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教案

好吃的水果中班語言優(yōu)秀教案

時間:2022-10-08 06:59:31 教案 我要投稿
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好吃的水果中班語言優(yōu)秀教案

  活動目標:

好吃的水果中班語言優(yōu)秀教案

  1.能說出書中水果的名稱。

  2.認真的傾聽并跟隨閱讀圖畫書內(nèi)容。

  活動重點:

  能說出書中水果的名稱名稱。

  活動難點:

  認識楊桃和木瓜的切面。

  活動準備:

  小書人手一本、大書一本,水果實物。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  師:你們吃過什么水果?

  過渡:在一本書里也藏著許多水果,你們想看這本書嗎?

  二、幼兒自主閱讀。

  1.教師提出看書要求:看書時,要從封面開始,一頁一頁的看,邊看邊和好朋友說說書里有哪些水果?看到有夾子的地方把書放下。

  2.幼兒自主看書,教師巡視。

  3.讓幼兒說說你看到了哪些水果。

  三、集體閱讀。

  1.看大書,知道書的名稱。

  2.閱讀第2—3頁,提問:你認識誰?幼兒說說。

  出示獼猴桃,讓幼兒摸摸,介紹名稱,和獼猴桃打招呼。

  3.閱讀第4—5頁,問:這邊有哪些水果?

  出示橙子與桔子,介紹名字,問:他們有什么不同?指名剝剝。

  介紹楊桃與木瓜,出示實物,讓幼兒說說名稱。

  4.閱讀第6—7頁,水果們要變了,你們認識嗎?

  5.閱讀第8—9頁,師:我們一起來看看你們都猜對了嗎?

  6.閱讀第10—11頁,師:看看每個水果的肚子里都有什么?

  7.閱讀第12—13頁,有一種水果肚子里什么種子都沒有,是誰啊?它的種子藏在哪里呢?

  四、教師小結(jié)。

  五、品嘗水果。

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