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謎語(yǔ)

猜謎語(yǔ)的作文

時(shí)間:2022-06-29 18:41:25 謎語(yǔ) 我要投稿

【必備】猜謎語(yǔ)的作文錦集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的猜謎語(yǔ)的作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】猜謎語(yǔ)的作文錦集七篇

猜謎語(yǔ)的作文 篇1

  今天,葉老師要給我們猜字謎,雖然我不是很在行,可我還是信心十足的準(zhǔn)備好了。

  葉老師要出第一個(gè)字謎了,大家一下子安靜下來(lái)!耙粭l狗,四張嘴!比~老師說(shuō)。一條狗四張嘴,這個(gè)簡(jiǎn)單。一條狗,另一種說(shuō)法是“犬”,而“嘴”可以說(shuō)成“口”,而四個(gè)“口”和一條犬合在一起就是“器”。另一個(gè)聲音叫了起來(lái),是彭一言,她正在回答剛才的問(wèn)題。唉,機(jī)會(huì)被搶走了。

  第二個(gè)謎語(yǔ)是:“十月十日!笔率?難道是“明”?不可能,應(yīng)該是是個(gè)日,十個(gè)月吧?也不是,那根本不是字。突然,徐藝軒舉起手,葉老師請(qǐng)了她,她說(shuō):“朝“。哎呀!我怎么沒(méi)想到。唉,只能下次努力了。

  第三個(gè)謎語(yǔ)是“一個(gè)字,十八口!蔽以诩埳嫌霉P畫(huà)了幾下,上面一個(gè)十,中間一個(gè)八,下面一個(gè)口。那怎么這么像“杏”啊?對(duì)!一定是“杏”。我剛想說(shuō),潘惠芯叫了起來(lái):“杏”。機(jī)會(huì)又被潘惠芯搶走了。徐藝軒又大叫起來(lái):“還有一種答案!边有一種?不會(huì)吧?她又說(shuō):“呆”。我在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,才發(fā)現(xiàn)是真的。

  第四個(gè)謎語(yǔ)是“九十九”。九十九?這會(huì)是什么呢?我們冥思苦想,可就是沒(méi)有人舉手。老師給出了提示:一百減幾等于九十九?“一”,我們一口同聲地回答。呀,我知道答案了,于是我站起來(lái),堅(jiān)定地說(shuō)“白,李白的`白!”我終于自己猜出了一個(gè)謎,心里美滋滋的。

  今天的猜字謎游戲真有趣!

猜謎語(yǔ)的作文 篇2

  “哎,哎,快點(diǎn)幫我看看,這條是個(gè)什么字?”“那個(gè)我猜出來(lái)了,別搶走了呀!"讓我進(jìn)去,我一個(gè)都沒(méi)有猜出來(lái)呀!”“這是個(gè)什么字,咱們合作一下,東西一人一半!币陨暇褪俏覀兊膶(duì)話。

  老師在課堂上舉行了一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng),自己在家里面準(zhǔn)備謎語(yǔ)和禮物,把謎語(yǔ)貼到黑板上,再寫(xiě)上自己的名字,讓別人去猜,別人猜對(duì)了,來(lái)找你拿禮物。我準(zhǔn)備的禮物就是兩根棒棒糖。

  “快點(diǎn),開(kāi)始了!"在急促的說(shuō)話聲中,同學(xué)們一窩蜂的沖上去,以前文靜的女生們,現(xiàn)在根本不顧什么淑女風(fēng)范,男生也不甘示弱的去搶位置貼謎語(yǔ)。我趕緊挪開(kāi)同桌的凳子,想上去挑個(gè)顯眼的位置貼上去,可是就是擠不過(guò)去,只有把自己的謎語(yǔ)貼在邊上了。然后去猜別人的,我仔細(xì)的尋找,想找一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的,心想:“怎么都這么難呀!老天爺,請(qǐng)你大發(fā)慈悲,給我來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧!”終于,我找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的了,“哎呦!我的.腳,你個(gè)王鵬奇,想踩死我呀!”我又被別人擠到外面去了,“呀!那個(gè)我猜出來(lái)了,就差一點(diǎn)點(diǎn)就夠到了,拿到了!日里多一橫!”這不就是一個(gè)‘目’字嗎!太簡(jiǎn)單了吧!我一看名字,是崔俊杰的,趕緊找他換禮物!按蘅〗堋蔽掖蠼械,“我知道你的了,是個(gè)目字。”“不對(duì)”他答道。唉,我只有前功盡棄了。“任歆鈺,任歆鈺,我猜到你的了,是個(gè)‘墳’字!敝灰(jiàn)劉煒瓊高呼著我的名字,手中還拿著謎語(yǔ),徹底完了,我自己還沒(méi)有猜到一個(gè)呢!棒棒糖就賠出去了。我把棒棒糖給她,自己又去尋找目標(biāo)了

  我的目標(biāo)鎖定了一個(gè)很簡(jiǎn)單的,“皇帝新裝”,我仔細(xì)想了想,古代皇上都是用龍來(lái)形容,再加上有新裝,就是衣,兩個(gè)加起來(lái)就是個(gè)襲字,我找他換了一個(gè)豆腐干,心里就像吃了蜜一樣甜,畢竟這是我用辛苦和汗水的來(lái)的嘛!

  太好了!又看見(jiàn)了一個(gè),“正月少一日”正少了一天,那不就是個(gè)止!我擠,擠不過(guò)去,到把我的小辮子給弄歪了,唉呀!被別人搶走了,太可惜了,好好的機(jī)會(huì)被人搶走了,真是有點(diǎn)不甘心。

  下課了!好有趣的一節(jié)課,我只拿到了一個(gè)禮物,我的棒棒糖也賠出去了一個(gè),真希望老師在舉辦一次,我一定要把我的棒棒糖贖回來(lái)。

猜謎語(yǔ)的作文 篇3

  在我們班里,有一條令人開(kāi)心的規(guī)矩,那就是——周末都要舉行活動(dòng)。至今如此,我們已經(jīng)表演過(guò)小品、相聲、唱歌······瞧,今天又是一個(gè)周末了,這次搞什么活動(dòng)呢?對(duì)了,就是猜謎。

  下午,連老師讓我們?cè)诓噬埳希梦孱伭乃使P在紙上寫(xiě)上謎語(yǔ),然后交給她。我一筆一畫(huà)在紙上寫(xiě)好:閻羅王(打一字)。一張寫(xiě)好了。過(guò)了一會(huì)兒,三張謎語(yǔ)在我手中出現(xiàn),呈現(xiàn)在我的眼前。我們每個(gè)人都把謎語(yǔ)交到連老師手中,等收起了,就走出教室。

  當(dāng)時(shí)的我百思不得其解:為什么連老師不直接報(bào)出謎語(yǔ)然我們來(lái)猜呢?正在我想不明白的時(shí)候,忽然看見(jiàn)連老師正一張一張地把彩紙貼到墻上,這時(shí),我才明白連老師想讓我們到走廊上猜謎語(yǔ)呀。

  貼好后,老師叫我們拿著筆出來(lái)猜,你把你猜出的謎底告訴出題者,對(duì)了打個(gè)勾就行了。我們各個(gè)懷著激動(dòng)而又興奮的心情,紛紛走出教室。

  我一眼看中了一個(gè)謎語(yǔ)——八分之七(打一成語(yǔ)),哈哈,這個(gè)太簡(jiǎn)單了,答案就是“七上八下”。我?guī)е矏偟男那槿?wèn)出題者,“耶!對(duì)了!蔽腋吲d的.叫起來(lái),然后在紙上打了一個(gè)勾。我在擁擠的人群中走過(guò)來(lái),晃過(guò)去,終于又找到一條我會(huì)的謎語(yǔ)。我想到了,終于知道了。我迅速跑到出題者面前,告訴他了我的答案,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)心極了。又在紙條上打了一個(gè)勾······

  晚上,連老師給答了題的人發(fā)糖,結(jié)果,全班都發(fā)到了糖。我們吃著糖,臉上洋溢著笑容。

  

猜謎語(yǔ)的作文 篇4

  “這個(gè)謎語(yǔ)肯定是*字!”“啊”!“就是它了,我會(huì)這個(gè)。耶!我猜對(duì)了……”。這一類的話語(yǔ)常出現(xiàn)在11月3日星期二下午第三節(jié)的時(shí)。知道我們?cè)诟墒裁磫幔肯嘈怕斆鞯哪阕x第一句話時(shí)就已經(jīng)知道了,我們?cè)诓轮i語(yǔ)。

  自從學(xué)了第五單元,我們班同學(xué)對(duì)猜謎語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀著很有意思,也給人無(wú)限的想像,同樣,還能使我們的小腦袋瓜子轉(zhuǎn)得更快。

  下午猜謎語(yǔ)之前,我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,每人找一條謎語(yǔ),再帶一個(gè)小禮品到學(xué)校里。老師把所有的謎語(yǔ)張貼到教室的墻上,供大家猜。猜出對(duì)的話,紙的背面有相應(yīng)的小禮物,先給老師說(shuō)謎底,猜對(duì)的話便把紙撕下來(lái),換取小禮品。

  一切準(zhǔn)備就緒后,比賽終于開(kāi)始了。大家都迫不及待地沖進(jìn)教室開(kāi)始迅速找謎語(yǔ)了,我也不甘示弱,眼睛急切地尋找,但找不到稍簡(jiǎn)單會(huì)的`,在一排排花花綠綠紙片中,終于找到了!它在這里,我仔細(xì)一看題目“因小失大”,這怎么這么熟悉呢?啊,我知道了,昨天我在查謎語(yǔ)時(shí)有印象,但不深刻,我又認(rèn)真開(kāi)始尋思起來(lái)了。咦!“因小失大”怎么有兩個(gè)大字?哦:我知道了,把因字里面的大字去掉不就是“口”字嗎?我急忙萬(wàn)里長(zhǎng)城般的隊(duì)伍,老師猶如一個(gè)公主,外面圍著一層又一層的衛(wèi)兵。呵!等前面那人一走,我就像給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一樣似的對(duì)老師說(shuō):4號(hào),謎底是“口”字。“揭下來(lái)吧,你答對(duì)了,到我這里換獎(jiǎng)品”“耶”我大喊一聲,急忙換禮品去了,是一個(gè)棒棒糖。隨后,我又猜對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ),獎(jiǎng)品是一盒奶。

  叮鈴鈴!眨眼間,一節(jié)生動(dòng)的猜謎語(yǔ)游戲課結(jié)束了。我覺(jué)時(shí)間走的太快了!雖然得到的禮品不多,但我還是覺(jué)得很快樂(lè)。

猜謎語(yǔ)的作文 篇5

  “水上一個(gè)鈴,搖搖沒(méi)有聲,近處看一看,滿臉大眼睛!边@是上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候老師讓我們猜的一個(gè)謎語(yǔ),也許有的同學(xué)已經(jīng)猜到了是什么。對(duì),就是蓮蓬!

  蓮蓬我以前是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,在畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候才第一次看見(jiàn),老師的蓮蓬是風(fēng)干了的,黃黃的,很干扁,里面的蓮子已經(jīng)變得黑黑硬硬的。

  昨天,老媽買(mǎi)菜的時(shí)候給我?guī)Щ亓艘恍〈徸雍蛶讉(gè)蓮蓬。蓮蓬綠中帶一點(diǎn)黃,像一個(gè)小漏斗一樣,上面一圈一圈的`結(jié)著好多蓮子。那些蓮子可不是長(zhǎng)在上面的,是嵌在蓮蓬里的,就像一顆顆大眼睛偷偷地向外面張望。我趕緊剝了一顆嫩嫩綠綠的蓮子放進(jìn)嘴里,甜絲絲,脆嘣嘣的;我又剝了一顆發(fā)黃的嘗了嘗,滿嘴清香,還有一絲苦味。我想發(fā)黑的一定會(huì)更香,可是放進(jìn)嘴里才嚼了一下,就苦得我趕緊“呸呸呸”地往外吐。老媽告訴我,老的蓮子中間的蓮心是苦的,吃得時(shí)候是要?jiǎng)冮_(kāi)摳下來(lái)的。

  可是蓮蓬是長(zhǎng)在哪里的呢,怎樣生長(zhǎng)的?雖說(shuō)老媽給我講過(guò)了,可是我還是想自己去看看,親手摘下幾個(gè)蓮蓬,剝開(kāi)幾個(gè)蓮子嘗嘗,那樣才叫美呢!

猜謎語(yǔ)的作文 篇6

  記得我讀4年級(jí)的時(shí)候,一位代課老師來(lái)代一星期的課。

  我們都很興奮,就在告別的最后一節(jié)課,老師說(shuō)來(lái)玩猜謎語(yǔ)。

  同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。

  “現(xiàn)在由我來(lái)說(shuō)一游戲規(guī)則:如果有一人答對(duì)了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰(shuí)回答的最多,就獎(jiǎng)勵(lì)一份學(xué)習(xí)用品。

  最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。

   “一個(gè)胖子從10樓高,跳下來(lái),會(huì)變成什么?”一個(gè)同學(xué)舉手回答說(shuō):“他是從積木上跳下來(lái)的,所以不會(huì)死。

  而我舉手說(shuō):“死胖子。

  老師說(shuō):“答對(duì)了,第四組的'人加1分。

  全世界的豬都死光,猜一首歌。

  第二組的同學(xué)舉手回答:“豬之歌。

  老師說(shuō):“不對(duì),再想一想。

  第一組的人舉手回答:“至少還有你。

  老師回答說(shuō):“恭喜你,你回答對(duì)了。

 比賽進(jìn)行得很激烈,同學(xué)們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時(shí)間,停留在最快樂(lè)的時(shí)候。

猜謎語(yǔ)的作文 篇7

  你玩過(guò)猜字謎嗎?今天,我們?cè)诎嗬锱e行了一次猜字謎游戲的活動(dòng)。平時(shí)我猜的百分百的.對(duì),感覺(jué)猜字謎簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽—小菜一碟。

  剛開(kāi)始是老師出題,然后是每組兩個(gè)同學(xué)來(lái)為同學(xué)出題。老師先出了一個(gè)題:一口咬掉牛尾巴。老師口音剛落,同學(xué)們就都舉起了手,異口同聲的答道:“告!”還有的同學(xué)說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!崩蠋熣f(shuō):“希望一會(huì)兒你們也覺(jué)得簡(jiǎn)單,剛才那題每組加10分。”

  該同學(xué)們出題了第一組是毋晴雨和王異天出題:“上邊十一口,下邊二十口,上下合走來(lái),遇事總不愁(打一字)(喜)上八不是八,下八才是八。十字架中間,人人需要它。(打一字)(米)”由于比較難,同學(xué)們都沒(méi)有答出來(lái)。第二組、第三組也出完了,該第四組了,出題很簡(jiǎn)單,幾個(gè)同學(xué)一下就猜出來(lái)了。

  一節(jié)課很快就過(guò)去了,第一組的同學(xué)是冠軍,第二組也不賴是亞軍,我們第三組和第四組并列季軍。

  這節(jié)課我感到很快樂(lè),雖然有點(diǎn)失望,但是我還是有所收獲,我知道了猜字謎還要多動(dòng)腦筋,多看書(shū)。懂得多了才能學(xué)有所用!

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