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隨筆

暑假的隨筆

時間:2023-08-11 09:47:01 隨筆 我要投稿

暑假的隨筆【優(yōu)選】

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,篇幅短小,表現(xiàn)形式靈活自由。為了幫助大家更多的了解隨筆,下面是小編整理的暑假的隨筆,歡迎大家分享。

暑假的隨筆【優(yōu)選】

暑假的隨筆1

  徒長了一張成人的面孔,卻保留了一顆少兒的心。

  看著小朋友們都放暑假了,我那顆不安分的心也活躍起來了,心也跟著她們放了暑假了,可是現(xiàn)在我不能再像小朋友那樣,每年都有寒暑假可以盡情的玩耍。而我的假期只有國家規(guī)定的時間才可以休息,然后就是周末。這短暫的假期根本就不夠我盡情的玩耍,我好想有一個長長的假期可以讓我盡情的玩耍。哎!

  走在上班的路上,看著成群的放暑假的小朋友們,他們臉上洋溢的幸福的光澤,每個小朋友成群結(jié)隊的走在大街小巷上,這個暑假是屬于他們的節(jié)日,想怎么玩就能怎么玩。不用再估計明天上學(xué)會不會遲到,會不會被家長逼著寫作業(yè)。暑假就是我們最好放松時間。

  我還記得我上學(xué)的時候,沒到放暑假我就跟瘋了似的,把書包仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,把之前媽媽不讓看的小說,電視劇統(tǒng)統(tǒng)都拿過來。有時候可以為了看完一本小說,可以熬夜到凌晨三點不睡覺,第二天睡到中午不起來,老媽也不會叫我起床,也不會阻止我這樣沒有規(guī)律的生活方式,就是我想怎樣就怎樣。老媽有時候還會給我一些錢,讓我跟同學(xué)出去旅游什么的,可是暑假我就想呆在家,好好地閉關(guān)一下。哪里都不想去。就這樣頹廢著。

  暑假我最喜歡的一件事情就是跟我哥在一起,事先說明,他不是我親哥,是鄰居家的哥哥,一個比我高兩屆的大朋友。他在市區(qū)讀高中,我在油田讀初中,每次放暑假,他就是我最大的快樂,我喜歡他,非常的喜歡他,照我媽的話說就是長大了就要嫁給他一樣。是的我就是這么想的。他也沒有表示過反對,也沒有拒絕過我。

  每當(dāng)暑假我們兩個都會膩在一塊,有時候一起看書,有時候一起去釣魚,有時候一起去外面去寫生。每次跟他在一起,我覺得每天都好幸福啊!我們總是騎著單車行走在熱鬧的大街小巷中,穿梭在無人有寂寥的樹林與山林中。我們有時候我們會背著帳篷在山上過夜,就是為了等待第二天的日出。他非常的細(xì)心,對我的照顧也非常的周到。每次都會給我準(zhǔn)備很多東西。我喜歡粘著他。聽著他有一句每一句的說著天南海北的話?粗菑埫髅年柟獾哪槨N矣X得整個世界都變得不一樣了。

  可是暑假也是讓我傷心的節(jié)日,我記得上高二那年,哥哥讀大二,那年放暑假,我開心的等著他回家,可是等到的卻是他和她一起回來的。我還記得那天,媽媽告訴我,鄰居家哥哥回來了,當(dāng)時我開心的鞋子都沒來得及穿就跑到他們家去找他,可是當(dāng)我看見他的時候,我覺得我的世界突然從白天變成了黑夜。因為我看到他身邊坐著一個漂亮的女生。高高的個子,白白凈凈的。而且還很文靜。很有修養(yǎng)的樣子?粗倏纯次遥膺@個腳丫子,披頭散發(fā)的就這樣跑出來了,一點都沒有女生該有的樣子,也許那么多年他只是把我當(dāng)做妹妹一樣吧。

  看著他開門,還是跟之前一樣的小臉,可是那笑容不再是我認(rèn)識的那樣了,面對我的笑容是見到朋友的感覺,再面對那個女孩子的時候,那笑容是無限寵溺的。是帶著愛的。那一刻我才知道什么叫傷心,那一刻我的心覺得好痛,感覺不能呼吸了。可是我又好強的'不想讓他們看出來我難過的樣子。就這樣跟他們呆了一會我就離開了,我怕再呆一會,我會哭出來,也許趕緊離開才不至于丟臉。離開的那一刻也許就注定了我們以后就各奔東西了。

  那個暑假是我過的最沒意思的一個暑假,我自己背上了行囊去了一個很偏僻的山區(qū),那個地方是我外婆妹妹家,我的姨姥姥家,那個地方是山區(qū),周圍都被高高的大山包圍著,周圍除了大山和茂密的樹立,人家很少,交通也不方便。這個地方是我療傷的最好地方了吧。爸爸開車把我送到姨姥姥家那天,我就喜歡上了這個地方。周圍有山有水,人又很少,而且每家住的又很遠(yuǎn)。我喜歡這種感覺。跟爸爸說,我喜歡這里,讓他不用擔(dān)心。爸爸離開后姨姥姥就給我安排了一間房子。由于姨姥姥家的孩子都住在市區(qū),很少回家,偌大的院子里房子空空蕩蕩的。

  第一天我在害怕和孤單中度過的,早上起來的時候,看著山上煙霧繚繞著。把山頭包裹在霧靄中,像仙境一般,那遠(yuǎn)處不知名的鳥兒歡快的唱著歌曲。我爬到高高的山頂,坐在一塊大的石頭上,看著遠(yuǎn)方,等待在日出東方的神奇?墒钱(dāng)我在等待中,我感覺我的身邊少了些什么,以前都是他陪著我看日出,可如今他在陪著她看吧。想到他身邊有個她我的心還是會難過?墒俏抑挥薪邮墁F(xiàn)實,別無他法。

暑假的隨筆2

  說到戴眼鏡,我平時倒不太在意,不就是耳朵上架了兩條眼鏡腿嘛。但放假后我真正體會到戴眼鏡的煩惱了。

  好不容易放暑假了,母親為了"畏勞畏勞"我,做了一大桌香噴噴的飯菜,我高興地拿起筷子,準(zhǔn)備"開工"時,誰知美味佳肴還沒到嘴里,眼前確一片模糊,怎樣回事啊?我很是驚訝,正想繼續(xù)吃確看不著陸了,眼前白茫茫的一大片,這時,我才想起來是眼鏡惹的禍呀。熱氣把眼鏡都弄模糊了?粗謰尦缘酶吒吲d興,時不時還說兩句贊美菜肴的話,我真是口水直流三千尺,眼鏡害我沒法吃。也只好擦眼鏡后再吃嘍,如果不擦就只能看見一片白茫茫的"雪"。唉,戴眼鏡真煩!

  母親為了豐富我的暑假生活,還給我報了一個排球班,由于怕?lián)p傷眼鏡,訓(xùn)練時只好不帶,雖然暑假過后眼鏡完好無損,但我可慘了。由于視力不好,人家發(fā)球,我接一傳時經(jīng)?床坏角颍退憧吹揭彩请[隱約約的一個小點,因此,經(jīng)常球都快打到臉上才反應(yīng)過來.伴隨著我"啊。。。"地一聲慘叫,所有的'人都捧腹大笑,笑得前迎后仰,看著她們興災(zāi)樂禍的樣貌,我恨不得找個地縫鉆下去,就算和她們評理,也講但是她們啊,正因她們能夠說是鐵證如山,球的確是砸到了我臉上,而我還理屈詞窮,球砸到臉上是事實,就算我長一百張嘴也爭但是她們.唉,戴眼鏡真煩!

  更可氣的是今年暑假到深圳玩,在外面玩得正歡時,突然下起傾盆大雨,雨水打在我的眼鏡上,讓我根本看不清前方,只覺得視線里有許多小水珠在滾動,它們逐漸占據(jù)了我所有的視線,本來還想擦干凈,但想起以前,擦了之后反而會更模糊,我想與其更模糊還不如不擦呢!可擦了倒好,腳下有一塊小石頭既然沒看見,只聽"撲通"一聲,摔了我一身泥水。

  唉,戴眼鏡真煩!

  今年暑假我可真領(lǐng)會了戴眼鏡的麻煩。真正體會到為什么老師家長常提醒我們要注意用眼衛(wèi)生。你們可不能學(xué)我,要保護(hù)好心靈的窗戶哦!

暑假的隨筆3

  在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路釣魚。

  那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。

  我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的`倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。

  我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。

  我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的!蔽衣犃耍阳~竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。

  我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。

  這一天,我不僅玩得很好,而且學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。

暑假的隨筆4

  深秋時節(jié),草色凋零,萬木枯蕭,如同一幅只有畫了輪廓就此擱筆的畫卷,一片黯然,呼嘯的清風(fēng)是在為這萎靡的景象遺憾······

  一日夜晚,嬉戲過后的我,獨自走在回家的路上,凜冽的秋風(fēng)撲面而來,我裹緊了外套,環(huán)顧四周,一片漆黑,借著淡淡的銀白色月光,隱隱看到,光禿禿的樹干被人褪去了綠裝,一下蒼老了萬分;就連燒不盡,吹不倒的草,也枯萎了,耷拉著腦袋,毫無精神。突然間一團(tuán)黃色的東西癱在地上,什么?仔細(xì)一看,哦,一朵野菊,可是???心中便充滿了思緒:

  在漫漫的寒夜中天氣越冷,它就越是開的.旺盛,一股倔強流露了出來,“菊殘猶有傲霜枝”它在用自己的生命捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),挑戰(zhàn)那令百花蕭瑟的寒冷的威嚴(yán)。

  說形,這菊花說不上婀娜,更談不上妖艷,但也有幾分姿色,有的恰似高山流水,從花蕊里伸出,逶迤直下,花瓣如同卷發(fā)一般;有的猶如一個金球,花瓣緊緊包向花蕊,一層一層逐漸展開,好似永遠(yuǎn)也開不完。朵朵菊花繁星點點,無論是單只還是連成一片都有它獨特的美。

  菊就是那么美,迎寒怒放,怎么看都是那么清純,那么清逸。

暑假的隨筆5

  聊一聊暑假發(fā)生的一小段故事吧。

  在學(xué)校盼頭盼尾的終于盼來了暑假的到來,早早的收拾好行李,坐上了回家的車。之前就一直在策劃要打暑假工的事,畢竟就快出去實習(xí)了,所以就想先提前體驗下上班工作的生活。

  回到家?guī)滋旌,我就跟老爸提出說打暑假工的事,老爸問我做什么,我說還不知道,叫同學(xué)幫忙問問。這幾天老爸在煩著沙場的事,貌似是因為土地糾紛的問題,所以他心情抑郁,導(dǎo)致我吃飯都覺得有壓力,每次都是早早的扒拉完一碗飯就趕緊走人。

  我在家是挺懶的,爺爺也說叫我沒事就在家里幫個手,學(xué)學(xué)做菜什么的,其實我也想啊,可是我怕做出來你們不敢吃啊,所以每次我都在阿姨煮菜的時候在她身邊東晃晃西晃晃的,問她這道那道菜怎么做,可是還沒等我真正去學(xué),我在家里就待不下去了。

  原因很簡單,老爸和爺爺都覺得我們在家一天只會對著電腦玩到半夜,什么都不做。在他們的思想里,玩電腦都是不好的,玩電腦就只會迷上游戲,所以我覺得特委屈,晚上就在扣扣上和表姐說起了這件事,我說在家待不下去了,想去打暑假工。正好趕巧了,表姐夫以前的同學(xué)是開咖啡店的,說可以幫我問問。

  那之后,咖啡店的老板同意我去打暑假工了,于是我屁顛屁顛的抓了幾件衣服,坐上了去市區(qū)的車。把東西放在表哥家后,表嫂就把我?guī)У搅丝Х鹊。因為還早,店里的客人挺少的,領(lǐng)班把菜單交給我,要我熟悉上面的東西和價格。于是我在一邊默默的研究起了菜單,隨著客人的增多,領(lǐng)店里只有吧臺的一位咖啡師和領(lǐng)班在,所以我也加入了服務(wù)員的行列。

  說實話,剛開始完全記不住菜單上的東西,每次客人點完東西,回到吧臺寫單時我又給忘了,而且老是忘記問要冷還是要熱或者常溫的問題,每次都是來回跑,寫單還會寫錯,各種續(xù)杯啥啥的,老是搞不清,最后我崩潰了。領(lǐng)班這個人不愛笑,或許只是她不對我笑,挺嚴(yán)肅的,搞的我很怕她,可是她對男生就會開玩笑,搞不清楚,或許是因為我是新來的。因為我上的是晚班,一個晚上站下來,腰酸背痛的,還好是在試用期階段,可以11點收工走人。

  就這么過了試用期這3天,我覺得我整個人走路都是飄渺的,正式上班是上到半夜2點,一個晚上站的好累,只有在客人少的時候偶爾能休息下。每天晚上收工回去,就算身體很累了,可是就是睡不著,整個腳板都是麻麻的,走路都痛。我不敢想象一個月我要怎么辦,只能上扣和朋友抱怨下,她們一直要我堅持住。我也以為我可以,因為我不想回家了又被老爸和爺爺他們說我,說這點事都做不來,以后還能干什么。

  后來,表姐夫的一個學(xué)生也來到店里上班,我們關(guān)系處的挺好的。我說我想走的時候,還要我陪她做幾天了再走。終于,到了正式上班的第二天晚上,我做不下去了,每天持續(xù)的.腰酸背痛,腳還被磨傷了,于是我打算第二天和老板說不干了。表嫂她們還笑我說,還想體驗生活不?我只能傻笑,我能怎么辦,實在很難受,頂多被朋友笑一笑。然后在表哥家拖拖拉拉的又待了幾天,有點想家了,于是我就回去了,主要是快到我生日了。

  回到家,老爸開玩笑的問我,上班還能放假?我也笑笑說,對啊,休息!我說快到我生日了,你要給我加菜。我以為他頂多叫家里邊的人一起吃個飯,沒想到他真給我辦了生日。

  之后,他老時不時的提起我上班的事情,說我做事做到一半,以后誰還會給你介紹工作。可是我想說我真的很難過,我雖然知道工作大多都是辛苦的,賺錢不容易,可是我真的做不下去了,就像老板娘當(dāng)初也說了這份工作很累,做不來的話我能理解,而且在那里工作的老員工都覺得很累,更何況是我這只菜鳥呢。

  我只想說,老爸,我今年20歲了,道理我都懂,我也希望你能多了解并理解我,我知道你忙,從小你就不怎么管我們,可是現(xiàn)在不一樣了,我也希望你平時多關(guān)心我們。

  這里就先寫這么多吧!

暑假的隨筆6

  暑假里的一天,我獨自一人在家。寫完作業(yè)后,閑得無聊,于是突發(fā)奇想,不如做一次——“珍珠粉牛奶黃瓜面膜!”我興奮地叫道,又蹦又跳地慶祝這個又好玩又享受的新點子。

  我沒有多想,就兩個字:開工!站在衛(wèi)生間媽媽的瓶瓶罐罐前,學(xué)著媽媽的樣子,我先把粉色小膠碗備好,然后倒進(jìn)去大半碗珍珠粉,心里還樂滋滋地想:“我要把胳膊也給刷了!”可接下來我就犯難了,這水要加多少呢?

  我懷著試試看的心理,一滴滴地倒進(jìn)去,邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著,直到珍珠粉全都變成液體。其實我心里一點底都沒有,只是憑著我多年的`“破壞經(jīng)驗”來猜測著做著。

  我眼珠一轉(zhuǎn),把這些“半成品”往旁邊一放,就立刻沖進(jìn)廚房找尋黃瓜的蹤跡!罢业搅耍 蔽艺凑醋韵,貪婪地自言自語:“做完后我可要好好享受一把!蔽野汛簏S瓜摁在案板上,拿起那把小小的只能切水果的“刀”,費力地極其不熟練地切起來,“一,二,三,四……”

  我數(shù)著數(shù),把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個薄片。切完后,我趕忙打開冰箱取出食用奶往盤子里倒,順便還喝了幾口。哈,我都有些迫不及待了!案板上的幾個綠油油的黃瓜片被我放到了盤子里,為了讓黃瓜“均勻受奶”,我還特意把黃瓜左翻翻,右翻翻。

  這邊也準(zhǔn)備好了。我又立刻“飛”進(jìn)衛(wèi)生間,拿出媽媽的專用刷,刷呀刷呀……五分鐘后,我用迅雷不及掩耳之勢的速度從廚房撈出“奶香黃瓜”,慢悠悠地走向沙發(fā)。準(zhǔn)備躺下的時候,我無意間瞄了一眼鏡子,媽呀,驚得我半天沒回過來神,雪白的臉上有一個血紅的嘴,樣子活像個夜叉!

  我終于“清醒”,想:“恐怖就恐怖吧,舒服最重要。”我學(xué)著大明星的樣子,把七片黃瓜貼在臉上躺下。此刻,我覺得神馬都是浮云。慢慢地,濃濃的牛奶香送我進(jìn)入了金色的夢鄉(xiāng)……

  暑假過去了,每想起這件事情,我都覺得非常好玩。學(xué)習(xí)、進(jìn)步不只僅限于課堂,我們還要在平時不斷創(chuàng)新、大膽設(shè)想,這樣,才能讓生活更加豐富更加多彩。

暑假的隨筆7

  難忘的暑假

  暑假是快樂的,暑假是難忘的,暑假是每個孩子盼望的假期。

  告別了x月x日,結(jié)束了我們一學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們黝黑的臉上綻開了甜甜的微笑。

  x月x日,在高溫的熏陶下,我心中的熱度也隨之上下波動。為什么7月3日使我難忘?因為7月3日的頒獎儀式!

  我和母親早早地來到了會場,會場氣派卻不喧賓奪主。工作人員忙碌的汗水灑滿了會場,我心里感動萬分,感動的不是我自己的比賽成果,而是他們的付出。

  回憶起當(dāng)時的.比賽場景,熱鬧非凡。一人一臺老式機(jī)器,機(jī)器的配置也不怎么樣,但并沒有使我感到憤怒。老師忙上忙下為的是什么?為的是我們比賽順利。我們的電腦有問題他們相助,我們題目有些想不出他們幫忙,我們不認(rèn)識路他們領(lǐng)路。比賽中我沒有讓老師們多幫忙,他們也有了足夠的時間休息。

  頒獎會開始了!我做在對應(yīng)的位置上,望著神圣的頒獎臺,心想:如果我也能上去就好啦!下次一定要拿一等獎,證明給父母,老師,同學(xué)們看我的能力,也不讓這些工作人員白忙乎!代表們先發(fā)了言,有一句我印象深刻:想要有收獲,就一定要有付出。沒錯,沒有付出,永遠(yuǎn)得不到最好的回報。一分一秒過去了,一等獎的同學(xué)們也各自領(lǐng)取了獎牌,獎狀和獎金,他們精神抖擻,盛氣凌人。我有些羨慕,但是這是羨慕不來的,一定要努力!頒獎會結(jié)束了,同學(xué)們有秩序地領(lǐng)獎。我拿到了一塊光滑的獎牌,一張嶄新的獎狀,還有沾滿我的汗水的獎金。

  一份耕耘,一份收獲,讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而努力向前奮斗吧!

暑假的隨筆8

  暑假里,我和爸爸一起去了海南。有天傍晚,我和爸爸在海邊散步,看見天空中出現(xiàn)了火燒云。

  先是一縷霞光緩緩地向云朵移來,最后把云朵籠罩了起來,它們就這樣穿上了紅紗衣,變成了火燒云;馃普嫦袷潜换馃沽艘粯樱灰粫䞍,就映紅了碧藍(lán)的天空,光好像又照到沙灘上了。

  沙灘猶如童話故事一般,蔚藍(lán)的大海變成金色的了,霞光照在大海上,大海的身體亮晶晶的,好象金子鋪滿海面;?吭诎哆叺陌咨焱ё兂杉t色的了,散發(fā)出神秘的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了,在沙灘上閃閃發(fā)光;一只被主人帶來的黑色小狗變成紫檀色的'了,它和小朋友們在嬉戲、玩耍;瞭望臺上披著白色毛巾的救生員,象一位披著金鎧甲的哨兵正守護(hù)著城堡;一棵棵椰子樹鑲上了紅邊,勾勒成一個個美麗的、婆娑的剪影。

  再看天空,火燒云一直從東邊燒到了西邊,紅彤彤的,天空一會兒半紫半黃,一會兒半紅半百合色,還有寶石藍(lán)、香蕉黃、石榴紅,更有許多我叫不出名的顏色,似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的調(diào)色盤打翻了,把天空渲染成如此多彩,裝扮得這般美麗。

  突然間,天空中出現(xiàn)了一條兇猛的鱷魚,它頭朝西方,張牙舞爪地?fù)淙,仿佛要吃掉那即將落山的太陽。鱷魚慢慢變大,變成了一只原古的恐龍,連恐龍也來看當(dāng)下的美景。恐龍的尾巴忽然不見了,看的人正在尋找,大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過來了一位仙女,我仔細(xì)一看,呀!原來是嫦娥,后面還似乎跟著一只可愛的玉兔,接著,嫦娥跳起了楚楚動人的舞蹈,那長長的衣袖和裙帶隨風(fēng)舞動。她一邊跳舞,一邊向天空中撒著花,那紅彤彤的云,便是花兒的花瓣。過了一會兒,玉兔不知跑到了何處,嫦娥也不見了,天空中出現(xiàn)了一條海豚,它在云海里,時而玩耍,時而翻跟斗,最后優(yōu)美地躍入云海中了。

  一時恍恍惚惚,這些云又像這個,又像那個,其實什么也不像。我低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看,可是火燒云偏偏不等喜愛它的我,悄無聲息地下去了。

暑假的隨筆9

  我從來沒有在學(xué)校度過超過三天的假期,因為對我來說,放假的第一件事情就是回家。

  今年大一的我,為了暑假三下鄉(xiāng)規(guī)劃在學(xué)校和基地逗留總共半個月的時間,放假的第四天我正式開始我們望學(xué)社三下鄉(xiāng)社會實踐隊的三下鄉(xiāng)之旅。

  我們的第二天是在我們的學(xué)校發(fā)放調(diào)研的調(diào)查問卷,當(dāng)我在校園一邊尋找目標(biāo)人物時,一邊做的事情是放慢腳步去感受一下我們學(xué)校的人文氣息。我覺得我們學(xué)校雖然不是很大,但是景色還是不錯的,只是覺得那些石頭景象不好看。在校園里走著,當(dāng)我經(jīng)過田徑場時,看到新一屆的.軍訓(xùn)“教官”在努力地訓(xùn)練著,突然心中涌出很多感想。

  我覺得大學(xué)是一個很注重能力的地方,也是一個鍛煉提高與充滿機(jī)會的地方,我們可以在大學(xué)里規(guī)劃自己喜歡做的事情而不太需要在意時間的缺乏,因為在大學(xué),我們總是可以擠出時間來干很多有意義的事情,比如:加入滑輪社去學(xué)滑輪、在泳池開放時間去學(xué)游泳、條件允許參加國外交流活動、參加公益和志愿活動、廣交朋友互相學(xué)習(xí)新技能、參加學(xué)校的比賽等等?梢哉f,大學(xué)是一個全面塑造人的充滿人文氣息的地方,就看你有沒有去經(jīng)歷的勇氣。不禁覺得“沒有上過大學(xué)的人生是不完美的人生”這句話說得是多么的有深意。

  每個同學(xué)都在校園里演繹著自己的角色,但是每個同學(xué)的目的和取得成果都不會相同。今天,我是以望學(xué)社三下鄉(xiāng)社會實踐隊隊員的身份在發(fā)調(diào)查問卷,但是找不到合適的人填。跟我是同一屆的同學(xué),報名參加當(dāng)下一屆新生軍訓(xùn)訓(xùn)練教官的,在田徑場辛苦地訓(xùn)練著,這兩者取得的成果明顯是后者大于前者,我得加把勁尋找合適的人填寫我的調(diào)查問卷了!

  在大學(xué),你不要總是想著回家,都已是成年人,你要學(xué)會開始規(guī)劃自己的人生,F(xiàn)在做為是暑假,你要好好地規(guī)劃要干的事情,而不是回家追劇,比如去做兼職掙點零花錢,天天泡圖書館看書或?qū)懻撐、文章,做教官的就好好的?xùn)練,三下鄉(xiāng)結(jié)束后要學(xué)習(xí)一下新技能或者提高專業(yè)素養(yǎng)……假期可以做的事情很多,只有虛度年華的人才會在朋友圈里抱怨“假期好無聊啊!”。

  所以,青年們,好好地規(guī)劃,提高自己,不負(fù)青春。

  我也已經(jīng)想好,我要在結(jié)束三下鄉(xiāng)后學(xué)習(xí)一門新的技能,那就是PS技術(shù)。

暑假的隨筆10

  在匆匆中,我們度過了小學(xué),幾張試卷,為小學(xué)生涯畫上了句號;蛟S他是完美無憾的,抑或有些心酸無奈,但這些都已成為過去。成為往事的,就不必再去追究。要做的應(yīng)是好好珍惜當(dāng)下,珍惜這人生中僅有唯一的初中生涯。大家上課時一起認(rèn)真聽講,下課時一起在操場上奔跑,揮灑汗水,仗著年輕,仗著氣焰,仗著我們特有的年少時的輕狂,在這初中生涯里奮斗!

  小學(xué)的輕松,高中的緊張,現(xiàn)在都與我們無關(guān)。懵懂無知,仿佛,是他給我們的標(biāo)簽。走出童年時的青澀,進(jìn)入少年期的'沖動,初中是我們的必經(jīng)之路。他就像是一塊人生的起跳吧,成功與否,這里是你的起點。好好的珍惜她吧,每個人手中僅有這一次機(jī)會。抓緊他,別讓它在我們的手中流逝,別讓它悄無聲息的消失。陽光正燦,這是我們奮斗的大好時光,此時不動,更待何時?難道他的魅力,不足以成為你揮灑汗水的地方嗎?好好的珍惜她吧,用心去呵護(hù)她,沒有人愿意在有關(guān)于她的記憶里,盡是慵懶與不如意。這,是我們奮斗的大好年華。

  逝去的,不必在意,到來的,請務(wù)必珍惜!

暑假的隨筆11

  愉快的暑假生活結(jié)束了,回顧這個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的事情,還有許多人,他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義,因為我將通過一個暑假的休整、預(yù)習(xí),迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第一個學(xué)期。

  在這個暑假中我參加了英語學(xué)習(xí)班,擔(dān)當(dāng)了一個星期的小家教,負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級的妹妹輔導(dǎo)語文知識,在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍,還練習(xí)了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂,天天都有新的收獲。

  對於老師布置的暑假作業(yè),我一向都認(rèn)真對待,但對於天天練習(xí)毛筆字這項作業(yè),我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習(xí)了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺,讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心平靜氣,不要浮躁,手腕更要穩(wěn)。我終於找出了自己原來的錯誤,總是想著要快點把毛筆字寫完,卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反覆練習(xí),終於手也不發(fā)抖了,毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什麼事情都應(yīng)該心平靜氣,真正用心的去做,絕對不能像我原先練習(xí)毛筆字時那樣,寫一筆覺得不好就撕掉從新寫,這樣下來兩個多小時過去了,還是一事無成,這樣是什麼事情也做不好的。

  還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的`說、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識得到了鞏固,同時也讓我理解到了當(dāng)一名老師,尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多麼不容易。

  暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義,從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂的,而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光,像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

暑假的隨筆12

  在7月23日——7月28日,我跟著我們學(xué)校的老師去上海參加“魅力校園”舞蹈大賽。到了上海,老師帶著我們游覽了黃浦江,還去了熱鬧的世博園。在上海,我自己洗衣服、洗澡、梳頭、收拾包,把自己照顧得非常好,而且沒有亂花錢,任老師夸我是最聽話的孩子。通過這次演出,我學(xué)到了很多知識,還學(xué)會了照顧自己。

  媽媽:這次離開媽媽獨自去演出,媽媽很不放心。可是,當(dāng)看到你回來,自豪、驕傲地告訴媽媽你把自己照顧得特別好時,當(dāng)任老師告訴媽媽你表現(xiàn)得最好,零花錢花得最少時,媽媽覺得通過這次演出,你真是長大了!

  希望:在以后的生活中,你也要自己照顧好自己,學(xué)會支配自己的零花錢,在生活中鍛煉自己,爭取有更大的'進(jìn)步!

  總體來說,這半個暑假,我還是表現(xiàn)不錯的。但是,我還有很多不足的地方。比如:每次作業(yè)寫完都不想檢查,背古詩落下了很多,預(yù)習(xí)課文也沒有堅持等等。為了讓我的暑假收獲更多,過得更精彩,我會在下半個暑假里改正這些不足。

  根據(jù)我上個月完成計劃的情況,8月份我要完成以下目標(biāo):

  1、把剩下的鋼筆字認(rèn)真地寫完。

  2、把剩下的古詩背完。

  3、繼續(xù)多多讀書,多多寫博。

  4、認(rèn)真預(yù)習(xí)三年級語文、數(shù)學(xué)、英語三本書。

  5、考完級后,跟媽媽去深圳、香港、澳門、陽朔旅游。

  媽媽:能夠找出自己的不足,并且針對不足和上月完成計劃情況,制定出了8月份要完成的目標(biāo),真得很不錯。相信通過你的努力,你一定能行,媽媽一直陪伴你的左右,為了讓暑假更精彩,我們一起努力!

暑假的隨筆13

  剛剛從堆積如山,做死人也不償命的作業(yè)與考試中掙扎出來后,原本想在暑假中好好放松一下?烧l知道,電子琴班、英語班、書法班、奧數(shù)班……就蜂擁而來了。

  于是,恐怖的暑假也正式開始了。

  清晨六點三十分,家中的三個鬧鐘同時用那刺耳、尖銳的聲音把我那飄到火星上的魂給拉了回來。

  于是,我極不情愿地睜開了眼睛,暑假的一天就這樣開始了。

  上午,我匆匆忙忙地彈完一個小時三十分鐘的琴后,就得趕去作文班了。

  在作文班上,我順利地寫完了一篇作文?墒牵乙幌氲较挛缂磳⒌絹淼摹暗鬲z”訓(xùn)練后,便垂頭喪氣了起來。

  下午,彈琴與英語這兩員“大將”如餓虎般撲向了我。

  在彈琴課上,教師第一個就抽到了我。幸好我早上把曲子都彈過了,要不然,又要被老師那驚天動地、震耳欲聾的“獅吼功”給罵得狗血噴頭了。

  可是,下半節(jié)課時,老師問的問題我一個都沒機(jī)會回答。因為那兒高手如云,連立足之地都沒有了。

  緊接著,就是那些聽起來像天書似的單詞、句子和語法。結(jié)果,我迷迷糊糊地聽完了這節(jié)課。

  終于,在我浴血奮戰(zhàn)了七小時后,總該在晚上休息一下了吧!可是,書法班還在虎視耽耽地盯著我呢!它將給我最后兩小時的.沉重打擊。

  “天啊!”

  “恐怖的暑假!”

  “快開學(xué)吧……”

暑假的隨筆14

  我希望,我的假期我能做主。

  如果我的假期我能做主的'話,我就這樣安排:一個月時間做完暑假作業(yè),一月時間自己安排。

  這一個月中,我想每天(如果不下雨、天氣不冷)下午去游3個小時的泳,長大當(dāng)一名游泳運動員。每天都泡在水里,多舒服!而且只用練練動作,再在水里游一游,只要超過別人得到名次都有獎金,多好!如果這一個月都在下雨,那就“宅”在家里打游戲不出門。我可以每天打3個小時的游戲,再休息一會兒眼睛就可以了。因為我想長大以后當(dāng)游戲家,靠幫別人打游戲掙錢,給爸爸媽媽養(yǎng)老。

  如果我的假期我能做主,我就從上面兩個選擇一個,我希望爸爸媽媽能同意我的安排。

暑假的隨筆15

  XXXX版新課程出臺好長時間了,但說來慚愧,未曾細(xì)細(xì)品味過。所以對今天的新課程培訓(xùn)會充滿了期待。希望在這培訓(xùn)會上瞻“學(xué)科研究”之前沿,聆聽專家之諄諄教導(dǎo),領(lǐng)悟新課標(biāo)之精髓。

  再加上有光榮的任務(wù)在身,所以我聽得很專注。

  早上是特級老師余國平的講座。先前多次聽過俞特的講座,他的講座總能帶給很多震撼,帶給我們很多思考。一路上,我快樂憧憬著……

  一進(jìn)會場,見大屏幕上清晰地閃現(xiàn)出一行字——目標(biāo)是課堂的靈魂。我琢磨了一翻后,將這句話,消化入腦。

  接著俞老師以一個《珍珠鳥》課例作為引子,引出今天的講座專題——《關(guān)注整體,有效煉制——閱讀教學(xué)目標(biāo)的選擇與煉制》。清楚地指出當(dāng)前的小學(xué)語文課堂在目標(biāo)的制定上存在的弊端:復(fù)制主義,機(jī)械主義,印象主義使課堂處于低效及負(fù)效狀態(tài)。

  如何煉制目標(biāo),俞特從三點展開闡述:

  第一:有效落實教學(xué)目標(biāo)。對于一堂常態(tài)課,應(yīng)該有五個步驟:

  1、定標(biāo):從課標(biāo),教材和學(xué)生實際,編者意圖思考。2、調(diào)標(biāo):根據(jù)上課班級學(xué)生血學(xué)期情微調(diào)。3、試標(biāo):由教師進(jìn)行課堂研討,分點,觀課。4、測標(biāo):通過訪談,互動來檢測目標(biāo)是否合理。5、論標(biāo):在討論中去完善課標(biāo)。而當(dāng)中定標(biāo)是有效教學(xué)的核心環(huán)節(jié),明確目標(biāo),有的放矢,展開過程,才能切實提效。

  再對照我自己,我何曾這樣慎重考慮過教學(xué)目標(biāo)?平日里總是翻看參考資料隨便抄下參考目標(biāo),對教學(xué)目標(biāo)的思考是少之甚少,撰寫教案時,有時甚至不寫教學(xué)目標(biāo),直接預(yù)設(shè)教學(xué)過程,違背了編者教學(xué)意圖的時候是屢見不鮮。

  第二:整體關(guān)照目標(biāo)的核心價值:發(fā)展閱讀力。

  《言語教學(xué)論》中指出:語文=言語=運用語言的活動,語文教育=言語智慧教育=語感養(yǎng)成,語文教學(xué)內(nèi)容=自覺言語實踐,這三個等式更深一步地解釋了語文一門注重語言文字運用的實踐性,綜合性課程。俞老師基于這樣的認(rèn)識,做了以下幾方面的闡述:

  首先閱讀教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建的價值取向,是發(fā)展閱讀力:得把發(fā)展言語智慧放在首位,要凸顯閱讀策略的'學(xué)習(xí)過程,要養(yǎng)成良好的閱讀興趣,要發(fā)展深刻的閱讀思維水平。其次,要充分認(rèn)識課程的性質(zhì),著眼言語智慧。如低年級:識字,寫字是最重要的任務(wù)(課標(biāo):每天10分鐘)隨堂練,天天練;關(guān)鍵詞語的了解,品味、想象和積累;豐富語言表達(dá)的形式,關(guān)注典型性句式,積極嘗試仿說,仿寫的嘗試;認(rèn)識句段;有意識地進(jìn)行句的比較,轉(zhuǎn)換與組句成段的了解;能根據(jù)句、段、想象畫面并交流,能感受一些語句、語言的優(yōu)美;能用朗讀表達(dá)自己對語句、段落的閱讀感受。

  其次是關(guān)注方法策略,著眼學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。崔巒教授在課標(biāo)中指出課堂上要注重指導(dǎo)讀法、寫法、學(xué)法

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