【推薦】猜謎語(yǔ)作文集錦五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的猜謎語(yǔ)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　今天，同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室，干什么呢？原來(lái)我們?cè)跍?zhǔn)備猜謎語(yǔ)呢！

　　同學(xué)們把教室布置得格外漂亮，老師在教室里拉起了一根根長(zhǎng)線，交錯(cuò)地系在窗子上，上面掛著各種顏色的小旗，小旗上寫(xiě)著謎語(yǔ)，細(xì)長(zhǎng)的彩帶，千姿百態(tài)的窗花把窗子打扮得格外絢麗。

　　經(jīng)過(guò)我們半天的努力，教室里煥然一新，路過(guò)我們教室的同學(xué)也不由得探進(jìn)頭來(lái)望一望。

　　游戲就要開(kāi)始了，大家靜靜地坐在教室里焦急而又耐心地等待著。

　　終于，主持人宋小琳大聲宣布：“猜謎語(yǔ)游戲現(xiàn)在開(kāi)始�！笔紫�，楊老師讓我們第三排的同學(xué)下位選擇謎語(yǔ)。我東瞧瞧，西望望，看準(zhǔn)了一個(gè)，把它拉下來(lái)，興沖沖地跑上講臺(tái)，大聲念道：

　　綠衣漢，街上站，光吃紙，不吃飯。-----------打一物體。

　　話音剛落，就有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手，楊老師讓我說(shuō)出謎底，：“是信筒”，我大聲說(shuō)。楊老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并給我們組加上2分。之后李顏杰又三步并做兩步跨上講臺(tái)，高聲念道：“一路平安，旅途愉快，打一地名�！睏罾蠋熥屗�說(shuō)出答案來(lái)，可他卻不知道。這時(shí)，只見(jiàn)楊一熊大膽地站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“長(zhǎng)安�！边@個(gè)謎語(yǔ)是任思琪出的，她說(shuō)，“不對(duì)�！睏钜恍苣樕系男θ蓊D時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，他垂頭喪氣地坐下了。后來(lái)黃雨舉手站起來(lái)回答，“是安徽�！比圆粚�(duì)，這下可把大家難住了。同學(xué)們 有的一手托起臉，頭望著天花板，有的撓撓這，騷騷那，有的拿起筆在草稿上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，還有的'兩條眉毛緊緊擠在一起。后來(lái)王奇又出了一個(gè)謎語(yǔ)：

　　兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深。

　　我靠在桌子上，冥思苦想，突然，我眼前一亮，答案躍進(jìn)了我的腦海---是褲子。因?yàn)檠澴佑袃蓷l褲腿，是一樣長(zhǎng)短，你一穿上，不就齊腰深了？我正準(zhǔn)備舉手，可王奇說(shuō)出來(lái)了，“是褲子”，我忍不住咧嘴一笑。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，游戲也快接近尾聲，最后我們二小組以16分的成績(jī)獲得了第一名。

　　這次猜謎語(yǔ)的游戲不僅好玩，而且還豐富了同學(xué)們的知識(shí)。

　　我十分喜歡猜謎語(yǔ)。

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　今天，我和爸爸、姜曉慧、馬青青在沙發(fā)上猜謎語(yǔ)。

　　我讓爸爸出謎面，我們猜謎語(yǔ)。我們還有一個(gè)規(guī)定是，誰(shuí)猜（中）的謎語(yǔ)最少，就讓她做一件事情。結(jié)果，姜曉慧輸了，她就做了一件事情就是洗芒果。

　　然后，我們開(kāi)始吃芒果，吃得可香啦！

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　今天下午我們和老師在教室里猜謎語(yǔ)。

　　沒(méi)猜謎語(yǔ)之前，我非常想讓老師快點(diǎn)說(shuō)謎語(yǔ)，接著，老師給我們出了一個(gè)特別難的謎語(yǔ)，沒(méi)一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)，這個(gè)謎語(yǔ)是“一朵鮮花人人夸，莊稼地里不栽它，烈日炎炎它出現(xiàn)，下雨下雪就開(kāi)花。”

　　有的同學(xué)說(shuō)是向日葵，有的同學(xué)說(shuō)是梅花，可是都被老師排除了，我們苦苦的想可是還是想不出來(lái)，最后老師告訴我們答案是傘。我們都不明白，老師給我們分析了一下答案，莊稼肯定不能栽它，在熱天的時(shí)候它就出現(xiàn)，可以給人們遮陽(yáng)，下雨下雪的'時(shí)候可以給大家擋雨。

　　最后同學(xué)們都明白了，而且我們今天玩的也很開(kāi)心。

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　上周，我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習(xí)，以小組為單位，進(jìn)行編小報(bào)活動(dòng)。

　　我們組的成員聚集在第二大組最后的四個(gè)位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門(mén)，有對(duì)聯(lián)，有謎語(yǔ)，有笑話，還有漢字的來(lái)歷。屠畫(huà)手中拿著一張打印著謎語(yǔ)的紙，問(wèn)我：“章之愷，我給你猜一個(gè)謎語(yǔ)——皇帝的衣服�！蔽蚁肓擞窒�，在手心中寫(xiě)了又寫(xiě)，絞盡腦汁也猜不出是什么，只好請(qǐng)教屠畫(huà)。她得意地說(shuō)：“是襲呀！”我聽(tīng)了一臉茫然，問(wèn)：“怎么會(huì)是襲？這是怎么回事？”屠畫(huà)解釋說(shuō)：“中國(guó)古代皇帝的衣服叫龍袍，所以先寫(xiě)一個(gè)龍，既然是衣服，那就在龍下面寫(xiě)個(gè)衣，就是襲了�！�

　　我這才恍然大悟，原來(lái)是這么回事啊，可真妙�。∥矣窒氲搅饲皫滋焐系恼Z(yǔ)文課，那天許老師給我們猜語(yǔ)文書(shū)上的謎語(yǔ)，我?guī)缀跻粋�(gè)也猜不出，直到許老師說(shuō)了幾種猜謎語(yǔ)的方法，如象形法、組合法等，我這才有些明白猜謎語(yǔ)的竅門(mén)，覺(jué)得漢字實(shí)在太深?yuàn)W了。不過(guò)我也覺(jué)得猜謎語(yǔ)變得有趣起來(lái)。比如長(zhǎng)得像根火柴的'“一”，長(zhǎng)得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語(yǔ)是“九點(diǎn)”，它的謎底是“丸”，

　　這次綜合性學(xué)習(xí)讓我喜歡上了猜謎語(yǔ)，受益匪淺。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

　　今天早上，陳老師走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課，我們先來(lái)玩?zhèn)�猜謎語(yǔ)游戲，好不好？”老師話音剛落，教室里響起一片掌聲。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“像傘不是傘，做菜很美味。請(qǐng)猜一種植物�！蔽彝嶂�腦袋，想呀想,可是還想不到。突然，小剛站起來(lái)說(shuō)：“老師！我知道了，是蘑菇！”老師夸獎(jiǎng)他：“小剛，你真聰明！你答對(duì)了�！崩蠋熃又�又出謎語(yǔ)：“像朵花，手里載，下雨時(shí)，它就開(kāi)�！蓖瑢W(xué)們又陷入了苦思冥想之中。我轉(zhuǎn)念一想，終于想出來(lái)了。我趕緊高高地舉著小手說(shuō)：“老師，是雨傘！”頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。猜謎語(yǔ)游戲真有趣！

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