[經(jīng)典]隨筆作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的隨筆作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文600字 篇1

　　今年有部片子聲勢(shì)浩大。大家稱(chēng)為“大片”。名字叫《赤壁》，一直不喜歡看“大片”，但實(shí)在沒(méi)事，點(diǎn)開(kāi)看完之后，笑得我肚子痛，與大家分享我的快樂(lè)。

　　此片最搞笑的是張豐毅演曹操，雖刻意模仿，但相差可不是一般的大。曹操乃萬(wàn)雄之首，張豐毅站在那里，如果不說(shuō)他是曹操，不會(huì)有人說(shuō)他是一代梟雄，倒像一個(gè)故裝大氣的小將。而且還殺使者，不聽(tīng)忠告，還色狼一個(gè)�？窗胩斐啾谥畱�(zhàn)好像是曹操迷戀小喬的美色而發(fā)動(dòng)，想象力很好，吳宇森導(dǎo)演可以去拍星球大戰(zhàn)了。

　　歷史上孔融是喜歡給曹操小鞋穿，但給他一百個(gè)膽也不敢在朝廷上那么怒斥曹操。就算那樣做了，憑曹操的性格，能立即殺他？孔融怎么死的，什么原因死的，拜托看看歷史書(shū)好不好？

　　此片中皇帝演得不錯(cuò)，王寧雖然出場(chǎng)并不多，但非常到位。實(shí)在是這部戲的最大亮點(diǎn)了。張飛呢，完全沒(méi)有那種兇悍大將的氣勢(shì)，倒像是粗壯的莊稼人在胡鬧大喊。

　　演孫權(quán)的雖體魄不對(duì)，但氣勢(shì)有了，為本部戲的第二大亮點(diǎn)。

　　梁朝偉演得周瑜時(shí)間段明顯搞錯(cuò)。赤壁之戰(zhàn)周瑜風(fēng)華正盛，理應(yīng)是充滿(mǎn)朝氣和激昂。而梁朝偉演得過(guò)于深沉和憂(yōu)郁，這個(gè)樣子應(yīng)該是周瑜后期。電影也是藝術(shù)，不能梁朝偉坐了好幾次影帝座就把什么角色往他身上推吧。

　　金城武演得諸葛亮還不錯(cuò)。趙云選對(duì)人了，象胡軍那種人也只有演猛將了。

　　演關(guān)羽這個(gè)人算是吳導(dǎo)演開(kāi)玩笑，找個(gè)丹鳳眼就演關(guān)二爺，過(guò)家家�。�

　　周瑜兵士偷老漢水牛這一段雖說(shuō)想表現(xiàn)軍隊(duì)紀(jì)律好，但有些夸張。但是找的'士兵群眾演員也太次了吧，士兵說(shuō)：“是誰(shuí)做的，站出來(lái)！”“把弟兄臉丟盡了”時(shí)，完全象睡著了說(shuō)夢(mèng)話(huà)啊。聽(tīng)說(shuō)拍戲花的錢(qián)不少，你多花幾百塊找個(gè)有表情的會(huì)怎么樣��？

　　但導(dǎo)演對(duì)場(chǎng)面的宏觀調(diào)控安排的不錯(cuò)。場(chǎng)面宏大的很呢！“大片”的意義就是這了。再加上一群大腕明星，票房就來(lái)啊……哈哈。

隨筆作文600字 篇2

　　又是一年清明時(shí)，起風(fēng)。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn)，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開(kāi)，蕩開(kāi)……

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細(xì)雨，濕潤(rùn)心頭，也喚醒我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動(dòng)力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起那個(gè)他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節(jié)，但細(xì)雨紛紛，讓人感受到那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的`境界。于是，他寫(xiě)下雨中行路者的心情——清明時(shí)節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。

　　路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當(dāng)然地想起已故的親人。他們走，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂。杜牧或許與我同樣的心情�？茨谴河隄裆�，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛，又平添一層愁緒。于是，他寫(xiě)下這句千古名句——路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。雨不知不覺(jué)，我的愁緒仿佛收斂回來(lái)。人生自古誰(shuí)無(wú)死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫(xiě)下“借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問(wèn)酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開(kāi)朗�；蛟S人生總有那么一些死結(jié)，需要?jiǎng)e人幫我們解開(kāi)，而杜牧這句，寫(xiě)得實(shí)在深得人心，一語(yǔ)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。

　　喜歡，很是喜歡。喜歡寫(xiě)這首詩(shī)的高明的詩(shī)人，寫(xiě)得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。

　　喜歡清明，那種感覺(jué)，很是輕松很是愜意。楊柳拂過(guò)心頭，悄悄地蕩開(kāi)那顆憂(yōu)愁的心……

隨筆作文600字 篇3

　　生活中總有一些事，美在不期而遇。

　　你是一名舞者，卻被沉重的斷垣殘壁壓在腿上，這時(shí)你已昏迷過(guò)去，但你的眉毛還緊蹙著，雙手搭在自己的腿上。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，一睜眼，看到的是潔白的墻壁，白色的被褥，你知道，你得救了，想下床看個(gè)究竟，可一掀開(kāi)被子，你的心卻涼了——床上空空如也，只有自己的上身和少半截腿。你知道，你的夢(mèng)想就此破滅，沒(méi)有了雙腿，還怎樣穿上美麗的舞鞋在絢麗的燈光下翩翩起舞。但你卻微笑著說(shuō)：“只要有生命，一切都還可以創(chuàng)造�！蹦隳菢�(lè)觀的心態(tài)，讓美，不期而遇。

　　你是一名老師，卻被無(wú)情的`車(chē)輪碾壓過(guò)身體。那時(shí)你一心只想著救學(xué)生，毫不猶豫的把學(xué)生推到了一邊，自己卻重重地倒在了地上。醫(yī)生為你截掉了雙腿，你再也不能像以前一樣站在講臺(tái)上講課了，不能陪孩子們一起歡笑，一起歌唱。平日的你對(duì)學(xué)生無(wú)微不至，你總是勸導(dǎo)學(xué)習(xí)不上進(jìn)的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不為學(xué)生們著想。當(dāng)你醒來(lái)后，說(shuō)的第一句話(huà)是：“孩子們?cè)趺礃恿?”你那以身作則的行動(dòng)，讓美，不期而遇。

　　你是一名司機(jī)，卻被突如其來(lái)的鐵塊砸到小腹，車(chē)窗玻璃碎了一地。這時(shí)，你沒(méi)有昏厥讓車(chē)失去方向，而是雙手緊握方向盤(pán)。你知道，如果在高速路上猛然停車(chē)或者車(chē)失去控制，是非常危險(xiǎn)的。于是你不顧身上的痛楚，毅然決然的選擇了全車(chē)二十余名乘客的生命。你目視前方，雙手握死了方向盤(pán)，雙腳適當(dāng)?shù)牟戎�油門(mén)、剎車(chē)、離合器。你牙關(guān)緊咬，汗珠落下，身上劇痛難忍，你卻只想：二十米、十米、五米、三米、兩米、一米，拉起手剎，打開(kāi)車(chē)門(mén)，任務(wù)完成。車(chē)穩(wěn)穩(wěn)的�？吭诹寺愤�，你起身對(duì)車(chē)上的乘客說(shuō)：“大家不要慌，注意安全!”就倒下了，再也沒(méi)有醒來(lái)。你那堅(jiān)守崗位的態(tài)度，讓美，不期而遇。

　　這一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)剎那間的舉動(dòng)，充滿(mǎn)了這樣那樣的美。

隨筆作文600字 篇4

　　我們都會(huì)有想念人的時(shí)刻。那想念隨筆如何寫(xiě)呢?來(lái)看看小編精心為你整理思念隨筆，希望你有所收獲。

　　思念隨筆篇一

　　浩瀚蒼茫的宇宙，唯有你的眼;廣闊無(wú)邊的天涯，唯有你的影;一望無(wú)際的海洋，唯有你的淚。

　　那微弱的燈在哪里閃著亮光，我在黑夜中尋找你的身影，只期盼你的出現(xiàn)。

　　黑夜的風(fēng)，如同刺刀扎進(jìn)你的心頭，望著黑夜中這迷茫的星空無(wú)數(shù)星星在微微眨眼。

　　黑夜的雨，如同飛針穿過(guò)你的身軀，望著這漆黑的夜晚，只有那似圓的月亮掛在天邊。

　　黑夜的景色，如同清寂的天堂，望著這死一般的世界，我的心早已凄惘。

　　當(dāng)我回神轉(zhuǎn)來(lái)，繼續(xù)在黑夜中尋找你的影，我的眼卻不知何去何從。

　　黑夜的風(fēng)吹刮著你的臉;黑夜的雨刺痛著你的心;黑夜的景色讓你身臨其境。

　　是你的手，抓住我的心;是你的眼，盯著我的臉;是你的步伐，是你的腳步，停在了我的眼前。

　　我在黑夜中摸索，在黑夜中尋找，只期盼遇見(jiàn)你。

　　當(dāng)我默默在黑夜中尋找，卻發(fā)現(xiàn)這世界冷的可怕，讓人覺(jué)得心寒，我找見(jiàn)一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的小屋，站在窗前，期待你的.到來(lái)。

　　我坐在床前望著窗外回憶滿(mǎn)天，生命是華麗的錯(cuò)覺(jué)，時(shí)間是賊偷走一切。擁抱過(guò)的美麗都再也不破碎，讓險(xiǎn)峻的歲月不能在臉上撒野，讓生離和死別都遙遠(yuǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看誰(shuí)在沉睡，那一張蒼老的臉，好像是我緊閉雙眼，帶不走的遺憾和眷戀，就化作最后一滴眼淚。有沒(méi)有那么一滴眼淚能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街。

　　我走出小屋，望著這漆黑的夜晚，“你在哪?”我不知道。

　　有沒(méi)有那么一朵玫瑰永遠(yuǎn)不凋謝，永遠(yuǎn)驕傲和完美永遠(yuǎn)不妥協(xié)，為何人生最后會(huì)像一張紙屑，還不如一片花瓣曾經(jīng)鮮艷。

　　始終在這漆惘的黑夜中摸索不到你的身影，我在這漆黑的夜晚等你，永遠(yuǎn)……

隨筆作文600字 篇5

　　一位衣臟不洗，滿(mǎn)口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己，在魯迅先生的筆下，其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　孔乙己是一個(gè)非�？尚Φ娜宋�，一個(gè)可以解悶取樂(lè)的工具。這“可笑”，首先表現(xiàn)在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面：孔乙己是酒客中間唯一的“讀書(shū)人”，又是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人，他身材很高大，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一把亂蓬蓬的花白的`胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。單從這段人物描寫(xiě)來(lái)看，也大致可以判定，這是一個(gè)頹唐不堪、沒(méi)有前途的“書(shū)呆子”。不是嗎？舊社會(huì)的生活對(duì)這個(gè)人物顯得是那樣殘酷無(wú)情，幾乎把他逼到了窮途末路，變成“討飯一樣的人”了，可是他不愿意拋棄那件破長(zhǎng)衫，還是要擺出“讀書(shū)人”的臭架子，窮酸相，滿(mǎn)口“之乎者不多也”，教人半懂不懂�？墒�，別人不但不把他放在眼里，反而借此逗笑取樂(lè)。當(dāng)別人直截了當(dāng)?shù)亟掖┝怂�因偷何家的�?shū)被吊著打的時(shí)候，他一面漲紅了臉，額上的青筋條條突出，一面爭(zhēng)辯道：“竊書(shū)不能算偷，竊書(shū)！讀書(shū)人的事，能算偷么？”

　　孔乙己是自尊的，可是別人卻故意要去刺痛他，問(wèn)他為什么連半個(gè)秀才也撈不到手，這就使他立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，回答不出，于是大家都哄笑起來(lái)。這是一幅多么可笑，然而又是多么可悲的畫(huà)面呵！一面是災(zāi)難、痛苦和不幸；另一面是無(wú)聊的逗笑和取樂(lè)，把“樂(lè)趣”建立在別人的痛苦上面，封建社會(huì)中人與人之間的冷漠和無(wú)情，通過(guò)這個(gè)可笑而又可悲的人物，不是暴露無(wú)遺了嗎？

　　讀了這篇小說(shuō)后，我不會(huì)再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭(zhēng)氣而憤怒。作為一名青少年，應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn)，不能碌碌無(wú)為而終生，更不可以他人之不幸，成自己的樂(lè)活，而要腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼博，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

隨筆作文600字 篇6

　　這幾天，有太多想寫(xiě)的文字，可時(shí)間真的如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　想著時(shí)間是海綿中的水，擠擠總是有的，可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間，適才靈光一感的美妙文字，此時(shí)卻不一定能大駕光臨，雖寫(xiě)，卻總點(diǎn)不同的韻味。

　　有一陣子，我甚至想出了隨身帶紙筆的方法，在公交車(chē)上，在任何可以讓我動(dòng)筆寫(xiě)字的場(chǎng)所，當(dāng)腦中有靈感閃過(guò)，我就拿出紙筆來(lái)記錄，當(dāng)然，這樣的行為很自然地引起過(guò)路人側(cè)目。我的專(zhuān)注力不夠，在外界目光的影響下，總是有些動(dòng)搖。

　　而每當(dāng)腦中有美妙的靈感閃現(xiàn)時(shí)，當(dāng)我鋪開(kāi)紙筆，想要一筆一劃的記錄下來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下筆寫(xiě)出的文字是那般的蒼白無(wú)力，絲豪描繪不出心中的真實(shí)炫彩。

　　我陷入深深地自省中，漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己的閱讀量太少了，正如楊絳女士說(shuō)的，書(shū)讀的太少，想的太多。

　　書(shū)讀的太少，而即使少量的書(shū)，閱后卻不懂思考，那從書(shū)中汲取的營(yíng)養(yǎng)更是少的可憐。

　　我開(kāi)始豐富自己的'閱讀量，卻也為讀什么書(shū)而困惑。

　　現(xiàn)在的雞湯書(shū)，雞湯文章太多，簡(jiǎn)短又易飽，閑暇時(shí)光，很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去，當(dāng)然，其中的正能量肯定是有的，但是總覺(jué)得是零星的碎片閱讀，打了雞血之后，用的也比較快。

　　后來(lái)看到一段話(huà)，大意是說(shuō)，看整本的著作的好處在于，書(shū)中的全體框架，結(jié)構(gòu)，思想，邏輯，是值得我們慢慢地琢磨，推敲的，而不是一篇小文章，簡(jiǎn)短，消化快，其實(shí)忘性也快，而一本好書(shū)，我們花了更多的時(shí)間，跟著作者在文字中暢游，跟著他的文字邏輯思考，一本好書(shū)所帶給我們的是不一樣的感受。

　　讀書(shū)，讀好書(shū)，不僅讀小文章，也要讀大部頭。

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