給同學(xué)們的建議書(shū)3篇

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！下面是小編精心整理的給同學(xué)們的建議書(shū)3篇，希望能夠幫助到大家。

給同學(xué)們的建議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　美麗的地球是我們賴(lài)以生存的家園，但是地球需要我們?nèi)祟?lèi)去細(xì)心呵護(hù)。在此，我向同學(xué)們提出以下建議：

　　一：早餐盡量在家里吃。因?yàn)楝F(xiàn)在的早餐店都用一次性物品，可以方便，快捷。如：一次性筷子，一次性快餐盒等。同學(xué)們吃完后漫不經(jīng)心地隨手一扔，一次性物品就被扔在了地上。同學(xué)們，你們可曾回過(guò)頭來(lái)想過(guò)，這些一次性物品對(duì)地球媽媽造成的傷害有多大，光是你泥土自然腐爛就要好幾百年，地球媽媽正在一天天變蒼老。

　　二：農(nóng)村七十年代時(shí)，人們都用騎自行車(chē)來(lái)方便交通。但是，隨著時(shí)間的流逝科技在不斷的進(jìn)步。家家戶戶早已換上了美輪美奐的轎車(chē)，馬路也隨之變的寬敞。但是，在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的災(zāi)害。如：汽車(chē)排放出的尾氣雖然不多，但是俗話說(shuō)得好：螞蟻搬家——人多力量大。一輛輛車(chē)子的`尾氣凝結(jié)在一起，足以讓一片森林上的樹(shù)木消失。汽車(chē)?guó)Q喇叭時(shí)發(fā)出的噪音，能讓人震耳欲聾。地球媽媽每天正在忍受著這刺耳的聲音。

　　三：同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)《一個(gè)小村莊的故事》吧，小村莊里的人們因?yàn)闉E砍濫伐樹(shù)木而得到了上天的懲罰——小村莊被肆虐的洪水吞沒(méi)了。事實(shí)也正是如此，一些家具工廠的工人因需木材，為自己的利益而濫砍濫伐，翠綠的森林被砍的一眼遙望過(guò)去全是木樁。沒(méi)有了樹(shù)木做“護(hù)盾”，兇猛的沙塵暴也在土地上為非作歹。

　　地球，多么美好的家園。無(wú)知的人類(lèi)，快從糊涂中醒悟過(guò)來(lái)吧！別讓地球母親在背后默默地哭泣。

　　建議人：xxx

　　二零XX年XX月XX日

給同學(xué)們的建議書(shū) 篇2

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好！

　　我們中華民族自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，我相信每位同學(xué)都有強(qiáng)烈的禮貌意識(shí)，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱(chēng)毀于我們這一代——90后。

　　我相信班級(jí)里的每一位同學(xué)們，都具有著較多的禮貌意識(shí)。因?yàn)槟銈兊陌职謰寢屧谀銈冃〉臅r(shí)候就常常教導(dǎo)你要尊重長(zhǎng)輩、見(jiàn)到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了不需要大人教就會(huì)主動(dòng)叫上一聲�？晌矣X(jué)得在我們班上有著許許多多的不雅的稱(chēng)呼。就是這些不雅的稱(chēng)呼，讓旁人聽(tīng)起來(lái)也認(rèn)為沒(méi)有禮貌。

　　“鮑魚(yú)、孫猴子、吉利蛋、萬(wàn)年青、上好佳、孫悟空……”這些稱(chēng)呼常常從我們同學(xué)的嘴里叫出來(lái)�？杀唤械腵同學(xué)也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番�？稍趺炊芬捕级凡贿^(guò)他，這也就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵。所以我認(rèn)為如果要化解同學(xué)的矛盾解決好這個(gè)問(wèn)題是一大重點(diǎn)。那又該如何解決呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧！

　　意見(jiàn)一：由于每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的大名，所以同學(xué)之間應(yīng)該直呼大名。要想表達(dá)親近的話，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。

　　意見(jiàn)二：假如說(shuō)那些外號(hào)同學(xué)之間真叫習(xí)慣，可以尊重“主人”意愿來(lái)稱(chēng)呼，也可以把這些外號(hào)向“可愛(ài)型”轉(zhuǎn)變，這樣讓人聽(tīng)著也少有親切感。

　　意見(jiàn)三：有些同學(xué)吵架了，便常在吵架時(shí)用外號(hào)來(lái)侮辱對(duì)方。這使原本小的矛盾給大大的擴(kuò)散了。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，也使這場(chǎng)如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。

　　以上意見(jiàn)我覺(jué)得可以給同學(xué)們做一個(gè)參考，需不需要把他帶到現(xiàn)實(shí)生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”！因?yàn)橛袝r(shí)候就是由于外號(hào)，而引發(fā)一場(chǎng)不避免的“大戰(zhàn)”。

　　此致

敬禮！

　　慈吉小學(xué)六年級(jí)二班施佳汝

　　20xx年1月31日

給同學(xué)們的建議書(shū) 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好�，F(xiàn)在在班級(jí)博客上，越來(lái)越多的人喜歡轉(zhuǎn)載日志，而不喜歡自己寫(xiě)文章，這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)警戒。這不但扼殺了我們寫(xiě)作的積極性，更令我們這個(gè)集體變得越發(fā)腐敗，沒(méi)有一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的靈魂與氛圍。

　　陳老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，班級(jí)博客是班級(jí)輿論的陣地，使我們共同交流的源泉。但在這片凈土上，我們還需付出自己的努力，努力為班級(jí)做出自己微不足道的'貢獻(xiàn)。我們可以將自己的周記、美文賞析在周末利用班級(jí)博客分享給大家，令我們共同進(jìn)步。我知道，同學(xué)們寫(xiě)作的積極性還不是很高，也有的同學(xué)不愿意將自己寫(xiě)的文章發(fā)表在博客上，這我都能理解。不過(guò)，人總是要成長(zhǎng)的，不能總是停留在原處，我們需要?dú)v練，需要向成功邁進(jìn)。所以我希望大家還是不要轉(zhuǎn)載一些毫無(wú)意義的文章發(fā)表在博客上，而更多的是要將我們自己的優(yōu)秀作文分享給同學(xué)們看，這樣我們也能有一定的提高。就像我一樣，平常到了周末，總喜歡將自己一周以來(lái)的所有優(yōu)秀作文發(fā)表在博客上，只是…我們的同學(xué)很少去看，這令我悲傷不已，但是我還是堅(jiān)持將我的文章發(fā)在博客上，不管別人是怎么想，但這是我的職責(zé)，我必須這樣做，因?yàn)槲沂俏覀儼嗉?jí)的一員，我一定要將我的全部獻(xiàn)給所有的同學(xué)！

　　我們要相信，沒(méi)有什么文章是能比我們自己寫(xiě)出來(lái)的要好，因?yàn)橹挥形覀冏约和ㄟ^(guò)努力，才能寫(xiě)出更好的文章。像這樣整天轉(zhuǎn)載的博文，有何意義？會(huì)有誰(shuí)來(lái)看？對(duì)我們的寫(xiě)作有何提高？與其每天這樣做，倒不如不上博客，整天學(xué)習(xí)。

　　我希望大家能聽(tīng)取我的建議，不要再轉(zhuǎn)載一些毫無(wú)意義的文章了，拿起筆，譜寫(xiě)人生更璀璨的詩(shī)篇吧！

　　此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

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