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隨筆作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的隨筆作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
曙光幼兒園 魏嬌雪
幼兒吃飯時(shí)，老愛(ài)往地上、桌上掉飯粒。有一天中午，我給幼兒盛飯時(shí)，不小心把勺子里的飯粒灑在了桌子上，我剛想撿起來(lái)扔掉，可突然發(fā)現(xiàn)周?chē)性S多雙眼睛正在看著我，我馬上意識(shí)到幼兒是想看看老師的舉動(dòng)，我仔細(xì)的檢起桌子上的飯粒，小心的'放回飯盒里。從這以后，每次給幼兒成完飯，我都要巡視桌子上是否有飯粒，如果有就撿起來(lái)放回飯盒里。幼兒們看到老師這樣做，也就慢慢學(xué)會(huì)了把掉在桌子上的飯粒撿起來(lái)放在飯盒里，掉飯粒的現(xiàn)象少了�？雌饋�(lái)，身教比空洞的說(shuō)教效果好得多。
隨筆作文 篇2
也許有一個(gè)安靜的天使住在這里，使這里和天使一般美，也讓這里有著不一般的安詳和靜謐。
野百合零星地裝飾著這片山坡，它們不時(shí)搖曳，跳著優(yōu)美的芭蕾舞。還有許多不知名的小花兒在風(fēng)中悠悠地?cái)[動(dòng)身軀。河畔，兩邊的垂柳輕拂水面，吹著和風(fēng)，夾著鮮花的清香，靜靜的河水從獨(dú)木橋下淌過(guò)，似洞簫在月下吹出的凄哀情深。碧清的小河，水底鋪著深綠的水草，被風(fēng)吹得一起一伏。幾條悠閑的小魚(yú)，在清澈的河水里游來(lái)游去，在水草間穿梭，就像在玩著捉迷藏。最美是不遠(yuǎn)處的一個(gè)林子。在一棵大樹(shù)旁，碧綠的藤條交錯(cuò)地纏繞著，守護(hù)著神秘的咒語(yǔ)。在嫩綠的葉叢與枯槁的藤條間，一些淡藍(lán)的小花兒貼在上面，點(diǎn)綴著這一片綠色天空。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中瀉下來(lái)，散落在鋪著青苔的小道上。古藤在日與夜的交接處施展魔法，將靜謐的.美灑落。
夜色降臨了，月牙掛在樹(shù)梢，輕紗似的月光照在這里，有一種說(shuō)不出的朦朧的美。咦？月牙兒怎么也在輕輕地晃動(dòng)？難道它也陶醉在這美妙的地方？怎么月牙兒上有圈漣漪？哦，原來(lái)是水中的倒影呀！
天色越來(lái)越暗了，大家在風(fēng)伯伯的催眠曲里睡著了。
應(yīng)該有一個(gè)美麗而安靜的天使住在這里吧？
隨筆作文 篇3
書(shū)，我可愛(ài)看了!從我記事起，我總是求媽媽給我講故事。每逢媽媽出差不在家，媽媽不肯給我講故事，我便覺(jué)得心里空空的`，經(jīng)常呆坐在哪，神情恍惚。
我最喜歡聽(tīng)《丑小鴨》的故事，因?yàn)樗屛叶昧恕笆墙鹱釉缤頃?huì)發(fā)光”的道理。
隨筆作文 篇4
暑假中歡樂(lè)多多，趣事多多；暑假像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，處處都是快樂(lè)；暑假中的趣事像一塊塊玲瓏剔透的玉石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我要找出一塊最亮的，最漂亮的來(lái)分享。
暑假趣事像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，里面的每一朵花，都是我美好的趣事。記得有一次，我在專(zhuān)心致志的寫(xiě)著練習(xí)題，過(guò)了一會(huì)兒，樓下的大姐姐來(lái)到我家找我，我問(wèn)她：“大姐，你匆匆忙忙找我干什么？”你想不想去摘桃子呀？”“當(dāng)然想啦！”我興奮極了，放下作業(yè)就跟著大姐出去了。
我跟著她的腳步，她還帶著幾位小朋友和一位家長(zhǎng)，然后我們坐上私家車(chē)，來(lái)到一望無(wú)際的`田野里，那時(shí)正是初夏，桃園里的果子數(shù)不勝數(shù)。看管桃園的老大爺見(jiàn)了我們，連忙拿出幾個(gè)籃子出來(lái)歡迎我們，他對(duì)我們很好，什么事都幫我們。我們剛進(jìn)園門(mén)，就被一樹(shù)的水蜜桃所吸引，誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)流口水，我們也不例外�，F(xiàn)在開(kāi)始摘了，我們做了一個(gè)游戲，就是誰(shuí)摘的既多又好、又大又甜，就算誰(shuí)贏。
我們摘得很快很快，不到一個(gè)時(shí)辰就摘完了，我們拿著自己的桃子，一個(gè)一個(gè)的對(duì)比，看誰(shuí)摘的好，先是看大姐的，大姐的桃子又大又紅，沒(méi)有一點(diǎn)損傷和蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡到了最后，該輪到我了，我驕傲的拿出我的桃子，放在桌子上，我開(kāi)始還以為會(huì)受到大家的贊賞，可是，迎上來(lái)的卻是一陣陣嘲笑聲，我疑惑不解的問(wèn)：“你們笑什么呢？”原來(lái)我只顧著摘，卻沒(méi)想過(guò)桃子好不好，我一看，也開(kāi)心的笑了。
我喜歡過(guò)暑假，更喜歡過(guò)一個(gè)開(kāi)心而難忘的暑假。
隨筆作文 篇5
轉(zhuǎn)眼已是暑假過(guò)了。迎來(lái)了一年當(dāng)中美麗的秋天，同時(shí)學(xué)校的鈴聲又變的那么熟悉，又要開(kāi)始那忙碌的生活了，也許這是一件好事……
人總要在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，也要在學(xué)校中度過(guò)快樂(lè)的童年。轉(zhuǎn)眼，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，升入一個(gè)我陌生的學(xué)校。陌生的人群，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的課堂，陌生的寢室……
也許到了那時(shí)，我身邊會(huì)少呵護(hù)的父母，少關(guān)愛(ài)的朋友，但我想我會(huì)在同時(shí)得到更多的友情。以后在那漫長(zhǎng)的三年里，我也就要我的同學(xué)一起走過(guò)。就像我舍不得小學(xué)的朋友，我想等我初中畢業(yè)后我也會(huì)惦記我初中的`同學(xué)的。
友誼，也是需要慢慢的建立的，我希望在這不同的三年里，和他們更好的相處。友情也一定可以幫助我戰(zhàn)勝陌生和寂寞的。雖然那不是我的家，但是我相信那會(huì)成為我的第二個(gè)家的……
用微笑去告訴朋友，我也會(huì)在這三年里努力的，我希望我的身邊也有他們的支持。雖然已經(jīng)很少能夠見(jiàn)到小學(xué)的朋友，但是初中的同學(xué)也一定可以安慰孤獨(dú)的我，我在這個(gè)陌生的學(xué)校也會(huì)快樂(lè)的。
小時(shí)侯，不知道為什么很喜歡暑假，也許是因?yàn)橥甑呢澩妫矚g自由自在的日子。長(zhǎng)大了也明白在校的日子也并非不好，可以見(jiàn)到同學(xué)，可以擁有更多的快樂(lè)，所以我也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)……
站在人生的岔路口，我也會(huì)努力朝我正確的目標(biāo)奔跑的。因?yàn)槿松俏易约旱�，只有我可以操縱它，我也希望我這三年的初中生涯可以過(guò)的更加地塌實(shí)�？傆幸惶煳視�(huì)找到我的目標(biāo)，所經(jīng)歷的路也只是一個(gè)過(guò)程。我會(huì)努力的……
隨筆作文 篇6
《一》
夜，深了；人，盡了……
街上黯淡無(wú)光的街燈訴說(shuō)著它的無(wú)奈和寂寞，在我記憶中，它在這里獨(dú)自守護(hù)黑夜已多年了。每當(dāng)日薄西山，我們先看到的.，總是它的身影。如此淡漠，如此寂寞……
此時(shí)，黯淡的燈光閃爍著，如天上某顆誤入大氣層的隕石，于我而言，卻猶如天邊那顆啟明星。照亮了，我們空洞的眼神，也照亮了，我們悲傷且寂寞的心。我以45°仰望天空，淚，潸然落下…...
天邊那顆啟明星隕落了，那黯然的路燈熄滅了，心，空空如也……
《二》
盛夏，于奶奶家中庭院……
此時(shí)的我右手拿著已有一定年份的蒲扇，向著自己扇啊扇啊…...
夏至，蟬鳴聲孜孜不倦……在燥熱之人心中，是煩躁至極�？芍蒙泶司�，估計(jì)任何人都煩躁不起來(lái)吧！
夜涼如水，珊闌寂靜……
皎潔的月光透過(guò)樹(shù)木，打在地上，光跡斑斑，摩沙著的樹(shù)葉因風(fēng)騷動(dòng)，猶如這皓界之中依風(fēng)為曲翩然起舞的女神，好一幅唯美優(yōu)雅的畫(huà)面，令人置身其中便不能自拔……
隨筆作文 篇7
五月的天等異常炎熱，夜里一個(gè)人在宿舍待著，也能坐出一身大汗來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)偶有絲絲微風(fēng)吹來(lái)才覺(jué)得有些舒坦。
可能是宿舍外是田野的緣故吧，經(jīng)常有各種蟲(chóng)子光顧，這些蟲(chóng)子來(lái)到舍內(nèi)，作為主人的我本該歡迎之至，但他們卻不知疲倦的圍著燈光轉(zhuǎn)個(gè)不停并發(fā)出各種嘈雜的聲音，讓我有些煩躁。因而招待他們的也只有我那無(wú)情的拖鞋，也不知這一個(gè)月來(lái)有多少生命成了我的鞋下亡魂。
今天夜里，天氣依然炎熱，還是一個(gè)人拿著手機(jī)，沒(méi)精打采的看著些不咸不淡的新聞。突然，耳朵一動(dòng)，聽(tīng)到平時(shí)自己放雜物的箱子里傳來(lái)了“沙”“沙”“沙”的聲音，這讓自己更加煩躁。不用多想，肯定又有客人來(lái)訪(fǎng)。立馬從椅子上跳起，拿好“武器”來(lái)到箱子邊，可能它也感到危險(xiǎn)的降臨，立馬從箱中竄出，拼命逃跑。我不假思索的手起鞋落，就這樣一只蟲(chóng)子躺在了鞋下。移開(kāi)一看，喲！是指小強(qiáng)，但還沒(méi)死，還在地上不停掙扎，也不多想，又用力的一腳踩下，看到它一動(dòng)不動(dòng)的躺著，我想著這下應(yīng)該死了吧，就這樣關(guān)燈睡了。
第二天早上起來(lái)，打算清掃一下昨晚的'“戰(zhàn)利品”。忽然，看到一只小蟲(chóng)子在地上不停地蠕動(dòng)，細(xì)細(xì)一看，瞬間亮瞎我眼，是昨晚那只蟑螂，這下讓我徹底明白了為什么它會(huì)被叫作小強(qiáng)，而小強(qiáng)這個(gè)名字也第一次那么深入吾心，讓我有些發(fā)省。
是啊！小強(qiáng)尚能從那樣沉重的打擊下還可努力的活下去。那我們呢？有比它強(qiáng)壯萬(wàn)倍的手臂，有比它更加精細(xì)發(fā)達(dá)的大腦，還有比他先進(jìn)的工具。然而，我們面對(duì)生活中的一些挫折，能如小強(qiáng)一般的活著嗎？小強(qiáng)確實(shí)惹人討厭，然而他身上這種精神確實(shí)值得我們思考。其實(shí)，細(xì)細(xì)想想，自然界中的萬(wàn)物每天都在努力的與各種威脅在抗?fàn)幹�，而我們作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi)呢？世界各個(gè)角落都能聽(tīng)到有承受不住各種壓力而自殺的報(bào)導(dǎo)，這是我們?nèi)祟?lèi)的悲哀��！螻蟻尚且懂得偷生，我們還有什么理由不更好的生活下去呢？
“叮”“�！薄岸！币魂嚽宕嗟拟徛晫⒆约旱乃伎即驍嗔耍豢磿r(shí)間，快上班遲到了，放下掃把往單位趕去……
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