數(shù)學(xué)城堡里的寶藏數(shù)學(xué)教案

時間：2023-03-21 20:09:51 教案我要投稿

　　作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)城堡里的寶藏數(shù)學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)城堡里的寶藏數(shù)學(xué)教案

　　一、活動目標

　　1、感受數(shù)學(xué)游戲的樂趣，樂于參與數(shù)學(xué)活動。

　　2、能積極思考、認真操作、勇于表達。

　　3、鞏固對彩色串珠、金色串珠、黑白珠操作方法的掌握，能完成連加游戲、千位數(shù)量的數(shù)物對應(yīng)及加算游戲。

　　二、活動準備：

　　數(shù)學(xué)課件、彩色串珠、金色串珠、黑白珠人手一套、印有不同數(shù)量金色串珠的鑰匙每人一把、寶藏卡人手一張

　　三、活動過程

　　1、演示課件，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題。

　　數(shù)學(xué)小博士：小朋友們，你們好！我是數(shù)學(xué)小博士，今天我將帶領(lǐng)你們到數(shù)學(xué)城堡里去尋找神秘的寶藏，你們準備好了嗎？我們出發(fā)吧！

　　2、第一關(guān)：加法蛇（連加游戲）

　　1）演示加法蛇，幼兒用彩色串珠、金色串珠及黑白珠進行操作，得出答案。

　　小博士：小朋友們看，這就是數(shù)學(xué)城堡，神秘的寶藏就藏在里面！不過，數(shù)學(xué)城堡的大門是由一條兇猛的加法蛇把守著的，要想進入城堡，得首先算出這條加法蛇身上的算式，算對了，加法蛇就會放你進去，算錯了，加法蛇就會把你吃掉！

　　2）請個別幼兒說出自己的演算過程。

　　3）演示課件，再次鞏固連加的方法，請家長驗算自己孩子的操作結(jié)果。

　　3、第二關(guān)：找房間（千位數(shù)量與數(shù)字的對應(yīng)）

　　1）演示課件，交待游戲要求

　　小博士：小朋友們，恭喜你們順利地進入了城堡！這里有許多的房間，寶藏就藏在房間里哦！

　　師：小朋友們想不想到房間里去找寶藏呀？現(xiàn)在，每個小朋友的手上都有一把鑰匙，鑰匙上面有一些金色串珠，請你數(shù)一數(shù)你的鑰匙上有多少顆金色串珠，再按照金色串珠的數(shù)量找到對應(yīng)的房間號碼，你就可以打開房門，找到寶藏了！

　　2）幼兒操作，教師驗證。

　　操作正確的幼兒可領(lǐng)取相應(yīng)的寶藏卡。

　　3、第三關(guān)：取寶藏（千位數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)）

　　1）演示課件，交待游戲要求

　　小博士：嗨，小朋友們，你們都拿到你們的寶藏卡了嗎？好的！現(xiàn)在請打開你的寶藏卡，按照上面的數(shù)字拿走相應(yīng)數(shù)量的金珠吧！

　　2）幼兒操作，并將所取金珠的數(shù)量讀出來給家長聽，家長進行檢驗。

　　4、第四關(guān)：過雙人橋（千位數(shù)量的加算游戲）

　　1）演示課件，交待游戲要求

　　小博士：你們真的很棒，把城堡里的寶藏都找了出來！現(xiàn)在，你們可以帶著寶藏走過這座雙人橋回家了！注意：過雙人橋的要求是必須兩個小朋友同時通過，而且，要計算出你們兩人一共拿走了多少顆金珠哦！

　　2）幼兒操作，并用語言表述操作過程及結(jié)果。

　　請家長與教師一起檢驗。

　　5、活動結(jié)束

　　小博士：小朋友們要回家了，我也要回家了！下次我還會帶著你們到數(shù)學(xué)城堡里尋找更多的寶藏，你們愿意嗎？好的，小朋友們再見！

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