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面試

輔導員面試技巧

時間:2024-10-26 15:21:14 詩琳 面試 我要投稿
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輔導員面試技巧

  在平時的學習中,是不是聽到知識點,就立刻清醒了?知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。那么,都有哪些知識點呢?下面是小編為大家收集的輔導員面試技巧,希望能夠幫助到大家。

輔導員面試技巧

  【高校輔導員面試技巧】

  1、對輔導員工作的熱愛

  這一點是任何面試應聘的第一要求,如果在不喜歡的崗位上長期工作,你不開心,你的用工單位也不會從中有所收獲。但是用人單位絕對不會直接問你這個問題,他會側面問你:對工作性質的了解,對職責的了解,對困難的了解,對于自身優(yōu)勢的了解。只有你在非常關心熟悉這個行業(yè)、單位、崗位的情況下,你才能從容回答以上問題,而關心這些細枝末節(jié)的朋友,自然因為喜歡、因為重視所以了解。

  輔導員崗位的定位:高校德育教育的第一陣地、學校與學生溝通的橋梁、學生綜合素質培養(yǎng)的啟蒙教師、就業(yè)的引航人……

  輔導員工作的艱辛和職責:不要以學生角度去看,傻乎乎地講這份工作很輕松,事實并非如此!!!學生黨建、日常事務處理、系部活動、形勢政策授課、社會實踐指導、學生綜合管理能力培養(yǎng)、大型活動、社團組織協(xié)調等等,忙得你喘不過氣。

  自身優(yōu)勢:剛畢業(yè)與學生有親和力、學生黨員or支部書記經(jīng)歷了解黨建工作流程、班干部經(jīng)歷有助于組織開展活動、專業(yè)特長如能歌善舞……

  2、對應聘單位的了解程度

  了解單位近年來的招生就業(yè)情況,專業(yè)優(yōu)勢。

  了解學校情況途徑:主頁查找、百度搜索關鍵詞、熟人介紹、主動出擊(當初我就是厚著臉皮和陌生門衛(wèi)攀談數(shù)小時了解到學校歷年的錄用新人條件和待遇等重要問題,大家不妨試試!)

  3、個人轉型

  心態(tài)轉變,從學生到老師,保證學生利益同時處理學校利益的關系。

  面試當天,你準備好一切相關信息前提下,首先要克服心理恐懼緊張,要相信自己是最強的。語言簡煉,不要復述經(jīng)歷,簡歷上全有,抓重點,為什么來,憑什么來,就好ok了。在具體問題回答時,宜粗不宜細,越細節(jié)回答越露馬腳。

  特別是回答突發(fā)事件處置時,冷靜回答,不要意氣用事,站在學校角度思考問題才是一名員工應該做的!發(fā)生類似事情首先要緩解矛盾,及時上報,征求處理意見。

  形象轉變,言談舉止、衣著打扮,親近學生但不失威信。

  面試前注意著裝,輔導員工作不需要西裝筆挺或者標準office型頭,太莊重與工作不匹配,但是也不能太隨意,作為教師崗位的一種,要有一定的威嚴感,特別是剛踏出校門的年輕人,如果穿著西哈,如何讓學生肅然起敬?也對不起面試中老人考官審美眼光。建議男生可以著休閑西裝、牛仔褲加休閑皮鞋搭配,女生可以淑女裝加淡妝、中跟皮鞋搭配。

  【高校輔導員面試自我介紹】

  1、基本信息

  2、在校期間的表現(xiàn):學習成績:連續(xù)兩年獲得一等獎學金

  學術科研:協(xié)助導師研究教育部課題、國家自科基金課題

  學生工作:擔任學校研究生會主席:承辦江西省大型活動

  負責校內研究生各項活動

  研究生處:黨建、三助、涉外交流、三下鄉(xiāng)

  撰寫會議材料,擔任文字編輯

  能力得到提升:上行下達的執(zhí)行能力(領導、老師交辦的任務按時完成,定期匯報)

  溝通協(xié)調能力(同學、研究生會成員)

  對事物和活動的組織和控制能力,大局觀念(期末復習和大型活動沖突)

  3、性格特點:接受能力比較強,學東西比較快

  有女生的耐心、細心、靈活

  有男生的大氣、沉穩(wěn)、魄力

  【職業(yè)生涯規(guī)劃的目標】

  1、在高校從事行政工作,盡快適應和勝任

  2、根據(jù)工作情況明確職業(yè)發(fā)展需要具備的條件,有針對性的提高自己

  3、當學校需要我從事其他工作的時候,服從安排

  學生工作的重要環(huán)節(jié):

  1、思想政治的引導

  2、綜治維穩(wěn)

  3、學風建設

  4、實踐能力培養(yǎng)

  5、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導

  6、學生會和社團

  7、學生日常生活的管理

  8、學生工作無小事

  為什么要做輔導員

  1、在高校從事行政工作是我的職業(yè)目標

  2、為了這個目標已經(jīng)在學生時代做了大量的準備工作

  3、經(jīng)過6年的鍛煉,各方面的能力和特點能夠勝任這份工作

  競爭的優(yōu)勢是什么

  1、熱情和責任感(本科和研究生階段學生工作的經(jīng)歷證明我熱愛學生工作)

  2、經(jīng)驗優(yōu)勢(經(jīng)歷過學生工作的各個層次和位置,比較熟悉)

  3、性格優(yōu)勢(兼具女生的細致靈活和男生的沉穩(wěn)魄力)

  4、能力優(yōu)勢(執(zhí)行、組織、協(xié)調、控制)

  輔導員工作的意義和重要性

  1、大學生思想政治教育的第一線

  2、學校的發(fā)展過程中,輔導員要承擔大量細致的日常工作

  3、學校和學生的橋梁

  4、學生培養(yǎng)的重要力量

  【如何做好高校黨建工作】

  1、按照程序嚴格考核和發(fā)展黨員

  2、吸收和發(fā)展優(yōu)秀學生加入黨組織

  3、通過各種方式(組織生活會、其他活動)加強組織凝聚力

  4、發(fā)揮黨員先鋒模范作用,團結關心群眾同學

  輔導員應該具備的素質

  1、政治素質:堅定地政治立場

  2、業(yè)務素質:對黨和國家方針政策的了解和掌握

  對大學生行為和心理特點的了解和掌握

  對日常工作熟悉和快速處理的工作效率

  3、心理素質過硬,能夠處理繁瑣的事物和突發(fā)事件

  4、責任心和使命感

  現(xiàn)在大學生的思想和行為特點

  1、個性鮮明、果敢自信,但過于自我

  2、知識面廣、事業(yè)開放,但實踐動手能力較弱

  3、智商偏高、情感早熟,但依賴性較強

  4、好奇心強、勇于挑戰(zhàn),但抗挫折能力較差

  針對以上特點,如何開展大學生的思想工作

  【輔導員的職責是什么】

  1、幫助學生樹立正確的價值觀念和遠大理想

  2、幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(談心,提高學生各方面的能力,成才、交友、健康生活)

  3、了解思想政治狀況,教育引導、化解矛盾,處理突發(fā)事故,確保校園安全穩(wěn)定

  4、困難學生資助,組織勤工助學

  5、就業(yè)指導和服務(信息服務、擇業(yè)觀念)

  6、以班級為基礎,發(fā)揮班集體在思政教育中的組織力量

  7、組織協(xié)調其他教工共同做好經(jīng)常性思政工作

  8、指導黨支部和班委會建設

  9、心理健康

  10、學生會和社團等學生組織

  11、學風

  12、黨建

  如何做好輔導員工作

  1、努力提高自身的思想政治修養(yǎng)水平

  2、深入了解當代大學生行為和思想的動態(tài)和規(guī)律

  3、工作方式:做學生的好朋友

  抓好兩個學生群體:學生干部、黨員

  與學生家長保持溝通交流

  合理利用新媒體(微博、QQ等)

  4、工作中注意的細節(jié):勤記錄、勤創(chuàng)新

  結合自己的專業(yè)特色

  1、人力資源管理

  2、對人的性格特征和行為特征有一定的了解,有助于因材施教

  3、學生管理過程中運用管理學相關知識

  4、招聘知識可用來幫助和指導學生就業(yè)(簡歷制作、面試技巧等)

  5、其他在實踐中進行摸索,不斷學習和提高

  【如何應對突發(fā)事件】

  突發(fā)事件:學生宿舍著火怎么辦?

  1、事中:組織學生安全逃離

  2、做好記錄

  3、及時向直屬領導匯報

  4、事后:安撫學生情緒,留意學生思想和行為有無異樣

  5、對學生進行心理疏導,避免后續(xù)不良情況的出現(xiàn)

  6、配合相關部門對事件進行調查處理

  7、總結事件經(jīng)過,對全體學生進行安全教育

  8、如出現(xiàn)傷亡情況,安撫家長,避免事態(tài)惡化

  突發(fā)事件:學生沉迷網(wǎng)絡怎么辦?

  1、側面了解學生具體情況(家庭背景、學習情況、生活現(xiàn)狀等)

  2、以朋友的身份與學生談心交流,引導學生樹立積極的人生觀和價值觀

  3、強調就業(yè)形勢和家庭責任,引導學生努力學習

  4、鼓勵學生參加學生活動,轉移注意力

  5、安排黨員、學生干部留意該學生的動向

  6、與家長聯(lián)系,溝通和交流,共同負起教育學生的責任

  7、預防在先,對學生進行積極引導,防止此類事件的再次發(fā)生

  突發(fā)事件:學生打架鬧矛盾怎么辦?

  1、如有受傷,第一時間送往醫(yī)院

  2、向雙方當事人了解事情的始末,進行積極地調解

  3、側面了解事情的起因和經(jīng)過,結合當事人的說法作出判斷(作好記錄)

  4、以老師的身份,對事件中有錯的當事人進行批評教育

  5、以朋友的身份,對學生進行開導,杜絕再次發(fā)生

  6、情況較為嚴重的,向直屬上級匯報

  7、在需要時,配合相關部門對時間進行調查和處理

  突發(fā)事件:學生考試作弊怎么辦?

  1、對作弊學生進行批評教育

  2、對其他學生的教育和警示

  3、日常工作中注意對學生進行誠信教育,特別是考前要大力提倡城市應考

  4、班干部、黨員的模范帶頭作用

  【輔導員和學生應該是什么關系】

  1、亦師亦友

  2、師:價值觀念、道德品質、思想政治教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、學風、黨建

  3、友:心理健康、學生發(fā)展、困難資助、勤工助學、日常生活

  學校的學風建設存在什么問題,如何改進?

  1、學習目的不明確,態(tài)度不端正,存在兩極分化,大部分刻苦上進,小部分懶散懈怠

  2、學習方法不得當,學習處于被動接受、較為盲目,缺少主動學習

  3、不能較好處理學習與生活、工作等方面的關系

  1、樹立正確的學習觀念,明確目的,找準目標

  2、教會學生尋找適合自己的學習方法,合理安排學習與生活、工作之間的關系

  3、學生干部、黨員的帶動作用

  4、樹立典型,物質激勵和精神激勵雙管齊下

  5、建立預警機制,與家長溝通合作

  學校的黨建工作存在什么問題,如何改進?

  1、重數(shù)量,質量把關還需加強

  2、重使用,培養(yǎng)教育力度尙輕

  3、沒有嚴格把握入黨的標準

  4、對黨員的繼續(xù)教育不足

  1、嚴格把關,重視入黨程序和標準

  2、努力提高黨員的思想政治修養(yǎng)和業(yè)務水平

  3、加強對黨員的繼續(xù)教育

  4、加強支部建設,增強基層黨支部的戰(zhàn)斗力

  輔導員面試技巧

  (一)全面展現(xiàn)堅定自信

  在任何時候,能否擁有堅定的自信,都會對一個人的成功產(chǎn)生重要影響。考生要想取得輔導員面試的成功,就必須充分展現(xiàn)自己堅定的自信。自信不僅是一種內在的氣質,也是其他氣質存在和表現(xiàn)的依據(jù)和支柱。同時,外形、語言、姿勢等都可以體現(xiàn)出自信?忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任,就必須用自信心來打動考官,否則,縱然才華橫溢、志向高遠,也只能被無情淘汰。

 。ǘ┣‘斶\用體態(tài)語言

  體態(tài)語言包括兩個方面:一是面部表情,二是身體動作。豐富的面部表情,能帶動傾聽者的情感共鳴,這也是面試中與考官交流很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內容有所變化,尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時候,不要讓考官感覺只是在背答案;身體動作在進入考場的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關注,基本的要求就是“站有站相,坐有坐相”,基本原則是:大方、得體、不拘謹。

 。ㄈ┏浞诌M行眼神交流

  面試中,回答問題并不僅僅是言語的交流,更多的是肢體、眼神等交流。有的考官視角非常犀利,常抓住眼神的交流來判斷考生處理問題的靈敏度與穩(wěn)重感。面試過程中,驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光,會讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺,容易使考官反感。要主動與考官進行親切有神的眼神交流,在重點照顧主考官的同時,還要對其他考官予以回應。但是考生也要注意適時適度性,不能死盯考官,讓考官產(chǎn)生表情呆板,缺乏生機的感覺。

  (四)認真審題

  面對考題,認真看清題中每一個字,把握關鍵詞,冷靜思考,準確把握命題人出題意圖,著重考察哪方面的素質能力,并根據(jù)平時的訓練打好腹稿,有條件的話要充分利用考場內提供的草稿紙,簡要列出作答提綱,迅速從熟悉領域引入,從容組織答案,然后用準確、簡練的語言有條理、有邏輯地予以回答。

 。ㄎ澹┱驹谳o導員的角度分析問題

  考生一定要跳出學生的思維定式,在考場上完成角色轉換,一定是要站在輔導員的高度來思考問題和作答,要有“未入輔導員隊伍的門,先當輔導員隊伍的人”這樣一種主人翁精神。只有角色定位準了,以輔導員的高度和口吻思考問題和答題,才能使你的答題內容流露出輔導員應有的工作理念,才能讓考官看到一個成熟的學生成長成才的引路人的影子,自然也會加分不少。

 。┥婆e事例

  俗話說“事實勝于雄辯”,事例論證將使你的觀點更加雄辯有力。每個人都想把自己最完美、最真實的一面展示給考官,而這樣的問題又特別忌諱平鋪直敘,泛泛地強調自己有多么強的計劃,不僅有夸夸其談之嫌,而且缺乏說服力。如果能恰當?shù)匾靡粋生活中的實例,就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問題,若用實事論據(jù)作為支撐,也可以使自己的觀點顯得更加嚴密和無懈可擊。

  (七)凸顯個性

  面試試題具有開放性的特征,沒有標準答案。很多考生在備考的時候追求“標準答案”,其實是大可不必的。如果眾口一詞,考官勢必疲憊不堪,不利于選拔人才?忌诖痤}時應該在將問題做具體化、生活化處理的同時,力求打造亮點。在此提醒考生需要記。涸囶}也是有生命的,只有將自己的思想、個人的認知、實例和經(jīng)歷與試題融為一體,才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來。

 。ò耍⿲嵤虑笫

  在面試中,考生回答提問時要從本人的實際情況出發(fā),要徹底擺脫言不由衷的空話、大話和假話,充分挖掘并結合自己的人生經(jīng)歷,把自己真實的閃光點充分展現(xiàn)在考官面前;即使面對自己的錯誤,也要勇于承認,切不可賣弄面試技巧來糊弄考官?忌谧鞔饡r應當堅持自己的本色和原則,力求真誠,實話實說。

  (九)用真情實感打動考官

  面試開始向面試的本質——“見真人、看真心、解真情、選真才”——不斷進行回歸,在題目設置上就要求考生能夠用真情實感和考官進行交流,把自己由答題機器轉變?yōu)橛醒腥狻⒂徐`魂、有感情的人,才能引起考官的情感共鳴,最終通過面試。

 。ㄊ┱_表現(xiàn)任職資格

  1.有的放矢要做到具體問題具體分析,有目標、有對象地突出自我。

  2.拒絕浮夸在闡述自我過程中,可以進行適當美化和加工,但要避免過度

  3.重點突出描述自我優(yōu)勢時,要突出重點,尤其要突出自己與眾不同的優(yōu)勢所在。

  4.巧妙回避每個人都有優(yōu)點和缺點,有些缺點無傷大雅,而有些缺點則可能會嚴重影響到面試的成功,所以在面試中應對自己的缺點有所修飾,不可過于直言坦白。

  最后送大家一句話:輔導員崗位很神圣,如果你熱愛校園,熱愛學生工作,就勇敢挑戰(zhàn)吧!

  祝福大家!

  輔導員面試技巧

  1、對輔導員工作的熱愛

  這一點是任何面試應聘的第一要求,如果在不喜歡的崗位上長期工作,你不開心,你的用工單位也不會從中有所收獲。但是用人單位絕對不會直接問你這個問題,他會側面問你:對工作性質的了解,對職責的了解,對困難的了解,對于自身優(yōu)勢的了解。只有你在非常關心熟悉這個行業(yè)、單位、崗位的情況下,你才能從容回答以上問題,而關心這些細枝末節(jié)的朋友,自然因為喜歡、因為重視所以了解。

  輔導員崗位的定位:高校德育教育的第一陣地、學校與學生溝通的橋梁、學生綜合素質培養(yǎng)的啟蒙教師、就業(yè)的引航人……

  輔導員工作的艱辛和職責:不要以學生角度去看,傻乎乎地講這份工作很輕松,事實并非如此!!!學生黨建、日常事務處理、系部活動、形勢政策授課、社會實踐指導、學生綜合管理能力培養(yǎng)、大型活動、社團組織協(xié)調等等,忙得你喘不過氣。 自身優(yōu)勢:剛畢業(yè)與學生有親和力、學生黨員or支部書記經(jīng)歷了解黨建工作流程、班干部經(jīng)歷有助于組織開展活動、專業(yè)特長如能歌善舞……

  2、對應聘單位的了解程度

  了解單位近年來的招生就業(yè)情況,專業(yè)優(yōu)勢。

  了解學校情況途徑:主頁查找、百度搜索關鍵詞、熟人介紹、主動出擊(當初我就是厚著臉皮和陌生門衛(wèi)攀談數(shù)小時了解到學校歷年的錄用新人條件和待遇等重要問題,大家不妨試試!)

  3、個人轉型

  心態(tài)轉變,從學生到老師,保證學生利益同時處理學校利益的關系。 面試當天,你準備好一切相關信息前提下,首先要克服心理恐懼緊張,要相信自己是最強的。語言簡煉,不要復述經(jīng)歷,簡歷上全有,抓重點,為什么來,憑什么來,就好ok了。在具體問題回答時,宜粗不宜細,越細節(jié)回答越露馬腳。

  特別是回答突發(fā)事件處置時,冷靜回答,不要意氣用事,站在學校角度思考問題才是一名員工應該做的!發(fā)生類似事情首先要緩解矛盾,及時上報,征求處理意見。

  形象轉變,言談舉止、衣著打扮,親近學生但不失威信。

  面試前注意著裝,輔導員工作不需要西裝筆挺或者標準office型頭,太莊重與工作不匹配,但是也不能太隨意,作為教師崗位的一種,要有一定的威嚴感,特別是剛踏出校門的年輕人,如果穿著西哈,如何讓學生肅然起敬?也對不起面試中老人考官審美眼光。建議男生可以著休閑西裝、牛仔褲加休閑皮鞋搭配,女生可以淑女裝加淡妝、中跟皮鞋搭配。

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