鼓勵的作文

時間：2023-09-08 16:29:31 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文（匯總9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的鼓勵的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵的作文（匯總9篇）

鼓勵的作文篇1

　　放學(xué)的路上，我心里想著要不要對媽媽說我考試的成績。這次是我第一次在班上進(jìn)入前十名，這對我而言是多么榮耀的事啊!我想讓媽媽知道這件事，但怎么說呢?不如這樣說好了：“媽，你猜我這次考了多少?”媽媽如果問我考了多少的話，我就說：“不知道!”接著媽媽一定會追問我的。我就說：“考試的分?jǐn)?shù)我不知道，但我只知道我在班上進(jìn)入了前十名�！眿寢屢欢〞吲d死的。但是我又想了想，還是不對媽媽說好了，就讓這個秘密永遠(yuǎn)埋藏下去好了。如果說了的話，媽媽的期望肯定會更大，如果不能達(dá)到的話，我的自信又要回到原點……真讓人左右為難。

　　晚上我們一家人坐在電視機前吃飯。媽媽突然問我：“你現(xiàn)在坐在哪里?”我很驚訝，媽媽怎么會……后來在媽媽的逼問下，我說：“我坐在第二排�！眿寢層悬c驚喜，又有點疑惑�！笆堑箶�(shù)第二排吧�！蔽艺f：“哪是的呀!”“學(xué)習(xí)怎么樣了?”“我這次考試在班上進(jìn)入了前十名呢。”我立刻捂住了嘴，怎么一下子竟全抖出來。心理說不出是緊張、欣喜，還是害怕。爸爸和媽媽同時發(fā)出“喲”的一聲。此時他們的臉上露出了極度喜悅之情，而媽媽的眼睛發(fā)出了“異光”，那“光”里有驚喜，有贊揚，有鼓勵……我高興而又擔(dān)心地說：“媽，如果下次我沒有考到前十名，你別怪我啊，其實我學(xué)習(xí)不怎么好�！眿寢屨f：“兒子，我相信你!不要擔(dān)心，不要氣餒!”從媽媽說話的眼神中我可以明顯的`看出媽媽喜悅的目光變成了鼓勵的目光。“我萬一真的沒有考到前十名怎么辦?”媽媽說：“你應(yīng)該對自己有信心。只要你好好努力，一切都會成為可能。只要你能考上大學(xué)，我和你爸爸就是砸鍋賣鐵也要供你讀�！甭牭竭@里，我心中非常感動。媽媽鼓勵的目光讓我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)。

　　夜里，我夢見我考上了大學(xué)。

鼓勵的作文篇2

　　微笑，是人類中最美的表情；微笑，給人力量。

　　記得有一次，我有了一個蛀牙，媽媽帶我去醫(yī)院拔牙，剛到醫(yī)院，我就很好奇的想，拔牙到底是怎樣的呢，會不會很痛？

　　到了拔牙的.地方，我看見有一個和我差不都大的孩子在拔牙，她已經(jīng)哭了，樣子好像很痛苦。這時只聽“啪-”一聲，他的一顆牙掉下來了�？吹竭@，我本來的好奇心頓時沒了，取而代之得的是恐懼。下一個到我了，我很害怕，一旁的媽媽看出了我的心思，她給我一個鼓勵的微笑，之前的害怕也隨之消失。

　　我勇敢的坐在醫(yī)生面前，準(zhǔn)備拔牙。只見醫(yī)生用鑷子捏起一團(tuán)棉花，上面蘸有黃色的東西，抹上之后有種麻麻的感覺，那應(yīng)該就是麻藥吧。我很緊張，醫(yī)生笑著對我說：“放松，一點都不痛”，接著一聲拿起拔牙的鑷子，在我牙齒上晃了幾下，“啪”牙齒掉了下來，拔牙結(jié)束了，但是我感覺像過了一個世紀(jì)那么漫長。

　　我克服了恐懼，是微笑給我了力量。

鼓勵的作文篇3

　　我終于在書法比賽中一展風(fēng)采，獲得了盼望已久的獎。

　　獲獎以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚，同學(xué)的羨慕，父母的欣慰，和煦的`陽光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥。

　　我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……

　　打開電腦，將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享，傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話———“喂，你是誰？你是誰……”

　　誰說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過這個人實在有點奇怪，他怎么知道我得獎了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了�，F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到，還需努力什么？這以后我不僅沒有堅持天天練字，久連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。

　　有一天，老師找我談了話，狠狠批評了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕。

　　又一次打開電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——“喂，你找誰？”“你好，被老師訓(xùn)了吧！請記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說完，電話就掛了。

　　哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話。

鼓勵的作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是個六年級的學(xué)生。在過去的12個春秋成長中，有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師，給予了我許多鼓勵，讓我感激不盡。

　　教我們?nèi)昙壵Z文的劉老師，中等身材，烏黑油亮的'長發(fā)，有著一雙充滿慈祥的眼睛，一閃一閃的，仿佛不停給予我們鼓勵，細(xì)巧挺秀的鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴，我們都十分愛戴她，尊敬她。兩年前的那次比賽，是老師給予了我鼓勵，才讓我有了向上的動力。感謝您，老師！

鼓勵的作文篇5

　　有時候，一個鼓勵的，能使心灰意冷的人重新振作起來；一個鼓勵的掌聲，能讓受挫折的人恢復(fù)希望；一句鼓勵的話語，能讓落后的人前進(jìn)……可見鼓勵的力量是多么強大。

　　我就親身經(jīng)歷過，親身感受到了那股強大的力量。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響起了，楊老師帶領(lǐng)我們走向操場——上體育課。上課時，老師布置了一個任務(wù)，練仰臥起坐。剛聽到這個消息，我就像遭到五雷轟頂似的……！要知道，我們從來沒有練過仰臥起坐，怎么辦呢？

　　老師布置過后，我們便解散去練習(xí)了。我躺在草坪上，準(zhǔn)備開始做。把手交叉放在腦后，起來的時候腿用力。我按照老師說的去做，剛起來一半時，我就用不上力倒下去了，試了一次又一次，可還是不行。

　　我又試了一次，還是不行，揚言要了，心灰意冷的。坐在一旁，看們練，虞卓走了過來：“你怎么不練了？”我向虞卓說明了原因。沒想到虞卓卻說：“別垂頭喪氣的.了，我也沒練成呢，一起練吧，相信你一定行的�！甭牭竭@句話，我心里那顆枯萎的樹苗又重新充滿生機，恢復(fù)了信心。

　　之后，我和虞卓一起練了很長時間，互相指出錯誤的動作，不斷地進(jìn)步。突然，我們練起來了，我和她別提心里有多高興了，想吃了蜜一樣甜。

　　我不得由衷地感嘆道：要不是虞卓的鼓勵，我還能練起來嗎？鼓勵的力量實在實在是太大了！

　　我面對鼓勵，練成了仰臥起坐。我們以后要多給別人鼓勵，他們一定會十分的！

鼓勵的作文篇6

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)。湛藍(lán)的天幕上飄動著朵朵白云，它們望著大地，微笑著。離考試的日子越來越近了，看著自由自在的云兒們，我不由得生出羨慕之情：看他們多悠閑！而我呢，和別的平凡學(xué)生一樣，命運總“掌握”在考試“手里”，哎，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。又要考試了，我好緊張。

　　媽媽的嘴角微微上揚，我無精打采地問：“媽媽，考不好的話怎么辦？”媽媽給了我一個甜美的微笑：“別有壓力，沒有萬一。盡自己的努力去發(fā)揮，你一定很棒！”

　　一個鼓勵的微笑，給了我動力。

　　同學(xué)的嘴角微微上揚。她拍拍我的肩膀說；“加油，你一定行，好好表現(xiàn)哦！”我也還給她一個微笑：“你也要加油啊！”她繼續(xù)笑著說：“一起努力吧，祝你成功�！�

　　一個鼓勵的`微笑，給了我信心。

　　老師的嘴角微微上揚。依舊是那個笑容，跟剛?cè)雽W(xué)時一模一樣：“好好努力吧，克服困難，改掉不足，爭取超過對手！”我點點頭，笑著走了出來。

　　一個鼓勵的微笑，給了我目標(biāo)。

　　監(jiān)考老師的嘴角微微上揚，化解了考場上的火藥味。他說：“不要緊張，相信自己，發(fā)揮出最高的水平�！蔽野察o的思索著問題，一個個數(shù)字與題解方法在腦海中井然有序的排列起來。

　　一個鼓勵的微笑，給了我鎮(zhèn)定。

　　終于，成績出來了。我的數(shù)學(xué)成績與英語成績不錯，但語文成績——辜負(fù)了我的期望，與預(yù)料之中的成績差距很大，我不禁有些失望，有點氣餒，真恨自己的語文成績沒進(jìn)步。然而，那一個個鼓勵的微笑出現(xiàn)在我眼前，反復(fù)在對我說：“不要氣餒，不要傷心。吸取教訓(xùn)，還有下一次。”

　　對呀，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)，將載著微笑收獲。有那些微笑鼓勵著，扶持著，我會帶著動力、信心、目標(biāo)及鎮(zhèn)定揚帆起航。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！薄俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！庇泄膭钕喟�，我一定會回報成功。

鼓勵的作文篇7

　　每次在路上看到街頭藝人，都會看到一群人會圍在他旁邊，表演完時，會有人向錢罐丟錢，有人歡呼，有人給予掌聲，不過，我相信只要有掌聲，就可以讓他得到滿足。

　　常常會看到站在舞臺上的表演者與路旁的賣藝者，很流暢地表演，我們一般人看似簡單，他們在私底下不停地練習(xí)、不斷地出錯，就是所謂的：“臺上一分鐘，臺下十年功�！币膊恢浪麄兘�(jīng)歷了多少挫折、痛苦，才努力撐到現(xiàn)在，所以，我們必須給他們一個熱烈、熱情的掌聲，給他們動力繼續(xù)表演下去。

　　在上個學(xué)期時，六年級有個“團(tuán)體接力”的比賽，一班必須要有二十二個人才能參加；一聽老師宣布，馬上知道是我拿手的項目，就跟老師報了名。在預(yù)賽前，我們每天早自習(xí)都在練習(xí)，但問題就是出在傳棒跟助跑，還好，有老師親自為我們示范，并詳細(xì)講解給我們聽。經(jīng)過一番的`努力后，終于解決這個問題，同時，老師為我們鼓掌，使我們感到欣慰，更有活力跑下去！

　　到了預(yù)賽，我們努力沖刺，最后拿到了第七名，而且也進(jìn)了復(fù)賽，圍觀的觀眾為我們鼓掌，我們也為自己鼓掌，老師也為了我們鼓掌，我們真的很高興！但是到了復(fù)賽，我們沒有過，非常沮喪，以為老師會罵我們，可是沒想到她會給我們掌聲，老師說：“不能因為你們輸了就罵你們，你們真的表現(xiàn)得很好，雖然不能為班上爭取到榮耀，不過，老師真的很高興。繼續(xù)加油！”老師說完還是繼續(xù)鼓掌，我們也為自己歡呼，全班就這樣歡呼、鼓掌，為自己打氣！

　　經(jīng)過了這次的團(tuán)體接力，我才知道，“掌聲”能夠帶給人們滿足、動力和快樂，在接受掌聲時，那種喜悅感，是好到不知道要怎么形容的！這樣的掌聲能夠帶給人們幸福，每一聲掌鳴，都是一個偉大的驚嘆號！

鼓勵的作文篇8

　　人生擁有許多東西，但如果你能擁有他人對你的鼓勵或擁有一顆鼓勵他人的心，那就成功了一半了。因為生活不可能是一帆風(fēng)順的，在遇到挫折時，別人的鼓勵會讓你倍受鼓舞。

　　記得小時候，我仰望天空卻無意中發(fā)現(xiàn)大雁總是呈“人”字形在天空中飛翔。好奇心促使我上網(wǎng)查詢這究竟是為什么。原來是因為這種“人”字形可以減少它們飛行的距離，而且總會有一只大雁領(lǐng)頭，這只大雁的阻力也是最大的，其他大雁就會用叫聲來不斷鼓勵它。等它飛累了，便會有隊伍中的一支大雁與它交換位置。如果一只大雁病了，會有兩只大雁陪著它一起慢慢地飛至他痊愈或是死亡，它們就會彼此鼓勵趕上大部隊�？吹竭@兒我想起了小時候爸媽對我的鼓勵。

　　一次我學(xué)騎自行車，媽媽陪我推著車子到廣場上練習(xí)。我由于過度自信沒有讓媽媽扶著。我學(xué)著大人騎車子的.樣子，一只腳蹬上，另一只腳迅速的跟上�？蛇@時車子卻跳起了搖擺舞，我的身體跟著車子一起擺動像一只小鴨子，想極力穩(wěn)住，可最后還是重重地摔在地上。太陽火辣辣地曬在我的臉上，膝蓋上也青一塊紫一塊。我很不好意思，剛才還說不讓媽媽扶呢。這時媽媽走過來說：“沒事吧，看膝蓋腫了一大塊。要是沒事，繼續(xù)練習(xí)吧，我相信你可以的�！边@時我多想說，要不您扶著點吧�？捎忠幌�，怎么我自己就不行呢。我拍拍身上的土重新踏上了練車征程。

　　鼓勵是沙漠中的一泓清泉，滋潤我們的心田；鼓勵是黑暗中的火把，照亮我們的心靈;鼓勵是荊棘路上的一把斧子，給我們前進(jìn)的動力；鼓勵是一雙溫暖的手，使我們的心靈得到慰籍。鼓勵是相互的，在人生的道路上我們也要多給予他人鼓勵，讓我們更有動力、更有希望。

鼓勵的作文篇9

　　總有一句話，撥弄我們年輕的心弦；總有一個動作，滋潤我們干涸的心田；總有一些人，讓我們一生銘記。生活中，我們常常會被耳畔的聲音觸動：一句安慰，一句勸告，一句鼓勵……在不經(jīng)意間讓我們年輕而敏感的心靈怦然悸動。

　　而撥動我的心，是媽媽一句鼓勵的話。

　　八年級的春季，雨連綿不斷，似乎永遠(yuǎn)沒有停歇的味道。如絲如縷，綿綿柔柔，慢慢悠悠，不急不惱的雨下得真煩。望著天空中飄落的雨絲，我仿佛看到一張張試卷飄飄搖搖，漫無邊際的向我涌來。身上濕漉漉的，而我似乎被試卷淹沒了……

　　臨近期末的那一張模擬試卷，我考砸了，老師臭罵了我一頓。我沒有打傘，雨還在下著。哎！在學(xué)校被老師罵，回家肯定也會被媽媽臭罵，這樣的生活多無趣啊。我慢慢的挪著腳步，到了家門口，小心翼翼地踮著腳開了門。豈知，媽媽耳朵靈，一下子就聽到了那“咔咔”的開門聲。媽媽揮動著鍋鏟，調(diào)轉(zhuǎn)頭看我賊兮兮的樣子，覺得有些蹊蹺。媽媽立即停止了炒菜，接過我的書包，看到我渾身被雨淋濕了，覺得更加不對頭。趕緊叫我去沖涼，說不要感冒了。我的淚水伴著洗浴間噴頭的流水傾瀉而下。沖完涼媽媽叫我坐到沙發(fā)上，遞給我一杯溫暖的姜茶，和藹的說：“期末考試快到了，是不是今天測驗又考砸了？”見媽媽發(fā)話了，轉(zhuǎn)眼間，我的心從溫?zé)徂D(zhuǎn)變成寒冷，頓時手足無措，低頭不語。媽媽見我這副臉色，明白了我的心思，對我說了一句意味深長的話：“這次考砸了沒關(guān)系，只要下次認(rèn)真、努力點，汲取教訓(xùn)，無論你考得怎么樣，只要盡力了就好�！眲x那間，周身原來繃緊的神經(jīng)舒緩下來，喝著姜茶，感覺到溫暖包裹著我。

　　咀嚼著媽媽的`話，我來到陽臺上，抬起頭，發(fā)現(xiàn)那惱人的雨悄無聲息的停了，陽光灑滿大地。低頭看到一副美麗的圖畫：一個三歲的孩子手里拿著一個橘子，天真的問道：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”媽媽說“那是橘子在跟你捉迷藏，你要通過自己勤勞的雙手、聰慧的大腦才能找到她。”

　　是啊，香甜的橘汁是深藏在苦澀的橘皮里的！正像橘子剝皮的道理一樣，優(yōu)異的成績正如那香甜的橘汁，要以汗水、時間、智慧為工具，努力地剝?nèi)ネ鈱幽切┯脩卸铻樵习傻钠�，才能品嘗到它的甘甜！

【鼓勵的作文】相關(guān)文章：