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隨筆

隨筆作文300字

時(shí)間:2023-10-22 14:38:38 隨筆 我要投稿
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隨筆作文300字8篇(集合)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的隨筆作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

隨筆作文300字8篇(集合)

隨筆作文300字 篇1

  俗話說(shuō)的好:一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,小學(xué)寫作文篇。我就是一個(gè)愛(ài)春的小女孩。春天,是一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié),也是個(gè)歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。

  瞧!春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了!春姑娘是一個(gè)愛(ài)畫畫的姑娘。她上班的時(shí)候總要帶著一個(gè)五彩畫盤。

  她喜歡黃色。畫筆一點(diǎn),迎春花開(kāi)了,粉嫩的小黃花,正朝著春姑娘笑呢!可是迎春花不一會(huì)就謝了。春姑娘還沒(méi)看夠呢!于是她把油菜花也變成黃色。一大片一大片,像一片金色海洋。

  她還喜歡粉嫩的粉色。她把桃花和櫻花都變成“粉色使者”了。它們開(kāi)心的.漲紅了臉,忍不住,笑開(kāi)了花!在春風(fēng)中顯得格外嬌艷!春姑娘開(kāi)心得笑了!

  突然,一只小貓蹦了出來(lái),把畫盤打翻了。紅,橙,黃,綠……全都撒在大地上了,春姑娘哭了,春雨不停下。這下,正在冬眠的熊,蛇等動(dòng)物都醒了!笆钦l(shuí)吵醒了我!”熊揉了揉眼睛“哇!太漂亮了!”大地上開(kāi)滿了五顏六色的花了,大家一起勸春姑娘,春姑娘終于不哭了。

  所以春天我們就能看見(jiàn)五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅的世界了!

隨筆作文300字 篇2

  這幾個(gè)星期,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,它使我困惑已久。多希望有人幫我來(lái)解答!

  奶奶家周圍的野貓要和人成正比例了!動(dòng)畫片《黑貓警長(zhǎng)》抓耗子,多英勇!多神威!從不干壞事。而奶奶家周圍的貓呢?整天懶洋洋的曬太陽(yáng),從沒(méi)見(jiàn)它抓過(guò)耗子。這還不算呢!

  一次,爺爺送我一只小鳥(niǎo),叫“叮當(dāng)”,叫的.聲音特好聽(tīng)。我大意的晚上把它的鳥(niǎo)籠放在外面,第二天一早,我看見(jiàn)了一場(chǎng)悲。盒▲B(niǎo)脖子被咬斷了,地上好多血。使人一看便明白,這里剛剛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。

  還有更氣人的呢!過(guò)年過(guò)節(jié),家里吃魚(yú),放在外面化凍,不出五分鐘,能剩下一半,就是貓們大發(fā)慈悲了!一次我們?cè)诹酪录苌蠒窳艘恍└婶~(yú),一會(huì)哥哥出去看見(jiàn),剩下的魚(yú)都是一半一半了!要不是哥哥出去的早,恐怕魚(yú)已體無(wú)完膚了吧!

  貓不是捉耗子的嗎?不是正義的使者嗎?怎么會(huì)這樣!誰(shuí)能告訴我,貓究竟是好還是壞?

隨筆作文300字 篇3

  它忽然間不翼而飛,卻又在危難之際伸出了援手。

  它走了

  自從到初中之后,它來(lái)找我的次數(shù)越來(lái)越少了,甚至在枯燥的稿紙上,再也尋覓不到它的足跡,于是,我只能常常嘆道:它走了!

  期中考試,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。拿起筆,我一路過(guò)關(guān)斬將,把難題打得落花流水。可沖鋒剛到一半,我的煩惱又來(lái)了:它走了,我接下來(lái)該怎么辦?

  它來(lái)了

  我焦燥起來(lái),看看左右,沒(méi)有一個(gè)不是奮筆疾書,只有我瞪著試卷直發(fā)呆。這時(shí),我才意識(shí)到:敵軍又要卷土重來(lái)了!

  就在這時(shí),它,風(fēng)馳電掣地來(lái)了——我的腦海重又泛起狂瀾,思想一下又揚(yáng)起了前進(jìn)的征帆。太好了,太好了!它來(lái)了,它來(lái)了!

  靈感!讓我在敵軍重圍中突破。思路,飛速地奔跑,筆,飛速地發(fā)展。終于,優(yōu)秀的成績(jī)成為我自信的.期待——我滿意地走出考場(chǎng)。

  真好

  靈感的一雙翅膀,一念之間,帶來(lái)了歡樂(lè);一念之間,也送來(lái)失落。靈感光顧我心靈的感覺(jué),真好!打起精神,去再次尋找靈感,更好······

  除了勤奮,除了努力,除了自覺(jué),還有誰(shuí)能夠把它——我的靈感留?這就是在我與它交往中得出的啟示。

隨筆作文300字 篇4

  張老師長(zhǎng)得很普通。他今年30來(lái)歲,中等身材,稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但十分整潔,每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長(zhǎng),下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時(shí)目光一閃一閃地放光,撒謊的學(xué)生最怕他這目光?墒歉寣W(xué)生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒,可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的'話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。

  你嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里陽(yáng)光照耀著我,又像春天雨露一樣滋潤(rùn)著我,激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣,指引我前進(jìn)的方向,鼓舞我前進(jìn)的勇氣,教我作人的道理。你的溫柔話語(yǔ)陶冶了我。有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪。

  記得我作文寫不好時(shí),是你在放學(xué)后將我留下,諄諄教導(dǎo)我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會(huì)為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。

  張老師我想對(duì)你說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容!”

隨筆作文300字 篇5

  不用說(shuō)那金燦燦的稻谷,也不用說(shuō)那“人”字遷徙的候鳥(niǎo),單是一片楓葉,當(dāng)它變得火紅火紅的時(shí)候,就已經(jīng)在告訴我們:秋天來(lái)了。

  隨意采摘一片楓葉,首先看到的就是它那迷人的紅色,具有一種特殊的美感。楓葉的紅是這樣的:葉脈起始處是最深的暗酒紅,隨著葉脈的延伸,酒紅色也在延伸;之后,楓葉邊緣的酒紅逐漸淡了,出現(xiàn)了些許的丹紅色,形成了奇特動(dòng)人的漸變色。

  最有趣的`還是楓葉的形狀。仔細(xì)觀察那片楓葉,像不像一個(gè)鳥(niǎo)巢里,正有五只雛鳥(niǎo)伸出半個(gè)身子,急切地盼望母鳥(niǎo)歸巢喂養(yǎng)它們的情景呢?!在楓葉的邊緣,還有一些整齊的、小小的鋸齒,像鋸條一樣,稍不留心,就仿佛很有可能把手割傷似的——當(dāng)然,這永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  楓葉落到了地上,三五片疊在了一起。踩在上面行走,可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音,就像冬天踩在雪地上行走時(shí)聽(tīng)到的聲音一樣。每當(dāng)這時(shí),我就非常愿意外面玩,在滿地的楓葉上走。那“沙沙沙”的聲音像極了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的音符,非常有趣。

  這就是我最喜歡的秋天的楓葉——它是秋天的使者,全身上下都充滿了秋天的味道!你也喜歡它嗎?

隨筆作文300字 篇6

  時(shí)過(guò)境遷重新回到這片故土,驚覺(jué)竟無(wú)幾許變化。木門后的沙灘依舊細(xì)膩,兒時(shí)栽下的'灌木花藤也已參天獨(dú)立。

  白衣飛揚(yáng)得獵獵作響,熟悉的海風(fēng)跳躍著撞了滿懷,依舊清咸,依舊不變......暮光下海岸線也變得模糊,漸乎壓抑的暗黑卻有一種透徹天際的光亮,永恒存在。就像記憶中的你,一直刺痛未愈合那顆心。

  層層潮汐經(jīng)年不改,還是一如往昔這么守著,一如,往昔,一分一秒,不曾忘記。四面環(huán)繞而來(lái),并不覺(jué)得汐影空洞。只是在乎那一抹久違安寧,不變永恒。耀陽(yáng)未沉,寒輪凌空又添幾分雅致。一如你,深邃,是那隱約的美。描繪不出,想來(lái)也罷,又有哪種筆墨,能描摹出你清瀲的眉目?

  說(shuō)過(guò)陪你一起聽(tīng)海,一起看層層汐影更迭,還好我沒(méi)忘。望著飛奔而來(lái)熟悉的浪花純白,在這片同源同脈的大陸間,我們之間終于是,不遠(yuǎn)了......

隨筆作文300字 篇7

  近來(lái)到了麻雀的繁殖旺季,我們學(xué)校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音,今天我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),看到孩子們?cè)趪梢欢延懻撝裁,我悄悄地走過(guò)去,聽(tīng)到孩子們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著----到底這只小鳥(niǎo)在干嘛呢?男孩們就說(shuō):‘我們抓住它吧,。珂珂說(shuō):它好可憐啊,它找不到媽媽了。不知誰(shuí)說(shuō)了句老師來(lái)了,孩子們回頭看著我,各種期待的`眼神讓我不知說(shuō)什么好。忽然聽(tīng)到樹(shù)上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲,一聲比一聲焦急,抬頭一看原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽。我對(duì)孩子們說(shuō):“小鳥(niǎo)在學(xué)飛呢,你看鳥(niǎo)媽媽在看著我們呢,它怕我們會(huì)傷害小鳥(niǎo)”,孩子們一致說(shuō);它為什么把小鳥(niǎo)扔在地上不管呢?不是不管小鳥(niǎo)的媽媽要小鳥(niǎo)自己學(xué)飛,是我們的到來(lái)影響了它,小鳥(niǎo)它會(huì)害怕的,我們藏起來(lái)看看小鳥(niǎo)怎么學(xué)飛好嗎?孩子們都同意了。我領(lǐng)著孩子到距離小鳥(niǎo)很遠(yuǎn)的樹(shù)林旁邊孩子們坐在那一動(dòng)不動(dòng)的看著小鳥(niǎo)的動(dòng)向,果然不負(fù)所望鳥(niǎo)媽媽飛到小鳥(niǎo)的上方唧唧的叫著,好像在說(shuō)孩子加油加油-----小鳥(niǎo)在一次次跌跌撞撞中飛了起來(lái),當(dāng)小鳥(niǎo)飛起來(lái)時(shí)孩子們高興地大叫起來(lái),小鳥(niǎo)真棒。

  通過(guò)觀看小鳥(niǎo)的學(xué)飛過(guò)程孩子們懂得了堅(jiān)持不懈就是勝利,比在課堂中通過(guò)老師的解說(shuō)和PPS懂得的還多,而且更有趣。

隨筆作文300字 篇8

  打過(guò)電話后,我還是哭了。

  你也只是問(wèn)我:你不是答應(yīng)過(guò)我好好照顧自己,不哭的嗎?是啊,我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你。可你不也曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我:永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的嗎?今天你不也是離開(kāi)了嗎。我不知道,那是一種怎樣的心情,痛到連一個(gè)字都不愿意說(shuō)。都結(jié)束了,也該說(shuō)再見(jiàn)了,但我依然會(huì)感謝之前你對(duì)我的感情,我會(huì)懷著一顆感恩的心,悄悄地祝福你。

  我的要求也不高,就是想不再受傷地繼續(xù);我要的愛(ài)也不多,就是想在你無(wú)聊時(shí),能給你一個(gè)電話,或者只是一個(gè)簡(jiǎn)單微笑。

  心痛布滿了全身,并且迅速地在蔓延?仗搳A雜著寂寞,好像要吞噬我的'心靈。雖然使勁的吃東西,大也填不滿內(nèi)心的空洞。蜷縮在床上,也就那樣睜著空虛的眼睛,呆呆的看著天花板。

  很想看看星星的,怎奈有屋頂隔著;很想看看你的,怎奈有屏幕隔著;很想睡著的,怎奈疼痛支著眼睛;很想忘記你的,怎奈記憶拉扯思緒。

  怎奈我怎么掙扎,就是忘也忘不掉。

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