青春的作文精品【4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
席慕容曾說：“我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認：青春，是一本太倉促的書�！�
每個人都有童年和青春，每個人都有著屬于自己獨一無二的時光和記憶。童年，似夢、似糖、似滿天星，但它卻消失得飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝間便不見蹤跡。于是，我尋尋覓覓著：春日的花叢中，我知道，它停留過；夏季的海灘上，我明白，它曾在這；深秋的落葉燦燦，我深知，它已離開；那個晨冬，我才醒悟，它徹底消失在我的世界中了。
所以，童年，離我遠去了。當初稚嫩的笑臉已成歷史，曾經(jīng)的玩偶終究經(jīng)不住時間的摧殘，而那些令人捉摸不透的話語早已在某天隨風逝去了，我，還能做些什么？唯一能做的，就是將那些零碎的記憶封存在心靈深處，加上鎖，便是僅存的留戀了。但不知不覺中，它們，卻隨著往事，散落在浩瀚的時間長河中，再無人知曉。
而青春，正踏著悄悄的步伐走進我的生命，宛如一場生命的饕餮盛宴。我迎來我的花季雨季，從那刻起，我便進入了最美的`時光。
偶爾，總會聽見一陣“滴答”聲。我知道，那是秒針在轉(zhuǎn)動，那是時間正在流逝，緊接什么東西跟著消失了，分不清是歡樂還是悲哀，弄不懂是該尋找還是放棄。在一片迷茫中，遠遠傳來回響：似水流年，亦是青春，它不會為誰而停下。
一股莫名的恐懼，原來，那即是青春的腳步，它，刻不容緩。于是，我開始追逐，因為我知道，錯過了，也就失去了，再無挽留空間。
青春，是冬日的朝陽。第一縷光芒灑向大地，穿過葉間，樹葉沙沙，那，就是腳步的聲音。它離我是那樣近，好似一伸手就能觸碰到的溫暖，我跟隨著它，一步步向前。即使是荊棘密布的黑暗森林，即使是帶刺的玫瑰叢，甚至是一山更比一山高的艱難，我不憂、亦不懼。
我們的青春，來不及悲傷，即使是在痛苦中，也要閃耀著萬丈光芒！不斷地追逐時間，不停地擁抱困難，也不甘于永留黑夜，這就是我青春的腳步！
青春的作文 篇2
人生的道路上一步一個腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長的深度。成長越慢的人往往受傷越多，面對傷痕的不僅僅是承受，更多的是要蛻變。太多人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長就是一只毛毛蟲羽化蝴蝶的過程。所有綻放開的笑容后是多少人看不見的淚珠歷練而來。
成長是一場苦旅，它既是青春的一個過程，又是青春的一個目的地。成長就好像是一個剝筍的過程，拋開的是世俗對你的種種成見與看法，而留下來的卻是一個不加修飾的自我。
那是暑假的一天，空氣似乎都不耐煩了起來。于是，我便早早地鉆到空調(diào)房中，舒適又涼爽，十分愜意。當我從上往下望去時，猛然看到一個身影在我的視線中移動著。
當我認真地看下去時，發(fā)現(xiàn)一位消瘦的頭發(fā)花白的老人真站在大馬路上，彎著腰，駝著背，在一絲不茍地掃著地。我下樓去看他。站在他的對面，我隱約看見一顆顆豆大的汗珠從他的頭上慢慢滾落。我想：這位飽經(jīng)風霜的老人，怎么還在這大熱天里受罪��！這么酷熱的天氣，一位上了年紀的老人在寬闊而無人問津的馬路上這么認真的掃著地，而我卻還想帶在空調(diào)房中。我不禁鼻子一酸，愧疚的'感覺油然而生。于是，我便回家接了一杯冰水送給那位老師傅，而他一接過，就“咕嚕轱轆”地喝下肚去。
而此時，一群人從他身邊走過，他們沒有看他，似乎把他看成一粒不起眼的細沙。兒他自然也不理會別人對他的看法，只是默默的掃著地，似乎是雕刻家對待他的藝術(shù)品似的。沒有人能夠理解這位老師傅的做法。我覺得他只是把他的工作當成了他的興趣。也只有這樣，才能在工作中找到樂趣與寄托。
這個世界上有許多像這位老師傅一樣的人，他們雖然作者底下的工作，但他們同樣的熱愛生活。并不是他們沒有追求，而是他們善于從生活的點點滴滴中尋找樂趣，這才是追求快樂的真諦。
我們大多生活在蜂窩蜜罐里，卻總說不滿足�；叵氘敵酰约嚎偸窃箹|怨西的，而那些人雖然從事的職業(yè)并不大光彩，但他們卻任勞任怨。人總是一樣的，只要態(tài)度改變一下：不要老是想著自己沒什么，要想著自己有什么。我通過這件事，懂得了每個人都是上天的寵兒。
羽化成蝶雖然艱難，但陽光總在風雨后，當你完成一次蛻變，你就會發(fā)現(xiàn)自己離成功愈來愈近。
青春的作文 篇3
送走了開學第一天的忙碌與喧囂，在學生甜蜜的鼾聲中，我打開同學們的寒假作文，去尋找青春少年的幸福和快樂，去感受幼小心靈的震顫與蛻變。有幾篇記述春節(jié)中少先隊組織去敬老院“敬老愛老獻愛心活動”的作文，寫的形象生動，頗讓人感動，仿佛就在眼前：那凍得紅紅的小手，正在刺骨的寒水中揉搓著孤寡老人的衣服床單；那甜潤?quán)诹恋母杪�，正流進老人們的心田；那小小的梳篦，把真情與孝心細細的融進每一根銀發(fā)；那小小的笤帚掃去了心靈的灰塵……。有的寫到，聽爺爺講了抗日戰(zhàn)爭的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的寫到，聽奶奶講了解放前受凍挨餓，飽受地主欺凌，逃荒要飯的故事，懂得了如何珍惜今天！這些十一二歲的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是課堂里空洞的說教，難以辦到的吧！讓我感慨萬千……。忽然，一股涼涼的、潮潮的風吻上我的面。我拉開窗簾，想把窗子關(guān)嚴——好一輪皓月，當空孤懸！欣喜之余，披上衣服，漫步這溶溶的月色中。
月光如水似霜，像銀白色的水銀，鋪天蓋地，傾瀉著、傾瀉著。微風吹過，清新幽香的氣息撲面而來，我尋著清香踱步到花園：梅花怒放，迎春花含羞獻蕾。柳絲嫩黃，隨風搖曳；小草剛露點腦袋，似有似無。
春天來了！她像一個小姑娘，捧著花兒帶著草兒，蹣跚地走來。也許，春天是那雙給老人們洗衣服的小手，把溫暖送到人間；也許，春天是那甜潤的歌喉，喚醒大地，喚醒百鳥宛轉(zhuǎn)。
幾次寒潮過后，春風越來越強勁了。這天是個周六，學校組織教師、青年團員參加“綠化荒山”的義務(wù)植樹活動。我們的隊伍一早就向山上進發(fā)。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。河邊的.垂柳，枝條如長長的線，嫩黃的葉片，就像花瓣系在“線”上，在風中搖來蕩去。楊花串串，紫紅色的身上，長滿軟軟的短毛，活像一只只吊起的毛毛蟲。桃花似錦似緞更似霞，“桃花一簇開無主，可愛深紅與淺紅”。梨花似雪，一樹皆白。杏花褪紅，已露綠色。登上山腰，不遠處的大河，恰似一條白練，繞山遠行。腳下綠草茵茵，野花處處，縱情怒放。紅的、黃的、白的、藍的、紫的，百花爭艷，五彩繽紛。微風襲來，花兒搖來擺去，像群星閃灼。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著褐色的翅膀，嗡嗡的忙著采蜜。五顏六色的彩蝶，成雙結(jié)對，翩翩起舞。
到了目的地，校長按組分工，進行勞動競賽。打點、挖坑、放樹苗、培土……各負其責，有條不紊。我們過后的山坡上樹苗們橫成排，豎成行，整齊劃一地站好了隊。
中午時分，朦朦朧朧的春雨，也來光顧我們�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風”。春雨和著春雷，隨著春風，淅淅瀝瀝，如絲如霧，如煙如潮。遠處的山山水水，如夢如幻，猶似寫意山水畫，忽隱忽現(xiàn)。
雨水和著汗水，同學們頭發(fā)濕了，一綹一綹的，沒有一個停下手里的活計，都在按部就班地勞動著：要樹苗的喊叫聲，鎬頭刨土的“嘭嘭”聲，鐵锨鏟土的”唰唰”聲，交織在一起，如同一曲優(yōu)美的交響樂。分管宣傳的老師，不失時機的用相機，記錄著這激動人心的場面。
此時的春天是什么？是婚禮上的新娘！她體態(tài)豐滿，風姿綽約，端莊秀麗而又風情萬種。她是辛勤勞作的身影，是播種希望的季節(jié)。
淺綠帶著深綠，黃綠擁著墨綠。春天，帶著我們走進了綠色的海洋。為迎“五一”，學校挙辦了“和諧的家園”德育成果展。展出了“敬老愛老”、“擁軍學軍”、“學雷鋒做雷鋒”、“美化家園”等活動的剪影。有一組清除風景區(qū)內(nèi)垃圾的照片，讓人難忘。第一幅：同學們站著整齊的隊伍，高舉校旗、團旗、隊旗，正浩浩蕩蕩的走向景區(qū)。第二幅：同學們按班劃片包工，撿拾各種食品包裝袋、包裝盒、紙屑、塑料制品……。半座山的風景區(qū)，插滿了各班的旗幟。游客們駐足觀看，同學們彎腰撿拾。背景是青翠欲滴的松柏，美麗如畫的古建筑。第三幅：青年教師身穿背心，露著臂膀，正在肩挑棍抬，裝車外運。后面有一段文字：“優(yōu)美的環(huán)境，可以陶冶情操；勤勞的雙手，可以改變世界。撿起的是垃圾，美化的是環(huán)境，凈化的是心靈”。
春天是什么？是處子健壯的體魄。
春天，一步步把江山美景寫就；教師，用有益的活動，把青春少年的靈魂雕塑！
青春的作文 篇4
青春是一段旅程，說長不長說短又不短，但卻是一個人又一次生命的開始，這次生命雖短，但記錄了我們的單純善良、天真可愛、懵懂無知留給我們最美好的回憶。
小學六年級是我到現(xiàn)在最好的回憶，一次出去和閨蜜玩，來到一所小公園，公園里的人很少，簡直就是八百里內(nèi)都很難見到一個人，我突然特別想上廁所，就在閨蜜的陪同下來到一個“僵尸廁所”，那個廁所很干凈也很安靜，走進去只能聽見水滴流動滴答的聲音但卻找不到水管，干凈的地板上只有一排整齊泥濘的腳印，就像僵尸跳動留下的軌跡一樣，所以取名“僵尸廁所”。就連不想上廁所的人一進來也會嚇到想上廁所。我們四個人就特別害怕，然后不知誰說唱歌就不害怕了，然后我們就唱起當時最火的《奔跑》，四個人整齊的唱了起來，我們發(fā)現(xiàn)這個辦法還真是管用，然后就唱著離開了廁所。現(xiàn)在想一想又突然發(fā)現(xiàn)當時自己好傻。
六年級小學畢業(yè)，我第一次知道了分別是什么滋味，拍畢業(yè)照時，其實每個人都很難過，但是他們卻裝做很高興很開心的笑臉，使我們一時間都不知道用什么來表達自己現(xiàn)在的心情，就這樣在懵懂無知之中說了第一次再見，
升入初中，我嘗到了更多第一次，第一次不及格，第一次考不好……，這些讓我煩惱急躁起來，我開始懷念小學，又開始后悔沒有珍惜小學的時光，可是我告訴我自己，我不能后悔，因為我不能回到過去，也不能因為沒有珍惜以前而浪費了現(xiàn)在，我現(xiàn)在只能趁著青春去學習。與其在空虛與無聊中度過青春不如抓緊時間去學習。
趁著青春去奮斗。年輕的時候你都沒有勇氣去奮斗，去改變自己的命運那以后也不會再有這樣的機會了
趁著青春去吃苦。年輕的時候多吃一些苦只會增加你的經(jīng)驗?zāi)サZ你的人生
趁著青春去感受。不要總想著以后的日子還長把事情都推到以后，人的心態(tài)也是會隨著時間的推移而改變的我習慣了好學生的所有優(yōu)待，但不曾體會壞學生的憂傷，我要從頭開始，我要學會成長，學會堅強，我要在跌倒中爬起來，即使我遍體鱗傷，在第１００次摔倒，也要在第１０１次中爬起來，沒有哪個人從生下來就是一帆風順，總得經(jīng)過失敗，才能找到正確的方向，引領(lǐng)我們繼續(xù)成長，比起成功我更喜歡失敗，失敗是成功之母，由失敗做一次生命的'開頭，會讓我變的勇敢堅強，變得堅不可摧。
少年的時光，少年的模樣，不懂人事的滄桑。少年的叛逆，少年的瘋狂，奮斗是我的主張。青春的理想，閃耀著光芒，暢想在未來的路上，在人海中流浪，我學會了豪放，在歲月中徜徉，我學會了堅強。
誰的青春不迷茫，我們都行走在青春的路上。
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