《面積單位》教學教案

　　教學內容：“想想做做”第3到8題。

　　教學目標：

　　1、讓學生更形象地理解面積單位，能直接計量或估計面積大小，逐步提高對物體表面或平面圖形大小的直觀判斷能力。

　　2、使學生產生對數學的親切感，產生進一步學習的愿望。

　　教學準備：若干個1平方厘米的正方形。

　　教學過程：

　　一、復習

　　問：我們學習了哪幾個常用的面積單位？

　　老師板書：平方厘米平方米平方分米

　　問：這三個單位用在用時要注意適宜，那你認為怎樣算適宜？

　　二、鞏固練習

　　1、做第3題

　　說清要求

　　集體校對。

　　2、完成第4題

　　說清楚要求

　　3、做第5題

　　理解題目意思

　　4、做第6題

　　讓學生理解題目意思估計面積大約是多少平方厘米。

　　5、完成第7題

　　問：周長是指什么？

　　集體交流。

　　交流后對比周長和面積的不同求法。

　　5、完成第8題

　　說清楚畫的要求。

　　三、完成思考題

　　要求說明一下。

　　四、總結

　　今天你有什么收獲？

【《面積單位》教學教案】相關文章：

《面積與面積單位》教案10-12

面積和面積單位教案匯編10篇04-08

面積和面積單位教案模板10篇04-06

【推薦】面積和面積單位教案4篇10-22

關于面積和面積單位教案10篇10-26

面積和面積單位教案匯總7篇11-02

面積和面積單位教案模板6篇10-19

數學面積單位的認識教案12-31

面積和面積單位教案模板集合6篇04-28

關于面積和面積單位教案合集六篇04-20