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隨筆作文9篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
最近有好一陣時(shí)間,我都沒(méi)有刷到微笑小天使的新的消息,同時(shí)也看到了好多喜歡他的網(wǎng)友們?cè)诮腥轮屗暇別玩失蹤。還有一些很有才華的網(wǎng)友更是因?yàn)闊o(wú)聊,開始自己學(xué)制作視頻動(dòng)圖類的,把他以往的一些作品做成了有趣的“新的作品”。
我想,大家也只是在喊喊而已,畢竟理智的想一想,這一陣子他少發(fā)消息也是好事,免得占用公共資源。這也同他原本就有的理念是一樣的:工作的時(shí)候認(rèn)真,全力完成;在生活中的時(shí)候就放松。在作品中需要完全演技的時(shí)候就磨練演好,在生活中就不需要去演了,而是真實(shí)地生活。
所以,他真的也做到了;貧w生活后,他就默默地不出現(xiàn),即使網(wǎng)友們?cè)诮腥轮l(fā)些照片還是只言片語(yǔ),他還是堅(jiān)持著自己的原則,做自己覺(jué)得該做的,同時(shí)也不會(huì)去做一些多余的行為。
這就是我們大部分人喜歡他的原因吧。他的.沉默并不是在頹廢,而是在默默地蓄力,只待有機(jī)會(huì),就會(huì)給我們更好的驚喜。
欣賞這樣一個(gè)有目標(biāo)有想法的優(yōu)秀的人,就是想著能同他一樣優(yōu)秀,這也是一種標(biāo)桿,一種動(dòng)力吧。
與其天天蹦跶叫嚷,還不如也學(xué)他一樣,安安靜靜地蓄力前行,待到春暖花開時(shí),會(huì)有不一樣的成果。
隨筆作文 篇2
這個(gè)月的假期,很難得的排到了幾天正常的周末時(shí)間。
這樣的幾天,不再是他人狂歡我工作,他人工作我休息的狀態(tài)。
因?yàn)閴毫,?jìng)爭(zhēng)力,所以每個(gè)休息日于我都寶貴的很。
總是在放假的前一天就開啟了歡喜心,下班后的時(shí)間,尤其不敢浪費(fèi)。
逛街,看電影,吃美食。這些簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)套餐,每每記錄在我的周末清單中,仿佛只有這樣,這個(gè)休息日才過(guò)的充實(shí),而放假的前一晚的狂歡,似乎就是把假期拉長(zhǎng)的最佳時(shí)間,久久不舍入睡。
這樣的心態(tài),也就導(dǎo)致了周末習(xí)慣性的晚起。
說(shuō)到晚起,似乎也只是心態(tài)上的'一腔情愿。
我想很多人都有這樣一種體驗(yàn),工作學(xué)習(xí)日睡不夠,非到鬧鐘跳騰不停才起床,而一到心安理得可以晚起的周末休息日,即便鬧鐘關(guān)了,卻愣是早早地被生物鐘揪醒。
有時(shí),還能翻身再來(lái)個(gè)回籠覺(jué),有時(shí)卻已困意全無(wú),頂著黑眼圈,躺在床上刷手機(jī),直到太陽(yáng)高掛,午飯時(shí)間到來(lái)。
這時(shí)候,他們都會(huì)說(shuō),其實(shí)周末我也是早起的。
早起嗎?
同樣經(jīng)歷的我,漸漸地明白,如果你醒了,呆在床上刷圈,那只是你醒了,而非起了!
當(dāng)你醒了,起床洗漱,吃早點(diǎn),再窩個(gè)角落刷圈,那才算起了。
早晨的洗漱似乎有一種儀式感,讓你分清自己是醒了,還是起了。
而很多人不愿起床洗漱,寧愿賴在床上刷圈,似乎想證明自己仍在休息,周末的賴床仍未結(jié)束。
可時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕馁嚧矔?huì)有所停留,當(dāng)一起身,已是日過(guò)三竿,那種錯(cuò)過(guò)清晨,浪費(fèi)時(shí)光的感覺(jué)并不好受。
所以,珍惜周末時(shí)光,你好,周末!
隨筆作文 篇3
我的爸爸,長(zhǎng)得濃眉大眼,臉上布滿了胡須。一張國(guó)字臉上總帶著慈祥的笑容。他雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡,也沒(méi)有給我錦衣玉食的生活,但他卻用他的愛(ài),溫暖了我的生命。
他總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我。記得那一次,放學(xué)的時(shí)候,突然下起傾盆大雨;我穿著雨鞋,渾身濕淋淋地舉著傘跑出校門。剛出校門沒(méi)多遠(yuǎn),一只溫暖的`大手拉住了我的書包。扭頭一看,竟是爸爸。“媽媽今天去開會(huì),爸爸來(lái)接你啦!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸牽起了我的手,突然間他皺起了眉頭,好像覺(jué)察出了什么。他扭過(guò)頭來(lái),關(guān)切地問(wèn):“阿祺,你的手怎么這么冷,著涼了嗎?”“我……”我還沒(méi)來(lái)得及回答,爸爸就敞開那大大的外套一邊把我擁入懷里還一邊說(shuō)著:“快到爸爸的懷里溫暖下,可別著涼了”。頓時(shí)一股暖流傳遍了我的全身,心里熱烘烘的。我緊緊地抱著爸爸,悄悄地抹了抹眼角邊的淚珠。那一刻我覺(jué)得自己是世上最幸福的孩子。
我的爸爸,還是一位耐心的爸爸。當(dāng)我不會(huì)做某一道題時(shí),爸爸總會(huì)不厭其煩地給我細(xì)細(xì)講解。在我考試考砸的時(shí)候,他也不曾嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是用溫暖的大手幫我拭去眼角的淚水,悉心地幫我分析錯(cuò)誤、尋找原因,還用最親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我,讓我重新找回自信。
啊!爸爸,你就像一輪艷陽(yáng),照耀我成長(zhǎng);你就像一棵大樹,呵護(hù)著我,教導(dǎo)著我;你更像一條小溪,讓我在你的懷抱里入眠……
爸爸,在我眼里,你是世界上最好的爸爸,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
隨筆作文 篇4
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了五年,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起叛逆過(guò),一起瘋狂過(guò)。不論發(fā)生了什么,我始終不曾后悔認(rèn)識(shí)過(guò)你,始終覺(jué)得遇見(jiàn)你是我人生最大的美麗。我們從相識(shí)相知到相惜,這一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn),卻不曾想過(guò)以后的以后我會(huì)多一個(gè)姐妹;這一段并不平凡的友情,卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情,也是一份無(wú)法割舍的感情。
我們打過(guò),分裂過(guò),但是,我們最后的最后都有彼此在身邊陪伴。我們一起面對(duì),一起承擔(dān)我們青春的過(guò)錯(cuò),一起承擔(dān)發(fā)生的各樣問(wèn)題。我們不愿分離,都是對(duì)方為唯一。我們還曾互相打趣,誰(shuí)要當(dāng)誰(shuí)的伴娘。
或許,我們可以定在一天如何?我慶幸可以認(rèn)識(shí)你,熟知你,可以互相珍惜彼此。在我面前你有過(guò)最脆弱的一面,在你面前我有過(guò)最無(wú)助的一面,只是因?yàn)槲覀儽舜硕级畬?duì)方。我們不是親姐妹,卻勝過(guò)親姐妹。我們之間仿佛是有著磁場(chǎng)般的引力,互相吸引著對(duì)方。吸引我的你的執(zhí)著,吸引我的你的孩子氣,吸引我的你的善良。我們就像一個(gè)圓,少了誰(shuí)都是殘缺的。我們一起在馬路上放肆的奔跑,一起在美食面前不顧形象的吃吃喝喝,一起聊著那所謂的八卦,樂(lè)此不疲。因?yàn)橛心,我的生活不再那么枯燥無(wú)味;因?yàn)橛心,我?生活變得不再平凡。
在別人眼里,我們會(huì)做一些在他們眼中很幼稚的事,但這是一份不是所有人都有的友情,或許懂得的只有我們彼此。我始終相信,我們的友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變質(zhì),反而會(huì)因時(shí)間的打磨讓它變得更加的純凈,更加的閃亮~這就是我留在心中的那份眷戀。
隨筆作文 篇5
傳說(shuō)中的混沌,用自己的死亡,開啟人類勇敢的生存。
科學(xué)中的混沌,用自己的復(fù)雜,召喚事物深?yuàn)W的簡(jiǎn)單。
詩(shī)歌中的混沌,對(duì)我來(lái)說(shuō),“用形和勢(shì)/我造出了它”。
這“形和勢(shì)”,離不開形象組合---我的河馬我的飛鳥。
河馬,是我創(chuàng)辦《啤酒花》詩(shī)報(bào)時(shí)取的筆名,也出于對(duì)荷馬的敬意。
飛鳥,是我閱讀泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《飛鳥集》時(shí),所留下的一點(diǎn)念想吧。
我的河馬,它的丑陋,與雨果筆下巴黎的敲鐘人一樣,只屬于表面。
而它的善良,都源于天性中愛(ài)與樸素的力量。“因?yàn)槌舐?正如善良”。
我的飛鳥,它的替身,該不是活生生的.歌謠。而它的跳躍,源于輕捷。
是的,“無(wú)論接受或者反對(duì)/飛鳥似的歌謠/仍在水中發(fā)出輕捷的鳴叫”。
在我的想象中,“河馬的清嘯”,與“飛鳥似的歌謠”,都是說(shuō)唱的形式。
處在另外的情況,我想讓飛鳥棲息在河馬的頭頂,從而完成合體儀式。
此情此境,河馬“想飛的感覺(jué)”,無(wú)疑構(gòu)成混沌存在的方式。
于是我的河馬,“下水就任水包圍/雖然水草肥美/簡(jiǎn)單就不想太累”。
于是我的飛鳥,“吸收你(存在)的花園/不帶走一片懺悔的花瓣”。
從語(yǔ)義學(xué)上看,我的混沌,不僅僅是一種形象組合,更是一種美學(xué)尺度。
混沌圖騰,至此是否成為可能?我不知道,唯有問(wèn)候:“混沌,你好!
隨筆作文 篇6
坐在桌子前,看見(jiàn)屋外紙飛機(jī)飛過(guò),好奇地往窗外看去,馬路對(duì)面幾個(gè)孩子在玩紙飛機(jī),其中一個(gè)女孩子說(shuō):你看我的飛得最高。猛然間,又回想起了那被我遺忘了的童年。
在那段模糊的記憶里,有一個(gè)小女孩一個(gè)人坐在班級(jí)的角落里,很安靜,很安靜。另一個(gè)小姑娘,走到她面前說(shuō):我們做朋友吧!童年的.我們,很天真,一句話,一個(gè)朋友。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò),兩個(gè)小朋友,上三年了,那個(gè)那女孩還是那么安靜,那個(gè)小姑娘又站在她面前,很鄭重的說(shuō):做我閨蜜吧!從今以后,我罩著你。后來(lái)的后來(lái),兩個(gè)小女孩,上了不同的中學(xué),各自忙這個(gè)自的不再見(jiàn)面了。
那天,我有見(jiàn)到了她,她好像瘦了,頭發(fā)也變長(zhǎng)了,性格也開朗了,背影陌生到讓我覺(jué)得,見(jiàn)你是上個(gè)世紀(jì)的事,然后你開口叫我名字,我就想笑,好像自己剛剛放學(xué),只在樓門口等了你五分鐘而已。
我最親愛(ài)的的閨蜜啊!我可以不要男朋友,但我一定要有個(gè)女朋友。
我對(duì)她說(shuō):親愛(ài)的閨蜜待熬過(guò)年少輕狂,我送你出嫁可好?
隨筆作文 篇7
數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了。我緊張而又期待。我用手捂著卷子背面不敢向前看前面,怕明晃晃的分?jǐn)?shù)刺痛我的眼。鼓起勇氣往前一翻,呼,還好,及格了。內(nèi)心有點(diǎn)小喜悅,周圍同學(xué)興奮地拍了拍我“哈哈,我也及格了!”
一位沒(méi)及格的同學(xué)看了看我們,冷哼一聲“及格又有什么大不了的!闭f(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我仿佛被澆了一桶冷水。是啊,及格有什么大不了的呢?
四周漸漸模糊起來(lái)。回想起小學(xué),我們考試沒(méi)有上九十分,回家就要被大人一頓揍,偏偏老師還要家長(zhǎng)簽名。
五年級(jí)的時(shí)候,考試上了八十分,內(nèi)心的喜悅是難以言說(shuō)的`。
初中的時(shí)候,考試不及格一成為家常便飯。如果上了八十,還要高興好幾天。
什么時(shí)候,我們變成這樣了?
就因?yàn)槌踔欣蠋煿艿牟粐?yán)?我們本身的自覺(jué)性呢?
早上來(lái)到學(xué)校,抄作業(yè)的一大把。你們是否看到老師失望的眼神?
我們卻這么輕易的滿足,放縱自己。
什么時(shí)候,我們變成這樣了?
隨筆作文 篇8
念舊是對(duì)過(guò)去的一種祭奠,是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的想要再去倒轉(zhuǎn)流年的期盼,再來(lái)一次曾經(jīng)擁有的流浪。
多久之后我們才會(huì)明白我們現(xiàn)在所做的每一件事,說(shuō)過(guò)的每一句話,被清風(fēng)懷納其中的每一份溫柔。都會(huì)成為之后我們?cè)诠录艜r(shí)在感到彷徨時(shí)所懷念,一點(diǎn)點(diǎn)把往事的記憶勾勒。懷念的資本,再次貪婪享受著兩個(gè)人世界的歡樂(lè)。再一次去肆無(wú)忌憚的大笑一場(chǎng),那是貧瘠的想去獲取滋潤(rùn),那種很迫切的想要再去緊緊抓住這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
其實(shí)我一點(diǎn)都不想去成長(zhǎng),可是我卻逼著一步步走向成熟的軌道,我想退出那個(gè)有很多人陪伴的天地,一步一步的退縮其實(shí)我早已越出了軌道的起始點(diǎn)。
從起始點(diǎn)對(duì)應(yīng)起開始說(shuō)了一聲再見(jiàn)。那場(chǎng)沒(méi)有了永恒的以后,卻是從此各自的你我安好。各自安好之后在也不想打擾彼此的生活,即使在某個(gè)拐角街口街擦肩而過(guò),也只是最熟悉的陌生人,最熟悉的擦肩而過(guò),最假裝的'偽裝不在意。
一直以來(lái)我都為自己設(shè)置了一個(gè)標(biāo)簽,一段在怎么完美的感情經(jīng)歷歲月的無(wú)情的抹殺之后也終有一個(gè)殘缺的缺角。它總有一個(gè)保質(zhì)期,保期過(guò)程中它就像一杯咖啡一樣柔情的絲滑,可是入口即苦淡,咽下去是對(duì)那段感情沒(méi)有知覺(jué)在麻痹。咽喉里還有它的清苦,那段感情就算被折離的支離破碎,也還是有點(diǎn)殘留在過(guò)去的煎熬。
念舊是把自己埋藏在了過(guò)去的甜蜜,過(guò)去我們都是快樂(lè)的,都是如一池泉水版清純,投擲埋怨散播在水中的漣漪,那有點(diǎn)破碎的波紋,是我們把別人的殤投到遠(yuǎn)方的快樂(lè)。
念舊過(guò)去很快樂(lè),可是快樂(lè)被剝奪之后就只剩下無(wú)奈痛苦的折磨。想把過(guò)去給割舍掉,雜碎那個(gè)夢(mèng)幻似的過(guò)去式,可是心中總有一點(diǎn)秋風(fēng)掃卷起落葉的不舍。
隨筆作文 篇9
在我12歲生日時(shí),因?yàn)榧依锔F,爸爸只買了一盤軍棋給我,作為生日禮物。那天,我想和爸爸“殺”一盤,證明我有領(lǐng)軍的能力。
隨著哥哥的一聲令下,我和爸爸開始布棋。我把三顆“地雷”都放在“軍旗”的周圍,把“旅長(zhǎng)”一級(jí)以上的都擺在前線。而爸爸則把兩個(gè)“師長(zhǎng)”放在軍旗旁,“司令、軍長(zhǎng)”還有一些小點(diǎn)的放在前線。
開戰(zhàn)了,我先用“司令”出擊,開始以勢(shì)如破竹之勢(shì)吃了爸爸幾個(gè)小點(diǎn)的'后,就被爸爸的“炸彈”炸掉了。我火冒三丈,又用“軍長(zhǎng)”出擊,一下子就撞到了“地雷”上,從此我不敢主動(dòng)出擊了。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)爸爸的大東西都撞在了我的“地雷”和“炸彈”上,才又恢復(fù)了自信,重新開始了攻擊。最后,我的“工兵”沿鐵路直下,撞到爸爸的“師長(zhǎng)”上。因?yàn)槲覀兿掳灯,爸爸?duì)哥哥使了一個(gè)眼色,哥哥也領(lǐng)悟了其中的意思,就把爸爸的“師長(zhǎng)”拿走了,說(shuō)那是個(gè)“地雷”。然后,我的“工兵”順利地背走了爸爸的“軍旗”。我贏了,我說(shuō):“爸爸,別小看我,我是有實(shí)力的哦!
從那以后,我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。我想我的軍旗下得好,我的學(xué)習(xí)也一定可以趕上,我便開始努力學(xué)習(xí)。
直至今天,哥哥才說(shuō)出了當(dāng)年的真相。原來(lái)爸爸是故意把大點(diǎn)的撞在我的“地雷”、“炸彈”上的,他也故意讓我背走了他的軍旗。
我的自信是爸爸給的,爸爸是我得了第一名,我現(xiàn)在只想說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你!”
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