青春作文【實(shí)用3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我用生命和熱血鋪路，沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋�！比绻麤](méi)有你來(lái)鋪路，我的青春與溫暖何以相擁？
一座喧鬧的城市，一座寧?kù)o的小院，屋檐前高高懸掛著的幾串紅辣椒，不覺(jué)讓我回想起往事的塵埃。
當(dāng)頭的烈日在空中懸掛著，散發(fā)著耀眼的光芒，普照著大地。村崗上的土地早已生出了裂縫。菜地上，幾根草垂著頭，到處是枯死的幼苗和破損的圍欄，一眼望去，竟見(jiàn)不到一絲一毫的翠綠。一口口枯井散落在大地上，湖中水早已干涸，到處是魚的尸體，發(fā)出陣陣的惡臭。
我與他散步在那山崗，腳下的青石板不時(shí)發(fā)出聲音，前方是泥濘的小石子路，泥漿中，似乎有幾根草星星點(diǎn)點(diǎn)的.散落在其中，在荒蕪的大地上，雖然不那么耀眼，但也閃現(xiàn)著屬于它的那一份獨(dú)特美麗。
“最近怎么樣，在合肥過(guò)得開(kāi)心嗎？”他笑著，歲月的蒼老和斑駁，早已覆蓋了他的面容。嘴上的胡須一動(dòng)一動(dòng)，兩顆門牙上泛著黃。
“挺好的，怎么了？”他笑了笑，隨后將我?guī)нM(jìn)小院，拿出一杯茶，對(duì)我說(shuō)：“好茶，我最近剛買的，嘗一口？”杯中，幾片茶葉在蕩漾著，如一只只小舟在平靜的湖面上，悠悠然然。一縷清香蹣跚地走過(guò)來(lái)，撫摸著我的臉頰，一口下來(lái)，一股苦澀在我的嘴中彌漫開(kāi)來(lái)，“好苦啊。”我不由自主地皺起眉頭，茶的苦澀久久回蕩著，但最終換來(lái)的卻是一縷甘甜。
“是啊，人生就是如此，先苦后甜，要懂得堅(jiān)持，但一味地去追求完美，并不適宜，你雖然處于青春時(shí)期，但時(shí)不時(shí)也要懂得享受�！彼难壑谐錆M著期待，用手撫摸了我的后腦，那粗糙而又寬大的手掌，頓時(shí)，將一陣陣溫暖，注入我的心田。隨后，他從屋中拿一串紅辣椒掛在屋檐上。
不久，那座小院被拆了，在那片土地上一棟棟高樓大廈巍峨聳立，原先的小院在它們的面前是如此的樸素，卻又是如此的渺小。他搬進(jìn)了城市，那串紅辣椒仍掛在門上，他說(shuō)，他希望日子能像辣椒紅紅火火，溫暖美麗！
山峰擋不住我，河流擋不住我，噢，一如既往，我是青春的風(fēng)。
鮮花留不住我，掌聲留不住我，噢，一如既往，我是青春的風(fēng)。
一座喧鬧的城市，一座寧?kù)o的小院，昔日的時(shí)光一去不復(fù)返了，每當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方總會(huì)看見(jiàn)一位年邁的老人雙手端著茶杯，靜靜的在一縷陽(yáng)光下等待，期盼。我清楚地看到他的旁邊便是那一串紅辣椒，他似乎就是那縷陽(yáng)光照耀人間。夜晚，因?yàn)橛辛诵切遣抛兊妹利�。人生因�(yàn)橛辛擞亚楦档糜洃�。而我要�?duì)他說(shuō)：“”因?yàn)槟�，我的青春與溫暖相擁�！�
青春作文 篇2
高中的學(xué)業(yè)繁重，氛圍緊張。所有人都忙著汲取知識(shí)，很少有人想過(guò)我為何而學(xué)習(xí)？少數(shù)人只是說(shuō)我在這種環(huán)境下必須學(xué)習(xí)，先邁入好大學(xué)的門再說(shuō)，這樣的青春是迷茫的。似深夜中的孤帆航行，四面都是一望無(wú)際的海，只有點(diǎn)亮燈塔，才能驅(qū)散迷霧。
有夢(mèng)想、有目標(biāo)的青春不迷茫。李白有著天生我材必有用的壯志，飄逸若仙，受萬(wàn)世膜拜；李時(shí)珍心懷醫(yī)遍天下頑疾的夢(mèng)想，遍嘗百草，其作千古流傳。有了夢(mèng)想和目標(biāo)，青春便像單程的沖刺，方向明確，只待你發(fā)力沖線；而你若失去目標(biāo)，便陷入無(wú)邊際的沙漠，踟躕難行。
勇于嘗試，敢于突破的青春不迷茫。一味地順從他人的指示，如同在為自己制造思想的牢籠，當(dāng)你習(xí)慣了麻木，它就會(huì)從天而降，把你壓抑在不見(jiàn)生機(jī)的黑暗中，迷失自己。電影《楚門的世界》中，男主從出生便活在別人安排好的劇本里，可他勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，最終孤帆逃離。他的一生不是迷茫的，他勇于追求自己真正想要的。當(dāng)今社會(huì)亦是如此，成功是最令人麻木的心靈雞湯，人們鼓勵(lì)自己去成為高端的成功人士，追求大房子、豪車子。可這樣的青春，以致放大到整個(gè)人生，究竟是豐富還是單調(diào)呢？所以，我們要沖破社會(huì)的`枷鎖，走向自己的康莊大道。
愛(ài)與人為伴的青春不迷茫�？v使你有遺世獨(dú)立之心，扶搖而上之志，可在當(dāng)今社會(huì)一個(gè)人的力量，實(shí)在太渺小了。你要學(xué)會(huì)尋找志同道合之朋，心有靈犀之友。高山流水之名曲意境悠揚(yáng)，人間難聞，可伯牙寧可摔琴，只因無(wú)人賞識(shí)。一個(gè)人走夜路與有人為伴的感覺(jué)是完全不同的，當(dāng)你獨(dú)身?yè)肀Ш谝�，四周寂然而無(wú)光，那種迷茫與凄寒會(huì)逐漸侵入內(nèi)心。所以，別倚著古來(lái)圣賢皆寂寞作為自己不善交際的借口，孤獨(dú)是古代文人騷客逃避現(xiàn)實(shí)的借口，也許他們確實(shí)看穿紅塵，生死看淡，可在當(dāng)下，在絲絲縷縷的社會(huì)之網(wǎng)中，這幾乎是不可能的。最好的方法便是找一二摯友，共驅(qū)迷惘，以夢(mèng)為馬，奔向心中所想。
誰(shuí)的青春不迷茫？點(diǎn)亮心靈之燈，射穿黑暗，便可無(wú)畏迷茫，奮力前奔！
青春作文 篇3
那個(gè)可以隨意揮霍的年紀(jì)，人們叫它“青春”——題記
所以，你明白什么是青春?jiǎn)?我不明白是因?yàn)檎幱谇啻旱拈_(kāi)始，但是我相信，青春是美好的快樂(lè)的。即使我現(xiàn)在懵懵懂懂不知如何是好，可是我找到了目標(biāo)因?yàn)槲襾?lái)到了鄭州市金融學(xué)校。相信會(huì)有美好的青春校園生活。
操場(chǎng)上登記時(shí)的場(chǎng)景，分好宿舍，見(jiàn)到班主任，到后來(lái)領(lǐng)軍訓(xùn)服，準(zhǔn)備軍訓(xùn)。可是經(jīng)歷過(guò)中招并且剛從假期中回神的我，又怎經(jīng)得住這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練呢?對(duì)于一個(gè)本來(lái)就不喜歡軍訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，教官的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，都使我苦不堪言。可這是軍訓(xùn)，沒(méi)有人會(huì)惜香憐玉，沒(méi)有人會(huì)心生憐憫，只有努力與堅(jiān)持。記得軍訓(xùn)第二天教官的嗓子就因?yàn)楣芙涛覀冞@些不聽(tīng)話同學(xué)嗓子啞了，每次咳出痰都帶有血絲，但是他依舊堅(jiān)持，他說(shuō)自己這么努力只是希望我們能變得更好。聽(tīng)到這句話，軍訓(xùn)下來(lái)一天的疲憊感都消失了，教官都這么努力我們哪里還有放棄的道理?更何況沒(méi)有人會(huì)希望拖自己班的后腿;在教官和全班的努力下，我們愉快的度過(guò)了，本來(lái)我最討厭的.軍訓(xùn)。
青春是打開(kāi)了就合不上的書，我希望能讓書上寫滿輝煌歷史。就像以前的歌唱比賽，許多班級(jí)都積極地準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，而我們的班級(jí)，只準(zhǔn)備了一些非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，看起來(lái)毫無(wú)新意。而且當(dāng)時(shí)有兩首歌需要唱，需要每天反復(fù)不斷的練習(xí)。在比賽前最后幾天，柳絮漫天飄，有的同學(xué)忍不住說(shuō):這練起來(lái)有什么用，只不過(guò)是一場(chǎng)比賽而已，隨便唱唱得了，又拿不了什么獎(jiǎng)，還要在外面吃柳絮。開(kāi)始消極怠慢這項(xiàng)任務(wù)。那時(shí)候記憶最深的，是我們的班長(zhǎng)。他一面，跟老師討論對(duì)策;另一面，穩(wěn)定我們的心情。他動(dòng)員我們的時(shí)候，滿臉是焦急的神情和擔(dān)憂，不希望努力了這么長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)果白白廢掉。最后，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以及同學(xué)的共同努力下我們最終堅(jiān)持下來(lái)了。其實(shí)，這一年里，班長(zhǎng)為我們這個(gè)班操了太多的心思，有時(shí)候班里發(fā)生的事情他都會(huì)包容我們，積極幫忙解決問(wèn)題希望我們變得更好�，F(xiàn)在比賽結(jié)束了，我們也拿到了優(yōu)秀的成績(jī)，不枉這些天堅(jiān)持的練習(xí)。
想到這里，我對(duì)青春好像有了一些認(rèn)知，最美的青春莫過(guò)于，跑步時(shí)同學(xué)給的鼓勵(lì)、傷心時(shí)同學(xué)給的安慰、做游戲時(shí)的團(tuán)結(jié)一心，我認(rèn)為最美的青春說(shuō)的就是我的班!
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