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隨筆作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的隨筆作文5篇,希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1
不知不覺(jué)又過(guò)了半個(gè)學(xué)期,記得這學(xué)期第一次1、2單元考試平均分89分,我還高興了一下,因?yàn)槲冶壬蠈W(xué)期抓他們相對(duì)更緊了,可是為什么,這次期中平均分才78分,我好難過(guò),居然會(huì)想哭的沖動(dòng),但是作為老師,我還是冷靜下來(lái),想想,那幾個(gè)沒(méi)做完題的學(xué)生,不仔細(xì)審題的學(xué)生,還有家長(zhǎng)的冷淡態(tài)度,讓我感到心寒!老師千方百計(jì)想學(xué)生進(jìn)步些,可是有些家長(zhǎng)卻一句“噢”了事,真不明白這些家長(zhǎng)是怎么想的.,難道教學(xué)生就只是老師的事么?
下午一改完試卷,我直接拿起試卷沖到某學(xué)生家進(jìn)行家訪,并且花了一個(gè)小時(shí)監(jiān)督他把試題做完,然后回來(lái)馬上與另一位家長(zhǎng)電話聯(lián)系,我抑揚(yáng)頓挫地說(shuō),她平平淡淡地聽(tīng),用一句比較流行的話叫“無(wú)語(yǔ)”!
總結(jié)這半學(xué)期,從開(kāi)始接任班主任以來(lái),我也更用心地了解每一位學(xué)生和掌控班上的一些情況,班上的每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)學(xué)生都是我最關(guān)心的,因?yàn)樽约航痰氖且荒昙?jí),正是打基礎(chǔ)的時(shí)侯,我不想任意放下一個(gè)學(xué)生!感覺(jué)自己任重而道遠(yuǎn)!從某些方面,班上的有些方面是可以做肯定評(píng)價(jià)的,但是學(xué)生的態(tài)度太讓我失望了,在考前一個(gè)小時(shí),我把該說(shuō)的、要注意的都再次重申了一遍!可是一到考試時(shí)就都忘了。千言萬(wàn)語(yǔ)現(xiàn)在我又該說(shuō)些什么呢,又能說(shuō)些什么呢?
隨筆作文 篇2
從前門前玩耍,總是抱怨著時(shí)間過(guò)得太快,總是抱怨著夕陽(yáng)落寞后的打擾。幾道題還沒(méi)有結(jié)束,夜已敲進(jìn)了三更。少年的樂(lè)趣總是不夠用的,他們?cè)诎滋炖锎笏翐]灑的精力,在夜里卻又睡的深沉,等到白晝初醒的時(shí)候,才去迎接下一個(gè)開(kāi)始。一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn),生活很慢,慢到了你我看不到的盡頭。用空洞的眼神,尋找著失去的一切。我藏在了太多的.時(shí)間里去思索,我想走出這個(gè)軀殼,來(lái)一場(chǎng)告別時(shí)間的旅行,因?yàn)樯詈苈?/p>
生活很慢,辦公桌上,放置的花盆在去年開(kāi)著,今年也開(kāi)著。四季輪換,仿佛沒(méi)有凋謝的語(yǔ)言。我等不到時(shí)間到來(lái),就想去離開(kāi),因?yàn)樯詈苈。在一?chǎng)如此之慢的旅行中,我想要等到你,我不斷的看著沿街的風(fēng)景,想要沖掉慢下來(lái)的時(shí)間給我的乏味的等待。生活很慢,因?yàn)闆](méi)有碰到你,總是覺(jué)得時(shí)間夠用。慢慢的生活,是攪在咖啡里淡淡的味,在咖啡的柔順里,一切都開(kāi)始變得越來(lái)溫暖。時(shí)光總是靜謐的,傾聽(tīng)的聲音從遙遠(yuǎn)的地方悠揚(yáng)的傳了進(jìn)來(lái),傳進(jìn)我們慢慢的生活里,伸一次懶腰,也許好不自在。有時(shí)喜歡陽(yáng)光落在臉上,整個(gè)城市都在這片照耀之下,一下子推開(kāi)了所有的煩累。
城市里到處都是明媚的聲音,所有的來(lái)來(lái)往往,我都看的津津有味。這時(shí)自己手上的事兒,這就像多了一份意義一樣。生活很慢,生活里全是幻想,思維仿佛一下子走過(guò)了所有的時(shí)間。只有在突然回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己還是如此。被現(xiàn)實(shí)拉扯,有時(shí)一切就像是死氣沉沉一樣,慢慢的腐爛掉的身體,充滿了陳舊氣息的想法。全都在告訴著我無(wú)法離開(kāi)。生活很慢,是我自己的不努力,卻想法太多。
隨筆作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著,一道道閃電像一條條銀蛇劃破了天空。我打開(kāi)窗戶,感受著雨的味道,那味道很“濃”,很“香”。
我看見(jiàn)小草被風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著,小草被風(fēng)吹得搖搖擺擺,被雨打得彎了腰,可是,小草頑強(qiáng)不屈,它吃力地把腰挺起來(lái)。
雨過(guò)天晴,小草又挺拔了腰,我想對(duì)小草說(shuō):“小草,你是個(gè)熱愛(ài)生命,珍惜生命的‘人’,你不怕風(fēng)雨無(wú)情的摧殘;小草,你頑強(qiáng)的生命力只能用一句詩(shī)來(lái)形容:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生;小草,你的生命力比我都要頑強(qiáng),我經(jīng)不起風(fēng)雨的打擊,心靈也脆弱。”
太陽(yáng)公公,我想對(duì)您說(shuō):“太陽(yáng)公公,是您那柔和的陽(yáng)光,哺育了大地上的.人與動(dòng)植物。因?yàn)槿伺c動(dòng)物有了您,才能殺死身上的病菌,使身體一天比一天好;因?yàn)闃?shù)木有了您,它們才能吸取陽(yáng)光中的‘營(yíng)養(yǎng)’,使自己的‘身體’越長(zhǎng)越壯;因?yàn)榛▋河辛四,它們長(zhǎng)得既引人注目,顏色又明媚,給世界增添了光彩美麗?傊澜绮荒軟](méi)有您!”
隨筆作文 篇4
閱讀是一種快樂(lè),閱讀更是一種享受。閱讀能給孩子帶來(lái)愉悅感,閱讀對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展、理解能力、行為習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的幫助。
同孩子一起閱讀,一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步。當(dāng)孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就有意識(shí)的教他讀:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”之類古典詩(shī)歌和一些經(jīng)典小故事。讓我記憶深刻的是孩子上幼兒園小班時(shí),老師每天教的兒歌、繞口令、小故事等,他回來(lái)之后總能像小老師一樣講給我們聽(tīng)。為此,我把他在幼兒園所學(xué)的知識(shí)都詳細(xì)地記錄下來(lái),至今,我還珍藏這“三本作業(yè)”。
我發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡聽(tīng)故事,我有空就帶他到書店去看看,剛開(kāi)始他到書店對(duì)一些游戲圖片類的書特感興趣,比如走迷宮、找不同等。我基本上不限制他看書的范圍,但每次我會(huì)讀一些小故事給他聽(tīng),每讀完一個(gè)故事我會(huì)有意識(shí)提一個(gè)小問(wèn)題來(lái)考考他,以此來(lái)促進(jìn)孩子聽(tīng)故事的注意力能更加集中。漸漸我發(fā)現(xiàn)他不但會(huì)隨著我讀的每一個(gè)字看過(guò)來(lái),還會(huì)提出一些問(wèn)題來(lái)問(wèn)我,有時(shí)我們會(huì)為一個(gè)觀點(diǎn)而發(fā)表各人不同的看法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'閱讀,我發(fā)現(xiàn)孩子的識(shí)字能力大大提高了。在孩子上小學(xué)前,他基本能夠獨(dú)自閱讀經(jīng)典的童話故事。
上小學(xué)之后,我特地為他在圖書館辦了一張借書證,每周我借四五本書,他每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀一個(gè)多小時(shí)的課外書。隨著認(rèn)知能力的增強(qiáng),他的閱讀面也大大增加,歷史、地理,軍事、科學(xué)……他都會(huì)仔細(xì)閱讀,F(xiàn)在孩子上二年級(jí)了,已閱讀了大量的當(dāng)代著名兒童作家的書:如曹文軒《青銅葵花》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂》;楊紅櫻《笑貓日記》、《馬小跳》;黃蓓佳《我飛了》……我記得孩子在看《青銅葵花》時(shí),看到動(dòng)情之處他竟熱淚盈眶,我想他已經(jīng)真正領(lǐng)悟到書中所表達(dá)的情感。他在看《笑貓日記》時(shí)卻會(huì)笑的前仰后翻,從中我發(fā)現(xiàn)孩子的天性,童真?粗x書的認(rèn)真勁,我有一種說(shuō)不出來(lái)的幸福感!
閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,好的閱讀習(xí)慣需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),貴在堅(jiān)持,還有一點(diǎn)就是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。和孩子一起閱讀,一起分享知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣,這就叫做幸福。
隨筆作文 篇5
雖是寒冬,有一群普通的人,他們一般不穿棉衣,因?yàn)椴槐阌诠ぷ鳎┲扒鍧嵐ぁ弊謽幼拥墓ぷ鞣,在那不起眼的崗位上默默地奉獻(xiàn)著,每次看到他們,他們都在認(rèn)真的`掃地,他們就是尊敬的清潔工。
我想設(shè)立清潔工節(jié),是因?yàn)樗麄兛偸菕咧,一直低頭,頭很痛,別人又不尊敬他們,我想設(shè)立這節(jié)日讓他們?cè)谶@天休息一下。
他們掃地那樣熟練,發(fā)出“沙沙沙” 掃地聲,像一首獨(dú)奏曲那么動(dòng)聽(tīng),他們忠于職責(zé),默默無(wú)聞地掃著掃著……
清潔工也很可憐!還被人打過(guò)呢!有一次,清潔工在安靜地掃地,因?yàn)槎萝,一輛汽車就準(zhǔn)備繞路?匆(jiàn)了清潔工當(dāng)了他的路,司機(jī)說(shuō):“你走路沒(méi)長(zhǎng)眼還是腦子出問(wèn)題啊!別當(dāng)老子的路!”清潔工說(shuō):“那你也應(yīng)該按一下喇叭呀!”司機(jī)氣沖沖地把清潔工打了一頓。那個(gè)司機(jī)氣沖沖地把清潔工打了一頓,那個(gè)司機(jī)真可惡,我還想立馬打他一頓呢!清潔工為人民服務(wù)是應(yīng)該的,特別是現(xiàn)在創(chuàng)文明城市,但清潔工是最辛苦、最忙的,大家不要看不起他們,先看看自己吧!我們要從身邊做起,從小事做起,珍惜別人的辛苦和汗水,讓人杰地靈的南京跨入全國(guó)文明城市行列,成為大家的驕傲,朋友,讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明城市出份力吧!
清潔工,你們是最可敬可愛(ài)人,你們是城市的美容師,是創(chuàng)建美好家園的使者,所以,我希望清潔工節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
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