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家長學(xué)校教案:如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

時(shí)間:2022-10-07 19:58:11 教案 我要投稿
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家長學(xué)校教案:如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  教學(xué)目的:

家長學(xué)校教案:如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  1、 引導(dǎo)家長們明白應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

  2、 幫助家長明確家長在家庭教育中的作用。

  3、 建議家長如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  引導(dǎo)家長們明白應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

  教學(xué)過程:

  一、 導(dǎo)入。

  感謝家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間前來學(xué)習(xí),共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。今天我們共同探討的問題是怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

  二、談?wù)劶彝ソ逃?/strong>

  家庭教育是大教育的組成部分之一,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。

  1、家庭教育觀念的更新:

  傳統(tǒng)的重智輕德體,重知識輕能力,重分?jǐn)?shù)輕實(shí)際水平的觀念必須改變,應(yīng)樹立全面發(fā)展觀念,學(xué)習(xí)知識與發(fā)展能力并重,重視創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),重視良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

  2、學(xué)習(xí)家庭教育的基本原則:

  ①循序漸進(jìn),量力而行,不要要求太高,操之過急。 ②因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。

 、蹜B(tài)度一致,教育統(tǒng)一。

 、苷f服教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。

 、荼頁P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評懲罰相結(jié)合。

 、薷星榕c理智相結(jié)合。

 、呒皶r(shí)教育與持恒相結(jié)合……

  三、 幫助家長們明確家長在家庭教育中的作用。

  1、 家長的榜樣作用。

  2、 家長是有目的進(jìn)行教育的實(shí)施者。

  四、 建議家長如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

  1、放手讓孩子做力所能及的事。孩子的獨(dú)立性是在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來的。

  2、 培養(yǎng)孩子初步獨(dú)立思考的能力。

  五、怎樣使孩子消除自卑感

 。ㄒ唬⒁朴诎l(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。

 。ǘ⒉灰H低孩子。

 。ㄈ⒉灰獮E貼“標(biāo)簽”。

 。ㄋ模⒁獫M足和引導(dǎo)孩子的表現(xiàn)欲。

  (五)、要重視孩子每次成功的經(jīng)驗(yàn)。

 。、要注意揚(yáng)長避短。

  六、 父母應(yīng)怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

  總結(jié):

  天下沒有不愛自己子女的父母,但是愛要適時(shí)、適量!皺(quán)威”只能使孩子造成被動(dòng)的學(xué)習(xí)行為,而非內(nèi)心自動(dòng)自發(fā)的自愿行為。研究證明,父母對孩子的關(guān)懷,有利于孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度的形成。真正的愛的教育,是關(guān)愛而不是放任自流,它能使兒童有良好的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)。

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