃過(guò)了秋的寂寞。那河水中突起的，是雕像的石料，讓想過(guò)河的人們，看到對(duì)岸的風(fēng)光無(wú)限，自己卻濕透了，抖落一層外衣，依然沉默不語(yǔ)……

　　帶著橘黃色輕紗的雕像，似乎遙想變成那片黃葉，卻又退怯了；因?yàn)辄S葉無(wú)力掙脫秋風(fēng)的搖曳；沒(méi)有陽(yáng)光般的暖意；沒(méi)有耀眼的光芒。

　　只有帶輕紗的雕塑，美麗而深遠(yuǎn)，那目光中的思緒，擊垮寂寞，掀起海上波瀾，浚通凝固的河流，使玉光彩照人。

　　愿雕塑伴著輕紗飛越，飛越……

　　生活隨筆300字左右(二)：初中隨筆300字

　　初中隨筆300字

隨筆作文 篇7

　　曾經(jīng)為了一只漂亮的小花狗死了而哭鼻子，曾經(jīng)因?yàn)槌韵铝似咸炎�，�?dān)心葡萄樹(shù)會(huì)從身上長(zhǎng)出；曾經(jīng)疑惑月亮為什么這么美麗，而星星為什么會(huì)眨眼睛：曾經(jīng)擔(dān)心太陽(yáng)會(huì)不會(huì)把天燒了；曾經(jīng)不明白太陽(yáng)為什么總要從東邊升起，西邊落下……時(shí)間過(guò)得如此快，當(dāng)我從鏡子中看見(jiàn)現(xiàn)在的我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不等人：當(dāng)我俯視樓下的小朋友時(shí)，發(fā)現(xiàn)我自己已成長(zhǎng)。時(shí)間如流水，在我寫(xiě)字的時(shí)候，在我睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間從筆間悄悄溜走，從枕邊慢慢逃走。當(dāng)十三個(gè)春秋過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己慢慢走出童年的夢(mèng)，走向成熟。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)褲子短了，衣服不能穿了，我知道自己長(zhǎng)大了；當(dāng)我知道燈泡為什么發(fā)亮，汽車(chē)為什么能跑時(shí)，我知道自己已長(zhǎng)大了；1當(dāng)我從實(shí)驗(yàn)室里看到神奇的現(xiàn)象時(shí)，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)真好。

　　成長(zhǎng)中的我，一個(gè)真實(shí)的我，有爺爺奶奶的愛(ài)，爸爸媽媽的`愛(ài)滋潤(rùn)著我，你說(shuō)，我能不快樂(lè)嗎？有人說(shuō)，成長(zhǎng)的道路上充滿了酸甜苦辣。其實(shí)，正因?yàn)橛辛诉@酸甜苦辣的滋味，甜才會(huì)更珍貴，更濃。沒(méi)有荊棘的道路哪會(huì)有鮮花的綻放？成長(zhǎng)，固然是好事，是我們每個(gè)人在孩提時(shí)代都有的夢(mèng)想。但，殊不知，成長(zhǎng)的快樂(lè)也有著無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。

　　當(dāng)一度大開(kāi)的童年大門(mén)徐徐關(guān)閉時(shí)，當(dāng)最后一個(gè)”六一“兒童節(jié)就要過(guò)完時(shí)，才想到高爾基的《童年》是那么地美妙絕倫，但我知道長(zhǎng)大的日子不可避免，長(zhǎng)大的我必須獨(dú)自支撐一個(gè)世界，我們不能在童年的日子徘徊，人生最美的風(fēng)景還在前面。走過(guò)傷痕的沼澤，穿過(guò)愛(ài)的森林，越過(guò)幼稚的山峰，我想我們的情感會(huì)更加豐富，我們的意志會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，我們的笑容會(huì)更加燦爛，我們的明天會(huì)更加美好！

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