初二學(xué)生隨筆(匯編15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？以下是小編收集整理的初二學(xué)生隨筆，歡迎大家分享。

初二學(xué)生隨筆1

　　你只記得她的淚，卻忘了我也怕冷�！�—題記

　　我努力去尋找屬于自己的那片天空，更會(huì)討厭別人侵犯我自己的領(lǐng)地。別以為我性格乖巧靜如止水，那是因?yàn)槟銢](méi)有看到我真正的`那一面。放蕩不羈無(wú)所畏懼，那才是我——真正的我。

　　以前我還天真地認(rèn)為，這個(gè)世界只要付出了就一定會(huì)有回報(bào)。不一定。就算你對(duì)人家再好，對(duì)人家掏心掏肺，可他會(huì)嫌棄你那股血腥味。打你一巴掌，再給你揉幾下——這就是人心�？墒怯械臅r(shí)候，不一定會(huì)有人給你揉幾下。我一直想做個(gè)平平淡淡安安靜靜的女孩子，可是總有人在背后說(shuō)你矯揉造作。別說(shuō)我現(xiàn)在不理智，誰(shuí)給我環(huán)境讓我理智？

　　所以，既然你活著，就不如好好活著，活出精彩，活出個(gè)性。AvrilLavigne的確影響了我。我雖然沒(méi)有她那把課從加拿大翹到美國(guó)去的勇氣，但是我有保持真我的信心。

　　但是，我這么一個(gè)女漢子，誰(shuí)真正看到了我內(nèi)心中的軟妹子呢？有人曾問(wèn)過(guò)我：Udon‘tcry？我想了一會(huì)，答道：No，icry。I’magirl。的確，我是個(gè)女孩，我也會(huì)哭。只不過(guò)我努力把自己最好的一面呈現(xiàn)給你們。

　　別總是在意她會(huì)不會(huì)難過(guò)，請(qǐng)不要忘記了我傷的更深。

初二學(xué)生隨筆2

　　青春的箭一去不回頭，留下的只有無(wú)盡的悔恨——題記

　　小的時(shí)候，每當(dāng)自己犯了錯(cuò)都有一個(gè)很好很好的理由，那就是自己還小不懂事，犯些錯(cuò)誤是必不可免的。以后還有很多改正的機(jī)會(huì)，可是現(xiàn)在呢。自己已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了。已經(jīng)有明辨是非的能力。犯錯(cuò)時(shí)又該給自己找怎樣的理由，是否可以說(shuō)自己還不是很成熟。難免也會(huì)犯些錯(cuò)誤，還是有改過(guò)的機(jī)會(huì)的。那么以后呢。等到我們已經(jīng)是而立之年，已經(jīng)有自己的家庭，那時(shí)犯了錯(cuò)又該找怎樣的.借口。

　　現(xiàn)在想起以前真覺(jué)得自己很可笑，做一些太過(guò)于幼稚的事。以至于最后受傷的總是自己。

　　現(xiàn)在想起以前真覺(jué)得自己很早熟，喜歡上一些不該喜歡的人，以至于最后傷痕累累

　　現(xiàn)在想起以前真覺(jué)得自己太無(wú)知，問(wèn)一些不該問(wèn)的話(huà)，以至于最合被痛罵一頓。

　　現(xiàn)在想起以前才發(fā)現(xiàn)以前的自己做了太多太多現(xiàn)在自己的討厭的事，以至于連自己都不愛(ài)自己。

　　一切不是天注定，是由自己去創(chuàng)造的。不怪天地，不怪父母，一切只能責(zé)怪于自己，這畢竟是自己選擇的道路。無(wú)論有多么的艱難。都要走下去。堅(jiān)強(qiáng)地走下去

　　或許是時(shí)候去好好反省了，自己到底做了多少對(duì)的事，又做了多少不應(yīng)該做的事，試著改變一下自己了。不求別人的喜愛(ài)，只求自己能喜歡上自己，做一個(gè)正真的自我。展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀最美好的一面。讓我以我自己為驕傲。只有這樣我才會(huì)喜歡自己。

　　我相信，就算全世界都不喜歡我。都不贊同我。但是只要我真的用心了。真的努力了。一切都是值得的，都是有價(jià)值的。因?yàn)槲业玫搅俗约盒牡馁澩�。只有這樣才是最好

初二學(xué)生隨筆3

　　時(shí)間過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了，邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班�？粗�一個(gè)熟悉的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開(kāi)設(shè)的生物課，班長(zhǎng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到生物課是那樣的.有趣，似乎把我?guī)�入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

　　漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？

　　在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！

初二學(xué)生隨筆4

　　八年級(jí)，癡人說(shuō)夢(mèng)。倚在課桌上，目光所及隔壁的高中學(xué)校，思緒已經(jīng)飄遠(yuǎn)，總想著，“兩年之后，自己也會(huì)在一棟好看的教學(xué)樓之下學(xué)習(xí)，帶著書(shū)香的教室里，屬于自己的課桌上堆放著屬于自己的書(shū)籍。滿(mǎn)滿(mǎn)的都是憧憬�；剡^(guò)神老師的`聲音鏗鏘有力傳到我的耳邊”所以這道題的答案是七分之九“。低頭看著練習(xí)本，看著自己寫(xiě)下的七分之九，卻不知道解題過(guò)程。

　　九年級(jí)是一個(gè)復(fù)習(xí)緊張的時(shí)間，最后的關(guān)卡。最后迎來(lái)的是自己的未來(lái)的選擇，我很不幸運(yùn)，因?yàn)槲腋�本不知道去努力，我在一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)著自己寶貴的時(shí)間。在臨近期中考時(shí)，語(yǔ)文老師花了一節(jié)課介紹了一個(gè)努力的孩子。他是誰(shuí)呢?整個(gè)教室的學(xué)生都把腦袋伸了出去�！鞍�，是它呀，那個(gè)老師七年級(jí)時(shí)候買(mǎi)來(lái)的盆栽�！边@些年我從未對(duì)這片綠色引起過(guò)注意，然而現(xiàn)在看來(lái)它真的長(zhǎng)大了，竟從一株枯枝變成了一株茂盛的生命。它與時(shí)間一起走過(guò)，汲取時(shí)間帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，而我從未改變過(guò)自己，卻還是當(dāng)年那個(gè)毛頭姑娘。盆子中有兩個(gè)分支，一株要挺拔得多，另一株上掛滿(mǎn)新抽的嫩芽。這差異是由于當(dāng)初無(wú)人照料所以植株上長(zhǎng)滿(mǎn)蚜蟲(chóng)。暑假老師看到這副模樣，索性將它減去一般，只留下難看的枝干和根須半埋在土中。過(guò)了兩個(gè)月之久來(lái)看它便發(fā)現(xiàn)他在陽(yáng)光下的揮灑開(kāi)來(lái)的生機(jī)。綠葉帶給我一絲暖意。

　　我也像是駐滿(mǎn)了蚜蟲(chóng)渴望生長(zhǎng)的小苗，只有經(jīng)歷折斷它，放下一切，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)生長(zhǎng)，才能在陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的美麗。九年級(jí)，放下自己的懶惰，放下自己的放縱，放下自己的空想�；蛟S在那年六七月中考過(guò)后發(fā)現(xiàn)自己的不一樣也可以給自己帶來(lái)驚喜，告訴自己，你可以更好!

初二學(xué)生隨筆5

　　我所居住的地方，并沒(méi)有山川大河圍繞，更沒(méi)有什么歷史人杰。只是一昧的經(jīng)濟(jì)化，很枯燥。但是我愛(ài)你自然。

　　自然，它是一道風(fēng)景進(jìn)入我的心靈。

　　自然，你讓我明白敬畏是何意，你讓我明白秩序的意義。自然，我知道你就在我心中。

　　白雪皚皚，冰天雪地。梅花卻凌于冰雪的寒氣，綻放出自己的芬芳花朵，不是所有的人都會(huì)具有梅花的品格，還有菊花，說(shuō)不出來(lái)的野花芬芳。我知道自然包容萬(wàn)物，可你就是容不下污染，你會(huì)報(bào)復(fù)，無(wú)情的'，巨大的。

　　所以自然是令人敬畏的，你是不是在告訴我們自然是要愛(ài)的。自然說(shuō);''我可以讓你們?cè)谖业氖澜缋锝ㄔ熹摻钏�泥的城市，但是不要過(guò)份的傷害，我會(huì)發(fā)出我的滾滾怒火。''

　　雖然我住在一個(gè)鋼筋水泥的世界當(dāng)中，可是心懷你，我的心一直都是充滿(mǎn)活力的，我愛(ài)你，自然。

　　你知道嗎?您教會(huì)了我做人的道理：自然，就是美。

　　古往今來(lái)，詩(shī)詞歌曲無(wú)數(shù)遍道不完你，繪畫(huà)山水，同樣的，依舊繪不完您的美。

　　我們?nèi)祟?lèi)是自然的產(chǎn)物，我們會(huì)在這鋼筋水泥的城市中，建造一個(gè)屬于我們特點(diǎn)的人文社會(huì)，哪里有你在溫暖著我們。

初二學(xué)生隨筆6

　　清晨，初升的太陽(yáng)掛在空中，溫暖的陽(yáng)光撒在身上使人暖洋洋的。望著身邊行人的匆匆步履，心中劃過(guò)一絲落寞，搖了搖頭，甩去腦中混亂的想法，快步向?qū)W校走去。

　　坐在教室中，聽(tīng)著老師日復(fù)一日、一成不變的嘮叨。望著窗外，遠(yuǎn)方天空中的云是那么美麗，可惜一陣風(fēng)吹過(guò)便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。收回視線(xiàn)呆呆的盯著寫(xiě)滿(mǎn)粉筆字的黑板，眼前的景象漸漸變得模糊。

　　不知過(guò)了多久，下課鈴聲猶如天籟般喚回我飄散在空中的思緒。身邊的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著，學(xué)著，將我拋在起跑線(xiàn)上，一陣風(fēng)吹來(lái)，混沌的.大腦立刻清醒，重新拿起書(shū)，為了我的未來(lái)努力消化著干澀的知識(shí)點(diǎn)。不停地拿筆寫(xiě)著各科乏味的作業(yè)，不停地在想課本上的那題為什么沒(méi)有做對(duì)，沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)，沒(méi)有時(shí)間去幻想明天的樣子。

　　時(shí)間從我指尖悄悄溜走了，只留下一個(gè)疲倦的我，拖著沉重的腳步走向那個(gè)叫做家的地方。

　　樹(shù)枝上冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，幾只鳥(niǎo)兒歡快地叫著，它們告訴我春天來(lái)了。只是疲倦的我不懂得生命的美麗，隨手摘下一片嫩葉，在指尖碾碎了。

初二學(xué)生隨筆7

　　今天，我和爸爸媽媽去參觀了孫中山先生故居，玩得很開(kāi)心，同時(shí)也學(xué)習(xí)了孫中山先生先生的許多革命事跡，所以寫(xiě)了這篇文章，以作紀(jì)念。

　　上海孫中山先生故居的地址是在上海市香山路7號(hào)（原莫利愛(ài)路29號(hào)），這幢樓房是當(dāng)年旅居加拿大的華僑集資買(mǎi)下贈(zèng)送給孫中山先生的，孫中山先生和夫人宋慶齡與1918年6月入住于此，孫中山先生逝世后，宋慶齡繼續(xù)在這里居住到一九三七年。到了那兒，先去參觀展覽館，里面有許許多多的展覽品，我便按照順序一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)地看起來(lái)。哎！怎么有一件衣服掛在這兒，仔細(xì)一看，才知道這就是著名的中山裝，聽(tīng)說(shuō)這是孫中山先生親自設(shè)計(jì)得，他就是穿著這身衣服在這兒會(huì)見(jiàn)群眾代表的，聽(tīng)爸爸說(shuō)以前中山裝可流行呢，不管?chē)?guó)家大小干部、普通群眾，都穿中山裝。這兒還有把戰(zhàn)刀，好鋒利�。『�?chē)樔四�，這可是大元帥的指揮刀，好帥��！這刀是孫中山先生出任海陸軍大元帥時(shí)使用的，我好佩服他！我對(duì)什么東西都感興趣，東問(wèn)問(wèn)，西問(wèn)問(wèn)，一路看下去。我在第二展廳看到一句話(huà)：“孫中山先生之所以這么偉大，是因?yàn)樗麆?chuàng)建了**，還創(chuàng)造了三民主義，就是民族、民生、民權(quán)”。也推翻了封建制度。這時(shí)，我明白了什么是偉大的人生，明白了什么是心胸寬廣，志向遠(yuǎn)大。

　　我在思考，既然民主和自由這么重要，為什么班級(jí)里不可以推廣一些民主呢？我認(rèn)為可以制訂一個(gè)“學(xué)生四大權(quán)利”，讓學(xué)生有充分的自由去學(xué)習(xí)、玩耍。第一條是：讓每一個(gè)有能力，有意愿為大家服務(wù)的'同學(xué)都有當(dāng)一次班干部的機(jī)會(huì)；第二條是：給每個(gè)同學(xué)平均的回答問(wèn)題的權(quán)力和機(jī)會(huì)，不管是成績(jī)好的，成績(jī)壞的，聽(tīng)話(huà)的，不聽(tīng)話(huà)的；第三是：同學(xué)之間有相互批評(píng)的權(quán)利，但不能恥笑和辱罵；第四是：老師要把課間活動(dòng)、上體育課的自由還給大家。如果能有這樣的權(quán)力，我們一定能學(xué)習(xí)地更快樂(lè)、更有趣。

　　我們依依不舍地告別了孫中山先生故居，告別了這個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和保護(hù)的地方。

初二學(xué)生隨筆8

　　有人說(shuō)百合花美，有人說(shuō)牡丹花美，可我覺(jué)得老師的心靈美。

　　我們的語(yǔ)文老師賈老師是我上五年級(jí)的時(shí)候教我們的，賈老師很盡責(zé)，那次我生病了四天沒(méi)來(lái)上學(xué)，賈老師不怕辛苦的幫我補(bǔ)習(xí)，每次晚上我們寫(xiě)完作業(yè)高高興興的回家了，而您在深夜里還幫我們批改作業(yè)。盡管你生病了您也還是會(huì)堅(jiān)持幫我們上課，您就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們，讓我們感受到世界上除了家人還有一位和藹可親的老師在默默地關(guān)愛(ài)著我們，如果我們是小樹(shù)，您就是護(hù)林工人，幫我們修枝剪葉。如果我是小魚(yú)，您就是海洋，然我們歡快的'遨游。如果我是小鳥(niǎo)，您就是我們的翅膀，讓我們?cè)谔炜绽锇肯�。您是那么的大公無(wú)私，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)護(hù)著我們，關(guān)愛(ài)著我們！

　　每當(dāng)看到您頭發(fā)上的白發(fā)，我的心里就會(huì)流淚，因?yàn)槟鞘悄�關(guān)愛(ài)我們的結(jié)果，對(duì)不起老惹您生氣。

　　我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起，賈老師。我們愛(ài)您賈老師！”

初二學(xué)生隨筆9

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

　　為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的`分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。

　　其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國(guó)家。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì)成為我們的好朋友。

　　同學(xué)們，老師們，祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！

初二學(xué)生隨筆10

　　在茫茫宇宙之中，在天地之間，在日月輪回之時(shí)，在花開(kāi)花落之際，鼓勵(lì)是永久不變的真誠(chéng)。為自己鼓掌，卻是不可缺少的！

　　第一次上臺(tái)，我要為自己鼓掌，由于我擁有了勇氣！第一次獲獎(jiǎng)，我要為自己鼓掌，由于我獲得了成功！第一次站上舞臺(tái)，我要為自己鼓掌，由于我擁有了自信……一切的一切，數(shù)不勝數(shù)，而記憶深處的，卻是那一次——

　　還記得我剛剛上一年級(jí)不久，就被學(xué)校老師拉去排練，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一個(gè)個(gè)瞬間，苦中有樂(lè)，心中小小的希望慢慢成長(zhǎng)。我第一次在心中為自己鼓掌，我擁有了別人沒(méi)的機(jī)會(huì)，向成功邁了一步。

　　演出近在眼前，媽媽也來(lái)看我演出。我突然發(fā)現(xiàn)鞋子還在教室里，便讓媽媽等一下，我去拿鞋子。等我回來(lái)時(shí)，媽媽早已不見(jiàn)了蹤影。眼淚還在打轉(zhuǎn)，還有一絲理智的自己堅(jiān)定地走向了臺(tái)后，做好一系列的準(zhǔn)備。我第二次在心中為自己鼓掌，我擁有了獨(dú)立，以及堅(jiān)強(qiáng)！

　　在老師們鼓勵(lì)的目光下，我忐忑地走向舞臺(tái)，在優(yōu)美的.樂(lè)曲聲中，不斷地告訴自己：沒(méi)媽媽的幫助，我依舊可以！緩慢地帶上一抹微笑，我要把自己最好的一面展示出來(lái)，不可以放棄！我第三次為自己鼓掌，只由于我學(xué)會(huì)了執(zhí)著追求！

　　在熱烈的掌聲下，我走下了舞臺(tái)，我強(qiáng)忍著淚水，跑向微笑著迎接我的媽媽?zhuān)�才知道媽媽一直在關(guān)注著我。我沒(méi)讓媽媽看到轉(zhuǎn)身的我臉上劃過(guò)的淚痕。我要為自己鼓掌，我為了在乎我以及我在乎的人，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)以及忍耐！

　　其實(shí)，我最應(yīng)該為自己鼓掌的，是我學(xué)會(huì)了為自己喝彩，為自己鼓掌！

　　無(wú)論一切如何，我們最應(yīng)該為自己鼓掌！告訴自己，無(wú)論怎樣，自己都是獨(dú)一無(wú)二的！為自己鼓掌，告訴自己要自信，要努力�；ㄩ_(kāi)花落，只帶走了風(fēng)中的煩惱，帶不走自己的未來(lái)！

　　學(xué)會(huì)為自己鼓掌吧！

初二學(xué)生隨筆11

　　對(duì)于這樣一個(gè)青春年華，最可怕的不是墜入深淵，而是一切都變得不在乎了。

　　吃什么都可以，不求好吃，也能接受不好吃；睡多久都可以，不管在哪，都像是行尸走肉；寫(xiě)什么都可以，只要自己喜歡，不管什么修辭文筆。

　　無(wú)論多少人鼓勵(lì)我、相信我或是喜歡我，無(wú)論多少人嘲笑我、欺騙我或是愚弄我，都覺(jué)得與我無(wú)關(guān)。

　　我一直在想，我的那位好朋友也一直會(huì)想，這真的是我嗎？是不是該做出什么改變呢？

　　每一個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)刻，走出來(lái)了就依然是散發(fā)著光芒的你；走不出來(lái)了，或許就一直這樣了。

　　從來(lái)不喜歡將自己的消極渲染他人，可是誰(shuí)又將他的快樂(lè)分享給我？她努力尋找著快樂(lè)、尋找著屬于自己的.那一本日記，可是終究是自己一個(gè)，我的確是個(gè)自私的人，否則也不會(huì)將一切帶給我消極的人列入黑名單，我不是圣母瑪麗，誰(shuí)又有那個(gè)資格引導(dǎo)每一個(gè)人走出霧霾？

　　我痛恨那些傷害別人的人，就算被傷害的那個(gè)人是多么的十惡不赦，于是將自己黑化，為的是追求更漂亮的保護(hù)色。

　　明月的皎潔是應(yīng)感謝太陽(yáng)光的給予、還是夜的黑？

初二學(xué)生隨筆12

　　夏天，凌晨六點(diǎn)缺三分，出現(xiàn)第一縷晨光。

　　真實(shí)記尋，第一次感受到夏天的影子。

　　幾乎所有的夏天都這樣開(kāi)始，白晝不斷地提前，從七點(diǎn)六點(diǎn)一直到六點(diǎn)缺三分，將來(lái)也許更早，陽(yáng)光把黑夜逼到絕境，黑夜毫無(wú)辦法，由于它是黑夜，只能等待而不能索取的黑夜。

　　陽(yáng)光照到植物上，植物的光澤在真正意義上的第二天變得強(qiáng)烈，陽(yáng)光把他們逐斷分解，就像解方程，各有各的色彩，極其絢目。在我的記憶中綠一直是溫和的顏色，溫暖地、平淡地、靜靜地包容一切。可是，夏天的綠色太絢目，一天變幻萬(wàn)種，以致人們忘了綠本身是什么顏色。

　　我不是一個(gè)容易察覺(jué)夏天的人，當(dāng)在這個(gè)慵懶的“五一”長(zhǎng)假中夏天在不經(jīng)意之間來(lái)臨時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光斜射進(jìn)玻璃之中發(fā)生折射會(huì)產(chǎn)生溫暖的光環(huán)，一圈又一圈。我總是喜歡看，側(cè)著頭一圈一圈地?cái)?shù)，盡管也知道永遠(yuǎn)不可能數(shù)盡，卻還是固執(zhí)地喜愛(ài)著。這些光華的奔飛，升華成心底的幸福、溫暖的琉璃，就像一首歌的名字：玻璃夕陽(yáng)。

　　今天下雨了，很大，世界彷佛淹沒(méi)在風(fēng)雨之中，但感覺(jué)卻醞釀出了幸福。從來(lái)就覺(jué)得，蓋著軟軟的被子，看著雪白的天花板是一種再幸福不過(guò)的幸福。有時(shí)候，爬起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)雨，雨聲的噼里啪啦感覺(jué)就像質(zhì)地很好的瑪瑙掙脫了束縛它的紅線(xiàn)落進(jìn)玉盤(pán)中的.清脆。但是，下雨天又讓我感覺(jué)天空好脆弱，什么無(wú)奈，什么悲哀，都承受不了。下雨的時(shí)候，就連很小的孩子都知道：“那是天空在流眼淚”。這是個(gè)心思最豐富的季節(jié)。

　　夏天，不知道該用怎樣的感嘆詞，這樣最好，要不然就會(huì)生出許多莫名其妙的不真實(shí)。

　　非常的不真實(shí)。

初二學(xué)生隨筆13

　　對(duì)于孩童，青春是美好的，青春像顆話(huà)梅糖吸引著他們的目光，是希望亦或期待；對(duì)于老者，青春是幸福的，青春像杯溫?zé)岬乃�滋�?rùn)著他們的心靈，是回味，也是感觸；對(duì)于我，在白衣飄飄的年代，青春是什么？在我看來(lái)，青春的思考和青春的追求都伴隨著青春生活，它們已經(jīng)成為青春堡壘的標(biāo)志，指引著我們前進(jìn)。

　　我們?cè)谟�著青春的吹拂中昂揚(yáng)進(jìn)發(fā)。有的人處在花季般的.年紀(jì)，卻失去了她美麗容顏的動(dòng)力；有的人雖已年過(guò)半百，卻依然煥發(fā)著青春的朝氣與活力，原因在于如何正確看待青春。青春是種精神，體會(huì)了才能成為美好，體會(huì)不到則會(huì)喪失幸福。青春是寂寞的，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，卻邁不出爭(zhēng)取的腳步；被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐，沉浸在擁有的幸福中，好像在訴說(shuō)青春的苦悶與惆悵。

　　也許一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次回眸，青春的燦爛便會(huì)成為永恒，長(zhǎng)存心間。青春有時(shí)會(huì)調(diào)皮的玩弄心情的扁舟，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而云淡風(fēng)輕。內(nèi)心的紅熱滾燙猶如一條翻騰的火龍，左右心中的天平。當(dāng)它怒號(hào)是，自己的言行舉止會(huì)傷害了愛(ài)我的人；當(dāng)它溫柔入睡時(shí)，自己會(huì)羞愧自己的行為，卻又以難為情的方式告別了對(duì)他們的傷害，即使他們從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)自己。

　　青春是本看不懂的書(shū)，每一頁(yè)都有不同的風(fēng)景，每一頁(yè)也會(huì)留下不同的感受。

初二學(xué)生隨筆14

　　天空下起了迷茫的雨絲，我再也沒(méi)意圖去淋雨，淋雨已成了過(guò)去�，F(xiàn)在，我只為自己也快樂(lè)、傷感，我情緒的變化只會(huì)因我自己。就像這茫茫細(xì)雨，雖飄落到地的一瞬間就會(huì)消失，可會(huì)在地面上留下隱形的痕跡。

　　一切我已看透，沒(méi)什么事情是永久的，就像雨水它也不可能是永久的，只會(huì)停留那么一瞬間，而那一瞬間就是最美的時(shí)刻，將會(huì)在彼此的'道路上留下膚淺的痕跡。而當(dāng)雨滴落下的一霎那，與地面碰撞的聲音是微妙的。雨滴、可隨它的心情時(shí)而落下，時(shí)而在空中徘徊。它有天空、白云保護(hù)它，它可以任憑它的能力而決定時(shí)間的長(zhǎng)短，它可以時(shí)而下大，時(shí)而下小。可一旦下大了，就無(wú)法收回，大了就是大了，沒(méi)機(jī)會(huì)去改變它。雨一旦下下來(lái)了，那段時(shí)間下就是下了，無(wú)法重來(lái)。

　　當(dāng)下一場(chǎng)雨時(shí)，將又是一人，而不是當(dāng)時(shí)的自己。就像是太陽(yáng)永遠(yuǎn)也無(wú)法重新升起。雨滴、一直不停，變大了。而我行走在道路上，手上只有一把單薄的雨傘。那把雨傘可承受的重量我也不知道會(huì)有多重，只知道雨滴下，只有我自己手中唯有的一把雨傘去遮雨。可是我知道，如果雨水來(lái)的更猛一些，更強(qiáng)一些，我手上的傘就會(huì)踏了。而踏了，就永遠(yuǎn)也無(wú)法恢復(fù)了。而當(dāng)，你的雨傘快踏時(shí)，你迅速的找了個(gè)地方避雨，那么你的雨傘將會(huì)重新使用。

　　人生就是如此，一場(chǎng)雨，可以由自己來(lái)決定，雨的痕跡，也可以由你自己，一把雨傘的生存也會(huì)由自己。人的一生，只會(huì)為了自己，情緒的變化、心情的變化，這一切的一切都只會(huì)任由自己來(lái)改變，別人無(wú)權(quán)來(lái)參與這個(gè)過(guò)程。

初二學(xué)生隨筆15

　　回想起童年，往往都留下一串完美的回憶。而我的童年也不例外，此刻回想起童年時(shí)做的事情，就會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自我很幼稚，但多年以后，便會(huì)感覺(jué)到很自豪。

　　記得那天午時(shí)，我突然餓了，拉著表姐說(shuō)：“咱們炒米飯吃吧!”經(jīng)過(guò)媽媽同意，我們說(shuō)干就干，炒飯看著簡(jiǎn)單，操作起來(lái)卻挺不容易的。我邀請(qǐng)表姐來(lái)幫我打下手，我們把需要用的菜都準(zhǔn)備齊全并且都洗干凈了，有綠油油的青辣椒，紅紅的胡蘿卜，有新鮮的大蔥，還有我們都喜愛(ài)吃的包菜。姐姐來(lái)切菜，胡蘿卜切成小丁，包菜、青辣椒、大蔥切碎放入一個(gè)一個(gè)小碟子里，一切準(zhǔn)備就緒立刻開(kāi)工。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，那可是頭一次學(xué)做炒飯，還真是手忙腳亂的�？粗�被我們搞得一片狼藉的廚房，也顧不上收拾了，我拿著兩個(gè)雞蛋打到碗里不停的攪拌，放一點(diǎn)鹽，然后先把油倒入鍋里，油熱后，我端著碗細(xì)心翼翼地把雞蛋倒到鍋里，生怕油濺到我手上，雞蛋頓時(shí)在鍋里炸開(kāi)了花，我用鍋鏟翻炒著，煎好后盛到碗里，之后再往鍋里倒油，炸蔥花、辣椒、包菜、胡蘿卜丁一股腦的也倒入鍋里，等到菜半熟后把米飯倒進(jìn)去攪拌，放一點(diǎn)鹽，煎好的雞蛋再倒進(jìn)去，把米飯雞蛋一齊搗碎，我學(xué)著大人的樣貌，使勁用鍋鏟來(lái)回翻炒著，只見(jiàn)白白的米飯?chǎng)畷r(shí)間已變成金黃色，紅紅的胡蘿卜，青青的辣椒，點(diǎn)綴的`好看極了，嗯，香味已經(jīng)出來(lái)了，該出鍋了，我把飯都盛到大盤(pán)子里請(qǐng)家人先品嘗，大家都拿著小勺子你一勺我一勺，不時(shí)地夸獎(jiǎng)我和姐姐，我們擦著臉上的汗，不知是熱的還是激動(dòng)的，心里卻美滋滋的。雖然我和姐姐做的不勝飯店，可大家吃后都表?yè)P(yáng)了我們，尤其是大姨夫夸獎(jiǎng)我們能自我動(dòng)手做飯就是很好的事情，鼓勵(lì)我們以后無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活上的事情都要大膽嘗試。

　　直到此刻，想起那次童年第一次炒飯的經(jīng)歷，讓我難忘又令我自豪。

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