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樟木頭積分入學(xué)2017
2017年如何申請樟木頭的積分入學(xué)?下面是小編整理的關(guān)于2017樟木頭積分入學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有幫助。
2017年東莞樟木頭積分入學(xué)
東莞市教育局發(fā)布了《東莞市異地務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育實施辦法(征求意見稿)》(以下簡稱“實施辦法意見稿”)，當(dāng)中還附帶了最新的《東莞市義務(wù)教育階段異地務(wù)工人員隨遷子女積分制入學(xué)積分方案(征求意見稿)》(以下簡稱“2017積分意見稿”)，并對這兩份文件公開征集民意。
其中，“2017積分意見稿”在申請途徑和積分項目方面未呈現(xiàn)較明顯的總體變化，主要是在參保年限、在莞納稅、職業(yè)專業(yè)職稱和婚育情況等方面的一部分計分方式有調(diào)整，行業(yè)職業(yè)資格和技能競賽這兩項積分被取消，個別計分項目的提法有不同。
明確積分入讀政府購買民校學(xué)位的準(zhǔn)則
“實施辦法意見稿”對包括參與積分入學(xué)條件、入讀政府購買民校學(xué)位等解決隨遷子女在我市接受義務(wù)教育的相關(guān)方面作了原則性規(guī)定。
其中，“實施辦法意見稿”明確提出，凡年滿6至18周歲，有正常學(xué)習(xí)能力，其父或母在我市行政區(qū)域內(nèi)就業(yè)或經(jīng)商并持有效《廣東省居住證》，其父母雙方或一方(或法定監(jiān)護人)以及本人均為我國非東莞市戶籍公民(含港澳籍)、其父或母一方在我市依法繳納社保的隨遷子女均可參與積分入學(xué)。
其父母可在其中一方服務(wù)地或在我市擁有產(chǎn)權(quán)清晰的自有居所的所在鎮(zhèn)街申請，入讀所在的義務(wù)教育階段公辦學(xué)�；蛘徺I學(xué)位的民辦學(xué)校。
積分入學(xué)的隨遷子女在教育教學(xué)、評優(yōu)獎勵、團隊活動等方面與本市戶籍學(xué)生一視同仁。
兩項積分上限一減一增
計分細(xì)則方面最大的變化是在莞參保年限和個人所得稅這兩項的積分上限。
其中，在我市繳納的社會養(yǎng)老保險、社會醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險及生育保險這5個險種依然是每險種每滿1年積1.5分，但累計總分不能超過50分。
近3個納稅年度除工資薪金外的其他個人所得稅累計積分上限從10分上調(diào)為30分，分值仍維持為每滿1000元積1分。
另一方面，現(xiàn)行辦法中的“國家行業(yè)注冊職業(yè)資格”和“技能競賽”兩方面的積分項都在“2017積分意見稿”里取消了，前者之前可加5分，后者最大可加20分，但文化程度、國家職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)職稱等人才素質(zhì)方面的積分及分值仍保持不變。
據(jù)記者所了解的近年積分入學(xué)情況，在莞參保年限曾是部分長年在東莞企業(yè)工作并穩(wěn)定納稅、工齡較長的一線員工能實現(xiàn)大量分值之處。
有企業(yè)高層表示，這個調(diào)整或許跟東莞近年人才引進方向變化有關(guān)，等于從低層次人才往中層次人才的政策傾斜。
《獨生子女父母光榮證》不再提及
根據(jù)現(xiàn)行辦法，已領(lǐng)取獨生子女父母光榮證可提供5分積分，但“二孩”放開的2016年積分入學(xué)申請中，一些已有“二孩”或準(zhǔn)備要“二孩”的家長沒法申請此項積分。
在“2017積分意見稿”中，這一項被換為“如實申報婚育信息”，這意味著符合計生政策的“二孩”家庭同樣可獲得5分積分。
此外，在莞參加志愿活動方面的積分辦法也有小整合。
現(xiàn)行辦法為申請人和積分方(即學(xué)生本人和參與積分的父母一方)分別計分、兩者最高積分均不超10分，計分年份為“近5年”;“2017積分意見稿”將親子雙方此項積分合并計算、兩人合計分值最高不超過20分，而統(tǒng)計年限改為“近3年”。
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樟木頭2017年將增加積分制入學(xué)學(xué)位供給
近日，樟木頭鎮(zhèn)召開2017年教育工作會議。
記者從會議上了解到，該鎮(zhèn)今年將啟動樟木頭中學(xué)改造工程和實驗小學(xué)二期工程。
同時，積極落實市“倍增計劃”，優(yōu)化教育資源配置，增加積分制入學(xué)學(xué)位供給，積極解決外來務(wù)工人員隨遷子女和企業(yè)人才子女接受義務(wù)教育問題。
去年樟木頭鎮(zhèn)教育工作碩果累累
會議傳達了2017年全市基礎(chǔ)教育工作會議和全國學(xué)校安全工作電視電話會議精神，總結(jié)2016年樟木頭鎮(zhèn)教育工作情況，分析當(dāng)前教育工作形勢，并對2017年全鎮(zhèn)教育工作進行安排部署。
在2016年，樟木頭鎮(zhèn)教育工作以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，主要從“崇尚尊師風(fēng)氣，營造良好氛圍;加大財政投入，完善辦學(xué)條件;加強教育管理，規(guī)范辦學(xué)行為;重視隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng);推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生發(fā)展;鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)，提升辦學(xué)水平”6方面入手，全面實施素質(zhì)教育，深化教育改革，促進內(nèi)涵發(fā)展，推進教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)。
會議認(rèn)為，過去一年，樟木頭鎮(zhèn)教育工作碩果累累，取得了較好成績。
辦學(xué)條件繼續(xù)改善，素質(zhì)教育全面推進，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，優(yōu)質(zhì)學(xué)校數(shù)量增多，教育實力不斷增強，為全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻。
今年將增加積分制入學(xué)學(xué)位供給
會議透露，2017年，樟木頭鎮(zhèn)教育工作的總體思路是:緊緊圍繞市、鎮(zhèn)重點工作部署，全面落實《樟木頭鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“讓每一個學(xué)生受到最適合的教育”為核心理念，以促進教育公平、提升教育質(zhì)量為重點，全面實施素質(zhì)教育，深入推進“智慧學(xué)校”“智慧課堂”建設(shè)，努力提升教育現(xiàn)代化水平，促進教育工作再上新臺階，順利通過廣東省教育強鎮(zhèn)和東莞市推進教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)復(fù)評驗收。
義務(wù)教育均衡發(fā)展關(guān)乎教育公平、關(guān)乎教育質(zhì)量，關(guān)乎千家萬戶家長和學(xué)生的切身利益。
為此，會議提出，在2017年，樟木頭鎮(zhèn)將優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育，啟動樟木頭中學(xué)改造工程和實驗小學(xué)二期工程，加大公民辦學(xué)校結(jié)對幫扶力度，穩(wěn)步縮小公辦、民辦學(xué)校之間的差距;同時增加積分制入學(xué)學(xué)位供給，積極解決外來務(wù)工人員隨遷子女和企業(yè)人才子女接受義務(wù)教育問題。
民辦學(xué)校占據(jù)全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的半壁江山。
今年樟木頭鎮(zhèn)將進一步優(yōu)質(zhì)規(guī)范發(fā)展民辦教育，引導(dǎo)民辦學(xué)校舉辦者加大投入，改善辦學(xué)條件，提升教育教學(xué)質(zhì)量;支持和鼓勵民辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，爭取今年內(nèi)民辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例均達到100%。
副鎮(zhèn)長楊俊麗說，目前樟木頭鎮(zhèn)上下正在全力推進市“倍增”計劃，作為教育部門，應(yīng)進一步優(yōu)化教育資源配置，不斷提升公民辦教育教學(xué)質(zhì)量，積極解決企業(yè)人才子女的教育問題，助推全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)企業(yè)實現(xiàn)“倍增”發(fā)展。
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