一次鼓勵作文[經典]
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的一次鼓勵作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
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一次鼓勵作文 篇1
從小到大,我經歷過許多掌聲,但只有一次掌聲使我最難忘,它讓我懂得了只要對自己有信心,做什么事也不會難。
在我五歲那年,我正在讀幼兒園,為了慶!傲弧眱和(jié),我們班排練了一個叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺表演。第一個上臺表演的便是我們幼兒園的團長及老師們,她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧!老師們的舞姿多美呀,我給了她們熱烈的掌聲。
終于,到我們上臺表演了,我的手心冒出了汗珠,手腳也不聽使喚,到了臺上,我擺好姿勢,“嘩”的一聲,幕布拉開了,眼前全是觀眾,多得數不清,燈光照在我們身上,我非常害怕。這時,老師在旁邊喊:“要勇敢!”我慢慢體會到這幾個字,閉上眼,在心中念著:“下面的全是西瓜,不怕!”漸漸地,心情有了好轉,不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的`水平,跳了起來。當舞蹈的最后一個動作結束時,臺下響起了熱烈的掌聲。我成功了,沒有一點害怕,沒有一絲害羞。
這一次的掌聲,或許對別人來說一文不值,可對我來說,這掌聲太重要了,我會永遠記住這個在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音,是證明我沒有被困難所打敗,這個掌聲,好偉大!
一次鼓勵作文 篇2
請給我一次鼓勵每個人的無數次成功背后都會經歷許多的磨練與挫折,但我們需要去正視它,去戰(zhàn)勝它。在你遇到挫折時,你想要什么?我想要鼓勵與堅強。
同學們應該都知道拔河這樣的團體運動吧,只要把對方拔過去就行了,聽著容易。但這需要每個人的努力才能換回比賽的勝利。就在一個月前,我們學校舉行了春季運動會,其中有個拔河比賽,我們只得了第2名。與勝利還差一步之遙,可是我們輸了。再兩班之間僵持的時候,我門被拔過去了。還記著我們在僵持時,老實說;“不要放棄啊,我們還行的!倍嗝从辛Φ囊痪湓挕J故俏覀儼嗔α看笤,但因為實力懸殊的問題,我們還是輸了,一個個崔頭喪氣的`回來了。每個人都很悲傷。但老師對我們說!熬鸵淮屋斄,沒關系的,以后這種事還多著呢,一次就把你們打倒了?”我們就沒有傷心了。鼓勵難道不是我們在有困難是說需要的嗎?
鼓勵是一條清澈的小溪,能讓你心靈變得清澈;鼓勵是你在寒冷是的衣服,使你變得溫暖;鼓勵是黑夜中的明燈,為你前方的路照明。
一次鼓勵作文 篇3
那次的期末考試,我下定決心一定要考進前三名。
“馬上就要考試了,好緊張!”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢!耙强碱}難怎么辦?要是有不會的題怎么辦?要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號,這倒好,還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油!你能行的!”我先給自己打一支預防針,可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,我真希望能快點進行考試,但是時間是無法快進的,我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷,馬上看了一眼作文,媽呀!我的心都要碎了,這可是從來也沒有寫過的作文啊!我的目標看來是要落空了。我做試卷的時候根本寫不到心里去,完全是在應付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎?”當時我并沒有想會有什么結果,只是胡亂望了一眼,但趙老師卻好像明白了我的`意思一樣向我點了一下頭,那眼神分明是在告訴我“相信自己,你能行!”我又望了趙老師一眼,趙老師依然是那簡單而有力的點頭。我就像吃了一顆定心丸,我不亂想了,不再應付了,現在我對自己充滿了信心,我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案,用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題,很快想到了事例和寫法,第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結果,導致了語文考試的順利完成,也導致我對下面的考試充滿了信心,我相信我是最棒的!
最終,我以第二名的成績結束了那個學期的學習,我實現了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。
那次的經歷同時使我明白了一個道理:無論干什么事,我們都應該對自己抱有必勝的信心,只有這樣,才會使我們走向成功。
一次鼓勵作文 篇4
是他的那一次鼓勵,讓我感受到了友誼之間的真摯。
那天陽光明媚,浮云把藍天點綴得美極了,就在這藍天下,操場上,球架旁,站著兩個少年。
其中一個比較矮的是我,而另一個較胖的是我的小伙伴一一小陳。我們在那里練習罰球,小陳投球很準,我呢?投了好幾個都進不了一個球。我要么用力太小,球都碰到籃板;要么用力過度,球砸到籃板彈了回來,總之我就是進不了。
看到小陳那么厲害,再瞧瞧自己,唉,我怎么這么爛呢?我對自己太失望了。一開始的.那種斗志昂揚早就消到九霄云外去了,唉,真沒勁!
但小陳并不這么想,他微笑地走過來,鼓勵我說:“你其實沒有那么爛,只是沒有掌握好方向和力度罷了!彼牧伺奈业募绨颍骸安灰炎约合胂蟮媚敲丛愀猓獙ψ约河行判,來,再投一個!
說完,他把球傳給了我,我站在罰球線上,把球一投,還是沒投進,這令我更失望了。
他見狀,說:“沒事,我來給你示范一下!闭f完,他接過球雙手抓住球,右手呈直角,并用眼瞄了一下籃框,把手輕輕一投。
“哇”我尖叫起來,他竟然投了個空心球!
“看見了吧,這就是我練習很久之后的結果,來,再投一個。”我接過球,站在線上,深呼吸一口,并對自己說:“你可以的,不能辜負了他對我的鼓勵,加油!然后我把球向籃框投去,球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線,然后一一球進了,而且還是個空心!
我歡呼起來,大喊:“我終于成功了!“小陳跑過來,對我說:”你真行!“我擺擺手說:”沒有,那還不是因為有了你的鼓勵!“他笑了,對我說:”那是,因為我倆是兄弟呀!“
藍天下,操場上,球場旁,有兩個少年在那兒哈哈大笑……
那次鼓勵,還讓我感受到了有個形影不離的好朋友是多么地好。
一次鼓勵作文 篇5
一天晚上,馬子涵來我家玩,我們到房間開了空調,可是這時我要吃飯了。馬子涵說:“那我等你吧!
過了一會兒,我就吃完了,然后我們開始下棋。
我向姐姐借了一盒棋,這種棋名叫大富翁,我和馬子涵選好棋就開始了。
可是我的`運氣太好,每一次都被扣錢。到第五次我失望了,可馬子涵卻說讓我再抽一次,如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了,可馬子涵還是不停地鼓勵我。
我想:“最后一次,不行就算了吧!”我又抽了一張,看完后我喜出望外,上面寫著:說服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次,多虧了馬子涵的幫助,在我就要放棄的時候,由于得了勝利。
我想馬子涵這種堅持不懈永不服輸的精神以及處處為朋友著想,經常鼓勵朋友的優(yōu)良品質,值得我們學習。
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