某實驗小學教師家訪活動簡報范文

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　　篇一：某實驗小學教師家訪活動簡報范文

　　為進一步促進家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會支持，進一步提高學校教育質(zhì)量和辦學水平，我校按照教育局指示精神，在全校廣泛開展教師家訪活動。

　　通過開展家訪活動，及時了解學生生活、學習和思想等各方面情況;詳細掌握家長對學生的家庭教育情況，全體教師通過入戶走訪形式，與學生及其家庭“零距離”溝通，進一步接觸學生家長，增進彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效。

　　篇二：某實驗小學教師家訪活動簡報范文

　　家訪是聯(lián)系學校和家庭的一座橋梁，是做好教學和班級管理工作的重要手段。一直以來，xx實驗小學把家訪工作作為學校管理的一項重要的工作內(nèi)容。學期初為積極響應園區(qū)教育局“三走進三服務”活動號召，xx實驗小學的老師們有目的、有計劃、有重點地開展了“千名教師訪萬家”活動。

　　近兩個月中，老師們經(jīng)常利用課余，甚至是節(jié)假日等時間走進學生的家中，了解孩子的家庭情況，和家長共同交流探討孩子的教育問題。老師們采取“電話預約、逐個登門”的方法，一家一戶去家訪。有的針對班中父母沒時間管、跟隨老人的孩子進行家訪，給予孩子關心和幫助;有的針對班內(nèi)比較內(nèi)向的孩子進行家訪，指導家長多鼓勵、多帶動孩子參加各種社會實踐活動;有的老師針對班級內(nèi)行為習慣不夠理想的孩子進行家訪，指導家長在生活中也要督促孩子養(yǎng)成良好習慣;一年級老師則對新班級中將近所有的學生進行了家訪，全面了解了學生的家庭情況，為新學期教育教學工作打下扎實的基礎。

　　在此次活動中，老師們也感受到了家長們的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，愛在家訪路上延伸……

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