高中寒假隨筆【必備15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面是小編為大家收集的高中寒假隨筆，歡迎大家分享。

高中寒假隨筆1

　　陽(yáng)光，雨露，敞開(kāi)我們的心扉，沐浴我們的心田。

　　——題記

　　寒假已至，半年已過(guò)。我們終于可以將勞累的身體付之以休息，將疲倦的身心得以松弛。半年的努力如同春雨，澆灌著我們年少幼小的心靈。而寒假又如陽(yáng)光，盡情的揮灑在土地上。

　　“陽(yáng)光”似春風(fēng)

　　陽(yáng)光灑在土地上，像母親輕撫孩子的頭。林邊小樹(shù)輕輕搖頭，不時(shí)地拋灑些迷人的露水。 走在林間小路，我低下頭靜靜思考，思考陽(yáng)光的.絲絲溫暖，思考陣陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光的溫暖讓我忘記了煩惱，拋掉了疲倦，靜靜地享受著迷人的寒假。是啊，有誰(shuí)會(huì)在自己勞累時(shí)回歸自然，瞰望遠(yuǎn)方，欣賞美景呢?正如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般啊……

　　“陽(yáng)光”似松針

　　“豈不罹凝寒，松柏有本性”。松的一生還原了人的一生。人的一生就像一條路，唯一的阻礙就是腳下的種種絆腳石。松針也是如此，當(dāng)松鼠沉溺在松子的美味而放棄努力時(shí)，松針就會(huì)惡狠狠地扎它一下，告訴它“永遠(yuǎn)不要不勞而獲”。我們又問(wèn)何嘗不是呢?在優(yōu)哉游哉地享受寒假的時(shí)光時(shí)，也會(huì)傳來(lái)陣陣中考的念念細(xì)語(yǔ)，來(lái)把我們飛往遠(yuǎn)方的心“揪”回來(lái)呢。

　　“陽(yáng)光”似海浪

　　白云飄飄，海浪濤濤，歐燕鳴鳴，船漿搖搖。撐船的漁民從來(lái)都認(rèn)同一個(gè)直理：有大浪才會(huì)出大魚(yú)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的魚(yú)永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大”。不錯(cuò)，魚(yú)不經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪就不會(huì)成長(zhǎng)，我們又何長(zhǎng)不是?人不經(jīng)過(guò)坎坷磨煉不也不會(huì)成才嗎?寒假中的我們盡情放松，可又曾想過(guò)寒假后的中考呢?我們要經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，才會(huì)看到陽(yáng)光，只有逐步的在寒假中歷煉自己，才能有一個(gè)美好的結(jié)果。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，寒雪風(fēng)霜的小鳥(niǎo)才會(huì)真正的成長(zhǎng)為雄鷹!所發(fā)，對(duì)于寒假生活，我們即要從容面對(duì)，又要抓緊時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)下一個(gè)輝煌。

高中寒假隨筆2

　　生活到底是一種什么樣的滋味？誰(shuí)可以真正領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵？

　　在生活中表現(xiàn)出來(lái)的那種堅(jiān)強(qiáng)與苦笑，真的很累，很累，總是覺(jué)得自己一無(wú)是處，和那些所謂的好學(xué)生差遠(yuǎn)了，活的很心煩，有時(shí)很恨自己，恨自己為什么就學(xué)不會(huì)，學(xué)不好呢？

　　突然覺(jué)得自己的生活是如此的慌忙，自己把生活搞的一團(tuán)糟，如此狼狽。不知道為什么自己總是這樣傷感，總是喜歡悲傷，總是喜歡聽(tīng)一些很傷感很傷感的歌。我的天空似乎是一片黑。曾經(jīng)有很幼稚的想法，希望自己可以飛，就像童話(huà)故事里的天使一樣，可以一直都幸福，可是那只是妄想而已。

　　學(xué)習(xí)很緊張，有時(shí)侯覺(jué)得自己很笨很笨，為什么別人會(huì)做的題我就不會(huì)呢？為什么我就比別人差，老師說(shuō)每個(gè)人其實(shí)都是天才，只是在你玩的時(shí)候別人就超過(guò)你了，你只不過(guò)是停留了一會(huì)就比別人差了。不知道該怎么安慰自己，我沒(méi)哭，可是眼淚流下來(lái)了，我不想和任何人說(shuō)我的悲傷，沒(méi)用的。只能自己努力，我告訴過(guò)自己：不管怎么樣，都要堅(jiān)強(qiáng)，都要去努力做。

　　不知道自己未來(lái)的'道路會(huì)在哪里？？？會(huì)怎么走它？現(xiàn)在是靠父母，那以后呢？很迷茫，不知所措，所以我更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去用心奮斗，學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)考慮。生活對(duì)于一些人是美好的，我卻對(duì)生活完全要失去信心，要絕望了。

　　心里真的很痛，是那種揪心的疼，默默地看著周?chē)�的一切，還是那樣的憂(yōu)傷。

　　我的朋友和我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：珍惜生活，上帝讓你活著，就有他的安排。不知道這句話(huà)是在和哪種類(lèi)型的人交流，對(duì)我沒(méi)有多大的作用。但我還是那樣想了，這樣可以讓我暫時(shí)調(diào)節(jié)一下自己的情緒。生活讓我如此疲憊不堪！

　　該怎么樣來(lái)面對(duì)以后的生活？我想我還會(huì)一樣繼續(xù)努力，讓自己可以有一天超越自我。

　　有時(shí)侯真的很疲憊，淚水顯得那么的不值錢(qián)，那只是在不知不覺(jué)中流出，因?yàn)樾睦锖芡础?/p>

高中寒假隨筆3

　　生命是寶貴的，又是短暫的，更是充滿(mǎn)危險(xiǎn)和坎坷的!人們往往都知道要珍惜生命、熱愛(ài)生活，但也許有人不知道植物也擁有頑強(qiáng)的生命力和其它高貴的品質(zhì)。它們或?yàn)樯�存，或�(yàn)榕�放，也或�(yàn)楦哐�，比如梅、竹、荷花等�?/p>

　　古人說(shuō)得好：“梅花香自苦寒來(lái)，”梅花以頑強(qiáng)的生命力傲立寒霜，在嚴(yán)寒中綻放!它不像在溫暖中芬芳中開(kāi)放的`杜鵑花。也不像在涼爽中開(kāi)放的菊花，它的確沒(méi)有杜鵑的艷麗，也沒(méi)有君子蘭的附文弄雅，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，它只在寒冷中為人們帶來(lái)一絲清香，一份勇氣，我怎么也沒(méi)想到那嬌嫩的小花竟能在瑟瑟寒風(fēng)中開(kāi)放，它那頂風(fēng)傲霜，不畏艱難的精神令我震撼。

　　竹，以鋼鐵般的身軀在風(fēng)雨中不倒，在大雪中依舊翠綠。從古到今，有多少文人墨客贊頌著它：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北同�！彼�不但是斗寒斗霜的寫(xiě)照，而且能夠?yàn)槿祟?lèi)作出巨大的奉獻(xiàn)!

　　還有那翩翩起舞的荷花，它在驕陽(yáng)中盛開(kāi)，白天頭頂烈日曝曬，夜晚任雨點(diǎn)拍打，它那美麗的花朵，它那撲鼻的清香，足夠令我們怦然一震!炎熱驅(qū)逐著它，它卻不理不睬;淤泥浸染著它，它卻清雅不染，人們贊美著它，它卻只是微笑對(duì)待，不為所動(dòng)的留給人們的是“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生!生命是一種無(wú)限，是一種力量，也是種信念和精神!這就是那些柔弱的植物給予人們的啟示!

高中寒假隨筆4

　　時(shí)間在一天天地向年關(guān)靠近！

　　濃濃的年味，伴隨著時(shí)間滴滴答答的節(jié)奏，讓我一次次地在空閑的時(shí)候想起過(guò)往，想起親人，想起朋友，想起……

　　也許是因?yàn)槎�天的緣故，此刻讓我感覺(jué)溫暖的不是太陽(yáng)，而是那來(lái)自于內(nèi)心一股股濃濃的親情，友情與鄉(xiāng)情！

　　事隔多年，在這個(gè)年關(guān)，依然能讓我記起那些清晰的文字！

　　大掃塵，這是在年前必須要做的一件事情。每年臘月二十三，父母就要帶著我們?nèi)�家抽一天空閑時(shí)間從里到外進(jìn)行一次大掃除！父親做事情一向很仔細(xì)，往往從早晨，一直到夕陽(yáng)西下，這件事情才算結(jié)束。

　　說(shuō)實(shí)在的，全家人個(gè)個(gè)都累的夠嗆，而最累的.就是父母，滿(mǎn)臉都是灰塵，而有時(shí)候還因?yàn)橐恍┬∈拢�比如擺桌子，貼窗戶(hù)等，拌嘴，在一旁幫忙的我們從來(lái)就是勸架，有時(shí)候我們也保持中立�？吹轿覀儗�(duì)他們的爭(zhēng)吵不聞不問(wèn)，吵的面紅耳赤的父母在有時(shí)候就會(huì)噗哧相對(duì)一笑，于是，嚴(yán)肅的氣氛突然變得輕松起來(lái)，身上的力氣突然增加，大家搶著干活，現(xiàn)在想起來(lái)，大概這就是生活的本色吧？

　　雖然掃塵有些累，但是，在夕陽(yáng)西下，夜幕降臨大地，黑壓壓的小村里傳來(lái)一陣陣飄來(lái)的香味，成為了我最美麗的記憶！

　　母親搭著圍裙，父親拿著干仗，對(duì)現(xiàn)在人而言，盡管是一頓最普通的豬肉炒面片，對(duì)于兒時(shí)農(nóng)村的我來(lái)說(shuō)卻是一種奢望！尤其是一家人的歡樂(lè)與團(tuán)聚，那份濃濃的親情，更像是一篇優(yōu)美的文字深深地落在腦海里！

　　買(mǎi)年貨，在過(guò)年以前，這也是年關(guān)要做的一件事情。每年過(guò)年，父母總會(huì)帶著幾代玉米去鎮(zhèn)上買(mǎi)年貨，小時(shí)候的我們，多么希望能跟著父母上鎮(zhèn)上去呀，去鎮(zhèn)上看看那些人流，看看那些小汽車(chē)，有時(shí)候，父母還偶爾給買(mǎi)一個(gè)面包、燒餅，這些在今天看來(lái)十分平素的事情，在那時(shí)、那歲月的我們來(lái)說(shuō)，恐怕是誘惑我們要隨父母趕街購(gòu)年貨的最主要緣由吧！

　　在我的記憶里，年貨一年比一年要豐富，一年比一年多彩，這也許是生活在變化的緣故！父親喜歡抽煙，母親在買(mǎi)年貨的時(shí)候，都要隨手給父親買(mǎi)回幾包香煙，有時(shí)候還常常教導(dǎo)我們說(shuō)：等你們長(zhǎng)大有出息的時(shí)候在過(guò)年的時(shí)候，不要忘記給父親買(mǎi)幾包像樣的香煙。母親深知吸煙對(duì)身體有害，可是還要這樣對(duì)我們說(shuō)，在一旁聽(tīng)到母親說(shuō)的話(huà)父親總會(huì)偷著樂(lè)！ 幸福，有時(shí)候就發(fā)生在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已！貼對(duì)聯(lián)，這是在除夕這一天必須要做的一件事，看似十分普通，卻給我深深地留下了記憶的清影，每年在除夕這天，父親就會(huì)召集我們和他一起貼對(duì)聯(lián)，父親站在板凳上，我定著父親站著的小板凳，哥哥往對(duì)聯(lián)的背面刷漿糊，小妹妹給父親從屋子里拿刷好漿糊的對(duì)聯(lián)，父親貼上對(duì)聯(lián)之后總會(huì)要端詳無(wú)數(shù)遍，只要稍有不整的時(shí)候，父親總會(huì)不厭其煩地重新貼。 小時(shí)候的我，對(duì)父親的做法有些不理解，可每當(dāng)面對(duì)我的不解的時(shí)候父親總會(huì)說(shuō)一句話(huà)：每件事情都要嚴(yán)謹(jǐn)，不然別人會(huì)小瞧我們的。父親不是名人，可他的話(huà)分量卻十分的沉，而后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深感到了父親的做人卻尤其令人尊重，一件小事或許不重要而重要的是通過(guò)這件事能看你這個(gè)人是持一種什么樣的人生態(tài)度。

高中寒假隨筆5

　　寒假到啦，經(jīng)過(guò)了近六個(gè)月的苦戰(zhàn)，我的高三生活已經(jīng)過(guò)去了一大半。好不容易盼來(lái)了寒假。高三真的很苦，但沒(méi)有人抱怨過(guò)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我付出了很多，但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多高考過(guò)的人都說(shuō)，高三的寒假是最珍貴的。不僅僅是因?yàn)檫@是一段難得休息的日子，而且是調(diào)整自己，按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期。我覺(jué)得很有道理，其實(shí)我在學(xué)校也只是跟上老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)，我也很想按自己的'特點(diǎn)進(jìn)行適合辦自己的復(fù)習(xí)，而寒假給了我最好的機(jī)會(huì)。

　　看到一篇雜志上，一位高考狀元回顧自己的高三生活，他說(shuō)自己在大年三十晚上都一個(gè)人在做模擬題。這真是讓我佩服不已。其實(shí)這不只是一種形式，更重要的是你有沒(méi)有把心靜下來(lái)，在過(guò)年這個(gè)充滿(mǎn)喧鬧的時(shí)節(jié)，是否能夠做到心里平靜如水。如果這一點(diǎn)做到了，高考就不再難了。很多人在高考前一個(gè)月就學(xué)不進(jìn)去東西了，因?yàn)樗麄儫o(wú)法靜下心來(lái)。

　　所以我給自己在這個(gè)寒假提出的唯一要求，就是能夠靜下心來(lái)，好好準(zhǔn)備一下，鞏固一下最基礎(chǔ)的知識(shí)，為最后的沖刺攢足力量！

　　努力吧！！

高中寒假隨筆6

　　怎么說(shuō)好呢?又過(guò)了一個(gè)年頭，我的成績(jī)變得越來(lái)越差。往昔，我總是主動(dòng)告訴未曾知曉成績(jī)的父母，然后便自豪而又帶點(diǎn)鄙夷地說(shuō)：“你們以前成績(jī)一定沒(méi)我好。”

　　有一句話(huà)，我們最大的情敵不是第三者，而是時(shí)光。是啊，短短的幾個(gè)月內(nèi)，學(xué)習(xí)的興致，還有熱情，似乎消逝了，它們?cè)谀膬�？我想找到它們，但心亂如麻，似乎迷宮，我找呀找呀，我喊呀喊呀，直到身心俱憊，直到喉嚨嘶啞，暮然回首，亮堂堂的天，卻昏暗了……

　　我真的厭惡現(xiàn)在的生活，渾渾噩噩的.生活。暗無(wú)天日的世界，我狗涎殘喘著。呼吸著新鮮的空氣，卻覺(jué)得窒息般。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，對(duì)什么都視如淡然，對(duì)什么都輕篾一笑，對(duì)什么都是如此如此的虛偽。它，虛偽，漸漸成了我的代名詞。

　　如今，每每父母提起我的成績(jī)，我總是支支吾吾的，說(shuō)出一個(gè)我不喜歡，他們不滿(mǎn)意的結(jié)果。我沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了加速度，沒(méi)有了支持力，有的只是重力以及摩擦，重重的壓力讓我對(duì)未來(lái)喪失了信心，生疼生疼的摩擦力，在把我那顆清高的、自尊的、自負(fù)的而又自傲的不羈的心靈，一點(diǎn)一點(diǎn)地削去棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著。合力不為零，方向偏離了軌道，我默默承受著，這著實(shí)沉重的沉重。

　　為什么那些人在高中生活里如魚(yú)得水？我只得混水摸魚(yú)，我不服，我不服，我想要知識(shí)，我想要?jiǎng)倮�，我想讓自己變得更加�?qiáng)大，強(qiáng)大到嘲諷我的人會(huì)后悔她們的譏笑，強(qiáng)大到那些歧視我的目光統(tǒng)統(tǒng)消失，強(qiáng)大到有一天我可以直起腰板仰天長(zhǎng)笑……

　　今天的體育課上，我和ANTY(一個(gè)我喜歡的卻不喜歡我的女孩)聽(tīng)了一首歌曲，這首歌，讓初中的那段歲月不期而至。記得以前，學(xué)習(xí)的動(dòng)力一直一直是仇恨，他們一群人，欺騙我，取笑我，給我那顆脆弱而又敏感的心以深深的創(chuàng)傷，讓我成為眾人茶余飯后的笑柄，我好恨�？墒�，突然之間，他們從我的世界里邊消失了，留下的只是悲痛欲絕的我，一個(gè)沒(méi)有考上好的中學(xué)，沒(méi)有了靈魂的怪人。歌中有這樣一個(gè)句子，漫漫長(zhǎng)夜循環(huán)著收音機(jī)，寄宿在校時(shí)，我亦是如此，聽(tīng)著，聽(tīng)著，淚水漸漸浸濕衣衫，然后輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠……

　　現(xiàn)下，一邊寫(xiě)著隨筆，一邊淚如雨下，雖然世界昏暗著昏暗，但我想著，我希冀著，我憧憬著，我相信著，有一天我會(huì)做到那樣，將來(lái)會(huì)有一天，我的世界里，會(huì)光明著光明。

高中寒假隨筆7

　　在度過(guò)寒假之余，我無(wú)意中開(kāi)始了對(duì)每年寒假的回想，在我們這邊，幾乎是年年都有雪下，不僅如此，這邊的冬天，也非常多彩。

　　今年的冬天是什么時(shí)候來(lái)的?借假期之余，我望著窗戶(hù)邊上透亮的冰柱子，開(kāi)始回想起來(lái)…那是個(gè)氣溫偏低的下午，媽媽讓我出去買(mǎi)些煙花爆竹，最近正趕上過(guò)年，大部分超市也關(guān)了門(mén)，我正捉摸著去哪兒買(mǎi)，媽媽便順帶囑咐了句天氣涼，讓我多穿點(diǎn)。我也不大在意，隨便應(yīng)了聲就出了門(mén)。

　　雙腳剛踏出門(mén)外我就有些退縮了，那寒風(fēng)像千萬(wàn)把冰錐直鉆我骨間，凍得我直打哆嗦。我不禁留意了下周?chē)�，年邁的樹(shù)干一改以往的風(fēng)姿，那枝杈在冷風(fēng)里晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。滿(mǎn)天都是厚厚的云，它似乎正醞釀著，黑著一張臉，轟隆隆的狂嘯起來(lái)。北風(fēng)左搖右擺地嚎著，像一個(gè)怎么都站不穩(wěn)的孩子。我似乎想到些什么，果不其然，空中就刮來(lái)了白花花的雪片兒，整個(gè)天都是黑的，而地上卻白凈得發(fā)亮。顯得那么單調(diào)，那么無(wú)彩。我裹了裹外套，有些后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸。

　　一路上，刺骨的寒風(fēng)宣告著冬的來(lái)臨。我加快腳步，雙腳卻像冰塊般沉重，絲絲白雪滑到我的臉上、頸間，剛想伸手去抹，一股風(fēng)呲溜的躲進(jìn)了我的領(lǐng)子里。呵，這冬天還真熱情!路上行人少得很，單調(diào)的世界也就更加冷清，買(mǎi)完媽媽交代的年貨之后，我故作憂(yōu)郁的望向四周，權(quán)當(dāng)是應(yīng)這寒天的景，卻望回一身冰涼。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，埋怨著這突如其來(lái)的冬天。

　　心里這么想著，腳步自然也快了些�？蓜傋吡瞬怀鰩撞�，我就被那公路旁的美景給吸去了眼球——挺立的龍柏如一團(tuán)翠綠的火焰，在寒風(fēng)中不屈的揮舞著身軀，似乎要使出渾身解數(shù)，來(lái)抵抗這冬日的嚴(yán)寒。嗬，好一個(gè)不屈不撓的秉性!我滿(mǎn)眼笑意，身邊的'黑白景色似乎也明亮了起來(lái)�？輼�(shù)的枝干已不再嶙峋，它像一個(gè)禿頂?shù)睦先税銊倓诺亩ㄔ谀莾?黑色的陰云已不再密布，它在落日的余暉下映照著靜謐的地面;凜冽的北風(fēng)已不再狂嘯，它瞬間化身為一個(gè)柔弱的姑娘，在我身旁拂過(guò)一片片雪白…這個(gè)冬天的來(lái)臨，已然在我的眼中構(gòu)成一幅飄揚(yáng)的畫(huà)面，似春日的柳絮，似夏日的清流，似秋日的紅楓…

　　好一個(gè)多彩的冬天!

　　它雖沒(méi)有秋天滿(mǎn)富詩(shī)意的風(fēng)韻，在我眼里卻勝過(guò)萬(wàn)千風(fēng)景。一抹寒冬，是那么多彩，它紛飛著來(lái)臨，在我的寒假生活中，飄逸出一抹獨(dú)有的風(fēng)采。

高中寒假隨筆8

　　五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

　　然而，冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的`松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。 夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿(mǎn)了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打…… 這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　人們贊美牡丹，是因?yàn)樗�的富貴，贊美荷花，是因?yàn)樗�的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗�的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

高中寒假隨筆9

　　我的高中生涯，終于結(jié)束了。今天的上午，我還在學(xué)校的辦公室里，和人商討著填報(bào)志愿的事情；今天的下午，我還在電腦前，躊躇著我的目光。現(xiàn)在，我的所有工作，仿佛是一場(chǎng)夏夜的雨，隨風(fēng)飄落了。很輕松，很輕松。

　　這是許多人填完志愿后的感覺(jué)。我的朋友維棟的臉頰，像是一下子灑了密密濃濃的陽(yáng)光；我的同學(xué)飛揚(yáng)的qq簽名上，滿(mǎn)是笑的浪花；班集

　　qq群里，許多許多的消息、言語(yǔ)，像鳥(niǎo)兒一般一串接一串地飛來(lái)。

　　然而我的心里，卻忽然覺(jué)得很落寞�？湛盏�，空空的，仿佛飄過(guò)一林子的.落葉。我還在惦念著什么，我還在思索著什么，我的這些短而又長(zhǎng)的時(shí)光，還余留著些什么 ……

　　我說(shuō)要給自己一個(gè)證明的，我要的證明似乎沒(méi)有被證明，而我又仿佛真切地證明了什么。

　　我的高中生涯，我的中學(xué)生涯，終于結(jié)束了。

　　從來(lái)不會(huì)說(shuō)這樣一年又一年里，都有些什么苦或者累，也從不會(huì)想，堅(jiān)持著的付出是否值得，想那一分的耕耘，是否會(huì)是一分的收獲�！靖咧须S筆作文400字8篇】。多得，少得，都不是讓人甚是歡喜或沮喪的事情。因?yàn)�，我們都好像了解人生，仿佛沒(méi)有什么，會(huì)像夏天的一場(chǎng)雨，在固定的日子里悄然灑落。

　　我只是說(shuō)，這一段路程已經(jīng)結(jié)束。是這一段路程。

高中寒假隨筆10

　　“放寒假了！”我高興地喊著，因?yàn)槲医K于可以好好放松放松了。于是在高中寒假放假的第一天下午，我就和黃寧昕約定去世紀(jì)聯(lián)華購(gòu)物。

　　下午一點(diǎn)鐘，我們倆都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了世紀(jì)聯(lián)華門(mén)口，“哇！超市真熱鬧��！”只見(jiàn)，門(mén)口都是賣(mài)煙花的，一群群人把入口擠得水泄不通，我們倆費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)超市。我們今天來(lái)的目的是購(gòu)買(mǎi)年畫(huà)，于是我們乘著“斜坡”電梯上了二樓。剛來(lái)到二樓，映入眼簾的是一串串紅辣椒，原來(lái)這就是賣(mài)年貨的地方呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片紅色。我穿過(guò)了一串串辣椒，終于來(lái)到了一個(gè)很大的柜臺(tái)，那里有一個(gè)大箱子，里面有大“�！弊值饶戤�(huà)，我和黃寧昕像是在大海撈針，不停地往底下挖 �！斑@個(gè)不錯(cuò)！”黃寧昕興奮地喊著。只見(jiàn)她的手里拿著一個(gè)老牛的圖片，老牛的手上還拿著一幅對(duì)聯(lián)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”我問(wèn)她為什么買(mǎi)幅年畫(huà)，她說(shuō)“你可以把這個(gè)貼在你的.房間里，讓老牛時(shí)刻提醒你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。再說(shuō)今年是牛年嘛�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)覺(jué)得很有道理，就毫不猶豫地把老牛圖片放進(jìn)了小車(chē)?yán)�。之后，我們又買(mǎi)了兩串紅辣椒，象征著紅紅火火……

　　通過(guò)這次和同學(xué)們一起逛超市的實(shí)踐體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。能夠自己逛超市買(mǎi)家中的所需物品了，能抵得上半個(gè)“小大人”了。

高中寒假隨筆11

　　雖然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假先生在身旁，我就知足常樂(lè)了。所以當(dāng)寒假先生來(lái)時(shí)，我還是很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我和寒假先生制定了完美的假期計(jì)劃：

　　第一天，我們?nèi)サ巧�。寒假先生帶著黑色的登山帽，踏著一雙白色的球鞋，一臉陽(yáng)光地出現(xiàn)在我眼前，我仰頭對(duì)他笑開(kāi)了。背著背包，拿著水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風(fēng)吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風(fēng)……到達(dá)山頂，寒假先生和我俯視山下，一排排樹(shù)木扛住寒冬的壓力，依舊常青;寒假先生和我游覽廟宇，觀看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績(jī)……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀說(shuō)：“中考一定考好，不然暑假小姐比你還不好過(guò)；而且如果考不好，明年我可能就不能來(lái)找你了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，我們跳進(jìn)花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)世界。寒假先生和我一同聆聽(tīng)了溫婉動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)，和我一同觀看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫(xiě)作活動(dòng)、寫(xiě)博客……我知道，只有當(dāng)寒假先生來(lái)臨時(shí)，我才能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，是寒假先生給我提供了時(shí)間。但是寒假先生不是很喜歡網(wǎng)絡(luò)，他常常告誡我，網(wǎng)絡(luò)有利亦有弊。豐富多彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇，看起來(lái)靚麗無(wú)比，但是一經(jīng)食用就會(huì)中毒，染上沉迷游戲的毒。

　　第三天，寒假先生為我提供了一日“舌尖上的假期”，他和親戚朋友們策劃了一個(gè)熱鬧的聚會(huì)。我們和親戚聚在一起，吃著美味的水煮活魚(yú)。吃水煮活魚(yú)就像吃火鍋一樣，我涮著白菜，品嘗著魚(yú)肉，大喊營(yíng)養(yǎng)美味。寒假先生笑問(wèn)我哪里的營(yíng)養(yǎng)美味。我說(shuō)道：“白菜綠色營(yíng)養(yǎng)，還吸入了湯汁的甘甜味;魚(yú)肉先經(jīng)過(guò)高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活魚(yú)里的木耳彈而不爛，嚼起來(lái)很有口感，而且湯汁充斥在木耳內(nèi)部，咬下去還有汁液溢出來(lái)，那種感覺(jué)十分的好�！焙�假先生夸贊我是個(gè)會(huì)吃的小孩，可他不知道他一到來(lái)，我的假期便日日都有宴席、聚會(huì)等美味相邀。

　　第四天，寒假先生和我溫習(xí)功課。雖然寒假先生一來(lái)，我便不喜歡談學(xué)習(xí)，但是正如寒假先生所言，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，面臨著中考的這道坎兒，要奮力地邁過(guò)去啊!今年，我主動(dòng)要求寒假先生陪我看書(shū)復(fù)習(xí)。在寒假先生的陪伴下，我重溫了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的意境，再讀全等三角形的奧秘。還點(diǎn)擊了 ABCD二十四個(gè)字母……我向寒假先生稟告了成績(jī)，總結(jié)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并補(bǔ)缺補(bǔ)漏;我時(shí)不時(shí)想要偷懶，寒假先生也沒(méi)法攔，但是隨后我就會(huì)感到懊惱，我又浪費(fèi)了和寒假先生相處的時(shí)光!

　　第五天，寒假先生和我出去走親訪(fǎng)友。

高中寒假隨筆12

　　說(shuō)起我的寒假，我會(huì)心血來(lái)潮，說(shuō)起規(guī)劃我更是激動(dòng)。因?yàn)槲乙呀?jīng)滿(mǎn)打滿(mǎn)算了。首先，既然是寒假計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃是“當(dāng)仁不讓“了，但我想在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中來(lái)點(diǎn)生活調(diào)劑，我想，生活應(yīng)該更加有趣。比如說(shuō)：首先在寒假中首先得照顧好學(xué)習(xí)，在期末成績(jī)中，很明顯生物這門(mén)學(xué)科，我被拉了很多分，在寒假中，我打算把以前零散的知識(shí)重新聚集在筆記本上，端正的做好作業(yè)后，進(jìn)行自我批改，查漏補(bǔ)缺。希望在來(lái)年學(xué)習(xí)中能不被拉開(kāi)很大分?jǐn)?shù)。在寒假作業(yè)寫(xiě)得同時(shí)，我還有個(gè)想法，作為《海賊王》的海迷，一部勵(lì)志又充滿(mǎn)激情鼓舞人心的動(dòng)畫(huà)片，在校期間沒(méi)有時(shí)間看，在寒假我想偶爾抽空看下去，因?yàn)檫@部動(dòng)畫(huà)實(shí)在誘人！人物刻畫(huà)豐富，還有從中的'冒險(xiǎn)精神，對(duì)伙伴的真摯，遇到敵人或困難表現(xiàn)出的從容和堅(jiān)持，鼓舞、振奮著我。小假期中以學(xué)習(xí)為主菜，以悠閑看動(dòng)畫(huà)為作料，那么這盤(pán)菜將會(huì)很誘人，很有價(jià)值，很令人回味。

　　生活也少不了電影的陪伴和呵護(hù)！

　　在生活中，電影充斥著我們的生活，我已經(jīng)好久沒(méi)看電影了，我還想在寒假中約上好伙伴與志同道合的同學(xué)去電影院看場(chǎng)美國(guó)大片，不時(shí)地刺激一下神經(jīng)，增長(zhǎng)些外國(guó)文化，也不乏是個(gè)屬于自己的“小甜蜜”生活。在新一年里，我將步入另一個(gè)境界，從一個(gè)男孩蛻化成一個(gè)男人的一年。因?yàn)槲覍⒊蔀橐粋�(gè)真正的將年滿(mǎn)十八周歲的成人。那么我所扮演的角色將是更加有分量。

　　在寒假中生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是在慢慢接受社會(huì)，我將學(xué)習(xí)社會(huì)中的人生百態(tài)，洞察人情世故，去揣摩如何更好與社會(huì)交接，比如跟親戚的來(lái)往，客人來(lái)我家應(yīng)表現(xiàn)的待客之道，而不是待在樓上抱著電腦、守著電視。

　　人是要變化的。

　　這年是我人生兩大變化，首先學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵時(shí)候，其次逐漸接觸社會(huì)的變化，做一個(gè)懂得認(rèn)識(shí)的愛(ài)自己。

　　我還想到列我的寒假，我已迫不及待。一：學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，內(nèi)容整理。二：看動(dòng)畫(huà)續(xù)集。三：看場(chǎng)電影。四：接觸社會(huì)。（包括：反正在家應(yīng)該會(huì)空閑，我應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)，還有以后作為一個(gè)好男人，應(yīng)該有一手好的廚藝。這樣才能抓住別人的胃。我想讓我媽教我做菜，現(xiàn)在學(xué)習(xí)廚藝，應(yīng)該是個(gè)好時(shí)機(jī)，記憶力相對(duì)好，能夠掌握。

　　這個(gè)寒假要好好磨練自己！

高中寒假隨筆13

　　昨天李燕回來(lái)了．很是吃驚啊，和初三時(shí)候相比真是“不能同年而語(yǔ)已”在她身上有成熟，有妖艷，有俗氣……

　　我想到愛(ài)情，友情，親情，歸根到底其實(shí)還是友情最有實(shí)用價(jià)值！為什么這樣說(shuō)呢？愛(ài)請(qǐng)不可靠，親情再濃終究有離別的那一天．反之友情才是隨處借是，才是永恒．有個(gè)朋友我們是6年的好朋友和同學(xué)了，并且還是一個(gè)班的．可想而知我們的關(guān)系是多么的鐵．曾經(jīng)在上高一時(shí)候她談了男朋友，我們依然很好，只是其中總是有點(diǎn)小陌生了的感覺(jué)．有些話(huà)本來(lái)在以前是會(huì)拖口而出的，但是會(huì)經(jīng)過(guò)考慮后決定咽在肚里．總感覺(jué)好象是因?yàn)閻?ài)情而使得友情貶值了．也許真的是這樣吧！后來(lái)心飛了，愛(ài)毀了，傷心過(guò)一陣后她才明白原來(lái)友情是一層不變的．

　　愛(ài)可以讓人變的幸福，同時(shí)它的.反面依然可以將人毀了．它可以讓你變的沒(méi)有自我，沒(méi)有自愛(ài)，自尊！它是美好的，同時(shí)也是可怕的．

　　唯有友情才是永恒的．我相信友情，我眷戀友情！

高中寒假隨筆14

　　寒假早已經(jīng)結(jié)束，我懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)下這篇作文，心中有懷念，也有義無(wú)反顧。我不禁感嘆，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這高中生活的第一個(gè)假期，我又是怎樣度過(guò)的呢？

　　以前我一直覺(jué)得最后的.寒假頂多就是一個(gè)黃金周，不過(guò)還好老師開(kāi)恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無(wú)風(fēng)無(wú)險(xiǎn)，也許是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧！雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實(shí)，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧！

　　假期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，目的只有一個(gè)――做好的自我調(diào)節(jié)。

　　在大家都在抱怨中國(guó)教育制度腐朽的時(shí)候，我卻想得很現(xiàn)實(shí)，教育制度不可能應(yīng)我們而改變，與其花時(shí)間在抱怨上，不如多看看書(shū)，多做做題。是呀，為什么太多時(shí)間在抱怨，太少時(shí)間在學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，脫離了現(xiàn)實(shí)也注定被社會(huì)所淘汰。

　　這些天里，通過(guò)電話(huà)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)走家串戶(hù)也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。從班上成績(jī)的排名也看得出，在這樣一個(gè)爭(zhēng)分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒(méi)有常勝的冠軍，也沒(méi)有絕對(duì)的敗將。大家都不服氣地為自己的未來(lái)而努力，自然這樣的競(jìng)爭(zhēng)就變得格外激烈，格外精彩。當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會(huì)要求人人不一定是強(qiáng)者，但一定要成為勇敢，因?yàn)槿绻�連自己都事先放棄了，那就“回頭無(wú)岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧！

　　寒假過(guò)去了，我的目標(biāo)變得更加明確。

高中寒假隨筆15

　　我的假期生活真是豐富充實(shí)。吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)應(yīng)有盡有。

　　平時(shí)上課時(shí)間太過(guò)于倉(cāng)促，所以有些書(shū)、有些事來(lái)不及完成。趁著這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，我就可以在書(shū)海里暢游一番啦，怎能不令我高興呢?

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，寫(xiě)作業(yè)兮不復(fù)還”。這個(gè)假期終于沒(méi)有作業(yè)了。看書(shū)，就成為了我的必修課。拿著書(shū)，喝著茶，吃著零食，呵，多悠閑那!

　　看《三國(guó)演義》時(shí)，仿佛我就和趙云一起，單槍匹馬，力抗曹操五十萬(wàn)大軍，殺死曹營(yíng)名將五十余名;看《水滸傳》時(shí)，我仿佛和吳用一起，三打祝家莊，大破童貫，擒高俅，破方臘……

　　這次我決定重溫《史記》。這本書(shū)被當(dāng)代著名大作家——魯迅先生稱(chēng)為：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�？梢�(jiàn)這本書(shū)寫(xiě)的.是多么的好。

　　這部書(shū)位于二十四史之首，五十二萬(wàn)多字。我很佩服司馬遷，因?yàn)樗�在肉體受到摧殘時(shí)，還能寫(xiě)下這為后人廣為傳誦的不朽篇章，真是太了不起了!

　　另外，我還打算瀏覽中國(guó)古典小說(shuō)巔峰之作——《紅樓夢(mèng)》。這部小說(shuō)講述了賈史王薛四大家族的興亡，揭示出封建末世危機(jī)。

　　我的假期生活有無(wú)限樂(lè)趣，特別對(duì)于“學(xué)”，在字典中，“學(xué)”字上面是“文”，下面是“子”。我認(rèn)為看書(shū)是最起碼的一個(gè)理由就在這個(gè)學(xué)字里。莊子也說(shuō)過(guò)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已!”我說(shuō)：“多讀多想，才能寫(xiě)出好文章”

　　當(dāng)然，這只是我想像中的假期……

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