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      1. 勵(lì)志作文

        青春的作文

        時(shí)間:2023-07-15 12:05:28 勵(lì)志作文 我要投稿

        青春的作文[精選]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的青春的作文,希望能夠幫助到大家。

        青春的作文[精選]

        青春的作文1

          青春隨著時(shí)間的流逝,以優(yōu)美的旋律翩翩起舞。我無(wú)意間離開了自己的足跡,寫下了自己的話。

          一個(gè)世界,我可以讓我裝飾。希望……

          年輕的時(shí)候,我喜歡安靜,遙遠(yuǎn)地聽歌。優(yōu)美的旋律和迷人的歌詞使我逐漸陶醉。我可以自由思考,瞬間清除所有煩惱,我的天空充滿了清幽。

          年輕的時(shí)候,我會(huì)為生活中的小事而哭泣。無(wú)論何時(shí),我都會(huì)跑步,我的耳朵會(huì)呼應(yīng)《一起來(lái)看流星雨》中的經(jīng)典線條:“如果您想哭泣,請(qǐng)跑步,將眼淚變成汗水并蒸發(fā)!蔽乙矔(huì)抬起耳朵,聽到《逆光夏花》中的'短語(yǔ),即使您想哭,也應(yīng)該面對(duì)光,因此當(dāng)有人問您為什么哭時(shí),您可以回答,因?yàn)樘?yáng)太刺眼了。

          不要讓年輕人迷失在昨天的快樂笑聲中,不要將希望寄托在明天的夢(mèng)想上,要勇于面對(duì)樂觀的現(xiàn)實(shí),以挫敗和失敗作為動(dòng)力。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,微笑并舉起大拇指,堅(jiān)定地走自己的路。有一天,當(dāng)您回憶起往事時(shí),會(huì)在黃頁(yè)上發(fā)現(xiàn)歡笑,鮮花和掌聲。有一天,當(dāng)你回頭看看腳印時(shí),你會(huì)在淺淺的腳印上發(fā)笑,苦澀,甜蜜,并擁有值得照顧的記憶。

          美麗的道路越來(lái)越遠(yuǎn),歲月的痕跡越來(lái)越深。我逐漸改變了,我無(wú)法忘記的是創(chuàng)傷,是讓我有經(jīng)驗(yàn)的失敗。疤痕,淚水,掌聲,笑聲,讓我明白了青春的本色:

          那把傘撐著最高的藍(lán)天。

          這是一段音樂,構(gòu)成了最令人眼花;亂的舞臺(tái)。

          這是一個(gè)畫最美麗的世界的刷子!

        青春的作文2

          當(dāng)下,我們正處于人生中最無(wú)悔的青春里,常言說(shuō)“人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)而永無(wú)止盡的旅途,小時(shí)候的旅途有人陪我們走,長(zhǎng)大了我們?cè)摢?dú)立,要靠自己了!不同的夢(mèng)想代表著不同景點(diǎn),到了這站還有下一站。

          每個(gè)人的青春是獨(dú)一無(wú)二的,是灑脫的、是束縛的、是痛苦的、是快樂的……無(wú)論是屬于哪一種,我們都應(yīng)該在這青春年華中為自己的人生添加上更精彩動(dòng)人的一筆。有首歌曾寫到:光陰好像流水飛快,日月將我們的青春灌溉。地球沒有停止的一天,時(shí)間沒有停息的一刻,而青春也隨著這些在慢慢流逝。

          每個(gè)人對(duì)于青春有不同的見解,有人說(shuō),青春是屬于年輕人的;有人說(shuō),青春不分年齡;有人說(shuō),青春是屬于那些有夢(mèng)想的人;有人說(shuō),青春不屬于我們這些在疾病風(fēng)雨中度過(guò)的人;青春又是什么?

          對(duì)于我而言,每個(gè)人都會(huì)有青春,只是每個(gè)人品嘗到青春的滋味不同罷了。在我理解的青春中,青春是用來(lái)追夢(mèng)的,或許上帝對(duì)我們是不公平的`,有的人含著金鑰匙出生而有的人只是……不論你出生在哪里,在什么環(huán)境中,你都會(huì)有青春,有夢(mèng)想。青春不分你我,夢(mèng)想不分大。

          對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),青春是童年的玩具;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),青春是打開人生大門的一把鑰匙;對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),青春是建造家的巖石,靠打拼建造一個(gè)屬于自己的家;對(duì)于父母而言,青春是用來(lái)鋪地的毛毯,讓孩子和父母不會(huì)感到寒冷;對(duì)于老人而言,青春是一本老舊的圖書,記載了這一生,寫下了人生的哲理。

          青春,就是這樣黯然無(wú)悔!青春,是一首美妙的贊歌!

        青春的作文3

          青春是一個(gè)名詞,他標(biāo)明了人生中最沖動(dòng)、最不羈的一段歲月;青春是一個(gè)動(dòng)詞,他概括了人生中所發(fā)生的一切無(wú)法無(wú)天的行為;青春是一個(gè)形容詞,他描述了人生中最放蕩最癲狂的模樣。

          我媽在家經(jīng)常和我一起在客廳看電視。有一次,看到一個(gè)人放棄家產(chǎn)和事業(yè),去浪跡天涯,我心里也是激情澎湃,我媽在旁邊卻冷冷的說(shuō):閑的。我苦笑了一聲,心想,這就是代溝吧!我媽聽到我的苦笑,瞥了我一眼,又說(shuō):一帆風(fēng)順的過(guò)完一生不好嗎?那種一眼可以看到盡頭的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降溫了。很平常的我媽,又很平常的語(yǔ)氣,說(shuō)了一句很平常的'話,但為什么我感覺聽了一段鬼故事。一帆風(fēng)順,一眼看到盡頭,想想就覺得毛骨悚然。果斷拉黑,這種生活再幸福也不適合我。

          我小學(xué)畢業(yè)后,就很少去游樂場(chǎng),但自從我妹妹幼兒園畢業(yè)后,每星期都得去一回。有一次,我趁著媽媽帶妹妹去玩兒,一個(gè)人找了個(gè)地方玩手機(jī),突然耳朵里闖進(jìn)了一堆刺耳的聲音,抬頭一看,上面的過(guò)山車正呼嘯而過(guò),正打算離開,忽然心血來(lái)潮買了票,向過(guò)山車昂首闊步的走了過(guò)去。到了門口,我又慫了,那一聲聲尖叫,敲打著我的耳膜,將好不容易勾起來(lái)想法又一點(diǎn)一點(diǎn)地壓了回去。這時(shí)候一個(gè)決定我青春存亡的電話打來(lái)了,是我媽的,我表明了我要坐過(guò)山車,我媽卻說(shuō),別玩那些了,玩玩又上吐下瀉的,安穩(wěn)點(diǎn)。一聽這話,我立馬掛了電話,走上過(guò)山車的檢票處,即便玩完后我又吐了,還被我媽說(shuō)了一頓,但我還是很高興,因?yàn)槲业牟话卜(wěn)。

          青春的道路上從來(lái)都不適宜走那些一路順風(fēng)安穩(wěn)的路線,能笑著走完這段路的,只有像我這樣不安穩(wěn)的人。

        青春的作文4

          如果說(shuō)童年是剛綻放的花兒,是剛涌出的泉水,是剛吐出的新葉;那么青春就是正怒放的花兒,正匯流的小溪,正碧翠的綠葉!}記

          面對(duì)著不久后的兒童節(jié),無(wú)所適從。13周歲的初夏,已經(jīng)失去了一抹亮麗的色彩。曾經(jīng)的日歷上猶畫著一個(gè)紅圈,是童年時(shí)稚嫩的筆跡。猶記得,去游樂園的兒童節(jié),去江心嶼的.兒童節(jié),去動(dòng)物園的兒童節(jié)——每個(gè)日子,都回蕩著童真的笑聲。然而,現(xiàn)在對(duì)著日歷,默然無(wú)語(yǔ)。那樣純真的笑,似乎已經(jīng)是很久以前的記憶,原來(lái),早已不知不覺地失去了童年,失去了童真。于是,跨過(guò)童年的小屋,走進(jìn)的,是青春的樓房。

          當(dāng)渴望已久的終究來(lái)臨,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如原來(lái)想象的美好。夸張的笑容掩飾著內(nèi)心的迷茫,懶散的神情描述著內(nèi)心的無(wú)奈;青春的叛逆,青春的迷惘,青春的生理成長(zhǎng)和心里獨(dú)立;隨著年齡的增長(zhǎng)同步增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)壓力;開始渴望獨(dú)立,渴望自由,渴望受到別人的關(guān)注……這些種種,給我們帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。

          但是,凡事都有利也有弊,青春也不外乎如此。步入青春,我們懂得了思考,懂得了感恩,懂得了責(zé)任,懂得了自立。身心的發(fā)展使我們的活力更加充沛,大腦更加靈活,思維更加活躍,感覺更加敏銳,想像更加天馬行空,興趣更加廣泛。我們愛讀書,愛聽音樂,愛畫畫,愛體育運(yùn)動(dòng),愛交談;我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)為人處事;我們追求積極向上的人生目標(biāo),養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度,學(xué)會(huì)充分利用有限的今天……這些同樣屬于青春的附贈(zèng)品,卻帶給我們?cè)S多的歡樂。

          在這個(gè)人生最美好的時(shí)期,我們努力充實(shí)自己。我們同樣在這個(gè)青春的季節(jié)開放了燦爛的花朵,并希望能在將來(lái)結(jié)出累累的果實(shí)。

          青春,請(qǐng)帶給我們美好。

        青春的作文5

          獨(dú)木舟說(shuō),站在時(shí)間的坐標(biāo)軸上,過(guò)去一年的收獲與喪失都已經(jīng)落下了帷幕,很慶幸的是,無(wú)論遭遇如何,都在上帝倒數(shù)九之前重新站了起來(lái)。

          當(dāng)我固執(zhí)的為我所愛的人和事而堅(jiān)持,當(dāng)我在夢(mèng)想的路上遭遇了那么多的白眼與孤寂,當(dāng)我看過(guò)了那么多的背叛與感動(dòng),當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)兵荒馬亂的中考,我似乎對(duì)這句話有更深刻的領(lǐng)悟;叵胫两瘢(dāng)我站在考場(chǎng)上不知所措的時(shí)候,我在想,我的未來(lái)會(huì)是什么模樣。我是否要看清未來(lái),提筆做出我的.選擇。

          成長(zhǎng),不是我們可以選擇好與壞的。當(dāng)我走過(guò)十六個(gè)春秋后,我回頭?匆娏嗽诹胰障碌母改,看見了在講臺(tái)上的老師,還有那些已經(jīng)在時(shí)光中走散的故人。

          掀開擋在我面前的那層輕紗,我看見了寵我如小孩的閨蜜。小獅說(shuō),時(shí)光吹老了好少年。我覺得不然。青春值得銘記,尤其是陪我們走過(guò)青歲月的人,永遠(yuǎn)不老,如黑夜里的明星,照亮的是我們心中那盞還未點(diǎn)亮的燈。

          當(dāng)我們徹底長(zhǎng)大,徹底成熟的時(shí)候,不會(huì)成天換著有關(guān)愛情的網(wǎng)名,不會(huì)成天裝飾著自己的QQ空間,不會(huì)因?yàn)樗寄钅橙硕奁,不?huì)穿著白色帆布鞋在大街上毫無(wú)形象的大笑,有的只是高貴冷艷的妝容和閃亮耀眼的高跟鞋。而我們?yōu)榇烁冻龅拇鷥r(jià)是天真無(wú)邪的笑顏與純潔無(wú)瑕的心。

          走過(guò)泥濘不堪的十六歲,真的失去了很多很多,只是在面對(duì)那么多的不堪與疼痛時(shí),我唯一沒有失去的是,快樂和勇氣。

          兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),浮浮沉沉,若有下一世,我還是愿遇見那些給我?guī)?lái)過(guò)歡笑的淚水的人。

        青春的作文6

          年輕是我們唯一有權(quán)力編織夢(mèng)想的時(shí)光。——題記十五六歲正是和父母斗智斗勇的最佳年華,可我還是十二三歲的小女孩時(shí),媽媽和我之間卻有了一層隔閡。只因?yàn)楸静辉摪l(fā)生卻發(fā)生了的一件事,媽媽變得越來(lái)越敏感,尤其是我的電話鈴聲響起,媽媽總會(huì)問,干什么的,男的女的。

          我只好將手機(jī)調(diào)為無(wú)聲狀態(tài)。當(dāng)同學(xué)相約去游玩時(shí),媽媽也總是要問和誰(shuí)一起去,去哪里,男的.女的。于是我又盡量與同學(xué)少出去玩。以前媽媽從不會(huì)問,與男同學(xué)也好,與女同學(xué)也好,只要我開心就行,那時(shí)我便有許多話和媽媽講;可現(xiàn)在,媽媽總是要問是男的女的,于是我就不再和媽媽談心。到底時(shí)我變了,還是媽媽變了,一份純潔的友誼一定要斷嗎?女兒就這么不能相信嗎?女兒就這么靠不住嗎?女兒就這么不懂事嗎?不!不是的,女兒人緣好,性格好才會(huì)有那么多的朋友,人際關(guān)系好才會(huì)認(rèn)識(shí)那么多人?擅慨(dāng)我說(shuō)這些的時(shí)候,您總說(shuō):“是不是翅膀硬了?

          是不是可以不要我們自己可以獨(dú)立了……”不是的!不是這樣的,我只想有自己的自由!青春,無(wú)人不嘗,無(wú)人不知;青春,一種體會(huì),一種場(chǎng)景;青春,是一種真實(shí),是一種殘缺,更是一種完美;青春,是一種階段,而不是一種結(jié)果;青春,是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷、成熟的過(guò)程。我要用純潔編織青春的夢(mèng)。

        青春的作文7

          含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書!饺

          不要計(jì)算時(shí)間,年華是封無(wú)效的信件。很多記憶,猶如蟬衣從身上脫落,再見時(shí),恍若新生。時(shí)間的網(wǎng)上,布滿往事的結(jié)。

          當(dāng)潛心追隨泛黃的書籍勾起了童年往事,書已舊,記憶尚新,人已長(zhǎng)大,書尚存。

          花開花落,煙靄迷離,長(zhǎng)袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘,太久沒聯(lián)系的人說(shuō)散就散了,太久沒翻閱過(guò)的書說(shuō)扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐,想著塵土沾染的扉頁(yè):轉(zhuǎn)身之間,美好變成缺憾,光明變成黑暗,青絲變成白發(fā),新書變成舊書。

          輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃,四處飛舞著的灰塵宛如一張細(xì)密的網(wǎng),網(wǎng)住了我流逝的時(shí)光,網(wǎng)住了我鮮活跳動(dòng)的心臟,在隨著舊書翻開的剎那,回憶鋪滿腦海,心臟驟然緊縮。

          我們處在一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,銅臭和書香博弈,我們要銅,不要臭,我們更要書香,在追求物質(zhì)文化的'過(guò)程中不能形成精神沙洲。

          “舊書”是精神食糧。高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,在金錢至上、道德淪喪的現(xiàn)實(shí)社會(huì),在都市喧鬧中,唯有“舊書”中有一片凈土,讓我們的心靈得到凈化。

          蘇東坡詩(shī)“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,寫出了百讀深思的治學(xué)之道;從“舊書”之中讀出人生哲理,從中溫故知新。

          世界萬(wàn)物總是在變,只是那些令人憐惜的舊書,那些珍貴溫存的記憶,是否真的不再需要了呢?

          青春,一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清。

        青春的作文8

          青春,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,一陣花開,又一陣花落,而我,正在青春期,總感覺自己的骨子里有一種叛逆,想與一切都做對(duì),看什么都不太順眼,還有了自己的主見,這說(shuō)明了什么?我進(jìn)入了青春期嗎?

          自己的這種青春感覺不錯(cuò),呵呵,才真正感覺到了青春的滋味,有一種美妙的,說(shuō)不出來(lái)的感覺,身體一天天在發(fā)生變化,個(gè)子一天天在長(zhǎng)高。

          看著天上的雪揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落了下來(lái),我忽然有了一種感覺,希望自己下輩子可以當(dāng)一片雪,隨著風(fēng)落下來(lái),落在樹上,落在草地上,我希望可以落到人的心里,融入心里,讓心里的熱情將我融化,化作一灘水。

          有時(shí)候我總是想為什么我會(huì)是人類,我有時(shí)想當(dāng)一棵樹,靜靜的站在湖邊;有時(shí)候希望自己是一滴水,落到地上,“啪”的一聲散開;還希望自己是一顆沙,緩緩的'隨著沙流走,被許多沙子包圍,那是一種曼妙的感覺……

          可是我其實(shí)不需要太多——一個(gè)真心的微笑,現(xiàn)在的微笑太虛偽了,我需要一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,一個(gè)真正的微笑,在以前也許很容易,而現(xiàn)在太難太難……

          青春,究竟是什么?我打開了電腦,聽起了歌!罢l(shuí)在用琵琶彈奏,一曲東風(fēng)破,歲月在墻上剝落看見小時(shí)候……”撥動(dòng)了我的心弦,小時(shí)候的一幕幕展現(xiàn)在了眼前。

          青春,不是讓我們迷失和仿惶的,當(dāng)我們被無(wú)盡壓力壓垮時(shí),只要向前看,總會(huì)看到光明,要堅(jiān)定自己的腳步,向著理想前進(jìn)!

        青春的作文9

          我獨(dú)自走在這座城市的喧鬧夜光中,我與安靜的靈魂們一同游走與這個(gè)落寞處。

          獨(dú)思那物深似毒,吸不得扔不掉。纏綿無(wú)盡頭,我前世前身與它幾苦苦糾纏,換來(lái)這身零落,說(shuō)不盡道不明的苦緣,它縈繞著我的心頭,好無(wú)助。

          穿梭的身影,還有那呼嘯兒過(guò)的物色把我拋棄在這落寞的街頭,感覺自己活著有多么多余。

          該來(lái)的終究要來(lái),的確也已來(lái)了。知道自己還得獨(dú)自承受許多,繼續(xù)昂起這僅最后殘留的一絲卑微意念來(lái)痛苦面對(duì)這個(gè)事實(shí),眼前是那個(gè)通向遙遠(yuǎn)的美麗而又痛苦的家鄉(xiāng)的電話,望著看著凝視著,不知不覺淚水劃過(guò)臉龐,我知道那一串痛苦的數(shù)字之后的答案是什么

          是我久久解不開的殘酷

          我終究是按了下去。那嘟嘟的一串芒音鞭打著我的心頭,為何那頭沒有我那摯愛而又痛苦的聲音,最后的最后還是茫然。心里不知是喜是憂,倆頭皆為苦,倆頭皆為喜。

          好想找個(gè)安靜的地方,把我的一切向靈魂訴說(shuō)著,喧鬧人世棄我而流。

          走上這條不歸路,恨。

          又是夜的到來(lái),我喜歡夜,我得在這個(gè)溫暖的時(shí)候獨(dú)自舔吸我的傷口,這是上蒼賜予我最后的禮物。亂糟糟的心情與無(wú)頭無(wú)緒的感情的.漫漫離去。

          那曾經(jīng)的輝煌就象一場(chǎng)夢(mèng),讓我沉睡了12年,作了12年。我站在現(xiàn)在的路撕心裂肺地想著過(guò)去,已是物是人非。

          明天的明天一覺起來(lái)就會(huì)變成一場(chǎng)噩夢(mèng)。

          真的是離去么?那是自己選擇的,可為何心有不甘。

          也許之后的日記里會(huì)出現(xiàn)這句話;學(xué)習(xí)死亡祭奠日。

          獨(dú)自走著,痛苦依然糾纏著我無(wú)助......不歸路......我自己繼續(xù)走著......

        青春的作文10

          所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始,在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……。卻不得不承認(rèn),青春是本太倉(cāng)促的書。是呀!這就是青春,一個(gè)充滿煩惱卻又感到興奮的青春。就如作家——席慕容,描繪的青春?墒悄銈冇质窃鯓永斫馇啻旱哪?不妨就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!很多人都經(jīng)歷過(guò)青春,他們用自己的歡樂、熱血亦譜寫著自己的青春。

          可是青春到底是什么呢?我想也許有人會(huì)這么認(rèn)為:在上課時(shí)的調(diào)皮搗蛋;與朋友一起時(shí)的傻玩傻樂;談?wù)勁笥言缭鐟佟谖覀兡晟贂r(shí)該瘋、該玩、該犯錯(cuò),把自己一輩子想干的卻又膽怯的'都干一把,這樣長(zhǎng)大了朋友們聚在一起說(shuō)說(shuō)自己的瘋狂也是一件不錯(cuò)的事,然后再驕傲的說(shuō)上這么一句話:“其實(shí)我也青春過(guò)!”可是有些好同志恰恰相反,他們的青春平淡也許更可以說(shuō)成無(wú)趣:從不開小差的一天;安守在家寫作業(yè)的一天……他們不會(huì)在聚會(huì)時(shí)說(shuō),但是愿意在聚會(huì)上傾聽。其實(shí)早已有一個(gè)激動(dòng)澎湃的心跟著你的故事躁動(dòng)著、狂跳著。也許他們并不是在懊惱,因?yàn)槊恳粋(gè)人在青春都是叛逆的,他們只是愿把自己的小秘密藏在心中,再驕傲默默地說(shuō)上這么一句話:“原來(lái)我也青春過(guò)!辈皇撬信D潭冀刑貋鎏K,可是所有的人都青春過(guò)。他們都經(jīng)歷過(guò)青春時(shí)光的種種困難,猶如鳳凰涅盤新生過(guò)。青春就猶如樂章,時(shí)而歡快時(shí)而悲傷,它的過(guò)程每一個(gè)人都需要經(jīng)歷,而若是每個(gè)人為青春選對(duì)了名,填美了詞,譜好了曲,它就可以成為我們每一個(gè)人人生中最美的樂章。

        青春的作文11

          青春是一場(chǎng)旅行,我們?cè)诼眯兄姓J(rèn)識(shí)了彼此;青春是一首歌,歌唱這關(guān)于我們的一切;青春是一個(gè)故事,記錄著我們的酸甜苦辣;青春是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒,故人在何方?

          初中三年,距離我們也許很長(zhǎng),但在那彈指一瞬間又是誰(shuí)與誰(shuí)的離別,誰(shuí)與誰(shuí)的錯(cuò)過(guò)。

          三年的青春能否停滯不前?

          答案是否定的。我曾想過(guò),如果,只是如果,不長(zhǎng)大該有多好,不長(zhǎng)大就沒有所謂的壓力,所謂的煩惱。這只是一種對(duì)初中三年的懷念以及不愿面對(duì)將來(lái)的抵抗心理。

          但是,孩子,你知道的,世界上沒有如果這種東西發(fā)生在你身上,你也不可能回到過(guò)去重新努力,更不可能重新來(lái)到這個(gè)世界,也不可能有什么失憶的事情在你身上發(fā)生。孩子,相信自己直視現(xiàn)在吧!沒有什么可怕的。也不要有那些回到過(guò)去的想法了,它是一種懦弱的表現(xiàn),只有抓緊現(xiàn)在,努力的拼搏,你的將來(lái)才不會(huì)后悔。

          不要等莫等閑,白了少年頭才去追逐你所要的、你所想的,現(xiàn)在年輕就是資本,就應(yīng)該去追、去闖、去奔跑。

          青春里的.我們本就是應(yīng)該努力的時(shí)候。而你,又在做什么。別人學(xué)習(xí)的時(shí)候你在玩手機(jī),別人睡覺的時(shí)候,你甚至還在玩手機(jī),而別人讀書的時(shí)候你又在干什么?在補(bǔ)昨天遺留下來(lái)的作業(yè)?寫到這里,我痛心不已,親愛的你怎么就不能好好努力呢?

          親愛的孩子,記住,沒有希望的地方,就沒有奮斗。然而,在將來(lái)的將來(lái),也沒有人會(huì)像父母一樣在背后默默扶持你,引領(lǐng)你。就連最親密的朋友也可能無(wú)法幫助到你,他們都有自己的事。那時(shí)父母已經(jīng)年邁,你無(wú)所事事,又有誰(shuí)可以依靠?

          親愛的孩子,記住,每一個(gè)發(fā)奮努力的背后,都有加倍的賞賜。

        青春的作文12

          暗黃的窗外陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地嬉戲著,而此時(shí)是夜,對(duì)面的燈,有的亮,有的暗,卻又忽的亮起幾盞燈來(lái),樓盤像是格子布,落滿不規(guī)則的心境。

          守望的那份青澀

          戀像棉花糖,有時(shí)甜的膩人,卻很悲傷,總想控制自身的形狀,卻總是被風(fēng)吹散,自己有抓不住一丁點(diǎn)兒的碎片,眼睜睜地看著像絮一樣飄向遠(yuǎn)方,卻無(wú)能為力。

          我總是靜靜地守望著,守望者那份青澀那份傷痛,最初的也是最美的最單純的,是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的`,一次一次的想說(shuō)放棄,卻又一次一次的暈開那美麗的錯(cuò)誤。

          望著來(lái)時(shí)的路,像單純的故事,沒有開始哪來(lái)結(jié)尾,花開的聲音,是心,而花落的聲音,是淚......

          守望著這份戀,就是守望著這份孤獨(dú)。

          我們就像擱淺的魚,在水中靜靜地快樂,靜靜地悲傷,靜靜地流淚,可魚鰭過(guò)于稚嫩,總會(huì)在陽(yáng)光下消逝。

          人行道的邊緣

          我們的友情像24小時(shí)的便利店,永不打烊。

          就是在查字典網(wǎng)上看到這句話的,我曾經(jīng)是多么癡熱的追求這句話啊,可希望,就在那一瞬破滅了,碎的那樣干脆,那樣徹底。我們都想撿拾起那些散落的碎片,卻又怕銳利的回憶迸發(fā)出鮮血,于是我們都在心底掙扎著。痛苦的望著卻誰(shuí)也不肯向前。

          時(shí)間溜走,回憶散亂,曾經(jīng)的回憶如今散的抓都抓不住。曾瘋狂的闖,率性的笑,我們都是走在人行道的邊緣,細(xì)數(shù)著過(guò)去與未來(lái),不懂珍惜的我們只能揮霍感情,同時(shí)卻又無(wú)能為力。

          打烊的便利店,還能為第二個(gè)明天打開嗎?

          我的青春,散落一地,只能低著頭一片一片的撿拾著,偶爾也會(huì)被回憶劃破手指。

        青春的作文13

          青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾,一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。

          踏碎了陌路的清幽,轉(zhuǎn)過(guò)街角,走過(guò)青樹翠蔓的大道,我來(lái)到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點(diǎn)。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑。籃球場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊(duì)活力四射,大聲為運(yùn)動(dòng)員助威:“加油!加油!加油!”這時(shí),一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過(guò)籃球場(chǎng)的上空,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個(gè)絕妙的灌籃!全場(chǎng)轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來(lái),還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

          課堂上,有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,整個(gè)教室像開了鍋一樣;有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑,引起同學(xué)們捧腹大笑;有時(shí)教室里寂靜無(wú)聲,只聽見筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí),裝上老師做的.翅膀,在知識(shí)的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學(xué)習(xí)的快樂,一份青春奮斗的快樂。

          如果流年真的似水,那么請(qǐng)流得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里,有我們走過(guò)的青春。青春只有一次,錯(cuò)過(guò)了,便不再有。就像茨威格所說(shuō)的:“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次!

          最美的青春年華里,有最好的我們。

        青春的作文14

          沖動(dòng)的諾言,發(fā)誓永不改變!}記

          夢(mèng)的開始

          浪花吹上了海岸,在深藍(lán)的大海邊,在金黃的沙灘上,我遇上了她。她對(duì)我說(shuō):“機(jī)會(huì)不是別人給予的,而是自己爭(zhēng)取的,自己創(chuàng)造的!碑(dāng)然,我那時(shí)年輕氣盛,沒有把她的話放在心上。最后,她離我而去。我開始心痛了,我覺得很對(duì)不起她。難道世上真的只有失去了才懂得珍惜嗎?我后悔了,如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的'話。我一定會(huì)好好珍惜,不會(huì)讓她離去。

          愛的無(wú)悔

          外面下著雨,我心在滴血,愛你那么久,其實(shí)算算不容易,又到了與她分離的時(shí)候了,真的有些不舍。如果明天我們將要分離,讓我痛快地哭出聲來(lái),我可以抱你嗎?寶貝,讓我最后一次這樣叫你,你的失去,我不再后悔,因?yàn)槲覡?zhēng)取了,不再感到痛惜。

          殘酷物語(yǔ)

          你說(shuō)愛就像海洋,寬闊沒有邊界,可浪花般的時(shí)間沖談了許多感覺,我們回不到從前卻被困在海里,就算羅密歐、朱麗葉活著,也會(huì)有厭倦的一天。

          如果說(shuō)了后悔,一切就能倒退,回憶多么美,活著多么狼狽,為什么這個(gè)世界上總要讓人嘗傷悲。為了你,我心醉。

          只要你沉醉,我情愿成灰,無(wú)所謂。

          春天的嫵媚,夜戀花香美,終成灰。

          春風(fēng)來(lái)作陪,秋葉去點(diǎn)綴,朝齊飛。

          沖動(dòng)澎湃的諾言,曾發(fā)誓永不會(huì)變,我為你留戀,因?yàn)槟闶乔啻骸业膼廴恕?/p>

        青春的作文15

          青春的萌發(fā),沒有方向,只有一片淡藍(lán)色的憂傷……

          ——題記

          已經(jīng)知道自己夠累,想想自己,已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光,晚踏月影的春秋了。就要升學(xué)考試了,差一年,自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了,但地獄的磨練,會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。

          我有兩個(gè)姐姐,一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué),一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的,宿舍,上下鋪都睡著人,每人一個(gè)小衣柜,弱不禁風(fēng)的`鎖。食堂,伙食糟的連豬都不吃!哎!農(nóng)林大學(xué)的,住宿,上鋪睡人,下鋪是一張書桌,一個(gè)大衣柜,兩個(gè)置物柜,一個(gè)抽屜,一個(gè)電腦抽屜,還有許多放生活用品的小柜子。食堂,湯湯菜菜,應(yīng)有盡有,目不暇接!哎!

          看來(lái)青春期里,學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽?jī)旱奶且屡趶棥I鲜兰o(jì)九十年代,減負(fù)的呼聲不絕于耳,可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策?對(duì)于學(xué)生,青春期真的很重要,這是我們成長(zhǎng)的階段,我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力,迫使我們?cè)谝粋(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(zhǎng)!

          大人們,清醒吧!我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?分分分,真的就是學(xué)生的命根嗎?學(xué)生考不好,大多不是他們的錯(cuò),而是老師,他們的講課速度實(shí)在跟不上,速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解,下課問老師,可老師又說(shuō)忙,真是很無(wú)奈。

          青春的萌發(fā),原本是活力充沛,但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做,沒有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的,輝煌的,但自己的定義比這些好上百倍!讓大人去做決定將是一片灰色,自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的!

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